‪الدرس 2 3 رياضيات خامسة ابتدائي ترم اول 2025 تغير القيمة المكانية وتكوين الكسور العشرية وتحليلها

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا يا باشمهندسين اهلا وسهلا يا دكاتره الصف الخامس يا رب تكون اموركم كلها تمام النهارده هنتكلم في الدرس الثاني وه تغير القيم المكانيه على طول ندخل في الدرس بس قبل ما نبدا عايزك تصلي على سيدنا محمد عليه الصلاه والسلام وهتحط لنا لايك بسيط اولياء الامور محتاجين اللايكات بتاعتكم على الفيديوهات بالذات الفيديوهات اللي بتبقى في البدايه عشان توصل لكل الناس والمحتوى بتاعنا ما يقعش على الارض شكرا جزيلا لكم ويلا بينا نبدا توكلنا على الله طيب كنت نزلت ملخص على الفيسبوك للدرس ده كان بيتكلم عن الضرب والقسمه في 10 و1 او على 10 و1 طيب بص كده تعالى ناخد ملخص بسيط واسمعني في الكلمتين اللي هقولهم في الاول بص يا باشمهندس لما بنيجي نضرب في 10 او 100 او 1000 احنا عندنا بوينت في حاله الضرب يا اد البوينت بتتحرك ناحيه اليمين بنفس عدد الاصفار يعني لو بضرب 1.2 في 10 ايه اللي هيحصل انا هعمل لك ملخص للدرس وبعد بعدين هفس لك التفاصيل الصغيره بتاعته قدام بس هديك الملخص كده في البدايه انا كده بضرب صح بضرب في 10 ف البوينت بتتحرك ناحيه اليمين كام مره انا بضرب في 10 يبقى اتحرك مره واحده فالبوتيك تيجي هنا كده خلاص تبقى كام تبقى 12 طب والبوينت اللي هنا طالما ما فيش اعداد هنا خلاص بنحف وما عادش ليها لازمه ف 1.2 في 10 تديني 12 طب انت ملاحظ حاجه اه يا مستر مستر ملاحظ ملاحظ ايه كنت انا 1.2 لما اضربت في حاجه كبيره عن الواحد كبرت فهنا يا اد بنعرف ان الضرب بيكبر من قيمه العدد بس استنى اظبط كلامك خليك مهندس كده لما تضرب في حاجه اكبر من الواحد لانك لو ضربت في حاجه اصغر من الواحد هتصبر وده اللي هنعرفه قدام شويه طب لو انا معايا مثلا يا مستر 10 بضربها في 10 مش انت قلت لي يا مستر في الضرب في 10 او 100 او 1000 بنحرك العلامه ناحيه مين ده هنا اصلا مافيش علامه طيب يا سيدي ايه المشكله لما تيجي تضرب في 10 بتزود النا او بتزود العدد بتاعك صفر لو في علامه بتحركها ناحيه اليمين مره هنا مافيش بوينت خد العدد نفسه زود له صفر ايه المشكله طيب تعال هنا كده لو انا قلتلك مثلا 12 31 جزء من 100 وعايزين نضربها في 10 هنعمل ايه هنحرق البوينت ده اهي مره واحده بس تيجي هنا كده تبقى 1 ا 3 ووا من طب ده بالنسبه للضرب في 10 طب لو انا بضرب بقى في 100 لا ركز معايا بقى طب دي كام يا اد دي 1 و5 من 10 لو انا بضربها في 100 حضرتك يا مستر قلت لنا بنحرك العلامه ناحيه اليمين في الضرب كا مره على حسب الاصفار اللي احنا بنضرب فيها هنا بنضرب في 100 فنحر العلامه ناحيه اليمين مرتين بص ادي مره ايه ده ده مدش اعداد بتحط صفر من عندك وتحرك المره التانيه تبقى العلامه تيجي هنا كده يبقى 1 خ ص0 علامه 1 5 صف علامه العلامه طالما مافيش ارقام على يمينها بتحذف ماعادش ليها لازمه تبقى 150 طب لو معايا مثلا 15 من 100 وبضرب في 100 البوينت تتحرك ناحيه اليمين مرتين ادي مره وادي التانيه تيجي هنا كده خلاص واحذفها من هنا تبقى واح خ البوينت لما تيجي هنا مافيش بعدها ارقام خلاص ولا ليها لازمه يبقى الناتج بتاعنا ب 15 كلام جميل كلام طيب حلو جدا ده بالنسبه للضرب في 10 او 100 وعلى فكره الضرب في 1000 هيبقى بنفس الطريقه كده تعال ناخد ملخص القسمه علشان يبقى احنا خدنا فعليا الدرس كله في خمس دقاق وهنبدا نفسر لله نفسره في الورق اللي انا جايبه بالنسبه للقسمه بدل ما كنت بتحرك العلامه ناحيه اليمين هتحرك العلامه ناحيه الشمال يعني انا مع العلم مع العلم ان اي عدد لا يوجد به علامه العلامه بتاعته بتبقى على اليمين يعني مثلا لو عايز اقسم 15 على 10 ولو عايز اقسم 1 ص على 10 ولو عايز اقسم مثلا خ من على 10 تعال نعمل التلات حاجات دول كده واحده واحده يا باشمهندس بص معايا العدد اللي مافيش فيه علامه العلامه بتاعته بتبقى موجوده هنا يا باشمهندس يبقى انا لو سالتك في مره ال 15 فيها علامه ولا ما فيهاش تقول لي اي عدد في الدنيا يا مستر فيه علامه لو كانت العلامه موجوده هشوفها طب لو العدد مافيش فيه علامه يبقى العلامه بتاعته على اليمين هنا احنا في حاله القسمه بنحرك البوينت ناحيه الشمال مش اليمين عكس الضرب طب كم مره على حسب بتقسم على 10 حركها مره بتقسم على 100 حركها مرتين هنحرق م مره واحده بس لاني بقسم على ال تمشي من هنا تيجي ما بينهم هنا يبقى 1. خ طب هنا هنا في بوينت اهي بقى ما تقعدش تقوللي البوينت هنا طالما البوينت موجوده خلاص بنقسم على 10 نحركها ناحيه الشمال مره واحده فتيجي هنا كده يبقى واح خ وبنحط هنا صفر يا اد طب هنا برض نفس الكلام بنقسم على 10 البوينت تتحرك ناحيه الشمال مره واحده البوينت دي تتحرك تيجي هنا كده يبقى البوينت اهي وادي الصفر وادي الخمسه كلام جميل كلام جميل طب انت ملاحظ حاجه احنا كنا في الضرب لما بنضرب في حاجه اكبر من واحد اللي هي 10 يعني او 100 او 1000 او اي حاجه اكبر من واحد قيمتنا كانت بتزيد طب لما نقسم قيمتنا بتقل بص كده معانا كنا 15 لما اتقسمنا على 10 بقينا 1 وص لو حد وقفك في الفصل وقال لك انت شكلك مش حافظ رياضه هتقول له لا انا فاهم طب بيقول لك انا هسالك سؤالين بقى احنا لما بنضرب في حاجه اكبر من الواحد ال قيمتنا بتزيد ولا بتقل تقول له لما بنضرب في حاجه اكبر من الواحد وتاكد له على حته اكبر من واحد دي قيمتنا بتزيد يقول لك طب ليه لازم تقول لي اكبر من واحد تقول له لان احنا لو اضربنا في حاجه اصغر من واحد هنصر مش هنكبر والعكس طبعا في القسمه اذا اتقسمنا على حاجه اكبر من الواحد فاحنا بالتالي قيمتنا هتصبر يبقى يبقى الضرب بيكبر والقسمه بتقلل لما نكون بنضرب او بنقسم على حاجه اكبر من الواحد تعال نشوف الكلام ده على الورقه بتاعنا بقى دلوقتي الراجل بيقوللي 3.2 في 10 خلاص بنحرك البوينت ناحيه الايه ناحيه اليمين كا مره مره واحده فال العلامه دي تتحرك تيجي هنا تبقى ايه 32 والبوينت اللي هنا ماعادش ليها لازمه طيب بص كده معايا احنا محتاجين المسطره المسطره بتاعتنا راحت فين تعالوا نجيب المسطره تعال نحط كل عدد في مكانه بالنس بالنسبه لجدول القيمه المكانيه اللي قدامك ده بص كده العدد الاولاني كان 3.2 اللاه دي في الاحاد وادي البوينت و2 طب لما اضربنا في 10 ايه اللي حصل بقينا 32 طب حط يلا ال 32 دي في مكانها ال 2 في الاحاد والثلاثه في العشرات الاتنين في الاحاد اهي وال 3ه في العشرات وادي البوينت وهنا مافيش حاجه خلاص لاحظت اللي حصل لما انا ضربت في 10 قيمه كل عدد عندي يا يا حبيب قلبي لو بتحبني اركز في الجمله دي لما ضربنا في 10 قيمه كل عدد زادت 10 مرات زادت 10 اضعاف بص كده الاثنين كانت موجوده في خانه الجزء من 10 شوف راحت فين راحت للاحاد واحنا عارفين ان احنا لما بنمشي من خانه نروح للخانه اللي بعدنا قيمتنا بتزيد 10 اضعاف تبعا للدرس اللي خدناه السنه اللي فاتت في سنه رابعه تغير القيمه المكانيه كل عدد بيسيب الخانه بتاعته وبيروح للخانه اللي وراه قيمته بتزيد 10 اضعاف يا مستر انا مش فاكر تعال افكرك لو احنا معانا اربعه في في الاحاد واربعه في العشرات الاربعه اللي في الاحاد قيمتها كام اربعه والاربعه اللي في العشرات قيمتها كام 40 بص الاربعه دي لما مشيت من هنا جت هنا ايه اللي حصل قيمتها اتغيرت من الاربعه لل 40 يعني زادت من من الاربعه لل 40 يعني زادت 10 مرات لانك لو اخدت الاربعه ضربتها في 10 هتديلك كام 40 يبقى لو مشيت من خانه الجزء من 10 رحت للخانه اللي ورايا يبقى انا زدت 10 اضعاف تعال كده نشوف قيمه الاثنين قيمه الاتنين كانت في الاول خالص كانت 0.2 طب لما ضربنا في 10 قيمتها بقت كام قيمتها بقت اين الاتنين قد ال 2ن 10 مرات طب الثلاثه في الاول الثلاثه كانت قيمتها لاثه لانها كانت في الاحاد بص راحت فين راحت للعشرات بقت قيمتها 30 تلاقي ان كل عدد قيمته زادت 10 اضعاف كل عدد قيمته زادت 10 اضعاف ليه لان ضربنا في 10 جميل طيب نفس الكلام طبعا ده احنا لسه كنا بنقوله من شويه بس لازم نوضحه في الورق عشان الناس اللي بتاخد الورق تبقى فاهمه ايه اللي مكتوب والناس اللي بتذاكر معانا طيب تعال بقى برض نجاوب كده بيقوللك لاحظ تغيرت قيمه الثلاثه من كام الثلاثه في الاول خالص كانت في الاحاد قيمتها لاه لما ضربت في 10 راحت للعشرات قيمتها بقت كام 30 بص زادت 10 اضعاف عشان ضربت في 10 طب لو كنت بضرب في 100 الحاجه هتزيد قيمتها 100 مره او 100 ضعف او 100 مثل طيب دلوقتي انا بضرب 57 في 10 لما اضرب 57 في 10 العدد طالما مافيش فيه علامه هاخد ال 57 زي ما هي احط لها صفر طب تعال نحط الجدول او نحط الاعداد في جدول القيمه المكانيه السبعه كانت في الاحاد قدامك ايه خمسه كانت في العشرات ما كانش في عندنا اجزاء من 100 ولا اجزاء حتى من 10 لما ضربنا في 10 بقينا كام 570 بقى في الاحاد صفر وبقى في العشرات سبعه وبقى في المئات خمسه بص كل عدد قيمته زادت 10 اضعاف السبعه مشيت من الاحاد اهي راحت للعشرات والخمسه راحت من العشرات للمئات ولما بنروح من خانه للخانه اللي بعدنا قيمتنا بتزيد 10 اضعاف طبق نفس الكلام على الضرب في 100 جميل تعال نتكلم عن القسمه طيب بالنسبه للقسمه بص يا باشمهندس نفس اللي كنا بنقوله في الورقه الصغيره قبل ما نشرح على الورق الكبير لما بنقسم بنحرك العلامه ناحيه الشمال كم مره بنفس عدد الاصفار اللي انت بتقسم عليها هنا حضرتك احنا بنقسم على 10 يبقى البوينت هنا هتتحرك ناحيه اليسار العلامه في القسمه تتحرك يسارا خلاص طيب 3 و2 عشان نقسمها على 10 هناخد البوينت ده نحركها ناحيه الشمال مره واحده يبقى هيبقى عندنا 3 ا وادي البوينت اللي احنا جبناها وبنحط هنا صفر ولاحظ ان احنا قسمنا على 10 فالقي بتاعتنا صغرت من 3 واتين صغرنا ال 32 برض لو رحنا نحط الكلام ده على جدول القيمه المكانيه هنلاقي ان كل عدد قيمته قلت 10 مرات او 10 اضعاف مش لازم نكتبها بقى خلاص هو عكس الضرب بيقوللك لاحظ تغيرت قيمه الاثنين من الى من يعني هي كانت في العدد الاصلي كام الاثنين كانت قيمتها 0.2 طيب تغيرت قيمتها من 0.2 ل كام 02 بص كده قلت قلت ليه لان حضرتك بتقسم على 10 طبعا ال اكبر من ال2 يا ولاد طيب لما نقسم بقى حاجه ما فيهاش علامه على 10 او على 100 او على 1000 فين البوينت لازم تدور عليها لو ما لقيتهاش يبقى البوينت موجوده هنا لما بنقسم على 10 بناخد البوينت حركها ناحيه الشمال مره واحده بدل ما هي موجوده هنا تيجي ما بينهم تبقى خمسه هات لنا الازرق معلش تبقى 5 بوينت س حل تاني حلاني حل تاني مش مش 57 على 10 دي يا اد ممكن اكتبها كده 57 على 10 ايه ده صح يا مستر واحنا لما كنا بنلاقي حاجه مقسومه على 10 كنا بناخد اللي فوق نكتبه وبما اننا بنقسم على 10 فبن حط البوينت بعد رقم واحد عارف ليه كنت بتحط البوينت بعد رقم واحد لان العدد اللي ما فيش فيه بوينت البوينت بتاعته هنا ولما بنقسم على 10 بنحرك العلامه ناحيه الشمال مره واحده تمام طيب بيقوللك لاحظ تغيرت قيمه الخمسه من كام لكام من الى تعال نقول من الى عشان نجهز بس شغلنا تجهيز الشغل اهم من الشغل نفسه الخمسه كانت قيمتها كام يا اد كانت في العشرات كانت 50 طيب بقت كام في الناتج بقت في الاحاد قيمتها خمسه بص قيمتها قلت 10 مرات ليه قلت 10 مرات لاننا قسمنا على 10 ولو بنقسم على هتقل 100 مره طب السبعه السبعه كانت قيمتها سبعه في الاحاد اتغيرت بقت كام بقت س من لو حد سالك هي السبعه قد البعه من كام مره السبعه قد البعه من 10 مرات يبقى انا لما اكون سبعه واقل للسب من يبقى انا قيمتي قلت 10 مرات اديني بقى امثله عرفني السؤال بيجي على الدرس ازاي في الامتحان واحده واحده كده يا مستر وحبيب قلبي ان شاء الله باذن الله كل تفصيله بنقولها هنا هتلاقيها في الامتحان مش هتلاقي حاجه مختلفه زائد كمان احنا المراجعات بتاعتنا مش حاجه اضافيه المراجعات بتكمل الشرح بتاعنا لما تلاقيني منزل لك مراجعه تاكد تماما ان فيها حاجات جديده او افكار جديده احنا ما كناش اشتغلنا عليها في المراجعه بنفس الصيغه بتاعتها فبعد اذنك انت بتاخد معانا كورس كامل خد الكورس كامل وتعال نتحاسب في الاخر ما تاخدش منه اجزاء وترجع تقول يا مستر والله انا كنت متابع معاك وفي حته انا ضعيف فيها لا خد الكورس كامل وبعدين قول لي اللي انت عايزه اتفقنا تعال نكمل قبل كمان ما ناخد الامثله في جزئيه مهمه جدا وانا برض وضحتها لك الناس اللي متابعه معانا على الفيسبوك وبتشوف الفيديوهات الصغيره بتفرق جدا جدا جدا في فهم الولاد للدروس ان شاء الله باذن الله الكبيره لاننا بنركز فيها على الحته اللي بتبقى ه هي دي بقى اللي هتفرق ما بين ولد وولد الحته دي هل دي ضرب ولا قسمه هي في الظاهر قدامك ضرب بس هي في الحقيقه قسمه ازاي لازم نعرف ابننا ان اي عدد مالوش مقام مقام واحد لو سالت الولد هو ال 32 دي موجوده في البسط ولا في المقام هيقوللك بسط ايه ومقام ايه مش لازم يكون مكتوب كذا على كذا عشان اقول لك ده بسط وده مقام اي عدد في الدنيا مالوش مقام مقامه واحد وهو نفسه موجود في البسط طب لما بنيجي نضرب حاجتين في بعض بنضرب اللي فوق في اللي فوق واللي تحت في اللي تحت 32 في 1 ب 32 على 1 في 10 ب 10 يبقى هي كانت ضرب 32 في 1 على 10 بس هي في الحقيقه قسمه واديني عرفتك هي ليه قسمه لما بنيجي نقس بنكتب اللي فوق عادي زي ما هو ونحط البوينت بعد رقم واحد طب تاني لما اضرب في واح على 100 هل كده انا بضرب ولا بقسم اتحرك بقى معانا يبقى هي في الظاهر قدامك ضرب بس هي في الحقيقه قسمه ليه لان اي حاجه مالهاش مقام مقامها واحد وبنضرب اللي فوق اهو 5.8 على 1 في 100 ب 100 طب هنا كنا بننزل اللي فوق في المساله اللي فوق كنا بننزل اللي فوق وبنحط البوينت بعد رقم واحد علشان بقسم على 10 طب هنا في بوينت اصلا يبقى اتحرك العلامه ناحيه الشمال مرتين علشان حضرتك بتقسم على 100 هنا البوينت موجوده هنا فتتحرك تيجي هنا ادي مره ونحط صفر ونحرك المره التانيه يبقى هتبقى صفر خ 8 بص كده يا حبيب قلبي البوينت كانت موجوده فين هنا حركت مره ناحيه الشمال مادش في ارقام رحت حاطط صفر من عندي ومحرك المره التانيه جميل كل الكلام ده هنشتغل عليه دلوقتي حالا عشان الولاد برض تاكد في عندنا جزئيه اسمها تكوين الاعداد تحليلها ده امتداد لحاجه من الصف الرابع لما يكون عندك عدد ممكن نحلله باي طريقه تعجبنا هو هنا طالب تحليل العدد اللي قدامك لاربع خانات يبقى كده عايزك تجيب كل عدد بالقيمه بتاعته السته قيمتها 0.6 والواحد قيمته 0.1 والسبعه قيمتها سبعه والثمانيه قيمتها 80 طيب هنا مديني عدد وبيقول لي بعد اذنك كون لي انت العدد انا مديلك العدد في صيغته التحليليه خد بالك ان دي كده ايه صيغه تحليليه يعني اما يديك العدد في صيغه ممتده ده صيغه تحليليه احنا ممكن نكتب العدد في صيغه ممتده او في صيغه كذا في 10 او كذا في 100 او كذا في 1000 قصدي ممكن نكتبه في صوره ممتده او ممكن نكتبه في صوره 1 في 10 2 في 20 5 في 30 5 كذا زي ما كنا بناخدها قبل كده فاكر لما كنا بنقول 1 في 10 زائد مثلا 3 في 100 ها زائد يقوللك 4 في 10000 دي برض اسمها صوره تحليليه خلاص او ممكن اقوللك ايه 4 ئ 50 زائد مثلا يعني زائد 300 زائد دي اسمها صوره ممتده ودي اسمها صوره تحليليه الاتنين دول صوره تحليليه للعدد بس عشان نفتكر الحاجات المهمه عشان لو احتجنا النهارده احنا مش محتاجينها ولا حاجه احنا محطوط قدامنا مثال وبيقول لك العدد ده رجعه لي لاصله كون لي انت العدد انا مديك العدد محلل في صورته التحليليه كون لي انت العدد العكس عكس الطريقه رقم واحد طب بنعمل ايه انت عندك البوينت والاجزاء كلها ملمومه على بعضها فاضل عندك تجمع دول 10 و9 19 او يا سيدي 10 و30 40 40 و9 يبقى 49 وعندك الاجزاء كلها الراجل كتر الف خيره زودنا صفر هنمسح دلوقتي لمم لك فانت بكل يعني بكل ارتياح هتاخدهم بس كده تحطهم زي ما هم ممكن الراجل بقى يفصلك الاجزاء ما يجيبهم ليك جاهزين زي المساله اللي تحت يبقى انا جمعت دول 30 و10 40 و4 و9 يبقى 49 ومعايا 147 جزء من 1000 جاهزين ورحت حاططهم مكانهم طب بص بقى هنا دلوقتي انا معايا اجزاء من 10 واجزاء من 1000 دول مع بعض كده اهو اول حاجه كده عندي بوينت في عندي 4 و500 الاربعه بتتجمع على الصفر ده تبقى 4 وبعدين الصفر والخ دول بيبقوا هنا اوي يا عم انا بكلم مهندس دلوقتي في سنه خامسه معاك 500 ومعاك 4 يبقى 504 بنكتب على شمال العلامه لان دي كلها اعداد صحيحه الاعداد الصحيحه بتتحط على شمال العلامه بعد ما اجمعهم لكن دي ودي بص يا باشمهندس انت عندك دلوقتي جزء من 10 وجزء من 1000 فانا معايا جزء من 10 وجزء من 100 وجزء من 1000 طيب في خانه الجزء من 10 في كام في اتنين اهي طب وفي خانه الجزء من 100 في صفر طب بص كده معايا ليه حطينا في خانه الجزء من 10 اين لان الاتنين دهه هتتجمع على الصفر اللي موجود زيها في خانه الجزء من 10 عارف لو كان في هنا واحد كنت هقول 2 + واح 3 بس عشان في هنا صفر فقمت قايل 2 ئ صفر ب 2ن طب هل في هنا اجزاء من 100 صفر ما هو طالما ما فيش حاجه يبقى صفر صفر وصفر صفر هل في هنا جزء من 1000 لا يبقى صفر ما هو طالما مش موجود يبقى صفر ص0 + 6 6 خلاص طيب هنا مديني عدد في صوره لفظيه بيقول لي بعد ما حوله للصوره القياسيه يعني بعد ما تحولوا الارقام اعمي في صوره ممتده طب الاول 56 فاصله لفوق ادي 56 فاصله لفوق يعني بوينت سبعه اجزاء من 1ف بص كده سب اجزاء من 1ف العدد بتاعنا اصلا بيتكتب في صورته القياسيه كده دي اسمها الصوره القياسيه يا ود دي اسمها الصوره القياسيه هو عايزها بقى ايه عايزه في صوره تحليليه براحته هو اللي هو عايزه هعمله له هو عايزه بقى في صوره تحليليه نعمل ايه حلل العدد اللي قدامك هو مديني لات خانات يبقى هكتب السته قيمتها كام 6 والخمسه قيمتها 50 مش لازم بالترتيب على فكره والسبعه من 1000 لازم اخدها كلها على بعضها لان الراجل مديني لات خانات بس كده ما تفضل لناش غير اننا نمسك تمارين الدرس نعصرها كده ونشوف الافكار اللي احنا ما اشتغلنا عليها يلا بينا ركز بقى معايا خلينا نشتغل باللون الازرق بص يا باشمهندس على المثال الاول الراجل بيقوللك استخدم جدول القيمه المكانيه طب يا مستر ممكن يجيب لي جدول القيمه المكانيه ده في الامتحان ما بنشوفش كتير بس هو الهدف منه ان احنا نثبت عندك المعلومه واللي بيجي في الامتحان الحاجات اللي فوق دي يعني ما يقول لك 4 او 45 في 10 بكام الاول هي بكام الاول لما بنضرب في 10 بناخد العدد نفسه وبنحط له صفر طيب بيقوللك استخدم جدول القيمه المكانيه تعال نمثل ال 45 هنا ال 45 الخمسه في الاحاد والاربعه في العشرات وادي البوينت مافيش هنا حاجه ل ما وصلنا لان احنا نضرب في 10 فبالتالي وصلنا لل 450 ال 450 الصفر في الاحاد والخمسه في العشرات وبعدين الاربعه في المئات بيقولك قيمه العدد الصحيح تزداد تزداد بالضرب في 10 وقيمه الرقم عه اتغيرت من كام الاربعه كانت موجوده في العشرات قيمتها 40 اتغيرت بقت موجوده في المئات قيمتها 400 عشان كده قيمتها زادت 10 اضعاف قيمه الرقم خمسه الخمسه كانت موجوده في الاحاد قيمتها خمسه لما ضربنا في 10 راحت للمئات عفوا ل لما كانت هنا في الاحاد قيمتها بخمسه لما ضربنا في 10 راحت للعشرات قيمتها ب 50 تعالوا نشوف واحده قسمه كده العدد اللي مافيش فيه علامه البوينت بتاعته هنا على اليمين هنا يعني ال 6 اين البوينت بتاعتها هنا وبنحط صفر كده خلاص دي كده اسمها 62 برض طالما البوينت بعدها صفر يبقى مالهاش لازمه فهي هيها ال 62 طب ليه بنحط البوينت عشان لما نقسم على 10 نحرك البوينت دي تيجي هنا كده تبقى 6. ا طيب تعال نحط ال 62 كده في جدول القيمه المكانيه الاتنين كانت في الاحاد والسته كانت في العشرات وماكانش عندنا اي حاجه في خانه الجزء من 100 ولا في خانه الجزء من 10 طيب لما قسمنا على 10 قيمتنا قلت بقينا 6.2 طب تعال نحط ده كده في جدول القيمه المكانيه الاتنين في خانه الجزء من ع اهي وادي البوينت السته في خانه الجزء او او في الاحاد عفوا لكن دي زي ما هي ودي خلاص طيب قيمه العدد الصحيح تقل بالقسمه على 10 بتقل ليه بتقل اللي احنا لسه شرحها لك من شويه بص كده الدليل كنت انت 62 بقيت 6.2 يبقى انت قليت لان بنقسم على حاجه اكبر من واحد قيمه السته السته هنا كانت قيمتها كام كانت موجوده في العشرات قيمتها 60 بعد ما قسمنا جت فين في الاحاد قيمتها سته بص قالت 10 مرات قيمه الرقم انين اين في الاول كانت في الاحاد قيمتها انين طيب بعد ما سمنه اتغيرت قيمتها جت لي فين جت لي خانه الجزء من 10 اللي هي 02 هو بسيطه جدا ده هي بس روتين كده بنعرفه للولاد وعشان ناكد على المعلومه تعال ناخد المثالين دول تاني كده واحده ضرب والتانيه قسمه هنا لما بنضرب في 10 ركز لما بنضرب في 10 بنحرك البوينت ناحيه اليمين مره واحده فالبوتيك من هنا تيجي هنا تبقى 6 خ البوينت لما بتيجي هنا مالهاش لازمه تعال نكتب ال 6.5 بس انا حاسس ان في حاجه كده ماشيه عليا حاجه غريبه يبقى كده طيب هنا 6 و5 ال0م اهي وادي البوينت وادي السته لما بنضرب في 10 بنبقى 5 الخمسه في الاحاد والسته في العشرات وهنا بيبقى في صفر وهنا صفر قيمه العدد العشري برض بتزداد تزداد بالضرب في 10 طيب قيمه الرقم 6 السته كانت موجوده في الاحاد قيمتها سته راحت للعشرات بقت 60 طب الخمسه الخمسه كانت في خانه الجزء من 10 قيمتها خ5 من زادت قيمتها راحت لكام الخمسه راحت لفين للاحاد بقت خه طب هنا بنقسم طالما ما عندكش علامه يبقى العلامه بتاعتك هنا بتقسم على 10 تحركها ناحيه الشمال مره واحده فتجيبها هنا تبقى 3 4 بوت 5 طب 345 نكتبها ازاي ادي الخمسه وادي الاربعه وادي اللاه ماكانش عندنا اجزاء من 10 ولا حتى اجزاء من 100 لما اتقسمنا بقينا 3 34 و5 من 5 من 5 في خانه الجزء من 10 4 في خانه الاحاد 3 في خانه العشرات وهنا صفر وهنا صفر قيمه العدد بتقل طبعا بالقسمه على 10 او حتى على 100 قيمه الرقم 3ه اللاه يا اولاد في العدد اللي فوق كانت 300 لانها كانت موجوده في المئات قيمتها قلت راحت فين بعد ما قسمنا الثلاثه جت في العشرات بقت قيمتها 30 طب الاربعه الاربعه كانت في العشرات قيمتها 40 بعد ما قسمنا جت في الاحاد بقت قيمتها اربعه قيمه الرقم خمسه الخمسه في الاول كانت في الاحاد قيمتها بخمسه بعد ما قسمنا جت في خانه الجزء من 10 يعني قيمتها خ5 روتين هقول ايه روتين بس لازم نعمله قدام الولاد كتير طب تعال نضرب في 100 بقى دلوقتي حضرتك بتضرب في 100 تحرك البوينت ناحيه اليمين مرتين ادي ال 2.4 بعد ما نضربها في 100 هنحرق العلامه مره ونحط صفر من عندنا عشان نحرك المره الثانيه تبقى كام تبقى 240 كنا 2.4 بص كنا 2.4 بعد ما اضربنا في 100 بقينا 240 بص بقى كده معايا بص كده ال 240 صفر في الاحاد 4 في العشرات واتنين هنا طبعا هنا بوينت وصفر اهو طب قيمه العدد العشري تزداد طبعا بالضرب في 100 بص بقى الجمال قيمه الاتنين الاتنين كان في الاحاد قيمتها انين بعد ما ضربنا جت فين جت في المئات قيمتها 200 شوف قيمتها زادت 100 مره مره لاني ضربت في 100 طب قيمه الرقم 4 الاربعه كانت موجوده في خانه الجزء من 10 يبقى قيمتها 04 من بعد ما ضربت جت في العشرات يبقى قيمتها 40 اخر حاجه هنعملها لما نقسم على 100 3 و عشان نقسمها على 100 نحرك العلامه ناحيه الشمال مرتين ادي مره ونحط صفر ونحرك المره التانيه يبقى بوينت 037 بوت 03 س وادي صفر طيب كنا كنا 3 و7 كنا 3 و7 بعد ما اتقسمنا على 100 بقينا 37 جزء من 1000 بص س و جزء من 1000 قيمه العدد العشري تقل بالقسمه طبعا على 100 قيمه اللاه الثلاثه كانت في الاحاد قيمتها لاه بعد ما قسمنا على 100 جت في خانه الجزء من 100 اللي هي قيمتها 0.3 طب قيمه السبعه السبعه كانت في خانه الجزء من 10 قيمتها 7 من 10 بعد ما قمنا على على 100 جت في خانه الجزء من 1000 تبقى قيمتها 0.7 من بس كده يا سيدي باشمهندس بيقول لك ضع كل عدد في جدول القيمه المكانيه ثم حلله بثلاث طرق مختلفه هحل لك مثالين او ثلاثه والباقي ليك واجب علشان يبقى انت تعود نفسك ان احنا ما نحل لكش كل حاجه عشان ما تبقاش قاعد زي الباشا كده طيب بص يا باشمهندس تعال نحط العدد بتاعنا في جدول القيمه المكانيه هنا في خانه الجزء من 1008 وبعدين في خانه الجزء من 10 3 وادي البوينت وادي سبعه وادي سته ايه المشكله في كده طب بيقول لي حلله بثلاث طرق بص يا سيدي انا هكتب السبعه قيمتها 7 زائد الست قيمتها 60 وبعدين هاخد ال 38 جزء مع بعضهم كده ها ادي المره الاولى طب المره التانيه لا هكتب الانيه قيمتها 08 زائد اله قيمتها 0.3 هي 0.3 من زائد ال 67 هاخدهم مع بعض ادي طريقه تانيه طب طريقه تالته بص كده هناخد ال 8 من 100 ئ الث من زائد هاخد الب زائد هاخد ال 60 يبقى بحلله عادي كامل اهو طيب تعالى لدي كده تعال دي كده ده احسن حاجه اما يسيب لك عدد ويقول لك حلله انت يا ده انا ممكن احلله ب 100 مره ب 100 طريقه براحتي هاخد الثمانيه الاول في خانه الجزء من 1000 وادي الاتنين في خانه الجزء من 100 وادي الواحد في خانه الجزء من 10 وادي واحد وادي لاه وادي اين وكل ما العدد خانته تكتر كل ما يكون امكانيه التحليل بتاعته ايه اسهل ليه بقى بص انا ممكن اخد ال 128 كلهم على بعض + 1 + 30 + 200 كل عدد بحطه بقيمته بس خدت كل الاجزاء مع بعض طيب خلي برض كل الاجزاء مع بعض 8 2 1 ص0 زائد بدل ما تكتب 3130 اكتبهم 31 مع بعض ها ئ 200 دي طريقه اه طريقه طب بص ممكن نكتب 8 من 1000 ئ ا من 100 ئ واح من ا 231 كلهم مع بعض براحتك براحتك الحته دي انا مش هكتر فيها لان هي متروكه اصلا للطالب ان هو يعملها باي طريقه تعجبه تضم اي اثنين مع بعض براحتك تحلل ده وتاخد دول مع بعض براحتك المهم تعمل لي اكتر من لاث طرق وما اكثرهم اللي جاي ده هو المهم بالنسبه لي ركز فيه طيب الراجل بيقول لي هنا اكتب كل مما يلي بالصيغه الممتده يلا اول حاجه كده الثمانيه قيمتها 8 زائد الواحد قيمته 0.1 زائد الرب قيمتها 04 زائد السبعه قيمتها 7 هنا برضو الواحد ده قيمته كام الواحد ده قيمته ده اهو قيمته 10 زائد الواحد ده قيمته واح زائد الاتنين دي قيمتها 0.2 زائد الته دي قيمتها 0 زائد الته دي قيمتها 000 نفس الكلام الاربعه اللي هنا دي قيمتها 40 والاربعه اللي بعدها في الاحاد قيمتها ا ثم الاربعه اللي في خانه الجزء من 10 اعه من 10 ثم 4 من ثم 4 من هنا الانيه دي قيمتها 80 زائد الته دي قيمتها 3 زائد الصفر ده مالوش قيمه والصفر مالوش قيمه مش هكتبهم هكتب قيمه الاتنين فقط قيمتها كام 2 من 1000 طيب بعد كده محتاجين بس نطلع الورقه قدام شويه هنا بيقولي ايه ال دي يا اد قيمتها كام 300 لانها موجوده في خانه المئات زائد الصفر ده مالوش قيمه الواحد موجود في الاحاد قيمته بواحد هنا الاتنين قيمتها 0.2 زائد الاربعه قيمتها 0.4 زائد الست قيمتها 6 من تعال هنا هنا الاتنين قيمتها كام 200 لانها موجوده في خانه المئات زائد الصفر مالوش قيمه الصفر مالوش قيمه الواحد ده قيمته 0.1 زائد الصفر ده مالوش قيمه الثمانيه قيمتها 8 من الباقي واجب الباقي يتحل واجب الصفر مالوش قيمه واي حاجه في مكانها ليها قيمه غير الصفر طيب تعال هنا بقى الباقي دول لكن انا هل لك دول هنا بيقول لي سبعه الاول عشان تكتب العدد في صورته الممتده لازم تحوله للصوره القياسيه الاول سبعه فاصله لفوق ادي السبعه فاصله لفوق يعني بوينت 56 جزء من 100 56 جزء من 100 اهو بعدين نكتبه في الصوره التحليليه نكتب السته اجزاء من 100 زائد الخمس اجزاء من 10 زائد السب قيمتها س طيب العدد ده بيقول لي 34 وثمانيه اجزاء من 1000 مم اجزاء من 1000 يعني كده طب نكتبه في صورته التحليليه ازاي ثم من اهو زائد الصفر ده مالوش قيمه والصفر ده مالوش قيمه هنكتب قيمه الاربعه قيمتها باربعه لانها في الاحاد والثلاثه قيمتها 30 حاجه منتهى السمباتيك خالص طيب الراجل لعب معايا لعبه حلوه بيقول لي طب انا هديك العدد وترجعه انت لاصله اكتب كلا مما يلي بالصوره القياسيه يعني ايه بالصوره القياسيه يعني اكتبه في صورته اللي هو الارقام الصوره دي كده يا ود اسمها الصوره قياسيه راحت فين اهي الصوره دي اسمها صوره قياسيه طيب دلوقتي انا ما عندي بوينت صح اهي البوينت اهي في عندي حاجات ما فيهاش بوينت لازم احدده الاول الحاجات دي هتتجمع مع بعض بس والباقيين هتصرف انا معاهم دلوقتي 58 اهم وبيتحط فين الاعداد الصحيحه بيتحطوا على شمال العلامه بعد ما اجمعهم في عندك بوينت عندك جزء من 10 وجزء من 100 يبقى انا عندي خانتين بعد العلامه هنا الجزء من 10 في اربعه وهنا الجزء من 10 في صفر اجمعهم على بعض اعه وصفر ا وهنا مافيش الا جزء من 100 في ت هكتبها هنا طيب الثمانيه هي الحاجه الوحيده اللي مافيش فيها علامه اهي تتكتب هنا كده بعدين عندي جزء من 100 وجزء من 1000 يبقى انا عندي جزء من 10 جزء من 100 وجزء من 1000 في خانه الجزء من 10 هنا في صفر هنا في حاجه اه في صفر صفر وصفر صفر اهو طيب في خانه الجزء من 100 هنا صفر وهنا لاه يبقوا مجموعهم لاه في خانه الجزء من 1000 س اكتبها سته طب هنا الحاجات اللي ما فيهاش بوينت مين عشان اجمعهم 9 و10 19 اهم وادي البوينت في جزء من 10 في لاه وهنا في صفر اكتب التلاته وبعدين جزء من 100 في 4 طيب تعالى هنا كده هنا في ايه بس اللي مافيش فيه علامه ال 12 اقوم كاتبها هنا في هنا جزء من 10 وجزء من 100 وجزء من 1000 يبقى انا عندي لاث خانات جزء من 10 هنا في واحد وصفر وصفر واححد لازم اجمعهم عشان لو في هنا اجزاء من 10 برض هجمع عليها طيب وهنا مافيش جزء من 100 هنا في جزء من 100 ا وفي هنا جزء من 100 صفر يبقى انين وفي خانه الجزء من 1000 في سبعه فقط دول كده يا اد هيتجمعوا على بعض 2011 اهو 2011 وادي بوينت وبعدين ال 08 على بعضها كده هشيلها هحطها زي ما هي طب هنا ده ما فيش فييه بوينت ده الوحيد اللي مافيش فيه بوينت 1 6 7 بوينت في عندك جزء من من 10 وجزء من 1000 يبقى انا عندي ثلاث خانات بعد العلامه لان في عندي جزء من 1000 في خانه الجزء من 10 مانيه وهنا صفر فهكذا هحل لك دي احللك دهه والباقي واجب هحل لك دي هنا ده الوحيد اللي مافيش فيه بوينت صح يتكتب كامل هنا وادي البوينت في هنا جزء من 10 وجزء من 100 وجزء من 1000 جزء من 10 3 وجزء من 104 وجزء من 100 س واعتقد يا باشمهندس الجزء ده كمان اكدنا عليه خد بالك من اللي جاي كمان هو مش خلاص يا مستر لا مش خلاص مش هسيبك الا وانت ماكد على الدرس 100 مره ليه لان انت في مرحله تاسيس عشان تفرق عن زميلك وتبقى اشطر منه ولازم تحل اكترر منه طيب هنا بيقوللي ايه اكمل ما يلي هنا ال 3.4 هو اخد ال 04 يبقى فاضل اله طب هنا بيقول لي حلل ال 5.18 هو كتب قيمه ال8 08 وبعدين الواحد قيمته 0.1 والخمسه قيمتها 5 طب حلل الانيه قيمتها 8 0.7 قيمتها 0.7 طب بيقول لي اكتب العدد في الصوره بتاعته القياسيه السبعه اهي وادي البوينت هنا في انين جزء من 10 وهنا في خمسه اجزاء من 100 التلاته هنكتب في خانه الجزء من 10 في 4 خانه الجزء من 100 في 7 خانه الجزء من 1000 في 1 حلل العدد ده بس خد بالك هو مديك 1 ا 3 4 5 يبقى كل واحد هيكتب بقيمته اللاه قيمتها لا من والصفر ده مالوش قيمه هنكتب قيمه الخمسه بس خم من والاربعه في الاحاد قيمتها 4 والواحد في العشرات قيمته 10 وال 2 في المئات قيمتها 200 طب بيقوللي 2 في الاحاد طب بص بقى معايا كده 2 في الاحاد الاحاد اهي و 31 جزء من م وثانيه اجزاء من 1000 31 جزء من 100 ده يا باشمهندس بص كده بتتكتب كده صح وثم اجزاء من 1000 اهي طيب لما نيجي بقى نكتب ال 31 جزء من 100 وال8 اجزاء من 1000 في كم جزء من 10 ت وكم جزء من 100 في هنا واحد وفي هنا صف يبقى يتجمعوا على بعض واح وبعدين هنا صفر وهنا 8 يبقى ناخد الانيه يبقى 2 في الاحاد هي 2 31 جزء من 100 اهو و8 اجزاء من 1000 رحت كاتبها عند ضرب العدد 34 في 10 فان قيمته نقط تزداد ليه تزداد لاني بضرب في حاجه اكبر من الواحد طيب عند ضرب العدد 7.1 فان قيمه الواحد تتغير من الى تعال ناخد دي كده 7 و11 لما نضربها في 10 ايه اللي بيحصل بنحرك العلامه ناحيه اليمين مره تبقى 71 قيمه الواحد الواحد كانت في خانه الجزء من 10 قيمتها واح من بعد ما ضربنا في 10 قيمتها راحت فين راحت هي فين للاحاد اهي الاحاد قيمتها بكام بواحد عندما تتحرك ارقام العدد يا سلام خلي بالك بقى خلي بالك تعال هنا كده خلي بالك لا لا لا دي حته ممتازه دي خلي بالك حركه الاعداد عكس حركه العلامه ايه ده يا مستر انت ما قلتهاش ليه ما قلتهاش ليه يا ابني يا ابني يا ابني احنا لسه ما خلصناش الحصه عشان ما تقولش الكلمه دي اوعى في مره تخلص الشرح وما تشوفش التمارين وتقول المستر ما قالش الملحوظه المهمه لا حبيب قلبي خلص الحصه زي ما قلتلك كورس كامل خده على بعضه وبعدين قول في الاخر المستر ما قالش بص يا جميل دلوقتي احنا قلنا في الضرب البوينت بص في الضرب البوينت العلامه تتحرك ناحيه اليمين وارقام العدد تتحرك يسار بص كده معايا تعال اما اقوللك لو احنا قلنا 2 و3 في 10 ايه اللي بيحصل البوينت نفسها بتتحرك ناحيه اليمين تبقى كام ال 23 هتلاقي الارقام نفسها اتحركت ناحيه الشمال تعال نحط جدول القيمه المكانيه بس عشان اثبت لك عشان بس الناس تفهم دي خانه الاحاد وادي العشرات وادي جزء من 10 وادي جزء من ايه من 100 ادي البوينت اهي العدد بتاعنا كان كام كان 2.33 لما احنا ضربنا في 10 بقى 23 صح البوينت البوينت فوق اتحركت ناحيه اليمين بس بص الاعداد ايه اللي حصلها الاعداد راحت فين اتحركت ناحيه الشمال عكس العلامه بص الاتنين مشيت الناحيه دي فالبوتيك يمين الارقام عكسها فهنا الراجل عمل ايه راح ضحك عليك بقى قاللك عندما تتحرك ارقام العدد خلاص حركه الاعداد او الارقام يعني عكس حركه العلامه هنا ل بيقوللك عندما تتحرك ارقام العدد اتجاه اليسار ده معناه ان البوينت تحركت ناحيه اليمين فان قيمه الرقم تزداد خلاص يبقى لما يقوللك الارقام اتحركت ناحيه الشمال يبقى البوينت اتحركت عكسها ناحيه اليمين يبقى انا لما البوينت بتتحرك ناحيه اليمين قيمتي بتزداد لان لما بتحرك ناحيه اليمين يبقى انا بضرب في 10 او 100 و000 خلاص خلي بالك طيب عند قسمه العدد 47.8 على 10 فان قيمه الاربعه تتغير من كام تعال كده تعال نقسم 47 و8 على 10 هتبقى كام البوينت في حاله القسمه بتتحرك ناحيه الشمال تيجي ما بين الاربعه والسبعه اهو يبقى قيمه الاربعه كانت في خانه العشرات 40 هتيجي في خانه الايه تيجي ما بين الاربعه والسبعه البوينت تيجي هنا هتيجي في خانه الاحاد تبقى قيمتها اربعه حرك العلامه صح الاول هي كانت موجوده فين ما بين السبعه والثمانيه بقسم على 10 تتحرك ناحيه شمال مره واحده تيجي ما بين الاربعه والسبعه الاربعه كانت موجوده في المئات قيمتها 40 جت في الاحاد بعد ما قسمت تبقى قيمتها اربعه خلاص طيب هناخد الاتنين دول واجب خلاص طيب وطبعا كل اللي انا اداته لك واجب هنحله ان شاء الله باذن الله في الفيديوهات الصغيره اللي بتنزل على الفيسبوك لو انت بتتابع معانا كمل بقى اللي جاي كده دي بعض مسائل الامتحانات اللي جت السنوات السابقه بيقول لك الصيغه الممتده دي تمثل العدد مين بص انت عندك دول ما فيش فيش فيهم علامه 63 اهم وبعدين عندك خمس اجزاء من 10 واربع اجزاء من 100 اهم يبقى 63 و54 جزء من 100 اهي طب خمسه احاد اهي خمسه احاد اهي وسبع اجزاء من 1000 س7 من بتتكتب كده يبقى 5 و7 من طيب بيقول لي العدد ده انا اخدت الته كتبتها قيمتها 3 الصفر مالوش قيمه عشان كده ما كتبتها بس كتبت قيمه ال 2 02 يبقى فاضل ال 5 قيمتها 5 من اهي عند قسمه العدد العشري على 10 فان قيمه العدد تقل طبعا لان القسمه بتايه بتقلل طب العدد ده عايزين نختار الصيغه التحليليه بتاعته هو ده بص كده معايا بص كده معايا لا طبعا مش هو ده بس انا بحاول البطك ركز الانيه اهي هنا 66 هو كاتبها خم من تبقى دي غلط هي دي صح هنا هناخد الانيه وبعدين ناخد الخمسه على بعضها كده على حسب اللي هو جايبه هي رقم د بس اللي صح عند ضرب العدد العشري في 10 فان ارقام بص بقى بص بص بص بص بص بضحك عليك اهو بيسالك عن الارقام بيسالك عن الارقام مش عن العلامه طب بص سيبك من الارقام لما بنضرب في 10 العلامه بتتحرك ناحيه اليمين العلامه بتتحرك ناحيه اليمين العلامه طب تبقى الارقام بتتحرك ناحيه اليسار دي حلوه دي متفوقين دي عندما تتحرك بص نفس الكلام مكرر عندما تتحرك ارقام العدد خانه واحده جهه اليسار فان قيمه العدد الناتج اللي هيحصل لها الارقام اتحركت ناحيه الشمال يبقى العلامه اتحركت ناحيه اليمين يبقى احنا هنزيد خلاص طيب كتابه العدد ده على الصوره القياسيه طبعا ده الوحيد اللي مافيش فيه علامه ثم ثلاث اجزاء من 10 ثم تسع اجزاء من 100 ثم خمس اجزاء من 1000 عند ضرب العدد العشري 3.2 في 10 فان قيمه الرقم 3ه تتغير لتصبح هي لما نضرب 3.2 في 10 هتديني كام هتديني 32 فقيم اللاه كانت لاه هتبقى كام هتبقى 30 لانها راحت لخانه العشرات طيب ده بيقوللك اكتبه لي بالصوره القياسيه بص يا باشمهندس ده كده ارب ا وده ا من اهي ودي س من او س على 100 المشكله يبقى س اجزاء من 100 وت على 1 يعني ت اجزاء من 1 عند ضرب العدد العشري 5 و4 من في 10 فان قيمه الاربعه بتتغير من 4 لع لكام لو احنا خدنا 5 و4 من ضربناها في 10 هتديني 54 قيمه الاربعه كانت ا من ثم هتتغير تروح لكام ارب ودي واجب بيقوللك حلل العدد ده بالصيغه الممتده طيب ادي ال 80 5 ص 7 هنحل ل الانيه قيمتها 80 زائد الصفر ده مالوش قيمه الخمسه قيمتها خم من الصفر ده مالوش قيمه السبعه دي قيمتها 7 من خلاص انا لسه ما خلصتش فاضل جزء بسيط والحصه تخلص لازم نرجع للشرح الاساسي ونحط الملحوظه المهمه جدا ان حركه الارقام عكس حركه العلامه خلاص لاحظ حركه الارقام عكس حركه العلامه يعني عشان بس الناس اللي بتاخد الورق بحب اخليهم كده مش على مامهم يعني في حاله الضرب تتحرك العلامه ناحيه اليمين وتتحرك الارقام ناحيه اليسار خلاص حته ان الحركه بتاعه الارقام وبتاعه العلامه زي ما انت شفت في الاخر كان عليها اسئله مهمه انا عارف ان التعليقات على الفيديو هتبقى مقفوله على اليوتيوب اذا في اي تقصير في الجزئيه دي او الولد مش فاهمها حاول توصلي بتعليق بسيط بس على الفيسبوك في اي بوست اي بوست قوللي يا مستر كان في حصه كده اللي هو الدرس الثاني ابني الحته دي مش فاهمها قوي وانا هظبطها لك على الفيسبوك بفيديو مدته خمس دقائق هظبطها لك في ان شاء الله بطريقه شرح ثانيه اتمنى من ربنا سبحانه وتعالى اني اكون قد وفقت في توصيل المخزى من الدرس وحلينا عليه والولد طلع من الحصه مبسوط وفاهم كل حاجه واشوفك في الدرس اللي بعده الى ان نلتقي سلام الله عليكم ورحمه الله وبركاته