الدرس التاسع كتابة تقرير report الوحدة الأولى Our planet الصف الثامن الفصل الأول

بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاه والسلام على سيدنا محمد وعلى اله واصحابه اجمعين اهلا وسهلا بكم اعزائي طلبه الصف الثامن جريد 8 درس اليوم درس مهم جدا جدا لان هذا الدرس ياتي معكم في اسئله الاختبارات القصيره وكذلك الاختبارات النهائيه وهو موضوع من مواضيع الكتابه كنت اعطيت مقدمه عن مواضيع الكتابه في الدرس الماضي لسن 8 اليوم باذن الله تعالى نبدا بشرح ليسن 9 بارت 1 وكذلك سوف نشرح لسن 9 بارت 2 من كتاب النشاط اكتيفيتي بوك اذا مره اخرى درس اليوم هو نتعلم فيه كيفيه كتابه الريبورتس التقرير كيف نكتب ريبورت لاحظوا هنا معي كيفيه كتابه ريبورتز كيف نكتب تقرير ريبورتس اذا هذه هي هذا هو موضوع الدرس لهذا اليوم كيف نكتب تقارير الان هنا عندنا اول موضوع اعزائي وهو عندنا المقدمه لاحظوا هنا لوك ات ذا داغرامز ودرسنا في المره الماضيه ان الداياجرامز معناها المخططات البيانيه يكون ياتيكم في الاختبار صوره مخطط بياني كما نلاحظ هنا ونريد ان ننظر الى هذه الصوره فقط في الاختبار يعطيكم الصوره الصور البيانيه الرسوم البيانيه المخططات البيانيه وانتم تنظروا الى هذه المخططات وتقوموا بكتابه موضوع مثل هذا اليوم سوف نتدرب على كتابه موضوعين نبدا الان لاحظوا هنا السؤال ذارامز انظر الى المخططات البيانيه wayش يعني هل تعتقد ان المخططات البيانيه الداجرام هل هي مفيده حتى نقدم المعلومات وا لماذا او مثلا الاجابه على هذا السؤال هنا نقول يس يعني هي مفيده لتقديم المعلومات كان يمكن انت ان تستطيع بسهوله فم يمكن ان ترى الاجابات بصوره بصريه يعني تنظر هنا فيجوال معناها بصري تنظر الى البيانات والى الى المخططات والى الرسومات ثم بعد ذلك تقوم بالكتابه الان لنقوم بالنظر الى هذا الرسم لاحظوا عندنا سؤالان دائما في كل تقرير سوف ياتيكم في الاختبار سؤالان ذاست كن امور هل هو مهم ذا ان اذا التقرير سوف يكون عنوانه هذا يعني هل الناس مثلا الشباب مهتمون بالعنايه بالبيئه لاحظوا هنا اللون هذا نسبه 2% يقولون دون يعني لا نعرف هل هو مهم او غير مهم يعني 11 لاحظوا هنا 11% not يعني غير مهم ان نهتم بالطبيعه لاحظوا ذا بلو 87 بال من الطلاب الذين تم سؤالهم في هذا الاستبيان قالوا انه مهم الاهتمام بالبيئه هذا السؤال الاول السؤال الاول الذي تم سؤاله في الاستبيان وات ذا best وا ما هي افضل طريقه تو help ذات ما هي افضل طريقه للحفاظ على البيئه ولمساعده البيئه لاحظوا الان هذا الرسم على شكل سيركل دائره الان نبدا مثلا لاحظ هنا 3% قالوا لا نعرف اعاده التدوير هي افضل طريقه للمحافظه على البيئه 24% قالوا سيف انجي توفير الطاقه هذا مهم للحفاظ على البيئه 18% 18% وتر يعني توفير المياه مهم ويساعد البيئه 14% قالوا التقاط النفايات يحمي يحمي البيئه 9 لاحظ هنا هذه النسب زراعه الاشجار يساعد على ماذا؟ على حمايه البيئه لاحظوا هنا العنوان هذا جدا مهم هذا الاستبيان تم سؤال من ومن هم الذين اجابوا يعني هذه النتائج هنا وهنا في الداغرامز تم سؤال من الاجابه هنا سيرفي لاحظوا هذه الكلمه جدا جدا مهمه معنى السيرفي يعني الاستطلاع الاستطلاع يعني السؤال الاستبيان سيرفي استطلاع استطلاع راي طالبا ايج بتوين اعمارهم تتراوح بين 13 اند 14 اذا هذا هو الترجمه الان نريد ان نحول كل الكلام الذي تكلمنا عنه هنا الى فقره اذا في الاختبار الثاني القصير الثاني وكذلك ذلك في الاختبار النهائي وايضا يمكن ان تكون اوراق عمل معكم يطلب منكم بهذه الطريقه يعطيكم صور بيانيه او داياغرامز مخططات بيانيه وانتم تحولوا هذا الى كلام انظروا الان كيف فكي كيف سنحول هذا الكلام الى كتابه رايتين ا ريبورت ناو ذا فيرست ين اول شيء هو كتابه العنوان اذا انتبهوا واهتموا كتابه العنوان اذا من العنوان لاحظوا من السؤال البيئه وتم سؤال الشباب اذا العنوان هو الشباب نبدا الان هذه طبعا عندنا الموضوع يعني ثلاث فقرات اذا عندنا هنا المقدمهشن وهنادي يعني يوجد تفاصيل وشرح وكلام عن النسب كوجن الخاتمه نبدا الان بالمقدمه احفظوا هذه مقدمه ثابته عندنا اشياء ثابته الان نكتبها في الاختبارات هي مثلا دارام شو اذا هذه الرسوم المخططات البيانيه شو يعني تبين ماذا تبين ها كيف ان الطلاب ان اجابوا استطلاع عن ماذا كان هذا الاستطلاع اذا هذا العنوان لاحظوا هنا العنوان كان ذا الان هنا نكتب بعد ذلك عدد الطلاب الذين تم سؤالهم 43 لاحظوا هنا احضرناها من الاسفل من هنا من هذا من الاشخاص الذين تم سؤالهم 4entنت بعد ذلك ماذا نقول بتوين يعني الذين اعمارهم بين بتوين ذا ايز بين الاعمار 13 لاحظوا هنا تم سؤالهم سؤالين اذا لاحظوا هذا ايضا ثابت نبدا الان بالفقره الاولى اذا هذه المقدمه تكلمنا فيها عن ماذا سوف نتكلم احيانا لو كتب الطالب ما هي الاسئله التي تم سؤالها في المقدمه يجوز الان سنبين لكم ايضا في حل كتاب النشاط نبدا الان هنا بكلمه فيرستلي اذا هذه ايضا من الامور المهمه تبدا الفقره بكلمه وبعد اولا استطلاع الراي هذا السؤال الاول لاحظوا هذا السؤال الاول لاحظوا هذه من اين احضرناها السؤال الاول هنا ماذا كانت الاجابه موست معناها معظم اذا معظم ظ الطلاب اذا هذه الكلمه جدا مهمه احفظوها موست معناها معظم معظم الطلاب ولاحظوا هنا كتبت النسبه سوري 87 يس لاحظوا هنا من اين احضرنا هذا الرقم لاحظوا هنا هذه هي الاجابه 87 يس قالوا يس ولو اراد الطالب ايضا ان يكتب مثلا يجوز هذا ما سنلاحظه بعد قليل في كتابه الموضوع التالي الان انتهينا ماذا نكتب سكند لاحظوا ثانيا الان نريد ان ننتقل الى السؤال الثاني السؤال الثاني استطلاع الراي لاحظوا هنا يعني سال وهنا يعني سال اذا هذا السؤال احضرناه من هنا وكتبنا واز لانه استطلاع تم وانتهى بالزمن الماضي الان نبدا ونتكلم عن النسب نبدا نتكلم عن النسب انظر هنا النسبه الاولى 3 اودنت من الطلاب سد ريساكلين اذا ماذا قالوا قالوا اذا هذه لاحظوا النسبه ريسايكلين احضرناها من اي من الرسم لاحظوا هنا ان افضل طريقه لحمايه البيئه هي اعاده التدوير وايل بينما ايضا هذه مهمه احفظوها عندما نقارن الان نريد ان نعطي نسبه اخرى وايل بينما الان النسبه الاخرى 24 لاحظوا وايل 24 اذا كما نلاحظ هنا 24 انجي اذا لاحظ هنا انرجي احضرناها ايضا من هنا 24 لاحظوا كان يعني 18% قالوا توفير الماء يحافظ على البيئه ش التقاط النفايات لاحظوا 14 اذا نحن نقوم فقط بعمليه نقل البيانات من المخطط البياني ذاجرام الان هنا ايضا هذه كلمه مهمه على ايه حال او مع ذلك اونلي فقط 9 9 يعني فقط 9% 9 من الطلاب زراعه النباتات يعني هي لاحظوا هنا 9 انتهينا من الان اعطاء التفاصيل وكتابه النسب وكل هنا مثلا كل طريقه كم نسبتها الان ننتقل الى الفق الختام وهي بارجراف 3 لاحظوا هنا بارجراف 2 انتهينا من براجراف 2 وايضا انتهينا من بارجراف 1 ناراف 3 كونكلوجن هذه ايضا احفظوها مهمه تكتب في بدايه الفقره الثالثه لاحظوا هذه ثابته في الختام يعني هذا استطلاع الرايوز يبين معظم الشباب مهتمون لاحظوا هذا وهو العنوان الموجود معنا ايضا احفظوا هذه نريد الان ان نتكلم عن السؤال الثاني الان نتكلم عن السؤال الثاني اعاده التدوير وكذلك لاحظوا الكون هي عباره عن ملخص فقط نذكر ما هو اكثر طريقه راها الطلاب مناسبه للحفاظ على البيئه يعني هي افضل الطرق للحفاظ على البيئه اذا بهذه الطريقه انتهت كيفيه تحويل الداجرامز الرسوم والمخططات البيانيه الى كلام الان هنا معنا هذا الواجب لاحظوا هذا السؤال ذا هات ريبورت كيف تكتب تقرير اذا عفوا كيف تكتب تقرير الطريقه يعني اكتب دائما عنوان تايتل عنوان واضح يبين عن ماذا هو التقرير ريبورت مثل هنا لاحظوا هذا هو العنوان العنوان واضح هنا يبين لنا عن ماذا هو التقرير بي ان ذات الشباب والبيئه ذاك يسبشن استخدم تعابير از مثل ماذا مثل هذه التي بدانا بها الريبورت سيرفيز هذا الاستطلاع الراي يبين تو اكسبلين لماذا نستخدم هذا الكلام تو اكسبلين لنوضح ذا ريت يعني النتائج هذه استخدمناها اين في الخاتمه لاحظ هنا ماذا قلنا سيروز هذه لاننا هنا بينا النتائج ريز استخدم بعض المصطلحات از مثل فيرست لاحظ استخدمنا هنا للاجابه عن السؤال الاولثانيالاجابه عن السؤال الثاني لاحظ هنا ايضا استخدمنا هنا في الختام يعني لا تكتب رايك الخاص ابدا فقط قدم ذا فاكتس يعني اكتب الحقائق الموجوده هنا في المخططات البيانيه وانقلها اذا لا يوجد تعبير عن الراي في هذا النوع من الكتابه انذا كراف 1ف 1 لاحظوا هنا 1لا عن ماذا تتكلم هذه البراف انف اذا هي تكلمت عن ماذا يكون هذا استطلاع الراي ناو بجراف 2 ذس بجراف براجراف 2 هي اطول بارراف لاحظوا بارراف 2 ماذا وضحت براجراف 2 ديسكرايب ذا سيرفي وصفت وصفت ووضحت استطلاع الرايت انيل في التفاصيل ذكرنا تفاصيل وضحت ما هي النتائج التي بينها استطلاع الراي؟ الان الواجب هنا المطلوب منكم ان تكتبوه اكتب تقريرا اذا ما هو المطلوب؟ الحيوانات المهدده بالانقراض اذا هذا هو المطلوب الحيوانات المهدده بالانقراض يعني استخدم هذا الصندوق الان هنا انظر الى هذارام عندنا السؤال الاول الان السؤال ماذا يقول هل من المهم ان نحمي الحيوانات المهدده بالانقراض لاحظ هنا يعني ليس من المهم ان نحافظ على الحيوانات المهدده بالانقراض بينما معظم الطلاب 92 لاحظوا هنا 92 92% قالوا نعم مهم ان نحافظ على الحيوانات المهدده بالانقراض ننتقل الان الى السؤال الثاني الذي سوف يكون في التقرير في الريبورت ذات واجر ما هي الطرق الافضل الان نتكلم عن افضل الطرق للمحافظه على الحيوانات المهدده بالانقراض لاحظ هنا 4% قالوا لا نعرف اذا 4 بال من الطلاب قالوا حمايه اماكن عيش هذه الحيوانات ندعم الجمعيات الخيريه التي تحافظ على الحيوان وبهذه الطريقه نحمي الحيوانات المهدده بالانقراض اي هنا 15% قالوا اوردنف اذا كانت الحدائق امنه هذا يساعد على الحفاظ على الحيوانات المهدده بالانقراض التقاط النفايات التقاط النفايات كما نلاحظ هنا 9% لا تستخدموا البلاستيك كم شخص تم سؤاله لاحظوا من هم الاشخاص الذين تم سؤالهم واجراء الاستطلاع الراي عنهم 400 342 طالب ايج بتوين اعمارهم بتوين الان نريد ان نجيب على هذا السؤال اعزائي الطلبه ونكتب تقريرا اخر كما قلنا هذا الدرس جدا جدا مهم اوكي نا لوك هيرتبورت اونيرت انجرد انز ناو شرحنا هذا بالكامل الان نبدا بالكتاب كتابه العنوان هنا يكون اول شيء كتابه العنوان الان نفس الطريقه لاحظوا هنا كما هو كما تعلمنا هنا كما تعلمنا هنا العنوان ثم بعد ذلك ايضا هنا كان لاحظوا يعني الذين اعمارهم تم سؤاله سؤالين الان بامكان الطالب ان يكتب السؤالين استطلاع الراي هذا السؤال الاول ما هي طريقه لحمايتهم ما هي الطريقه الافضل هذه المقدمه الفقره الثانيه اولا الان نجيب على السؤال الان فقط نريد ان نكتب عن السؤال بينما معناها بينما على ايه حال ومع لاحظ كتبنا جميع البيانات الخاتمه هذه ثابته لكل اذا هذا السؤال الاول الان السؤال الثاني هنا جمله اخيره ختاميه يجب علينا كلنا ان نحافظ على ونحمي ونساعد الحيوانات في كوكبنا اذا هذه هي الطريقه لاحظوا طريقه بسيطه جدا والان سوف نقوم بشرح طريقه ثالثه للاجابه عن السؤال المطلوب معكم في كتاب النشاط سو افتر فينش هير لوك هير اكتيفيتي اكتيفيتي بوك الان بعد انتهينا من الدرس في كتاب الطالب ننتقل الى كتاب النشاط اكتيفيتي بوك 9 2 الدرس التاسع القسم الثاني معناها بينما مع ذلك او على ايه حال او لكن نستخدمها للمقارنه لاحظوا هنا اند هافر حتى نقارن بين شيئين يوجد بينهما اختلاف يوجد اختلاف اختي قالت تريد ان تساعد البيئه على ايه حال يعني يوجد تناقض هي تريد ان تساعد ولكنها لم تفعل اي شيء لم تلتقط النفايات عن الارض so هافر ايضا لاحظوا هافر دائما نستخدم بعدها بينما يطفئون الاضواء على ايه حال او مع ذلك لاحظوا انظر الى المخططات البيانيه هل من المهم ان نوفر الماء 5% قالوا لا نعرف هل هو مهم او غير يعني نعم انه من المهم توفير الماء لاحظوا هذا السؤال تم سؤال من الذين تم سؤالهم اعمارهم هي الطريقه الافضل لتوفير المياه كان استحم وخذ استحمام بسرعه هذا يوفر الماء اغلق صنبور الماء عند تنظيف الاسنان هذا يوفر يعني قم بتصميم حديقه لا تحتاج كثير من الماء هذه المخططات البيانيه ماذا توضح كم عدد الطلاب الذين اجابوا على هذا الاستطلاع كم كانت اعمارهم كم عدد الذين قالوا ان توفير الماء مهم كم عدد الطرق يعني وضعت كم طريقه لتوفير المياه ذكرت هنا لاحظوا هنا 1 2 3 4 اي فكرتين يعني اكثر شهره اذا هي الافكار الاكثر شهره التي ذكرها الطلاب الان لاحظوا اشياء مهمه اثناء كتابه الريبورترام يعني ادرس المخططات البيانيهور خطط لكتاب كتابهور النتائج عندما تكتب التقرير اكتب عنوان ضع عنوانا مناسبا واضحاكشن اكتب مقدمهش وماذا يوضح المخططات البيانيه عن ماذا هذا البحث والاستطلاع ايضا وضح المخطط البياني الاولرام المخطط البياني الثاني استخدم كلمه اولا للاجابه عن السؤال الثاني بينما مع ذلك او على ايه حاله المستخدمه تكون لغه رسميه وليست غير رسميه لاننا نتكلم عن تقرير يعني فاكت حقائق دونت يز لا تستخدم كونتراكشن اختصارات يعني لا تكتب ازنت مثلا بهذه الطريقه ازنت هذا اختصار يسمى اكتب از not اكتب ايضا الخاتمه ووضح لماذا مهم هذا استطلاع الراي ايضا ريز اعطي الاسباب ان لا تكتب رايك الشخصي استخدم الحقائق بين الاستطلاع لننتقل الان معا اعزائي لكتابه هذا الريبورت بناء على المعطيات والداجرام الموجوده هنا طبعا الموضوع عن ماذا سيف وتر توفير المياه كتابه التقارير تم سؤالين نجيب على السؤال الاول ونعطي تفاصيل 77% منهم من الطلاب الانلاجابه على السؤال الطرق الافضل بينما ومع ذلك او على ايه حال ناتي الى الفقره الاخيره الخاتمه في الختام كذلك الان نلخص السؤال الثاني الان جمله اخيره نختم فيها الموضوع ومبر يجب ان نتذكر جميعا سل هذه الاشياء البسيطه توف وتر اذا بهذا اعزائي نكون قد وصلنا معكم الى نهايه شرح هذا الدرس وتعلمنا كيفيه كتابه التقارير وطبعا هذا الدرس كما قلنا لكم جدا مهم فقمنا بشرح الدرس الموجود معكم في كتاب الطالب ذا كلاس بوك وايضا قمنا بكتابه موضوعين فهذا جدا مهم احفظوا هذا الفيديو جيدا حتى تراجعوه وتتدربوا عليه اثناء المراجعه للاختبارات القصيره والاختبارات النهائيه والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته