الدرس الأول ١ ٥ ١ الأسئلة والإستبيانات الصف الخامس الفصل الدراسي الثاني

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على اشرف خلق الله محمد صلى الله عليه وسلم اهلا وسهلا بكم اعزائي الطلاب طلاب الصف الخامس في اول درس من دروس ماده الرياضيات الفصل الدراسي الثاني وعنوان درسنا اليوم درس جميل ولطيف ك جمالكم ايش عنوانه هو الاسئله والاستبيانات طيب في هذا الدرس ايش راح نسوي راح نتعرف على بع المفردات الجديده مثل ايش مثل الفرضيه طيب ايش يعني فرضيه استاذ الفرضيه هي عباره عن تخمين يستند الى المعرفه والمنطق كيف يعني استاذ يستند الى المعرفه والمنطق مثلا انت دخلت الصف وشفت اغلب الطلاب يكتب باليدين اليمنى فانت تقول هنا ان اغلب الاشخاص يستخدم اليد اليمنى في الكتابه هذه فرضيه وتتطلب ايش تتطلب التاكد يعني الفرضيات لازم ايش نسوي فيها لازم نتاكد منها لهذا السبب نحنا نحط فرضيات ولكن لازم نتاكد مو من صحتها من صحتها لازم نتاكد من صحتها طيب ايش فرضيه غيرها استاذ مثلا خلينا نقول عاده ما يكون الاشخاص الجميلين من الذكور طيب هل هذا صحيح 100% ما نعرف لازم نتاكد منه هذه هي الفرضيه فمثلا خلينا نقول ان اغلب طلاب الصف الخامس تاسع لابسين بدله زرقاء طيب لازم نمشي نتاكد احنا ما نعرف هل هذه الفرضيه صحيحه ام لا لازم نتاكد منها ايضا في حاجه معانه تسمى ورقه جمع البيانات طيب ايش هذه استاذ ورقه جمع البيانات هذه الورقه انتم في الصف الخامس كانوا يعطوكم اياها وصف الرابع ايضا يعطوكم ورقه يقولوا لكم هل فيكم مرض هل تعانوا من السكر هل تعاني من هكذا هي نفس الورقه ايضا معانا مثال هنا يقوللي هل انت ذكر ام انثى هل انت ايمن ام اعسر هي عباره عن ورقه معده سابقا ونستخدمها لماذا يعني انا لو جيت واعطيتك ورقه فيها مكتوب ما اسمك كم صفك ايش قبيلتك فايش يدل هذا اني اريد اجمع ايش بيانات عنك اريد اجمع المعلومات طيب ايضا شيء اسمه بيانات هذه البيانات تخبرنا حقيقه ما طيب خلينا نشوف الحين مع بعض تمارين كتاب الطالب ونعرف كيف نحل هذه الاسئله السؤال الاول قال لي لعب كل من فريقي المستقبل والسلام 15 مباراه زين خلال موسم واحد قال لك ان فريق المستقبل احرز كم هدف ثلاثه اهداف في كل مباراه من المباريات الاربع الاولى التي لعبها طيب قال الحين هل يمكنك ان تستخدم هذه المعلومات للاجابه عن هذا السؤال ايش يقول السؤال اي فريق كره القدم افضل فريق المستقبل او فريق السلام هل المعلومات اللي اعطاني اياها اقدر من خلالها اجاوب هو ايش قال لي قال لي فقط انهم لعبوا 15 مباراه وقال لي ان فريق المستقبل احرز ثلاثه اهداف في كل مباراه طيب ما قال لي فريق السلام كما احرز يعني المعلومات ايش فيها معلومات ناقصه اذا نقوله لا لا نستطيع طيب ليش لا تستطيع انا اعطيتك معلومات تقوله لا نستطيع لان المعلومات ايش لان المعلومات غير مكتمله لان المعلومات غير مكتمله او غير كافيه غير كافيه دائما لما يكون المعلومات غير كافيه ما ممكن ان نجاوب مثلا لو جيتك انا قلت لك احمد طالب في صف السادس اثنين واحمد من عائله غنيه واحمد طوله 162 وين بيت احمد هل ممكن تخبرني بيت احمد ما ممكن لانك انت ما تعرف ما تعرف بيت احمد ما احد خبرك موقعه فلازم انك ايش لازم اني اعطيك المعلومات كامله احمد ولد من ولد من هو يسكن في المكان الفلاني فلازم كل المعلومات تكون معك فاذا كانت المعلومات ناقصه تقول لانه غير ممكن الاجابه على هذا السؤال لان المعلومات غير كافيه طيب خلينا نشوف السؤال الثاني قال لي في السؤال الثاني توجد اربع تمثيلات للبيانات ادناه تشير اثنتان منها الى نتائج فريق المستقبل فيما تشير الاثنتان الاخران يعني الباقيات يشير الى نتائج فريق السلام فالحين يريدني اوصل يعني هذه الرسمه وهذه الرسمه اللي موجوده هنا يريدني اوزعهن على ج وعلى د طيب كيف استاذ اول حاجه لازم تعرف شيء اسمه ايش مفتاح الرسم طيب ايش يعني استاذ مفتاح الرسم تو انا لو جيتك وقلت لك هذه الكوره ايش تمثل هل نحنا نعرف ما نعرف اذا نمشي ونشوف مفتاح الرسم يقول لي ان الكوره الواحده تمثل مباراتين يعني هنا كم مباراه معي هنا مباراتين وهنا نص كوره يعني مباراه فصار معي ثلاث مباريات زين نمشي للي بعده هنا كم كوره معي واحده ونصف يعني ايضا ثلاث مباريات نمشي للي بعدها هنا كم كوره واحده اذا مباراتين طيب استاذ ليش كتبت مباراتين لان هو كاتب لي هنا ايش كاتب لي ان الكوره تمثل مباراتان زين الحين هنا واحده اثنتين يعني اربع مباريات معي نص صارن كم خمس مباريات زين نمشي بعدين هنا كوره واحده يعني كم مباراه احسنت مباراتان انزين الحين نحنا نريد الجدول اللي يمثل هذا بالضبط كيف نسوي استاذ نمشي وندور ثلاث مباريات هنا عدد المباريات هذا طيب هو قالي ثلاثه هل موجود هنا ثلاثه ما موجود اذا هذا جيم لا يتطابق مع هذا الجدول نمشي هنا ثلاث مباريات هل هنا موجود نعم حده اثنتين ثلاث طيب استاذ ليش قلت هذه ثلاث مباريات لان هو كاتبلي عدد المباريات اذا هذه ثلاث مباريات كم هدف فيها فيها صفر ايضا هنا فيها صفر عدد الاهداف اذا الد تتطابق مع ايش مع الباء اذا نقول هنا د و با تمثل فريق هيش طيب نحن عرفنا ان د وبا د وبا يتطابقان لكن فريق هيش تمثل طيب استاذ كيف نعرف هو عطاني معلومه ايش المعلومه اللي هو عطاني اياها هو قال ل من قبل ان لعب كل من فريقي المستقبل والسلام 15 مباراه طيب وقال لي معلومه غيرها قاللي احرز فريق المستقبل ثلاثه اهداف في كل مباراه من المباريات الاربع الاولى طيب ه المباريات الاربع الاولى هل موجود هنا مي اربع مباريات الاولى في هذا الجدول هنا اربع مباريات الاولى هل موجوده لا ما موجوده طيب اذا ايش نسوي هل موجود هنا عدد مباريات اربع لا هذه ثلاث وهذه ثلاث وهذه اثنتين وهذه خمس وهذه كم ايضا اثنتين ما موجود اربع اذا هذا ايش يمثل الفريق الثاني وليس فريق المستقبل اذا هذا يمثل فريق فريق السلام انزين الحين وهذا ايضا يمثل ايش ايش باقي من بعد السلام فريق المستقبل طيب الحين نحنا عرفنا ان الف وجيم يمثلوا فريق المستقبل نكتبها هنا الف وجيم فريق المستقبل انزين ودال وباء هم فريق السلام مثل ما قلنا فريق السلام طيب استاذ كذا خلص سؤال نعم خلص طابق بال مربعات مع الرسوم البيانيه والصور انزين خلينا الحين نشوف السؤال الثالث قال لي ما اكبر عدد من الاهداف احرزه فريق من فريق المستقبل في مباراه واحده طيب هين فريق المستقبل احنا قلنا فريق المستقبل الف وجيم نمشي نشوف طيب في مباراه واحده هن المباريات هذه المباريات كم الهدف عدد الاهداف صفر طيب استاذ كيف عرفت هذه الرسمه اذا عدد الاهداف كم صفر استاذ انزين انت قلت ان الف وجيم نفس الرسمه نعم ممكن تمشي وتستخدم الجدول اللي موجود في جيم عدد المباريات واحد كم جاب عدد الاهداف صفر اذا نمشي ونكتب في السؤال الاول في مباراه واحده عدد الاهداف هو صفر زين الحين ننتقل للجزئ بء قاللي كم عدد المباريات التي احرز فيها فريق السلام ثلاثه اهداف طيب هين فريق السلام نحن نعرف فريق السلام هو دال وباء طيب نمشي لدال هو يريد ثلاث مباريات هين ثلاث مباريات هذه هي عدد مباريات هين الثلاثه الثلاثه موجوده هنا وهنا طيب استاذ الحين هنا اختارنا احنا هو قال لي ثلاث مباريات ولا ثلاث اهداف شوف غلطنا يعني لازم نحنا نمشي نشوف ثلاث اهداف هذه هي العدد الاهداف طيب هنا الثلاثه هذه الثلاثه كم مباراه خمس اذا نمشي ونكتب خمس مباريات نمشي نكتب خمس مب يات ولازم تتاكدوا من الشيء اللي يريده هو قال لي ثلاثه اهداف اذا امشي للاهداف وادور الثلاثه هذه هي الثلاثه كم مباراه يقابلها خمسه مباريات اذا كتبتها خمسه مباريات طيب الحين خلينا نشوف الجزئيه ج قاللي ما الفريق الافضل برايك ناقش ذلك مع زميلك ثم اكتب الاجابه نحن لما يكون معانا فريقين يلعبوا كره قدم كيف نعرف الافضل من خلال عدد الاهداف صح زين خلينا الحين نمشي ونجمع عدد الاهداف هذا واحد 6ه كم صارن صحيح اللي اسويه لا احسنت يا بطل ما صحيح انا ايش قال لكم لما يقول لكم عدد الاهداف تروحوا لعدد الاهداف ما تروحوا لعدد المباريات اذا نحنا نهتم في هذا الشي ص0 ئ 1 ئ 2 + 3 ا 4 طيب 0 1 1 1 2 3 3 + 3 6 6 + 4 كم 10 اذا فريق المستقبل مه 10 اهداف طيب خلينا نشوف فريق السلام ص0 + 1 = 1 1 + 2 = 3 3 + 3 = 6 6 + 4 = 10 اذا ايضا فريق السلام معاه 10 اهداف طيب اذا من الافضل ما احد افضل اذا نقول له لا يوجد فريق افضل من الاخر طيب ليش استاذ لان الجميع معاه ايش لان الجميع لديه نفس ايش نفس عدد الاهداف لان الجميع لديه نفس عدد الاهداف انزين خلينا الحين نشوف سؤال من اختبارات قالي في هذا السؤال يظهر التمثيل بالصور الاتيه عدد القصص التي اشتراها محمد خلال اربع اشهر طيب الحين ننا قلنا لكم في كل رسمه لازم تعرفوا ايش مفتاح الرسم طيب الكتاب الواحد كم يمثل خمس قصص ين ايش هو يريد مني الحين هو قال لي اكتب سؤالا يمكن الاجابه عليه باستخدام البيانات السابقه يعني هو يريدني اكتب سؤال ط استاذ كيف كيف نكتب السؤال دائما لما يطلب انك تكتب سؤال اما تستخدم كم ما مجموع كم اشترى من الكتب يعني تكون اي اسئله طيب خلينا نجرب كيف مثلا مثلا انا اريد اعرف كم عدد القصص اللي قراها في شهر يونيو ايش بقول له او اللي اشتراها في شهر يونيو بقول لك كم عدد القصص التي اشتراها من التي اشتراها محمد التي اشتراها محمد خلال شهر يونيو او في شهر يونيو خلال شهر يونيو طيب البعض بيمشي وبيشوف شهر يونيو وبيشوف كم كتاب نحنا نعرف ان الكتاب الواحد يمثل خمس قصص اذا خم خ خ 5 5 5 يساوي 15 قصه طيب واحد بيمشي وبيكتب الجواب هل اكتبه استاذ لا ما تكتب الجواب ليش لان هو قاللي اكتب سؤال فقط لا تجاوب عليه في حاله انك قال تجاوب جاوب عليه بس اذا ما قال لي لا تجاوب و فقط اكتب سؤال وخلاص طيب كده يكون انتهينا من هذا الدرس نلتقي ان شاء الله في درس اخر بعنوان فحص البيانات بارك الله فيكم والى لقاء اخر