الدرس 5 الوحدة 2 رياضيات الصف الرابع الابتدائي حل مسائل كلامية متعددة الخطوات باستخدام الجمع والطرح

بسم الله الرحمن الرحيم توكلنا على الله السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا بكم يا باشمهندسين ودكاتره الصف الرابع الحقيقه انا زعلان شويه ليه يا مستر زعلان بنقدم محتوى جميل جدا والمفيد جدا والناس كلها بتستفاد منه ورغم ذلك الناس ما بتديناش الحق الوحيد اللي هو احنا بناخده من الفيديو وهو اللايك اللي بيوصل الفيديوهات للناس الناس بتدخل تنزل الفيديوهات وتخرج انا مش مسامح في اي حد يا جماعه بينزل الفيديوهات وما بيفيدناش لان انت بتستفاد ودي انانيه من حضرتك كبيره جدا لو انت استفدت فيدنا احنا كمان احنا بنتعب جدا يا جماعه عشان نقدم المحتوى ده والله انا طبعا بكلم الناس اللي هم بياخدوا المحتوى ويمشوا من غير حتى اي استفاده لكن الناس الجميله المحترمه اللي على راسنا من فوق اللي دايما يحط لنا لايك صدقوني احنا شغالين علشانكم اللايك ده يا جماعه بس بيكلل مجهودنا وتعبنا بيفرحنا فشكرا جزيلا لكم وانا والله متاكد ان انتم مش هتاثروا تعالوا نشوف درس النهارده المهم جدا المسائل الكلاميه نقول بسم الله الرحمن الرحيم وخلي بالك لان الدرس مهم فعلا هنكبر الشاشه ونق مع بعض ونحل واحده واحده كده مع الولاد وان شاء الله الناس هتفهم كل حاجه كويس بص يا سيدي الولد بيقرا المساله مره واتنين وتلاته يقول لك مستعمره بها 29,000 و300 نمله غادر منها 5764 نمله في احد الايام وغادر منها 6457 نمله في اليوم التالي كم نمله يجب ان تغادر حتى تفرغ المستعمره من النمل بص يا سيدي انا دلوقتي معي تل التل ده في نمل النمل ده عدد كله عدد الكلي تسعه وعشرين الف و300 نمله مشي في احد الايام 5764 نمله ثم في اليوم اللي وراه مشي 6457 يبقى مشي في اليوم الاول كده وفي اليوم التاني كده فتفضل عدد العدد اللي اتفضل ده هو بيسالك بيقول لك ايه بقى كم نمله يجب ان تغادر حتى تفرغ المستعمره يبقى يجب ان يغادر عدد النمل لتبقى صح طب نجيب بقى عدد النمل اللي تبقى ازاي هنقول عدد النمل الكلي ناقص ده ناقص ده خلاص يبقى احنا ممكن نجمع عدد النمل اللي غادر ونطرحه كله من اللي موجود معنا هنا في التله يبقى هنقول عدد النمل الكلي ناقص الاتنين دول تعالى نجمع الاتنين دول الاول كده يا باشمهندس خمسه بوينت سبعه سته اربعه زائد سبعه خمسه اربعه سته ده كده هنجمعهم ده يبقى كده عدد النمل اللي غادر ثم نطرح اللي هيطلع من عدد النمل الكلي يدينا عدد النمل المتبقي وهو عدد النمل اللي مفروض يغادر حتى تفرغ المستعمره اجمع معي يلا يا باشمهندس هنجمع ونعيد ونزيد ونكرر لحد الناس ما تفهم المساله اربعه زائد سبعه 11 واحد ومعانا الواحد واحد زائد سته سبعه سبعه زائد خمسه 12 اتنين ومعانا الواحد واحد على السبعه تمانيه تمانيه واربعه 12 اتنين ومعانا الواحد الواحد ده طبعا ديت علامه فاصله الواحد حط على الخمسه يبقى سته سته وسته يبقى 12 يبقى ده ايه يا هندسه اللي احنا حسبناها ده كده عدد النمل الذي غادر في اليوم الاول والثاني واحده واحده كده يا مستر انت عملت ايه انا حسبت عدد النمل الكلي اللي مشي في اليوم الاول والثاني يبقى انا كده عرفت عدد النمل اللي مشي في اليوم الاول وفي اليوم التاني لو انا قلت يا اولاد ده كده الجزء الاول لو انا قلت يا اولاد بقى ايه قعدت النمل الكلي اللي هو تسعه وعشرين الف و300 نمله ناقص عدد النمل اللي مشي في اليوم الاول والثاني مش ده هيديني عدد النمل اللي تبقى اه عدد النمل اللي تبقى ده يا اولاد هو عدد النمل المفروض يمشي عشان المستعمره تفضل ما هي امتى المستعمره تفضى لو كله مشي طيب انا اشوف اللي تبقى وهو ده اللي المفروض يمشي عشان المستعمره هندسه تفضى زي ما هو عاوز يبقى انا جبت عدد النمل الكلي اللي غادر واطرحه من العدد الكلي يديني عدد النمل اللي تبقى وهو ده عدد النمل اللي المفروض يمشي عشان الايه المستعمره تفضل طيب عشان نطرح صفر ناقص واحد مش نافع هنستلف مش نافع ناخد من دي واحد تبقى دي اتنين والصفر ده يا اولاد يبقى تسعه وده يبقى كام 10 10 - 1 9.9 - اتنين سبعه واتنين ناقص اتنين صفر وتسعه ناقص اتنين سبعه واتنين ناقص واحد واحد ده نمله ده كده هندسه عدد النمل اللي مفروض يغادر عشان المستعمره تفضل وهو برضو عدد النمل اللي تبقى بعد عدد النمل اللي مشي في اليوم الاول واللي مشي كمان في اليوم التاني وصلت لازم تعيد وتزيد في المسائل الكلاميه دي البدايه طرف الخيط من هنا لو عندك مشكله في المسالك كلاميه في سنه سته في اولى اعدادي في تانيه اعدادي فهي مشكلتها من هنا ما بداتش من هنا طب يا مستر المسائل صعبه وحد قال لك سهله احنا لسه بنقول بسم الله الرحمن الرحيم يا مساء الكلاميه واحده واحده كده يا باشمهندس احنا مش هنجيب لك حاجات في الامتحان خزعبليه لا احنا هنجيب لك حاجات بسيطه بس احنا لازم نشتغل على حاجات اعلى شويه مساله تانيه اذا كانت الطاقه التي يكتسبها الجسم في احدى الوجبات واحد او 1710 سعرات حراريه والطاقه التي يكتسبها من وجبه اخرى 1921 سعره حراريه طيب والطاقه التي يكتسبها من وجبه ثالثه 675 سعره حراريه فكم ينقص عدد السعرات في الوجبه الثانيه عن عدد السعرات في الوجبه الاولى والثالثه بص يا سيدي هو بيقول لك الوجبه التانيه تنقص عن مجموع الاولى والثالثه قد ايه طيب انت عندك مجموع الاولى والتالته لا هتجيب عدد السعرات الحراريه في الوجبه الاولى والثالثه وبعدين تطرح منهم اللي موجود في الوجبه التانيه يديك الفرق ما بينهم هم الاتنين بصوا انا عشان اجيب الفرق ما بين حاجتين اطرحهم حلو واقول لك اهو فكم ينقص كم ينقص دي يعني هنقول كذا ناقص كذا طيب مين ناقص مين بيقول لك كم ينقص عدد السعرات في الوجبه التانيه عن اللي موجودين هنا مين دول الاولى والثالثه هو الاولى والثالثه مجموعين اصلا لا تعالوا نجمعهم الاول هقول دلوقتي مجموع السعرات الحراريه في الاولى والثالثه لازم اجيب اللي موجود في الاولى والثالثه الاول فين الاولى اهي دي اللي موجود في التانيه ادي التالته تعال نجمعهم يلا الف سبعميه وعشره زائد خمسه سبعه سته اجمع صفر زائد خمسه خمسه واحد زائد سبعه تمانيه سبعه زائد سته اولاد كم انت تجمع براحتك وتاخد وقتك سبعه زائد سته 13 تلاته ومعي الواحد واحد على الواحد يبقى اتنين سعره هقول لك على حاجه حلوه انا وانت ومحسن حلو او انا وانت ومحسن يبقى احنا كم واحد تلاته انا معي جنيه وانت معك اتنين جنيه ومحسن معاه تلاته جنيه بالراحه بالراحه عشان نفهم احنا عملنا ايه يبقى كم واحد احنا تلاته انا وانت ومين ومحسن انا معي جنيه وانت معك اتنين جنيه ومحسن يعني العمليه معاه فريش جدا معه تلاته جنيه فبسالك كم ينقص عدد النقود اللي معك عن عدد النقود اللي معي انا ومحسن اللي معي انا ومحسن يزيد عن اللي معاك كام بشكل تاني كم ينقص الفلوس اللي معك عن اللي معي انا ومحسن الاول لازم تجمع انا ومحسن معنا كم انا معي واحد ومحسن معاه تلاته يبقى انا ومحسن معنا اربعه انت بقى يا اللي معك اتنين تنقص قد ايه عننا هتقول اللي معنا ناقص اللي معاك انا ومحسن ناقص اللي معاك طب ما ده اللي احنا عملناه انا معي كده وانت معك كده ومحسن معك كده كم ينقص عدد اللي معك انت كسعرات حراريه عن اللي معي انا ومحسن جماعه اللي معي انا ومحسن الاول وبعدين طرحت اللي انا جمعته ده طرحت اللي معك من اللي معنا احنا الاتنين عشان نشوف احنا الاتنين معنا زياده عنك قد ايه او انت تنقص عننا احنا الاتنين قد ايه نطرح نطرح خمسه ناقص واحد اربعه تمانيه ناقص اتنين سته تلاته ناقص تسعه مش نافع نستلف واحد ودي تبقى 13 13 - 9 اولاد كام اربعه وواحد ناقص صفر واحد ناقص واحد صفر يبقى اربعه سته اربعه اللي هي 464 سعره حراريه خلاص طبعا اللي ما اخدش باله من عنوان عنوان الدرس بتاعنا هي مسائل كلاميه متعدده الخطوات باستخدام الجمع والطرح معا يعني احنا بنجمع ونطرح في نفس المساله يا جماعه احنا ماشيين صح نشوف مثال ثالث بيقول لك يا سيدي في المساله الجميله دي حصاله بها 1500 جنيه فاذا اخذ منها خالد 450 جنيه ثم اخذت اخت هاله 300 جنيه فكم تبقى من الحصاله بص يا سيدي احنا خدنا من الحصاله قد ايه ادي الحصاله اهي اوعى تضحك على الحصاله بتاعتي انت وهو حصاله دي ولا مش حصاله والله يا مستر مش باين لها ملامح لا هيبان لها حالا اهو اهو حصاله ولا مش حصاله حصاله ما تبقاش ذميتك فالصه بص يا سيدي هي فيها فلوس خدنا منها 450 جنيه خالد خدهم ثم اخته هاله اخدت منها هي كمان 300 جنيه دي هاله طب ما تيجي ناخد او نجيب مجموع اللي اتاخد من الحصاله يبقى هنجمع اللي خالد خده زائد اللي هاله اخدته صح صفر زائد صفر صفر خمسه زائد صفر خمسه ثم تلاته زائد اربعه كام سبعه جنيه ده ايه ده يا مستر ده اللي اتاخد من الحصاله طب الحصاله هي كان فيها كم الف وخمسميه هو عايز الباقي يبقى اللي كان موجود في الحصاله ناقص اللي اتاخد منها اللي كان موجود في الحصاله 1500 جنيه ناقص 750 جنيه اللي بتاخده منها صفر ناقص صفر صفر صفر ناقص خمسه مش نافع ناخد واحد من الخمسه تبقى اربعه والصفر ده يبقى عشره ما هو مش هدي للي جنبه طالما هو مش قد اللي جنبه يبقى هو عشره عشره ناقص خمسه خمسه واربعه ناقص سبعه مش نافع ناخد واحد من الواحد يبقى صفر والاربعه تبقى 14 14 ناقص سبعه سبعه وصفر ناقص ما فيش صفر يبقى الحصاله دي يا مستر هيتفضل فيها 750 جنيه خلاص يبقى احنا جمعنا اللي اتاخد منها وطرحناه كله من اللي كان موجود في الحصاله كلها طيب على فكره المسائل السهله البسيطه دي اللي بتجيلك في الامتحان فتعالى نشوف مثال تاني كده بيقول لك بعت مزرعه للطيور في اليوم الاول 5430 دجاجه صحه وعافيه يا جماعه ان شاء الله مين اللي بياكل 5400 المهم نسمعها فلوس ايه وفي اليوم التالي اكل او باعه 3250 دجاجه بسم الله بسم الله هو في اليوم الثالث 2781 دجاجه فكم يقل اه كم يقل عدد الدجاج الذي بيع في اليوم الاول عن مجموع ما باعته المزرعه في اليوم التاني والتالت طيب بيقول لك المزرعه دي باعت في اليوم الاولاني كذا والتاني كذا والتالت كذا فبيقول لك كم ينقص او كم يقل هم الاتنين بنفس المعنى مجموع اللي المزرعه دي باعته في اليوم الاول عن اللي باعته في اليوم التاني والتالت هو انت عندك مجموع ما باعته المزرعه في اليوم التاني والتالت ابدا طب ما تجيبه يبقى مجموع الطيور في اليوم الاول والثاني كم يا جماعه والله عفوا في اليوم الثاني والثالث دي هنحذفها ما تقلقش لما الورق ينزل هتلاقيها محسوب في اليوم التاني والتالت اليوم التاني اهو 3,250 زائد اتنين سبعه تمانيه واحد اجمع صفر زائد واحد واحد خمسه زائد تمانيه 13 3 ومعانا كبر خطك وانت بتحل ما تبقاش بخيل ولما خطك بيكبر بتلاقي نفسك ما بتغلطش كتير زي ما يكون خطك صغير واحد واتنين تلاته تلاته وسبعه عشره صفر معنا الواحد واحد وتلاته يا اولاد اربعه اربعه واتنين يبقى كام سته فرخه طير يا ولاد طائر لا حول ده كان واحد صاحبي بيهزر معي فتذكرت الموقف يعني هم باعوا 61 طائر في اليوم التاني والتالت بص يا سيدي ده اللي المزرعه باعته في اليوم التاني والتالت هو بيقول لك ايه بقى اسمع كويس كم يقل عدد الدجاج اللي اتباع في اليوم الاول اللي هو ده 5430 عن اللي اتباع في اليومين يبقى نقول اللي اتباع في اليومين ناقص اللي اتباع في اليوم الاول لو جيت تعكس حتى هتلاقيها مش جايه معك هتقول صغير ناقص كبير يبقى 6 31 ناقص اهو خمسه اربعه تلاته صفر اطرح واحد ناقص صفر واحد تلاته ناقص تلاته صفر وبعدين صفر ناقص اربعه مش نافع هنستلف واحد يبقى دي خمسه وده يبقى عشره عشره ناقص اربعه سته وخمسه ناقص خمسه صفر طائر خلاص يبقى 61 يقل 6101 عم بيعه في اليوم الثاني والثالث كلام جميل تعال كده نكمل ونحل بقيه المسائل يلا بص يا باشمهندس بص يا دكتوره قوليها الامور من اول هنا دي مسائل جت في امتحانات بقى فعليا فدي من اول هنا عايزك تركز قوي ارقام حنينه وسهله ومسائل بسيطه بيقول لك اشترى انس وانا بحب كلمه انس او بحب اسم انس جدا بنطلون بسعر 250 جنيه وقميص بمبلغ 120 جنيه وحذاء بمبلغ 190 جنيه كم دفعه انس هو اشترى التلاته يبقى نجمع التلاته بص بص بص الجمال بقى 250 زائد 120 زائد يا عم في ايه انت بتجمع تلاته على بعض واجمع عشرين على بعض عادي حطهم تحت بعض ويجمع بص بص وليه بتجمعهم لانه اشترى ده وده وده بيقول لك كم دفع يبقى ما دفعه انس هو مش طلع من جيبه 250 وميه وعشرين وميه وتسعين اه يبقى تجمعهم التلاته يديك اللي دفعوا صفر زائد صفر زائد صفر صفر خمسه زائد اتنين سبعه سبعه زائد تسعه 16 سته معنا الواحد واحد زائد اتنين تلاته تلاته زائد واحد اربعه اربعه زائد واحد خمسه يبقى 560 جنيه بس يا عم ادي القصه كلها امال يا مستر تتعب دماغي وعامل لي مسائل ما اعرفش نمل يعني هندسه يا حبيبي الباشمهندس مستر محمد ابراهيم يا حبيبي الدكتور مستر سميني زي ما تسميني يا حبيبي احنا لما بنديك الصعب هنا مش عشان الامتحان خالص احنا عارفين اللي بيجي في الامتحان كويس جدا وهنزله لك في المراجعات واحنا شغالين امال بنعمل ايه بنصدم مستواك بمسائل تفكير عالي علشان مستواك يبدا يعلى معنا طيب لو قعدنا نضحك عليك ونديك المسائل الصغيره البسيطه دي يوم ما يجي لك مساله فيها تفكير عالي انت مش هتعرف تتعامل معه صح ثم احنا ما بندرسش عشان الامتحان خالص اقول لك على حاجه كلكم هتنجحوا امال ايه يا مستر الفرق ما بيننا مش كلكم هتتاسسوا صح في اللي هيتاسس كويس وفي اللي هيتاسس نصه وفي اللي هيتاسس بامتياز خلاص فركز دايما خلي تركيزك ما بعد الامتحان كمان مش اني عايز اخش الامتحان واقفل ولا انت في سنه رابعه لسه خليك معنا واحده واحده طيب بص يا سيدي سؤال تاني بيقول لك مع هناء 1645 جنيه اشترت حقيبه بمبلغ 315 جنيه واشترت كمان حذاء بمبلغ 465 جنيه ما تجيبي باللي باقي شيكولاته بقى وخلاص بيقول لك كم تبقى معها طيب يا سيدي هي كان معها كذا صرفت كذا يبقى هتطرح ده من ده وصرفت كمان كذا يبقى هتطرح ده من ده مش هي صرفت حاجتين اجمعهم وهات مجموعه اللي صرفته الاول واطرح اللي هي صرافته كله من الفلوس اللي معها يديك اللي هيتبقى يبقى نقول مجموع ما صرفته هناء 315 زائد اربعه سته خمسه وزي ما انت شايف مسائل الامتحانات ارقام حنينه جدا خمسه زائد خمسه عشره صفر معنا الواحد واحد زائد واحد اتنين اتنين وسته تمانيه وتلاته زائد اربعه سبعه جنيه يبقى هي صرفت 780 جنيه ما تبقى اللي هو كان معها 1645 ناقص اللي هي صرفته سبعه تمانيه صفر يديك اللي تبقى معه فخمسه ناقص صفر خمسه واربعه ناقص تمانيه مش نافع نستلف واحد يبقى دي خمسه والاربعه دي تبقى 14 14 - 8 سته خمسه ناقص سبعه ما تنفعش نستلف واحد يبقى دي صفر ودي تبقى 15 15 ناقص سبعه كم تمانيه وبعدين صفر ناقص ما فيش صفر يبقى هي اتفضل معها 865 جنيه طب انا فاهم انا بعمل ايه طب انا ليه جمعت الاتنين دول جماعه الاتنين دول لان هي صرفت ده وصرفت يبقى ده مجموع اهو مجموع ما صرفته ثم اخد اللي هي صرفته كله اطرحه من اللي كان موجود معها يديني المتبقي اقول لك على حاجه العبد لله مع عشره جنيه معي عشره جنيه اشتريت الشيبسي ب 3 جنيه ونفسي هفتني شويه على شويه لب فجبت لب بخمسه جنيه ما تبقى معايا كم والله انت صرفت تلاته جنيه شيبسي وخمسه جنيه لب يبقى تمانيه جنيه اطرح التمانيه من العشره جنيه اللي معك يتفضل معك الله طب ما انت عارف اهو ما انت عارف اهو انا لو اشتريت حاجتين اجمع فلوسهم واطرح من اللي معي يديك المتبقي لو مش فاهم على المساله بتاعتها لا اعمل لك مساله شيبسي وكاراتيه المشكله ولب بيزيد معي عشره جنيه اشتريت بثلاثه جنيه شيبسي وخمسه جنيه لب يبقى تلاته وخمسه تمانيه يبقى يتفضل معك من العشره جنيه اتنين جنيه هنطرح التمانيه من العشره ايوه انا كان معي 1645 جنيه اشتريت حقيبه بمبلغ 315 واشتريت كمان حذاء ب 465 اتبقى معي كم اجمع الاتنين دول دول اللي انت صرفتهم وطرحهم من اللي معك يديك المتبقي خلصت طب شوف مثال الامتحان كمان يا سيدي بيقول لك اشترى امير ساعه بمبلغ 3,250 جنيه ساعه قلم ده ده ده ما شاء الله عليك يا امير ده الواحد ما لبستش ساعات قبل كده وهاتفا محمولا بمبلغ 5650 جنيه اهو ده اللي رخيص بقى فاذا كان معه عشر الاف جنيه فكم تبقى يا سيدي الموضوع بسيط شوف هو صرف قد ايه هو صرف الاتنين دول اجمعهم نجيب مجموع ما صرفه امير كام يا سيدي هو صرف 3250 زائد 5650 ده اللي صرفه اجمع 0+0 005 + 5 10 0 معانا الواحد واحد زائد اتنين تلاته تلاته زائد سته تسعه ثم تلاته زائد تلاته زائد خمسه تمانيه جنيه يبقى 8,900 جنيه وعايز المتبقي والله هو كان يا مستر معي 10.000 جنيه هنطرح منهم اللي هو ايه اللي هو صرفه اللي هو صفر صفر تسعه بوينت تمانيه صفر ناقص صفر صفر صفر ناقص صفر صفر صفر ناقص تسعه مش نافع نستلف واحد من الصفر ما معهوش الواحد ده يبقى صفر ركز الصفر ده يبقى تسعه والصفر ده يبقى عشره عشره ناقص تسعه واحد وادي العلامه اللي اتصلت ارقام تسعه ناقص ثمانيه واحد وبعدين صفر ناقص ما فيش صفر يبقى هيتفضل معه الف وميه جنيه امير فالكح العشر الاف جنيه الكلمه ديت كنت بسمعها وانا صغير ايه يا سيدي القصه بقى ايه المشكله في ده ليه الدرس ده دايما مشكله كل سنه على طلاب سنه رابعه ليه طيب انا لو حاولت اديك واجب مساله واحده مساله اديك فسفوشه قد كده ما تعرفش تحلها هقراها معك واحاول اساعدك فيها وانا متاكد ان انت هتحلها شوفي هندسه يبلغ عدد سكان مدينه المنصوره خليها المنصوره عادي مش طنط عادي طنطا يا ستي 404/1901 نسمه وعدد سكان مدينه كفر الدوار 276,370 نسمه ويبلغ عدد سكان مدينه بنها 197 الف نسمه فكم يزيد اجمالي عدد سكان كفر الدوار وبنها معا عن عدد سكان طنطا هتروح تجمع عدد سكان كفر الدوار وبنها يبقى انت كده معك المجموع بتاعهم الاتنين بيقول لك دول يزيدوا قد ايه عن سكان طنطا تقوم طارح دول ناقص فكره المساله واعتقد لو كنت سبتك منك لنفسك كنت هتجيبها لان المساله دي سهله مش صعبه خالص تمام هستنى منك اجابه السؤال ده على جروب الفيسبوك زي ما احنا متعودين هتلاقي الورق ناشر ناشره لك هناك بعد ما تخش هتلاقي الورق لما يكون منشور تعلق بالحل بتاعك اسفل الورق في جروب الفيسبوك عشان تقدر تعلق بصوره وجروب التليجرام اللي موجود عندك في الوصف تحت عشان تاخد الورق الجميل بتاعنا ما تنساش ان مش مسامح اي حد اخد الفيديو مستفاد منه من غير ما يفيد صاحب المحتوى او بقول لك كده ليه بقول لك كده لان احنا فعلا ما بينامش عشان نقدم لك محتوى جميل يا باشمهندس يبقى زي ما بتستفاد لازم تفيد غيرك ولازم ده يبقى مبدا عندك ولا تنسوا الفضل بينكم خلاص نشوفك على خير سلام عليكم