درس شباب بلادي صف سابع منهج إماراتي الأستاذ محمد معوض

بعد اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله والصلاه والسلام على رسولنا الكريم سيدنا محمد صلى الله عليه وعلى اله وصحبه وسلم اجمعين اما بعد معانا ان شاء الله اول نص سردي اللي هو قصيده بعنوان شباب بلادي صف سابع اا ان شاء الله باذن الله طبعا القصيده ا بتتكلم عن الشباب والشباب هم من ينهضون بالوطن والشباب امل الامه وعدتها فالامه لا تنهض الا فاي امه في العالم لا تنهض الا بسواعد شبابها وبسواعد ابنائها لانهم هم امل ايه امل كل شيء في النهوض بالايه بالوطن قبل ما نبدا ان شاء الله في الحديث عن نص شباب بلادي نبدا الاول نتكلم عن الشاعر طبعا الشاعر الشاعر سلطان العويس ولد في بلده الحيره باماره الشارقه في دوله الامارات العربيه المتحده عام 1925 من الميلاد ا نشا الشاعر في بيت علم وادب وهذا ما اهله ليكون شاعرا متميزا من شعراء الامارات المتميزين ايضا له ديوان شاعر مطبوع تناوله وله العديد من النقاد والدارسين بالبحث والدراسه وكتبوا عنهم طبعا جمعت هذه الدراسات في كتاب اصدره اتحاد كتاب وادباء الامارات بعنوان سلطان العويس تاجر استهواه الشعر نقدر نقول كمان صدر له الديوان الاول الذي يضم اشعاره وما نشرت الصحف والمجلات من قصائد له اسهامات انسانيه وثقافيه داخل دوله الامارات وطبعا بنقول ان هذا الشاعر هو احد مؤسسي غرفه تجاره وصناعه دبي وعضو في مجلس ادارتها لعده دورات ايضا من ضمن اعماله الادبيه انه تراس مجالس اداره العديد من كبريات الشركات وحمل عضويه الكثير منها وتوفي في الرابع من يناير اللي هو شهر كانون الثاني لعام 2000 من الميلاد ا نقدر نقول كمان ا تعالوا نقرا القصيده مع بعض بيقول في كل امسيه وكل صباح تتفتح الازهار للارواح وارى شباب وارى شبابك يا بلادي اقبلوا في كل مكرمه وكل صلاح وتتابعت خطواتهم في ضربهم مطرا اغاث الحقل للفلاح وارى كنوزك يا بلادي ترتوي من منهل صافي القديم كراحي يا ندوه العلماء يا ابطالها من ذا يطير بغير خفق جناحي ان الثقافه والعلوم كليهما نبض الحياه وطب كل جراحي ابنائنا يا منتهى مالنا ان الصناعه منتهى الايضاح ما عاد يومكم كيوم غابر كان الشراع وسيله وسيله الملاحي يا اهلنا يا قومنا ان تقبلوا مني الهديه فهي يوم فلاحي طبعا زي ما احنا ما قلنا ان هذه القصيده بتتحدث عن الشباب لانهم هم من ينهضون بالايه؟ بالوطن طبعا في هذه القصيده ا الشاعر يسعى الى ان يشاركه القراء احاسيسه ا ورؤكمان نقدر نقول الشاعر سلطان العويس بينقل لنا ا تجربه شخصيه او معاناه او ممكن نقول لحظه فرح او الم عاشها طبعا هنا القارئ لكي يصل صل الى فهم عميق للفكره العامه عليه ان يقرا النص قراءه عميقه متامله كي تك او او كي تتكون لديه صوره كليه مع محاوله ربط التفاصيل الداعمه بايه؟ ببعضها طب هنا كمان لما نقول ان في هذا النص يتحدث هنا الشاعر عن سعي الشباب الى العمل والنجاح وبيوضح اهميه العمل في حياتنا طبعا ايضا نلاحظ ان الشاعر في هذه الابيات تحدث عن الثقافه والعلوم وقال بانهما نبض الحياه وطب كل جراح ا واكد ايضا ا في هذا ال او في هذه القصيده بانه شبه الشاعر بشباب الوطن او او شبه الشاعر شباب الوطن بالكنوز الغاليه التي تنتفع بها الايه؟ البلاد نبدا كده نشوف معاني المفردات اول حاجه بيقول في كل امسيه طبعا هنا بيتكلم امسيه هنا اللي هو بيتكلم عن وقت المساء اللي هو وقت المساء المساء وكل صباح اللي هو وقت الصباح تتفتح الازهار للايه للارواح وارى شبابك يا بلادي اقبلوا اقبلوا يعني جاؤوا مسرعين في كل مكرمه في كل مكرمه طبعا المكرمه هنا اللي هي نقدر نقول الاخلاق او مثلا نقول فعل الخير وطبعا جمع مكرمه مكارم جمع مكرمه مكارم وتتابعت تتابعت هنا بمعنى توالت خطواتهم في ضربهم ضربهم هنا اللي هو مسلكهم او طريقهم مطرا اغاس اغاس هنا بمعنى اللي هو يعني جلب الخير اغاس بمعنى معنى جلب الخير اغاس الحقل للفلاح وارى كنوزك طبعا الكنوز هنا اللي هي الثروات الثروات التي يستخرجها الفلاح من الارض بقى اللي هو الزرع بقى والثمار بيشبهوا الشاعر بالكنوز او الثروات وارى كنوزك يا بلادي طبعا يا بلادي هنا اسلوب نداء لانه بدا باداه النداء ياء فده بنسميه سميه اسلوب انشائي نوعه نداء ترتوي من منهل المنهل هنا اللي هو معناه مصدر صافي صافي بمعنى نقي صافي القديم القديم طبعا القديم هنا اللي هو ا ممكن نقول القديم وجه وجه او ظاهر وجه او ايه او ظاهر يعني لما اقول مثلا قديم الارض اللي هو وجهها واديم كل شيء اللي هو ظاهرها يا ندوه العلماء يا ابطالها من ذا يطير بغير خفق دي يا جماعه خفق عشان دي مكتوبه حرف القاف لا خفق بغير خفق جناه الخفق هنا اللي هو صوت الطيران الخفق هنا بيتكلم عن صوت الطيران بعدها بيقول في البيت السادس ان الثقافه والعلوم كليهما الثقافه والعلوم طبعا بيقول ان هم نبض الحياه وطب كل ايه كل جراحه طب البيت السابع ابنائنا يا منتهى امالنا طبعا الامال اللي هي الامنيات ان الصناعه منتهى الايضاح البيت الثامن يقول ما عاد يومكم كيوم غابر طبعا الغابر هنا اللي هو معناه الماضي الماضي او بعيد في الزمن الماضي او بعيد في الزمن كان الشراع وسيله الملاحي يا اهلنا يا قومنا ان تقبلوا مني الهديه فهي يوم ايه؟ يوم فلاحي طب هنا طبعا زي ما احنا ما اتكلمنا في هذه الابيات قلنا يعني شرح سريع ان الشاعر هنا يتحدث ا عن النهوض بالبلاد ويقول لا تنهض ايمه في العالم الا بسواعد شبابها وابنائها ثم ايضا تحدث عن سعي الشباب الى العمل ا والنجاح وتحدث ايضا ا في البيت في البيت اللي هو عند البيت السابع لما عندما قال ابنائنا يا منتهى امالنا ان الصناعه منتهى الايضاح هو هنا طبعا بيتكلم او المعنى هنا الذي يؤكد عليه الشاعر اهميه العمل ايه في حياتنا وقلنا كمان في البيت الرابع عندما قال وارى كنوزك ا يا بلادي ترتوي هو هنا يقصد مين بالكنوز طبعا يقصد بالكنوز هنا اللي هم الشباب عشان بس انا قلت انا قلت وارى كنوزك اللي انا قلت اللي هو الثروات لا هو المقصود هنا عشان بس نوضح الشباب نوضح ان المقصود بالكنوز هنا الشباب وهو شبه الايه الشباب بالايه بالكنوز ثم بعد ذلك طبعا ا في البيت السادس لا عندما قال ان الثقافه والعلوم الثقافه والعلوم طبعا قيمه الثقافه والعلوم من وجهه نظر الشاعر انهما نبض الحياه وطب كل جراح وهذا يعني الاهتمام بالثقافه والايه والعلوم ثم بعد ذلك الشاعر ا بيظهر لنا عاطفه الفخر بالشباب واضحه طبعا العاطفه هنا بيجي سؤال على العاطفه طبعا العاطفه طبعا عشان اجيب العاطفه بجيبها من خلال جو النص والكلمات التي تدل على النص فاحنا هنا بنتكلم عن الشباب وفي بعض الكلمات اللي هي بتدل على عاطفه الايه الفخر زي مثلا تتفتح وعندي اللي هو اقبله وعندي كمان مكرمه وعندي اللي هو اا وعندي كلمه مطرا وعندي كلمه صلاح وعندي كلمه كنوز طبعا وعندي كلمه ندوه العلماء وعندي كلمه اللي هي ابطال طبعا كل هذه الكلمات بتوضح لنا عاطفه الايه الفخر بالشباب ف نلاحظ هنا في البيت الاخير اللي هو البيت التاسع عندما قال الشاعر يا اهلنا يا قومنا ان تقبلوا مني الهديه فهي يوم فلاحي طبعا هنا بيوضح لنا من خلال هذا البيت او المقصد هنا ايه في البيت ده اللي هو الاهتمام الاهتمام بالايه بالشباب ثم بعد ذلك لو احنا نشوف البيت الرابع اللي هو وارى كنوزك يا بلادي ترتوي من منهل صاف القديم كراحي طبعا هنا ال في هذا البيت شبه الشاعر شباب الوطن بالكنوز الغاليه التي تنتفع بها الايه بها البلاد وهنا الادله التي اوردها الشاعر في النص عشان يقنعنا باهميه الشباب في الحضر والمستقبل اكد انهم تواجدوا في كل المكارم اللي هي الاخلاق وانهم كنوز وانهم تتابعت خطواتهم بالحاضر والمستقبل وانهم منتهى الامال بالحاضر والايه والمستقبل بعد ان انتهينا من شرح القصيده ننتقل الى حل التدريبات اول سؤال معانا صوب الهدف اتفضلي اتفضلي يا ريلاس مرادف كلمه منهل مرتع مصدر منبت مرادف كلمه منهل نعم طبعا احنا قلناها واحنا بنشرح الابيات ا منبط لا مرادف كلمه منهل مصدر مرادف كلمه منهل مصدر نشوف السؤال اللي بعد كده الغرض الشعري من الابيات الغرض هنا الحكم الرساء نعم الفخر صح يبقى الغرض هنا الايه الفخر طب نشوف اللي بعد كده ضد كلمه الصلاح المساواه الفساد الابتعاد الفساد الفساد صح برافو يا ريلاس احسنت ننتقل للاسئله اللي بعد كده طبعا دي انشطه اللي هي ما بعد قراءه النص ودي بتكون موجوده في الكتاب بيقول اختر الاجابه الصحيحه عن الاسئله طبعا الاجابات هنا موجوده بس اهم حاجه نتعلم وناخد بالنا اختر الاجابه الصحيحه عن الاسئله الاتيه ما الفكره الرئيسه في القصيده يا ترى سعي الشباب الى العمل والنجاح الدعوه الى حضور الندوات الثقافيه بيان اهميه عزم الشباب وحكمه الشيوخ ولا تشجيع الشباب على مهنه الصيد بالطبع النص كان بيتكلم عن اللي هو الشباب وسعيهم الى العمل والنجاح السؤال رقم اثنين ما المعنى الذي يؤكد عليه قول الشاعر ابنائنا منتهى امالنا ان الصناعه منتهى الايضاح طبعا هنا بيتكلم عن الصناعه فطبعا الصناعه هتنهض بتقدم مين؟ شبابه فهو هنا بيتكلم او بيؤكد على يا ترى الوضوح في الحديث وعدم المراوغه اهميه العمل في حياتنا ازدهار الصناعه في العالم الشباب هم امل الايه المستقبل لا احنا هنقول اللي هو اهميه العمل في حياتنا السؤال رقم لاثه ماذا قصد الشاعر بالكنوز في البيت الرابع علم الشباب المطر المال اجابتك يا ريلاس الشباب اه قصد الشباب السؤال الرابع ما البيت الشعري الذي يقارن فيه الشاعر بين الماضي والحاضر البيت الثالث السابع الرابع الثامن الثامن طب نرجع نشوف البيت الثامن البيت الثامن يقول ما عاد يومكم كيوم غابر بيقارن الماضي بالحاضر كان الشراع وسيله الايه الملاح نشوف اللي بعد كده اجب عن الاسئله الاتيه ما قيمه الثقافه والعلوم من وجهه نظر الشاعر اجابتك انها نبض الحياه وطب كل جراح نعم انها نبض الحياه وطب كل ايه جراح نعم نشوف اللي بعد كده اربط بين اربط بين معنى قول الشاعر والعلم رايه والعلم رايه كل شعب ناهد سامي الرغاب وما جاء في القصيده طبعا ده بيت خارجي هو عايز يقارن البيت ده مع الابيات اللي جاءت في القصيده يبقى اكد الشاعر في قصيدته على اهميه الثقافه والعلوم والصناعه في نهضه الايه في نهضه الوطن السؤال رقم لاثه تبدو عاطفه الفخر بالشباب واضحه في القصيده استخرج بعض الالفاظ الداله على هذه العاطفه قال لي تتفتح واقبل ومكرمه وصلاح ومطرا وكنوز وندوه العلماء وكلمه ابطال كل هذه الكلمات بتدل على عاطفه الفخر بالايه؟ بالشباب بيقول لي في البيت الاخير هديه يقدمها الشاعر لقومه طب نشوف الابيات اللي هو البيت الاخير نقرا البيت الاخير يا اهلنا يا قومنا ان تقبلوا مني الهديه فهي يوم ايه فلاح طب نشوف هو قال الهديه هديه اكيد الهديه هو بيتكلم عن الايه عن الاهتمام بالايه الاهتمام بالشباب السؤال رقم خمسه بيقول اي ابيات القصيده بيحمل المعاني الاتيه اقبال الشباب على الاصلاح وفعل الخير هنلاقي البيت اللي بيدل على هذا المعنى وارى شبابك يا بلادي اقبل في كل مكرمه وكل ايه وكل صلاح عندي كمان اللي هو السؤال اللي بعد كده يا ندوه العلماء يا ابطالها من ذا يطير بغير خفق جناحي طبعا هو بيتكلم عن التطور والوصول الى القمم بيحتاج الى عمل جد الاجابه على هذا السؤال او ابيات اي ابيات القصيده بترتبط بهذا المعنى اللي هو يا ندوه العلماء يا ابطالها من ذا يطير بغير خفق ايه جناح ما الادله التي اوردها الشاعر في النص ليقنعك باهميه الشباب في الحاضر والمستقبل؟ طبعا اكد انهم تواجدوا في كل المكارم انهم كنوز تتابعت خطواتهم بالحاضر والمستقبل هم منتهى الامال بالحاضر والايه والمستقبل ونقدر نقول ان احنا كده انتهينا من قصيده شباب بلادي دي