درس العدد و المعدود المعطوف و ألفاظ العقود للسنة متوسط بيام 2025

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته معكم الاستاذ يوسف مادن استاذ اللغه العربيه والتربيه الاسلاميه بالطو متوسط قبل كل شيء تحيه كبيره للتلاميذ الذين تفاعلوا مع درس العدد المعدود السابق المفرد والمركب وتحيه كبيره اليهم خصوص الذين علقوا بتعليقات طيبه جزاهم الله خيرا كذلك تحيه اخرى تلاميذي اهدي لهم تحيه خاصه تلاميذي في مدرسه سيش سكول بوهران دروس الدعم وكذلك تلاميذي على منصه الزوم تحيه كذلك خاصه بهمهم كذلك طيب المره الماضيه تعرفنا على العدد والمعدود على المفرد على المفرد والمركب والحمد لله خرجنا بنتيجه رائعه وفهم باذن الله تعالى منفرد شرح مفصل منفرد لا مثير له طيب اليوم سنتعرف كذلك بطريقه خاصه على المعدود العدد عدود لكن بال المعطوف واخيرا الفاظ العقود هذه يعني كلاهما اسهل بكثير مما مضى الشرح في هذين النوعين اسهل ان شاء الله تعالى من السابق على بركه الله عندنا المعطوف ما هو المعطوف يا استاذ المعطوف كل حرف عفوا كل عدد فيه واو كل عدد ماذا فيه واو جيد عندما اقول الواو فاني ساذكر ماذا ساذكر واستحضر ضير درس عطف النسق في هذه الجزئيه انتبه ساذكر درس ماذا عطف النسق فاني ساحتاج في هذه الجزئيه ممتاز 21 الى 99 الى 99 هؤلاء هذه الاعداد كلها تدخل في ما يسمى بالمعطف ممتاز ساقس الى حالتين او الى او الى قسمين ماهم هذ القسمين ها كل عدد ركز كل عدد 1 و 2 منه ممتاز وكذلك 3 الى 9 منه ما المقصود من هذا يعني كل هذه المجموعه هذه هذه كل رقم كل عدد احاده واحد واثنان ففي هذه المجموعه يندرج تحتها انا ساكتب لك هنا احاد كل عدد احاده 1 واث يعني مثلا 21 22 31 32 41 41 42 حتى 91 92 يعني هذه المجموعه كل عدد احده من هذه المجموعه من هذه المجموعه احده ماذا واحد واثنان فهذه الاحكام الخاصه بها ساكتبها هنا المجموعه الثانيه كذلك كل عدد احده من ثلاثه الى تسعه 3 4 5 6 7 8 ت هنا كذلك ما اكتب اح احاد يعني هذه الارقام مثلا مثلا 23 24 25 26 27 28 29 وهكذا كل هذه المجموعه ما يدخل تحت احاده من ثلاثه الى تسعه كذلك له احكام خاصه تندرج تحت هذه الاحكام ممتاز مثال سابدا بالاولى واحد واثنان كل عدد احده واحد واثنان مثلا تقول ركز حتى نستخلص العلاقه دخل ها واحد واحد وع طالبا وتخرجت ها مثلا اثنان وع كذلك ساهتم على 20 حتى تفهم فيما بعد طالبه ركز اين العدد اين المعدود العدد هو 20 عفوا 21 كذلك هنا ماذا ا طالبا وطال هو هو المعدود السؤال مطروح حتى استخلص ماذا استخلص العلاقه ممتاز بالمناسبه ما شاء الله التلام تع دروس الدعم الحصه اللي فاتت درس العدد والمعدود روعه روعه روعه روعه روعه شوفوا ذاك استور اللي درتها منصه منصه الانستغرام والفيسبوك روعه الروعه ما شاء الله تجاوب رهيب جدا اراد الانضمام الينا تلاميذ وهران اراد الانضمام الينا ما ترتو الفرصه نصحه مني ما ترتو الفرصه دخل 21 طالبا اه طالبا مذكر ممتاز واحد كيف اتت اتت مذكره هذ القاعده الاولى ممتاز طالبه ماذا مؤنث العدد كي جا هنا اثنتان لكن السؤال مطروح هذ 21 وهنا 21 الان في الجزء الاولي هذا ان صح التعبير في الجزء الاول ت واحد واثنت هل طابق ام خالف العدد عفوا هل طابق ام خالف المعدوده لا استاذ طالبا مذكر العدد شجا في الجزء الاول مذكر طالبه مؤنث كي جا العدد في الجزئيه الاولى ليقبل حرف العطف قصدي جاء كذلك مؤنث يعني مطابقه مذكر مذكر مؤنث مؤنث لكن السؤال مطروح هل 20 تاثرت بمعد ه اه لا 21 طالبا لم تتاثر نفس الشيء 2 و هل تغيرت 20 في كله الحالتين لا لم تتغير اذا القاعده ش نخرج ب انها ماذا مطابقه ها في الجزئيه الاولى ان صح التعبير سوف لن نستعمل كلمه جزء لان ربما ياتي بنا الكلام الى المركب في الجزئيه ماذا الاولى التي قصدي منها الامر الذي ما قبل ما قبل حرف العطف اذا ماذا مطابقه في واحد واثنان منه واحد واثنان منه ان صح التعبير جيد صح اعراب العدد اعراب المعدود ممتاز واحد في الحاله واحد كيف تعرب واحد كيف تعرب وكذلك اثنتان مثلا هل اعربها مثلا فاعلا دائما لا دخل الفعل من هو الذي دخل واحد دخل واحد مرفوعه صح ولا لا ممتاز واحد هنا وقعت فاعلا هل ساكتب هنا فاعل لا مازال مازال ما تقلقش شو كتبتك رت اثنتان كذلك ماذا هنا وقعت فاعل يعني اكتب هنا فاعلا مباشره لا لو فرضا قلت لك مررت انظر مررت بواحد اه هنا ليس فاعل بواحد ب حرف جر واحد اسم مجرور ممتاز يعني ماذا ساكتب هنا ها في الاعدد واحد وزوج واحد وزوج ماذا ساكتب هنا ساكتب حسب ماذا موقعه في جملي هي يركز ممتاز يعني الجزئيه الاولى ت حد وزوج منه اعربها دائما حسب موقعي في الجمله عندك الواو الان و وعندكم مثلا هنا 20 هذك 20 عندما اقول الواو ها الواو وعش الواو حرفه ماذا حرف عطف ممتاز حرف عطف عندما اقول حرف العطف درس عطف النسق حرف العطف تسم هذا ما هو هذا اذا كان هذا حرف العطف والذي سياتي بعده ماذا كيف يعرب اسما معطوفا جيد اسم معطوف ها مرفوع ولا مجرور ولا منصوب اه هذا سؤال مطروح لماذا جعلت 20 اه وليس 20 القاعده سهله جدا يا جماعه الخير تستذكر معي قاعده المثنى ا ما هي قاعده المثنى يا استاذ سيدها لا ما تنساها يرفع المثنى بالالف وينصب ويجر بالياء ممتاز نفس الشيء هنا جمع المذكر سالم قاعدته سهله يرفع جمع المذكر السالم بالواو ليس الف وينصب ويجر بالياء اعيد يرفع جمع المذكر السالم بالواو وينصب ويجر بماذا بالياء ا هنا وضعت واوا ها قلنا القاعده سابقه في درس عطف النسق ان الاسم المعطوف يتبع ما قبله صح ولا لا خصوص في الحركه الاعراب اعرابيه يعني اذا كان قبله مرفوع هش غدي يجي مرفوع فجعل واوا اذا ما كان ما قبله مفتوحا او مجرورا فاجعل ما قبله فاجعل الذي بعده فاجعله ياء لان لان الجمع المذكر السالم يرفع بالواو هذا مرفوع وجا مرفوع واو ممتاز لو فرضا عندي فتحه او يعني منصوب او مجرور هل اضع واو ام ياء لا استاذ اضع ياء علاش لماذا لان الجمع المذكر السالم ينصب ركز ينصب ويجر بماذا ليس بالواو وانما بماذا وانما بالياء ممتاز يعني اذا اردت متى تكتب الواو ومتى تكتب الياء قاعده سهله انظر الى ما قبل الواو اذا كان مرفوع اجعل واوا اذا كان منصوب او مجرور ماذا تجعل اجعل ياء قاعده سهل ان شاء الله فلهذا قلنا ماذا هنا اسم معطوف مرفوع وعلامه ها رفعه الواو لانه اه هنا ملحقه جمعه الخير هنا اقول ملحق ها بالجمع المذكر هذا السالم نقطه الى السطر هذا هو الاعراب الذي بما يخص واحد واث يعني 21 او طالب او 21 في الاولى والثانيه نفسها بالنسبه مثلا 31 41 52 6 72 وهكذا طيب لكن ما تنساش مطابقه في حد وزوج طيب اعراب المعدوم دائما وابدا كيف سعرب يا استاذ اعربه تمييزا ما هو التمييز هذا ياتينا ان شاء الله تعالى في درس مستقل ممتاز هذا الاولى لازلنا ندور في فلك ماذا فلك المعطوف درس الاعداد المعطوفه لاحظ معي المجموعه الثانيه مثال تخرجت ان شاء الله يا رب تتخرج كامل قولوا امين تخرجت تخرج احسن بعدين نروح تخرج ثلاثه ثلاثه اها عش طالبا ايوه و لا ثلاثه و مثلا وخس قالبه اها ممتاز وسبع وس مثلا اها طالبه اي زيد و77 طالبه القاعده ش تقول الان لاحظ معي عفوا عف عفوا هنا طالبا جيد 3 طالبا المعدود اين هو طالبا وكلمه ماذا طالبه في الجزء الاول ماذا اقول يعني طابق ام خالف ثلاثه طابقت ام خالفت لا خالفت ا ممتاز 77 طالبه خالف ام موافقه لا خالف انظر مخالفه مخالفه لكن الجزئيه الثانيه هذه مثل هذه 20 لا علاقه لها 20 لا علاقه لها 50 كذلك كذلك لا علاقه 70 لا علاقه لها يعني الذي ياتي بعد حرف العطفي ليس له اي علاقه بماذا بالمعدول ام 33 23 33 43 و50 و60 هذا لا علاقه له بجنس المعدود سواء كان مذكرا او او مؤنثا لكن ركز فقط على ماذا على الجزئيه الاولى هنا طابقه ام خالفه هنا في حدثين ماذا قلنا مطابقه لكن هنا ماذا مخالفه جيد وين من ثلاثه الى الى تسعه مخالف في الجزئيه الاولى قصدي مخالفه في الجزئيه الاولى اذا كان مذكر الاولى جعلها ماذا مؤنث اذا كان مؤنث الز الاول ماد تجعلها اجعلها مؤنثه مثل هذه ممتاز اذا في الاعراب ماذا اقول هل هناك اعراب اخر لا يا استاذ كيف اعربها استاذي اعربها مثل ما اعرب ماذا فيما يخص واحد واثنين يعني ادي 30 مثلا وس مثلا اعربها حسب موقعها في في الجمله والواو الواو هنا وهنا اعرب حرفه حرف عطف الذي بعدها ماذا اسم معطوف قد يكون مرفوعا وقد يكون منصوبا وق وقد يكون ماذا مج مجروره اذا كان مرفوع قول علامه رفع الواو لانه ملحق بالجمع مذكر سالم منصوب ها او مجرور فقل منصوب او مجرور بالياء لانه ملحق بالجمع المذكر السالم هذا هو باختصار شديد يبقى طالبا وطالبه ها نفس الاعراب او الاعراب نفسه وهو كلمه او يعرب تمييزا هذا هو باختصار ماذا نجد في المعطوف نذهب مباشره الى ماذا الى الفاظ العقود وهي اسهل الاعداد تناولا في هذا الدرس ان شاء الله الان الفاض العقود الفاظ العقود ممتاز بالمناسبه قبل ان اكمل لعلنا باذن الله تعالى سنقوم بدورات في مختلف ولايات الوطن باذن الله تعالى هذا طلب كان العام الماضي واليوم ان شاء والسنه باذن الله تعالى كذلك سنقيم دورات في مختلف الولايات اكتب لي في التعليق ها اسم الولايه وباذن الله تعالى ساكون حاضرا عندكم ساكون حاضرا عندكم في فترات العطل العطله الشتويه او العطله عطله الربيع وباذن الله تعالى نختمها بعطله ماذا الصيف غادي نقلكم باذن الله ك شوف وك متاكد غادي تولي تفهم اللغه العربيه باسلوب اخر وبطريقه اخرى وساحب اليك الماده التي او الذي يعود على سابق او لاحق ام لربما بعض بعض الناس ا جعل جعل بعض التلاميذ ينفر من هذه الماده هذه لغتكم احبوها مهما كان الامر والاستاذ الفذ والحادق هو الذي يجذب تلاميذه الى تلك الماده كلما كان الاستاذ بارعا في جذب تلاميذه فسحب فالتلميذ سيحبون ماذا تلك الماده واي ماده اللغه العربيه وحبب اليكم هذه الماده باذن الله تعالى كثير كثير من التلاميذ كان ان صح التعبير ان صح التعبير ينفر ويكره هذه ماده اللغه العربيه يرها شيئا مظلما لكن وله الحمد هذا فضل من الله تعالى ولله الحمد طيب الفاض العقود الفاض العقود من اين الى اين يا استاذ الفاض العقود 20 30 40 50 60 70 80 90 هذه محصوره في هذه الاعداد 1 2 3 4 5 6 7 8 اذا من 20 الى 90 تسمى بالفاظ العقود هي اسهل شيئ ركز معي ل يبقى لنا الكثير طيب دخل دخل 20 طالبا ايوه وتخرجت ها 30 او 40 طالبه ممتاز دخل 20 طالبا اين العدد ا المعدود طالبا هو المعدود وع العدد طالبه المعدود 30 العدد ممتاز طيب سؤال مطروح لو قلت لك لو قلت لك دخل 20 طالبا ودخلت كذلك 20 طالبه هل تاثر العدد بال المعدود 20 طالبه 20 طالبه 30 تلميذ 30 تلميذه 50 مواطنا 50 مواطنا 90 طفلا 50 طفله تاثر العد بال المعدود لم يتاثر اذا مطابقه لا مخالفه لا لا علاقه نعم لا علاقه جيد لا علاقه ا اذا الفاظ العقود هذه لا علاقه لها بماذا بجنس المعدود سواء كان مذكرا او مؤنثا ممتاز اذا تقول 20 طالب 20 طالبه 30 طالب 30 طالبه لا علاقه ليس بينهم ايه ايه علاقه اذا القاعده و هي اذا خرجنا بها لا علاقه ممتاز اعراب العدد اي اعراب العدد اعراب الم ممتاز ايوه دخل عش دخل الفعل من الذي دخل ليس الطلاب لا 20 20 من دخل 20 فاعل ممتاز لو قلت لك مثلا ا هنا قبل ان اكمل هنا 20 لماذا جعلتها بالوا ما قبل قبل قليل 20 لانها وقعت فاعلا والفاعل مرفوع ولا منصوب ولا مجرور لا مرفوع لهذا جعلناه ماذا مرفوعا بالواو لو فرضا قلت لك ان وعندي 50 ان وعدد 50 ان 50 ولا ان 50 ا لا ان حرف نصب وعند الجمع المذكر السالم سم الجمع المذكر السالم ينصب ب بالواو ولا بالياء لا بالياء فتقول ان خم سين ممتاز لو قلت لك مثلا كذلك مررت ب عندك 70 مرت ب 7 ام ب 70 بحرف جر ج المذكر السالم بماذا يرفع او يجر يرفع بالواو اذا امشي ليس واوا ماذا سافعل هنا القاعده تقول يجر بال بالياء ممتاز فتقول جمع المذكر السالم يرفع بالواو يصب او يجر بماذا يوسب ويجر بالياء اذا هنا حسب ماذا حسب موقعه اين في الجمله فهنا وقع فاعلا ربما اس مجرورا ربما اسم ان ربما مضاف اليه ربما مفعول به منصوب وهكذا لكن لا تنسى ماذا لا تنسى لا تنسى ويلحق ها بالجمع المذكر ان شاء الله برك تكون الكتابه واضحه ويلحق بالجمع المذكر السالم ممتاز لكن لا تنسى القاعده الجمع المذكر السالم ها مثلا تقول 20 فعل مرفوع وعلامه رفعه الواو لانهم ملحق بالجمع المذكر السالم ويعني يطبق على هذه الامور كلها اعرب المعدود طالبا وطالبه دائما يبقى ماذا ها تم تمييز هذا هو الدرس باختصار شديد ايها الاخوه والاخوات انا معكم الى اخر يوم من الشهاده فقط بقوسين القناه كبرنا القناه خلوها تاخذ منحا كبيرا اتجاها واسع خلونا نوصل 400 و500 و600 ومليون باذن الله تعالى لما لا انا معكم الى اخر يوم من الشهاده ربي يوفقكم كان معكم استاذ يوسف مادن الله في ارواحكم خبروا كامل زملائكم على هذ القناه ربي يحفظكم السلام عليكم