وسائل تعليمية لعبة علامات الإعراب الأصلية للصف الخامس عربي الفصل الثّاني

👁 1 مشاهدة

وسائل تعليمية لعبة علامات الإعراب الأصلية للصف الخامس عربي الفصل الثّاني

الأستاذ محمد عمر · ⏱ 3:56 · 1 مشاهدة · 3 jaar geleden

النص الكامل للفيديو

طلابنا الاعزاء مر معنا في الدروس السابقه علامات الاعراب الاصليه وقلنا ان علامات الاعراب الاصليه معناها حركه الحرف الاخير في الكلمه وقلنا ايضا ان علامات الاعراب الاصليه تختص بنوعين من اقسام الكلام تختص بالفعل المضارع وتختص بالاسم المعرب اي ان الحركه اذا جاءت على اخر الاسم الفعل المضارع او على اخر الاسم المعرب نسميها علامه اعراب اصليه اما اذا جاءت الحركه على غير هذين القسمين من اقسام الكلام فلا نسميها علامه اعراب مثلا اذا جاءت الفتحه في نهايه الفعل الماضي لا نسميها علامه اعراب اصليه اذا جاءت السكون في اخر فعل الامر لا نسميها علامات اعراب اصليه الان نريد ان نلعب لعبه من خلال هذه اللعبه نريد ان نرسخ هذه المعلومات اللعبه كالتالي هنا طالب يختص بالاسم المعرب وطالب يختص بالفعل المضارع نحدد وقت يعني دقيقه واحده لكلا الطالبين والذي يعبئ الاوراق بشكل اكبر من او بشكل صحيح يفوز في هذه المسابقه نريد الان ان نبدا الان معروف وعبد الله ابداوا الوقت مهم انتهى الوقت انتهى الوقت الان نريد ان نعد الاوراق سواء كانت صحيحه او غير صحيحه هنا الفعل المضارع المرفوع يتعلم نسبح هل هذه من الافعال المضارعه المرفوعه اذا من اي افعال هذه افعال المضارعه الايش كي يبتسم ممتاز المنصوبه نحن نتعلم من اخطائنا ولا مشكله في ان نخطئ هنا الاسم المعرب يا عبد الله عندي المعلم والبيت الاسم المعرب المنصوب البابا كره الاسم المعرب المجرور من انسان على اللوح في البيت هنا عدد الاوراق ورقه ورقتين ثلاثه اربعه خمسه سته سبعه وهنا ثلاثه من الذي فاز من الذي فاز عبد الله وايضا وايضا معروف ايضا فائز معنا لانه رسخ المعلومات بالنسبه لديه شكرا لكم