اختبار رائع في الرياضيات السنة الثالثة ابتدائي الفصل الثالث

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على المبعوث رحمه للعالمين اهلا بكم ابنائي بناتي في قناه امي والسادتي اليوم ان شاء الله عندنا اختبار في ماده الرياضيات لتلاميذ السنه الثالثه ابتدائي الفصل الثالث اذا نبدا باول تمرين انجز العمليات التاليه عندي 24275 زائد 36774 اذا عندنا 5 4 = 9 ثم عندنا 7 7 ت= 14 نكتب هنا الاربعه ونحتفظ بالواحد الفوق ثم عندي 2 + 1 3 وس 10 نكتب هنا الصفر ونحتفظ بالواحد الفوق ثم عندي 4 6 ت= 10 والواحد 11 ايضا نكتب هنا الواحد ونحتفظ بالواحد الفوق ثم عندي 2 1 تساوي 3 وثلاثه 6 نروح الان الى العمليه الثانيه وهي عمليه الطرح عندي 78643 ناقص 33821 عندي 3 ناقص 1 تساوي ا 4 ناقص 2 تساوي 2 6 ناقص 8 لا استطيع نسلف 16 ونرجعتحت واحد تولي 16 ناقص 8 وتساوي 8 ثم عندي 8 ناقص 4 ت= 4 و 7 - 3 ايضا تساوي نروح الى عمليه الجداء عندي 324 في 52 عندي 2 في 4 ت= 8 2 في 2 ت= 4 2 في 3 ت= 6 هنا عندي ضرب في عددين ندير زائد وندير هنا نقطه ونكمل الضرب ثم عندي 5 في 4 تساوي 20 نكتب هنا الصفر ونحتفظ باثنين الفوق ثم عندي 5 في 2 10 12 نكتب هنا اثنين نحتفظ بالواحد الفوق ثم عندي 5 في 3 15 والواحد 16 اذا نكمل العمليه ديالي الان عندي عمليه جمع عندي 8 زائد لا شيء تقعد 8 4 زائد ص0 تقعد 4 6 زئ 2 تساوي 8 لا شيء زائد 6 يقعد 6 ولا شيء زائد واحد يقعد واحد الان عندي التمرين الثاني يقول اكمل ملا الجدول اذا هنا عندي العدد كتابته بالحروف نصفه ربع وتفكيكه اذا عندي و 364 اذا يكتب بهذه الطريقه 84360 الان نبحث عن نصف هذا العدد اذا نصفه واش ندير نجيب العدد ديالي نضربه في خمسه ثم نروح للناتج نلغي الصفر وندير الناتج الاخر بهذه الطريقه اذا عندي 5 في 4 ت= 20 نكتب هنا الصفر نحتفظ باثنين الفوق ثم عندي 5 في 6 تساوي 30 والاثان 32 نكتبها للاثنان ونحتفظ بثلاثه الفوق ثم عندي 5 في 3 15 و 3 18 نكتب ثمانيه ونحتفظ بالواحد الفوق ثم عندي 5 في 4 20 والواحد 21 ثم عندي 5 في 8 40 والا 2 42 ثم نروح للناتج ديالي هذا ونلغي الصفر وندي كامل العدد تاعي وهو عباره عن نصف هذا العدد هذا نصف هذا الان طلب مني ان ابحث عن ربعه ما هو الربع الربع هو نصف النصف اذا نسج هذا النصف تاعي ندير له ما درت لهذا العدد نضربه في خمسه نروح للناتج نلغي الصفر بهذه الطريقه 2 في 5 تساوي 10 نكتب هنا الصفر نحتفظ بالواحد الفوق ثم عندي 8 ولا 5 في 8 40 والوا 41 ثم 5 في 1 5 4 9 ثم 5 في 2 10 نكتب هنا صفر فوق ثم عندي 5 في 4 20وا 21 اذا نروح للناتج تاعي ونلغيله الصفر هذا هو نصف هذا العدد اذا 2191 الان عندنا تفكيك العدد هو اذا 8 في 10000 4 في 1000 3 في 100 ئ 6 في 10 زائد 4 اذا تفكيك هذا العدد هو كالتالي خلاص قلنا هنا ثمانيه لاحظوا كي نغطي الثمانيه هنا نكتب الثمانيه نجيبها كي نغطيها يقعدوا لي اربع اعداد يعني ندير اربع اصفار ما درت هنا لاحظوا يعني 8 في 10000 ثم اربعه جبت الربعه لهنايا وكي نغطي الربعه لاحظوا يقعدوا لي ثلاث اعداد مرعه معنتها ندير ثلاث اصفار هنايا تولي 4عه في 1000 ثم عندي ثلاثه جبتها لهنا نفس الشيء كي نغطي ثلاثه يقعدوا لي عددين يعني ندير صفرين تولي 3 في 100 ثم عندي 6ه في 10 علاه 6 في 10 لانني كي نجيب السته نغطيها يقعد لي عدد واحد موراها اللي هو اربعه مععنتها ندير 10 و 10 فقط يعني صفر واحد مععنتها 6 في 10 والاربعه هو رقم الوحدات هنا عندي العدد الثاني قالوا لي 15124 اذا يكتب بهذه الطريقه الان نروح نحوس على نصفه واش قلنا ندي العدد تاعي نضربه في خمسه وفي النتيجه نلغيو الصفر اذا بهذه الطريقه عندي 5 في 4 تساوي 20 نكتب هنا الصفر نحتفظ باثنين الفوق ثم عندي 5 في 2 10 والاثان 12 نكتب هنا اثنين نحفظ بالواحد الفوق ثم عندي 5 في 5 25 نكتب هنا الخمسه ولا خمسه في واحد عفوا تساوي خمسه والواحد سته ثم 5 في 5 25 نكتب هنا الخمسه نحتفظ باثنين الفوق ثم عندي 5 في 1 5 ثان سبعه ثم نلغيو الصفر هنايا وهذا هو نصف هذا العدد ثم عندنا ربعه قلنا الربع هو ربع هو عفوا هو نصف النصف الربع هو نصف النصف معنتها هذا النصف نزيد نضرب نضرب في خمسه وفي الناتج نلغي الصفر وندي العدد الاخر اذا ندير العمليه ديالي اذا عندنا 5 في 2 تساوي 10 نكتب هنا صفر ونحفظ بالواحد الفوق ثم عندي 5 في 36 والواحد 31 نكتب هنا الواحد ونحتفظ بثلاثه الفوق ثم عندي 5 في 5 25 و 3 28 نكتب هنا ثمانيه نحفظ باثنين الفوق ثم عندي 5 في 7 تساوي 35 والاثان 37 اذا نلغيك الصفر هذا هو ربع العدد الان عندنا تفكيك العدد ماذا؟ عدد هو ولا 15124 تفكيكه كالتالي عندنا 1 في 10000 5 في 1000 1 في 100 زائد 2 في 10 4 نروح الان الى السؤال الثاني عندي اكمل ما يلي قالوا لثلاث ساعات و20 دقيقه اش هي الساعات وام هي مينوت معنتها الدقائق ثلاث ساعات و 20 دقيقه شحال فيها من دقيقه انا نعرف ان الساعه الواحده فيها 60 دقيقه هما قالوا لي ثلاث ساعات شش نقول نقول 60 في 3 نعرف كم فيها من دقيقه اذا 60 في 3 تساوي 180 180 20 تصبح 200 الان عندي يوم واحد كم فيه يوم واحد بطبيعه بطبيعه الحال فيه 24 ساعه يوم واحد فيه 24 ساعه نروح الان الى هذ العمليه عندي 46 في 50 كم تساوي ندير العمليه ديالي 46 في 50 اذا لاحظوا عندي هنايا انا باش نسهل العمليه واش ندير نحكم هذا الصفر نهبطه لهنا نقل لهنايا ونلغيه ثم نقول 5 في 6 30 تساوي 30 اذا نكتب هنا الصفر ونحتفظ بالثلاثه الفوق ثم عندي 5 في 4 تساوي 20 و 3 23 اذا تساوي كم؟ تساوي ثم قالوا لي 180 دقيقه كم فيها من ساعه هنا طلب عمليه القسمه وعمليه القسمه غير مبرمجه في السنه الثالثه اذا نعطيكم الحل مباشره 180 دقيقه هي عباره عن ثلاث ساعات ثم عندنا لاحظوا هنا عطوني الساعه عطاوني الساعه دارو لي الاسهم قالوا لي اعطيه لي صباحا واعطيني التوقيت المسائي التوقيت الصباحي والتوقيت المسائي لاحظوا التوقيت الصباحي هنا واش نشوفوا نكتبوا مثلا هذا الصغير هو اللي يشير للساعه والكبير يشير للدقائق اذا الصغير يشير للساعه وهنا راه يشير الى الثالثه نكتب انا على جهه اليسار نكتب ثم طويل هو اللي يدل على الدقائق راهو يروح للسته كيف نحسب الدقائق سواء في الصباح ولا في المساء عندهم نفس عمليه الحساب نبدا نقول خمسه 5 10 يعني كل مره نزيد خمسه 5 10 15 20 25 30 اذا راهي 33 دقيقه اما التوقيت المسائي كيف ذلك نروح للساعات هنايا كيف ابدا احسب التوقيت المسائي نروح لهنا نقول اثنان 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 اذا هذه نحسبوهاك الطريقه اللي نحسبوا بها توقيت المسائل نكمل من 12 ونكمل دوك نعاود نحسبوا نقولوا 12 13 14 15 اذا نكتب هنايا وهنا الساعات ما يتبدلوش دائما ما يتبدلوش تقعد 30 دقيقه اذا 15 و 30 دقيقه