الفيروسات الدرس 17 الجزء 1 علوم الصف السابع الإعدادي المنهاج السوري 2025 2026

اهلا وسهلا فيكم اصدقائي طلاب الصف السابع في شرح ماده تعليم الاحياء على منصه الدائره التعليميه لشرح المنهاج السوري طبعا اصدقائي بدنا نستكمل مع الوحده الرابعه من منهاج العلوم وتحديدا مع الدرس الثاني من هذه الوحده اللي هو بعنوان الفيروسات طبعا الفيروسات هي الكائنات الدقيقه جدا اللي انا لا ممكن اشوفها لا بعين المجرده ولا بالمنجهر الضوئي العادي بحاجه الى مشهد الكتروني لحتى شاهده طبعا بسسبب لكثير من الامراض الشائعه المنتشره في المجتمع طبعا بهذا الدرس اللي هو الفيروسات بدنا نتعرف على اولا مفهوم الفيروس البنى الاساسيه للفيروسات يعني كل الفيروس بشكل عام كبنيه اساسيه من شو مكون بالاضافه الى بعض الامراض الفيروسيه وطريقه تكاثر الفيروسات دليل التعليم اقرب النجاح اقرب طبعا السؤال انه وين موجوده الفيروسات الفيروسات ممكن تكون موجوده باي مكان طبعا بداخل الجسم بسواء الجسم الحيويه مثلا باللعاب بالمفرزات الانفيه بالدم بكل سوائل جسمي ممكن تكون موجوده الفير طبعا هي كائنات ذات تطفل اجباري يعني هي غير قادره على الحياه خارج جسم الكائن الحي سواء نبات سواء حيوان سواء انسان لكن سؤال لما تنذكر اسم فيروس او كلمه فيروس بالعاميه فورا بيخطر على بالنا انه هي كلها ع كلها عباره عن كائنات ضاره بتسبب لي الامراض هذا الامر مغلوط او هذا المفهوم مغلوط الفيروسات في منا بعض مننا نافع خصوصا مثل فيروسات ملتهمه الجراثيم بتساهم على بالقضاء على الجراثيم اضافه لذلك انه في مفهوم انه انا ال مثلا ممكن اخلط بين فيروسات وجراثيم الجراثيم شيء مستقل تماما عن الفيروسات اذا الفيروسات ضاره ام نافعه طبعا الفيروسات بعض منها والقسم الاكبر ضار لكن في قسم منا نافع في قسم منا يستخدم خدم بتقنيات الهندسه الوراثيه لانتاج كائنات معدله وراثيه في بيساهم بالقضاء على الجراثيم مثل ما قلنا فيروس ملتهم الجراثيم طبعا اول من اكتشف الفيروسات هو العالم اولف ماير عام 1883 مصادفه عند اجرائه بحوث على فسيفساء او نبات فسيفساء التبغ طبعا مرض فسيفساء التبغف هو مرض بصير طيب نبته التبغ طبعا لما فحص هذا النبات اللي مصاب بفسيفساء التبغ لاحظ وجود دقائق مسببه للمرض اصغر بكثير من الجراثيم يعني هي حجمها اصغر من الجراثيم بشكل كبير طبعا فيما بعد سمى هي الكائنات بالفيروسات بالتالي شو هي الفيروسات وشو هي بوني في البدايه رح نتعرف على بعض الامراض اللي بتسببها الفيروسات او مسبباتها فيروسيه عندي مرض الانفلونزا وبسببوا فيروس الانفلونزا عندي مرض الايدز واللي بسببوا فيروس الايدز او ما يسمى طبعا مرض الايدز او مرض نقص المناعه المكتسب طبعا بسبب فيروس الايدز الكلب ده الكلب اللي يصاب فيه بعض انواع الكلاب طبعا بسببوا فيروس الكلب فسيفساء الطبغ اللي هو كان حاجات الاساس في علم الفيروسات لما اكتشفوا على ماير على نبات التبغ بسبب فيروس فسيفساء التبغ طبعا من الصوره اعلاه بستنتج انه في انا عندي علاقه رابطه ما بين هي الكائنات انسان حيوان نبات والفيروسات طبعا هي العلاقه هي احد العلاقات اللي هي علاقه تطفل اجباري شو يعني التطفل الاجباري يعني هي الكائنات اللي هي فيروسات ما بتقدر تعيش خارج جسم الكائن الحي ولا بشكل من الاشكال شو السبب؟ لاني بكل بساطه هي الفيروسات تفتقد لكل العضيات الخلويه طبعا هي بتعتمد بشكل اساسي على العائل المضيف لاني هي عباره كمكون كفيروس عباره عن ماده وراثيه دي ان ايه او الار ان ايه ومحفظه او غلاف بروتيني لذلك هي بتعتمد بشكل اساسي على الكائن الحي بالتالي العلاقه الرابطه ما بين الانسان نبات الحيوان والفيروسات هي علاقه تطفل اجباري طبعا في كثير من الامراض المنتشره في بيئه المحليه التهاب الكبد الجريب هذول كلهم الجدر النكاف شلل الاطفال نسمع كثير بلقاح شلل الاطفال هي كلها عباره عن امراض فيروسيه التهاب الكبد بانواعه المختلفه شلال الاطفال الجريب النكاف كلها هي امرا الجدري جدري الماء كلها امراض فيروسيه طبعا نلاحظ الاشكال التاليه للفيروسات بنلاحظ انه الفيروسات ما لها شكل محدد اشكالها مختلفه لكن المشترك بيناتها هو احتواء على ماده وراثيه سواء الدي ان ايه والار ان يعني لاحظ ماده وراثيه ماده وراثيه ماده وراثيه غلاف بروتيني غلاف بروتيني غلاف بروتيني يعني المشترك بين كل الفيروسات هن شيئين اساسيين اللي هن الماده الوراثيه والغلاف البروتيني طبعا بلاحظ في اختلاف بالشكل بين الفيروسات طبعا وهذا هو ملتهم الجراثيم فيروس اكل الجراثيم اللي بيتطفل على الغصيه القولونيه طبعا لك ج اختيار متعدد يتطفى الفيروس ملتهم الجراثيم او اكل الجراثيم على طبعا بيكون الجواب العصي القرونيه طبعا عندي فيروس يتطفل على النبات طبعا هذاشكل بيمثل لي هون هذا بيمثل لي فسيفساء التبغ طبعا هون فيروس يتطفل على الحيوانات طبعا ملاحظ في بنى مختلفه مثلا ممكن تنضاف كاضافه لبعض انواع الفيروسات مثل الغلاف البروتين السكري طبعا هي اضافيه يعني موجوده عند البعض وماها موجوده عند البعض الاخر لكن المشترك بين الكل الماده الوراثيه بالاضافه الى الغلاف البروتيني اذا هل هناك شكل واحد للفيروسات اكيد لها اشكال مختلفه وما الى شكل محدد ادقق جيدا في الاشكال الا ولاحظ البنى المشتركه البنى المشتركه لنا الماده الوراثيه والغلاف البروتيني طبعا الاحظ هل الاحظ وجود غشاء هيولي او نوات او عضيات خلويه طبعا الفيروسات لا تحتوي غشاء هيولي لا تحتوي نواه ولا تحتوي عضيات خلويه لذلك تعد بنى لا خلويه يعني هلا جرثوم فينا نقول خليه جرثوميه في غلاف هيوله في ماده وراثيه في عضيات خرويه الفيروسات ما فينا نقول عنها خلايا هي بنى خلويه نتيجه عدم احتوائها على عضيات خلويه او غشاء هولي او نواه اذا لا تحتمل فيروسات لا عضيات خلويه ولا غشاء هيولي ولا نواه كيف افسر ان الفيروسات بناء لا خلويه فسر علميا ما يلي الفيروسات كائنات او بناء لا خلويه لعدم احتوائها على عضيات خلويه اذا لعدم احتوائها على عضيات خلويه اذا الفيروسات هنا لا خلويه متطفله وهي اجباريه التطفل صغيره جدا يمكن رؤيتها بالمجهر الالكتروني شو يعني متطفله واجباريه التطفل هلا في بعض المتط مثلا الكائنات الطفيليه قادره على العيش بشكل كامل خارج جسم الكائن الحي مثلا مثل الطفيات مثلا مثل المتحول هذا بيعيش بالوسط المائي هو متطفل لكن بيعيش برات الجسم وبيكون معدي وممرض اذا دخل لجسم الكائن الحي لكن هي الفيروسات غير قادره على البقاء على قائد الحياه او النشاط خارج جسم الكائن الحي لخلوها من جميع الانظيمات الاستقلابيه اللي بتساهم بانتاج الطاقه والخلوها من العضيات الخرويه طبعا عم يقول لي عم شبه ليه تكاثر الفيروسات باله التصوير يعني اذا انا عندي ورقه ما مثلا علي نفرض رسمه وحطيتها بال التصوير هي واعطيتها امر مثلا تنسخ لي 100 نسخه بتعطيني 100 نسخه طبقا الاصل على الورقه الاساسيه الفيروسات نفس الشيء بيدخل فيروس بيتكاسر بصير عندي الاف وملايين النسخ طبق الاصل عن هذا الفيروس كيف بتم هذا الشيء تعالوا نتعرف مع بعض طبعا من خلال دراسه دوره حياه فيروس اكل الجراثيم اللي بيتطفل لي على جرثومه العصي القولونيه طبعا بنلاحظ بالمرحله الاولى هون الالتصاق بيلتصق فيروس ملتهم الجارثين بجرثومه العصيه القولونيه طبعا الاحظ اقتراب والتصاق فيروس ممكن يقول لك رتب مراحل دوره حياه فيروس ملتهم الجراثيم او اكل الجراثيم لاحظ اقتراب والتصاق فيروس اكل جراثيم من الجرثوم المرحله الثانيه الحقن لاحظ انه الفيروس حقن مادته الوراثيه ضمن الجرثوم طبعا اي جزء من الفيروس دخل الخليه الجرثوميه اكيد الماده الوراثيه مثل ما شايفين الماده الوراثيه للفيروس صارت ضمن الجرثوم المرحله الثالثه بنلاحظ انه الفيروس سخر امكانات الخليه المضيفه اللي هي جرثومه العصيه القولونيه لاصطناع نسخ عديده من مادته الوراثيه يعني صار انا عندي العديد من النسخ من ماده الوراثيه للفيروس اذا ماذا حصل الماده الوراثيه الفيروس والماده الوراثيه الجرثوم طبعا بالنسبه للجرثوم فكك تفككت الماده الوراثيه للجرثوم او تحطمت اذا هي الماده الوراثيه للجسوم تفككت تفككت لكن الماده الوراثيه للفيروس تضاعفت وصار عندي عدد من النسخ من الماده الوراثيه للفيروس المرحله الرابعه بنلاحظ بالاضافه لذلك انه بالصوره رقم اربعه انه صار عندي مثل قطع من الفيروس صار بدها تجميع لحتى تنتج لي افراد جديده من الفيروس اعاده تجميع الاجزاء الجديده التي تشكلت داخل الجرسوم بنلاحظ دخلت خليه فيروسيه واحد صارت العديد من الخلايا الفيروسيه المرحله الخامسه في مرحله التجميع رح تتجمع اجزاء الفيروس وفي المرحله الثلاث رح تتحلل الخليه المضيفه اللي هي العصيه القولونيه جرثومه العصي القولونيه وبتخرج نسخ من الفيروس ماذا حصل الجرثوم بعد نسخ انماط من الفيروس طبعا تحلل تحلل جرثوم ومات بالتالي هون الفيروسات كانت مفيده بالقضاء على بعض انواع عجاسيم ما المسؤول عن نسخ فيروسات جديده داخل الجرثوم اكيد الماده الوراثيه للفيروس اذا الماده الوراثيه للفيروس طبعا اصدقائي لهون بكون انتهينا من الدرس الثاني من الوحده الرابعه من منهاج العلوم لطلاب الصف الثامن انتظرونا قريبا ان شاء الله محل التقويم النهائي لهذا الدرس على منصه الداله التعليميه شرح المنهاج السوري وبامان ده