الصف التاسع الفصل الأول الوحدة الاولى حل أسئلة نهاية الوحدة

👁 1 مشاهدة

الصف التاسع الفصل الأول الوحدة الاولى حل أسئلة نهاية الوحدة

النص الكامل للفيديو

السؤال الاول يظهر الرسم التخطيطي ادناه ابعاد قطعه من الخشب الف سم الاداه التي يمكن استخدامها لقياس تبعات قطعه الخشب باء احسب حجم قطعه الخشب مع ذكر وحده القياس طريقه الحل في البدايه نتعرف على الشكل الموجود امامنا اضلاع الشكل مقاسها كالتالي 3.1 سم ثم الضلع الاخر 1.7 ثم الضلع اثنين فاصله ثلاثه سم اذا الاحظ التالي ان الاضلاع ليست متساويه اذا لا استطيع ان اطلق على الشكل الامامي بانه مكعب اذا في هذه الحاله هو اقرب الى متوازي المستطيلات هذه النقطه اللي لازم انتبه لها الاولى النقطه الثانيه جميع الاضلاع مقاسه بوحده السنتيمتر وهذه نقطه مهمه اذا كانت الاضلاع في اي شكل اريد قياس حجمه مقاسه بوحدات مختلفه يجب ان اوحد الوحدات يجب ان اجعل وحدات كلهم متساويه اي اقيسهم كلهم بنفس الوحده اذا السؤال الف سم الاداه التي يمكن استخدامها لقياس ابعاد قطعه الخشب في هذه الحاله بما ان الاضلاع مقاسه بوحدات السنتيمتر والاطوال جدا صغيره 3.1.72.3 فان افضل اداه استطيع بها قياس ابعاد قطعه الخشب اللي امامنا هي المسطره اذا السؤال الف الاجابه هي المسطره البعض راح يقول الشريط المتري ايضا يصح استخدام الشريط المتري في هذه الحاله مسطره او الشريط المثل السؤال احسب حجم قطعه الخشب مع ذكر وحده القياس احنا قلنا ان الشكل اللي امامنا هو عباره عن متوازي مستطيلات اذا راح احسب حجم متوازي مستطيلات حجم متوازي المستطيلات واحنا نعرف قانون حجم متوازي المستطيلات هو الطول ضرب العرض ضرب الارتفاع ثم اعوض الطول عندي ثلاثه فاصله واحد ضرب العرض عندي واحد فاصله سبعه ضرب الارتفاع عند اثنين فاصله ثلاثه يظهر عند الناتج 12.2 سم مكعب يجب ان اكتب الناتج ثم الوحده المستخدمه في القياس وهي وحده الحجم هنا راح تكون عندي سم مكعب لان جميع الاضلاع مقاسه بوحده السنتيمتر السؤال الثاني لدى مهند مسطره مدرجه بالمليمترات وكتاب من 263 صفحه كيف يستطيع مهند استخدام تلك المسطره لايجاد سمك صفحه واحد اخذنا مثال مشابه لهذا السؤال في احد الدروس راح اضع لكم الرابط طريقه الحفظ يستطيع مهند قياس سمك الصفحه الواحده من خلال ان يقيس سمك عدد 263 صفحه بالمسطره بوحده مليمتر ثم يقسم الناتج اللي حصل عليه على 263 صفحه لكي يظهر عندي سمك الصفحه الواحده بالملي متر اذا لو كتبنا هالكلام يقيس سمك الصفحات الكلي بوحدات الملي متر ثم يقسم الناتج الناتج اللي حصل عليه بعد ما قاس العدد صفحات على عدد الصفحات اللي هو 263 صفحه هذه هي طريقه الحل السؤال الثالث يبين الرسم الاتي اداه تستخدم لقياس الابعاد الصغيره الف سمي هذه الاداه باء يستخدم طارق هذه الاداه لقياس قطر سلك يوضح الرسم التخطيطي ادناه قراءه قطر السلك على تلك الاداه المطلوب دون قطر السلك مع ذكر وحده القياس طريقه الحل السؤال ا من الشكل يبين عندي ان هذه الاداه اللي راح استخدمه هي عباره عن اداه المايكرومتر اذا السؤال الف اسم الاداه هي المايكرومتر السؤال ب اء المطلوب ايجاد قطر السلك من خلال القراءه الموجوده امامنا في القراءه عندي تدريجيا التدريج الرئيسي ثم التدريج الكسري في التدريج الرئيسي لو جيت اقراها الاحظ عندي صفر ثم صفر فاصله خمسه فقط لم يظهر شيء بعد صفر فاصله خمسه اذا التدريج الرئيسي يساوي صفر فاصله خمسه ملي متر نعرف ان المايكرو يقيس بوحده الملي متر هذا هو التدريج الرئيسي ثم التدريج الكسري يساوي في التدريج الكسري راح الاحظ بان الخط الموجود في التدريج الرئيسي يتطابق مع الرقم عند القراءه 40 الخط العريض ثم اللي بعدها 41 ثم اللي بعدها اثنين واربعين وانا اعرف ان التدريج الكسري يقيس صفر فاصله صفر واحد مليمتر اذا في هذه الحاله راح يكون عندي اربعين واحد واربعين اذا راح يكون صفر فاصله 42 ملي متر صفر فاصله اثنين واربعين مليمتر اذا قطر السلك يساوي اجمع القراءتين صفر فاصله خمسه زائد صفر فاصله 42 يساوي صفر فاصله 92 والوحده ملي اذا قطر السلك او القراءه الموجوده امامنا هي 0.92 مليمتر السؤال الرابع يستخدم وائل مخبارا مدرجا وماء لايجاد حجم حصاه صغيره يبين الرسم التخطيط ادناه طريقه القياس الف استخدم بيانات الرسم التخطيطي على لتحدد حجم الحصص صغيره بين كيف توصلت الى الاجابه مع ذكر وحده القياس ده لدى محمد قطعه بلاستيكيه غير منتظمه الشكل يمكن ادخالها في المخبار المدرج نفسه كما يبين الرسم التخطيطي اعلاه لكن تلك القطع البلاستيكيه تطفو على سطح الماء صف كيف يستطيع محمد استخدام المخبار المدرج والماء لايجاد حجم القطعه البلاستيكيه يمكنك اقتراح استخدام ادوات اخرى مثل هذا السؤال انا شرحته في احد الدروس راح اضع لكم الرابط طريقه الحل في البدايه هو يريد حجم الحصاد صغيره نستطيع ايجاد حجم الحصاه الصغيره مثل ما احنا نعرف عن طريق ايجاد حجم الماء في المخبار المدرج الاول ثم حجم الماء والحصى المخبار المدرج الثاني ثم نطرح حجم الماء والحصى ناقص حجم الماء وراح يظهر عندي حجم الحصى اذا نكتب هالكلام السؤال الف حجم الماء يساوي 40 ملي ثم حجم الماء والحصى يساوي 55 ملي اذا حجم الحصى يساوي حجم الماء والحصى ناقص حجم الماء يساوي حجم الماء والحصى كان عندي 55 اطرح منهم حجم الماء اللي هو 40 يظهر الناتج عندي 15 والوحده موجوده عندي في المخبار المدرجه الملي لتر اذا حجم الحصى بيساوي 15 ملي لتر ثم السؤال السؤال ب اعطاني قطعه بلاستيكيه ويريد مني قياس حجمها لكن القطعه البلاستيكيه هذه فيها مشكله انها تطفو على سطح الماء فما هي الاليه في قياس حجم القطعه البلاستيكيه عشان اوجد حجم القطعه البلاستيكيه يجب ان تغمر كليا في داخل الماء كيف راح تغمر كليا في الماء من خلال التالي ان في البدايه اقيس حجم الماء والحصى كليا ثم بعد ذلك اضع قطعه بلاستيك واضع فوقها الحصى فاقيس حجم الماء والحصاه وقطعه البلاستيك ثم اطرح بعد ذلك حجم الماء والحصى وقطعه البلاستيك ناقص حجم الماء والحصى واوجد بالتالي حجم قطعه البلاستيك اذا نكتب هالكلام ناخذ جسمنا وصف الماء اذا السؤال ب نوجد حجم الماء والحصى ثم نوجد حجم الماء والحصى والقطعه البلاستيكيه كيف نوجد حجم الماء والحصى القطعه البلاستيكيه اني اضع الحصى على القطعه البلاستيكيه يعني بحيث اغمر القطعه البلاستيكيه بحيث نغمر القطعه البلاستيك ثم نطرح القيمه الكبرى من القيمه الصغرى من القيمه الصغرى وبالتالي راح نوجد حجم القطع البلاستي كي السؤال الخامس لدى مجموعه من الطلاب بندول زي ما انت ارجحه الواحد لكامل اقل من ثانيه بدا طلابه يتناقشون في افضل طريقه لقياس زمن تارجح واحد كامل قال فهد استخدم ساعه ايقاف لقياس زمن تارجح واحد كامل واكرر ذلك ثلاث مرات واحسب متوسط الازمنه الثلاثه وقال عمر استخدم ساعه ايقاف لقياس زمن عشره ارجحات كامله واقسم الزمن على عشره للحصول على زمن تارجح واحد كامل اي من الطريقتين تعتقد انها ادق في تسجيل الزمن الدوري للبندول وضح اجابتك في البدايه لازم نعرف انه نسبه الخطا تزيد عند حساب الزمن اذا كان الزمن مقاس صغير جدا لان سرعه الاستجابه الانسان تكون بطيئه في حين في الازمنه الكبيره تكون سرعه استجابه الانسان افضل يعني راح اعتمد على المتوسط وبالتالي الاحظ ان فهد اراد قياس زمن تارجح واحد ويكرر هذا الشيء ثلاث مرات ثم يحسب المتوسط اذا راح يقيس زمن صغير جدا وبالتالي نسبه الخطا راح تكون اعلى في حين ان عمر اراد قياس زمن عشر ارجحات ثم يقسم الزمن على عشره ونلاحظ التالي ان الزمن في هذه الحياه راح يكون كبير وبالتالي نسبه الخطا راح تكون اقل اذا اي من الطريقتين تعتقد انها ادق في تسجيل الزمن الدوري هي طريقه عمر لان نسبه الخطا في هذه الحاله راح تكون صغيره اذا نكتبها الكلام اذا افضل طريقه هي طريقه عمر طريقه عمر هي الصحيحه لماذا لاننا عندما نقي الزمن كبير تكون نسبه الخطا اقل الى هنا نكون وصلنا الى نهايه درس اليوم اتمنى تكونوا استفدتم لا تنسوا تتركلي في التعليقات اي شغله ما فهمتها نشوفكم على خير في الحصه الجايه مع السلامه
5 أسئلة الوحدة الاولى الصف التاسع 15:40

5 أسئلة الوحدة الاولى الصف التاسع

ماهر الحموي

90.4K مشاهدة · 6 years ago

حل أسئلة نهاية الوحدة الأولى في مادة الكيمياء للصف التاسع الفصل الدراسي الأول 11:28

حل أسئلة نهاية الوحدة الأولى في مادة الكيمياء للصف التاسع الفصل الدراسي الأول

سعود الحوماني

47.2K مشاهدة · 5 years ago

شرح و حل أسئلة الوحدة الأولى العلوم الصف التاسع الفصل الأول 14:34

شرح و حل أسئلة الوحدة الأولى العلوم الصف التاسع الفصل الأول

ROWAD EDUCATION

253.5K مشاهدة · 5 years ago

الصف التاسع الفصل الاول الوحدة الاولى حل اسئلة الكتاب 18:49

الصف التاسع الفصل الاول الوحدة الاولى حل اسئلة الكتاب

مستر فيزيائي

14.3K مشاهدة · 2 years ago

حل أسئلة نهاية الوحدة الأولى لمادة الفيزياء الصف التاسع الأساسي منهج كامبريدج سلطنة عمان 2:05

حل أسئلة نهاية الوحدة الأولى لمادة الفيزياء الصف التاسع الأساسي منهج كامبريدج سلطنة عمان

مبدعو الفيزياء

7.7K مشاهدة · 5 years ago

15 حل اسئلة اختبار الوحدة الأولى المتباينات الخطية كتاب الطالب 1:18:14

15 حل اسئلة اختبار الوحدة الأولى المتباينات الخطية كتاب الطالب

الرياضيات مع الاستاذ عمار الكركي

300.5K مشاهدة · 3 years ago

29 حل اسئلة اختبار الوحدة الأولى المتباينات الخطية كتاب الطالب الجزء الأول 43:48

29 حل اسئلة اختبار الوحدة الأولى المتباينات الخطية كتاب الطالب الجزء الأول

الرياضيات مع الاستاذ عمار الكركي

24.2K مشاهدة · 1 year ago

حل أسئلة نهاية الوحدة التركيب الذري كتاب الكيمياء الصف التاسع المنهاج العماني 5:42

حل أسئلة نهاية الوحدة التركيب الذري كتاب الكيمياء الصف التاسع المنهاج العماني

Laith 3wad

2.2K مشاهدة · 7 months ago