درس العدد و المعدود المفرد للسنة الرابعة متوسط بيام 2026 في القناة يوسف مادن

من ثلاثه الى منثلاه الى 10 علاقه ماذا؟ علاقه مخالفه السلام عليكم ورحمه الله وبركاته معكم الاستاذ يوسف مادن استاذ اللغه العربيه والتربيه الاسلامي بالطور المتوسط لعدنا درس اخر من دروس القواعد الخاص بالسنه الرابعه متوسط بيام 2025 2026 ماذا بكم تستفادوا معنا الى اخر نقطه من هذه الفيديو الحمد لله درس درس العطفه النساء والبيان والبدل راه موجود في القناه اللي مازال ما شافش يشوفه شرح باذن الله تعالى سيعجبكم ان شاء الله تعالى اليوم عندنا درس اخر الدرس الثالث في المقطع الاول اللي هو شه العدد والمعدود اللي يخافوا منه التلاميذ اسمع ش غادي نقوللك ساسهل ساسهله لك باذن الله تعالى ان شاء الله يا ربي لكن ققعد معي الى اخر نقطه شوف العدد والمعدود ركزتوا معايا هنا كاين حاجه اسمها عدد وكاين ش معدود في اللغه ب بعض الاسماء في اللغه يعني لها اصدقاء لها اصحاب معطيك مثال النعت والمنعوت المضاف والمضاف اليه العطف المعطوف والمعطوف عليه البدل والمبدل منه جيد نفس الشيء عندنا العدد والمعدود اول قاعده نعطيه لك اسمع مليح اول قاعده ايهما يتحكم في الاخر هل العدد في المعدود او المعدود في العدد لا المعدود يتحكم في الاخر فاش الى غير ذلك دكت ك تعرف ان شاء الله عقل على مليح المعدود هو الذي يتحكم في الاخر كيف ذلك غادي نطبق و بعد ان شاء الله تفكر القاعده هذه شوف قال اول حاجه نتعرفها ما يسمى بالعلاقه دروك العدد والمعدود عندهم واحد العلاقه يعني كيفاش كيفاش هذا شال هذا هذا شهد هذا قلم صح ولا لا هذا واحد وهذا شحال هذو زوج اثنين هل تستطيع ان تقول شوف مليح اه ديرك هكا باش تكون ها خلفيه ضبابيه ها قدمها لك ها قلم واحد هل تستطيع ان تقول قلم واحده لا زوج قلمان اثنان ولا قلمان اثنتان لا قلم اثنان ممتاز اسمع مليح ك واحد العلاقه علاقه العدد بالمعدود بينهما يشترك في امر واحد وهو ماذا؟ ما يسمى عفوا علاقه العدد بالمعدود يعني في التذكير ها والتانيث غادي وحده وحده ان شاء الله تفهم في التذكير والتانيث يعني هل تستطيع ان تقول قلم واحده لا قلنا قلم واحدسم في العدد واحد في العدد واحد مستحيل تقول وحده تقول واحد القلم مذكر كيف جاء العدد جاء مذكر العدد زوج قلمان اثنان ما نجموش نقولوا قلمان اثنتان يعني هنا ش هي العلاقه في بعض الاعداد الاعداد ككل علاقته على قسمين او شئتها على ثلاث مرات كيكون العدد كيكون المعدود اللي هو القلم كيكون المعدود مذكر العدد يجي مذكر وكيكون العدد مؤنث كذلك يجي يجي مؤنث مرات يجي العكس يعني العدد معدود مذكر العدد ش يجي مؤنث او المعدود مؤنث العدد يجي يجي مؤنث الاولى كيكونوا فيه زوج فسميها ماذا ا اولا علاقه شه علاقه مطابقه يعني شاه المعدود معدود مذكر العدد مذكر العدد مؤنث العدد شي مؤنث هذه علاقه شرح مطابقه احفظوا هذ المصطلحات هذه جماعه حفظوها مطابقه كي تسمى مثلا علاقه مطابقه ش تفهم يعني كل معدود كل عدد ش يجي يجي في زوج مذكرين ولا في زوج مؤنثين نعطيك مثال خلف مؤ مؤنث طاوله طاوله واحده ولا طاوله واحد لا واحده ها سم هنا علاقه ش علاقه مطابقه الزوجه ش قلت لك مرات العكس المعدود مذكر العدد ش يجي يجي مؤنث او المعدود مؤنث العدد شي يجي مذكر هذه العلاقه اختلاف فسميها علاقه ماذا مخالفه ايوا العلاقه الثالثه والاخيره وهي لا علاقه هاك بعد نقول لك واش هي يعني مش زعما علاقه بمعنى ان في بعض الاعداد اسمع ماكينش علاقه مطابقه ماكش علاقه مخالفه وانما لا يتاثر العدد بالمعدود كيفاش نعمر هذا الجدول ركز معايا لا علاقه يعني لا يتاثر العدد بالمعدود في بلاصه هنا تفهم مليح مليح فقط بغيترف هذ المصطلحات فقط دون اي تعرف باللي كاين في العدد المعدود ثلاث صوالح العلاقه تاعهم ثلاث امور اما علاقه مطابقه علاقه مخالفه ولا علاقه تجمع بينهما يعني بين العدد والمعدود صح الان ناتي الى امر اخر درك في في الاعداد ككل شحال عندنا من عدد بزاف يا حصره كاين بزاف اعداد لكنها لكنها حصرت اسمع مليح حصرت في اربعه مجموعات يعني كتابتها كتابه صحيحه في اللغه العربيه اقصد اه يعني مثلا قلت لك واحد علا ما قلتش واحده قلم واحده كاين حاجه كاين سبب تم هذا هو السبب اللي خلاها باللي وين تتقول واحد و تتقول واحده وت تقول اثنان وتتقول اثنتان الى غير ذلك الاعداد ككل حصرت في اربعه مجموعات ركز معايا حصرت في ماذا انواع العدد ايوه انواع العدد عندنا اربعه شحال اربعه اه كل وحده غادي نشرحها لك لا تهتم يعني ما تقلقش كاع روحك الاعداد كاع ما درت كاع تعرفها في الرياضيات هي على اربعه اقسام شوف النوع الاول يسمى بالمفرد ساشرح النوع الثاني يسمى بالمركب ها النوع النوع الثالث يسمى بالمعطوف والنوع الاخير تسمى بالفاظ العقود صح هذ الهضره كاع استاذ ما فهمنا والو ستفهم ان شاء الله ستفهم باذن الله تعالى كل شيء شله غير ركز واصبر معايا الوان العدد شحال كاين قال تعرفهم محصوره لا خامس له محصوره في اربعه انواع العدد الاول قاللك المفرد هو اللي غادي اليوم نشرحه فقط غير هذا يعني فقط الاعداد المفرده العدد ش المفرد اه ما الذي تفهمه من كلمه مفرد ركز ما الذي تفهمه من كلمه مفرد يعني ما تكون من كلمات شه واحده ممتاز يعقل عليها خطره الجاي يقوللك اودي العدد المفرد شش هو قول له يا استاذ ما تكون من كلمه واحده او بتعبير اخر ما تكون من جزء واحدين فقط جمع هذو ثلاثه من بعد ان شاء الله انت اليوم ركز لي على المفرد صح درك الاعداد المفرده ش هي استاذ مثلا تقوللي مثلا 200 100 اطيني ش هي الاعداد المفرده نقولها لك شوف معايا الاعداد المفرده اه من تبدا من واحد حتى العش ركزوا معايا من واحد حتى العش لو انت الان تقول هذه الاعده من الواحد الى 10 ستجد جدها كلها ذات كلمه واحده روحنا واحد اثنان ثلاثه اربعه خمسه 6 سبعه حتى العشره هل فيها كلمه واحده ولا زوج ولا ثلاثه لا كلها كلمه واحده فلذلك سميت بماذا سميت بالاعداد المفرده او سمي بالعدد المف المفرد صح قضبناهابناها خطر جاي يقوللك ش المفرد ما تكون من جزء واحد وهي من واحد الى 10 ممتاز وزيد معها كاين واحد المجموعه اضافوها معها مجموعه وهي شه زائد ها 100 ها و 1000 ومليون ومليار ايوا هذو اربعه هذو اربعه كذلك عددا مفرده بمعنى هي كذلك تتكون من كلمه واحده فلذلك ادرجت مع الاعداد المفرده نعاود 100 و000 ومليون ومليار ان شاء الله يا ربي يعطينا انا وياكم مليار مليار قولوا امين دراهم مليح الدراهم ها المال والبنون زينه الحياه الدنيا ممتاز يا روح درك الان في الدرس هذا ش تعلمت الى هذه النقطه تعلمت باللي كاينه حاجه سموها علاقه نعاود باختصار حاجه سموها ش علاقه علاقه ش هي على ثلاثه مطابقه يعني ك العدد المعدود على جنس واحد مذكر مذكر مؤنث مؤنث ولا مرات يخالفه في الاول مذكر الاخر مؤنث او العكس والعلاقه الثالثه لا علاقه يعني لا يتاثر عدد بمعدوده زيد حاجه الزوجه عرفنا عليها انواع العدد اربعه انا درك غادي ندير غير الاول اللي هو شكون المفرد المفرد واش هو هذ المجموعه واحد الى 10 عفوا من واحد حتى 10 وزيد معها ش 100000 وملي ومليار بريكله ان شاء الله يا رب درك غادر نعمر هذا الجدول ايوا درك دونك في هذه المجموعه كاع كما دار راك تشوف هذ المجموعه كاع ها المجموعه هذه كاع ستنقسم في احكامها اسمع في احكامها مع هذه الاعداد ستنقسم في احكامها مع معدودها الى ثلاثه مجموعات ركزتوا معايا هنا الى ثلاثه اتجاه الى ثلاثه مجموعات هاهي المجموعه الاولى شش هي مجموعه تاع العدد واحد وزوج هذه عندها احكامها الخاصه ها غادي نهضر عليها زيد والاحكام من ثلاثه حتى العش زيد هذه عندها احكامها الخاصه كذلك هاهي لا غادي نهضر عليها باذن الله والحكم الاخير او المجموعه الاخيره هي مجموعه تاع 100 و000 ا ومليون ومليار هذه كذلك عندها احكامها الخاصه تم في الاعداد المفرده الاعداد المفرده احكامها وعلاقاتها مع معدودها هذيك المجموعه كم تقسم الى مجموعه صغيره الى ثلاثه مجموعه واحد وزوج مجموعه من ثلاثه 10 مجموعه شه الف مليون ومليار وكل وحده غادي ندير مثال وستفهمه باذن الله فقط حاجه واحده تهلاونا في القناه هيا بسم الله لو قلت لك الان لو قلت لك الان يا ايها التلميذ المبارك والحبيب شكرا على التعليقات بارك الله فيكم على التعليقات جزاكم الله خيرا لو قلت لك الان دخل رجل واحد ونجحت ها ونجحت تلميذتان ها اثن اثنتان هذه غادي نديرها هنايا العلاقه ايوا ونجحت تلميذتان اثنتان انا اسالك انا اسالك ورا العدد وراه المعدود هذا اول سؤال ورا العدد ورا المعدود واحد واحد هو شه عدد عين اثنتان كذلك عدد ورا المعدود رجل ممتاز هذا معدود وتلمذتان كذلك ماذا معدود ش قلت لك الساعه ش قلت لك الساعه اول قاعده لك ش قبل ما نهضر على هذه قلت لك دائما المعدود يتحكم في العدد ما تنساهاش المعدود يتحكم في العدد كيف ورد كلمه رجل مذكر ولا مؤنث لا مذكر والعدد ش جا مذكر يعني مطابقه ولا مخالفه ولا علاقه كيف تسمع علاقه جاه مطابقه زوج تلميذتان اثنتان تلميذتان مذكر ولا مؤنث لا مؤنث وتلميذتان واثنتان مذكر ولا مؤنث لا مؤنث كيف ولا مش كيف كيف تسما في واحد وزوج ما هي العلاقه يا استاذ هل هي علاقه مطابقه ولا مخالفه ولا العلاقه كيف كيف تسمع علاقه شيخ علاقه مطابقه ممتاز علاقه مطابقتين احفظها مليح مستحيل مستحيل في العدد واحد وزوج يختلف العدد عن معدوده يعني ما تنجمش تقول رجل واحده مستحيل وما تنجمش كذلك تقول تلميذتان اثنان خطا او تلميذه واحد خطا صحيح ايه العلاقه الاولى علاقه مطابقه ممتاز اعراب العدد اعراب المعدود سهله سهله لا غير ركز ركز ركز ركز ركز مليح وحده وحده وراه العدد واحد قلت لك رجل واحد امراه واحده رجلان اثنان ها وتلميذتان اثنتان هذ باش تفكرك هذ باش تفكرك رجل شوف شوف شوف هنا رجل واحد ضمه ضمه نكره نكره مذكر مذكر هذه تعش هذا تاع النحت العدد تم العدد واحد وزوج عقل عليه العدد واحد وزوج هذو زوج ماذا يعرب دائما وابدا قاعده لا تتغير احفظها مليح دائما كي تلقى في اي جمله العدد واحد ولا زوج ها فدائما يعرب ماذا يعرب نعتا ك نقولوا نحت مرفوع منصوب مجرور هذه في المفروق منها ما ندخلوش في التفاصيل زيد اعراب المعدود اللي هو رجل دخل رجل دخل الفعل ورجل فاعل نجحت فعل تلميذتان كذلك فاعل لكن هل دائما يقع فاعلا سمعتوا المثال هذا مررت برجل واحد لا حبست مررت برجل بحرف جرسم رجل شه اسم مجرور لكن هنا وقع فاعل وهنا وقع اسم مجرور يعني هل هو له علاقه يعني اعراب واحد ولا متغير لا متغير الاعراب الذي يتغير سم في هذه الحل ش غادي نكتب حسب موقعه ممتاز صح جماعه الخير المعدود في واحد وزوج ما عندهاش اعراب ثابت ما واحد وزوج لا المعدود تاع واحد وزوج نهضر رجل وتلميذتان وهذك تاع برجل كذلك فاعراب المعدود حسب موقعه في الجمله ممتاز وراني حاسب اللي راكم تفهموا الحمد لله يا ربي لك الحمد الان من ثلاثه الى 10 ا تبع معيا مليح تشوف تبع معايا وركز مليح مليح هذه نالم اللي قالها اللي قالها اتاي شويه كرواسونس تاع الشيبانيه وراك في التيلي ولا ميكرو هكا وراك تبع معيا سغتو سغتو في التيلي كان عندك تيلي شباب مادا بك دير هذا الدرس وطق روحك ياك وقلو باينه هذه الان من الى 10 ركز معيا هنا لو قلت لك الان مررتك تبع مررت بثلاثه رجال ايوه وخمس ها وخمس نسوه ايوه رجال نسوه نحتاجها انا هذه اول سؤال نعطيه العلاقه واش هي تتبع وده وده رجال مذكر ولا مؤنث رجال لا مذكر نسوه مذكر ولا مؤنث لا مؤنث تبع تشوف ورا العدد وراه المعدود رجال هو المعدود ها انا ما يهمنيش الترتيب تاع العدد والمعدوم ليهم لا يهم انت مهم ركز على العلاقه وكيف ستكتب هذا العدد لان علاش في الدرس هذا في الدرس هذا 90% 95% السؤال اللي غادي يطيح اكتب العدد بالحروف صي اكتب ش العدد بالحروف عليك لازم عليك ان تعرف كيفيه كتابه العدد الصحيح لان هذا هو السؤال تاع الش اكثر شيوعا الفرض واختبارشهاده يقوللك ش اكتب العدد كذا بالحروف مررت بثلاثه ركزتوا مع هذا كاين كاين التاء والتاء على ماذا تدل تدل على التانيث ايوا هذه مذكر هذا شجا مؤنث ممتاز هذا مؤنث والعدجا جا مذكر كاينه حاجه هل هذه العلاقه علاقه مطابقه لا ماهش كيف علاقه مخالفه مخالفه ممتاز واش المقصود بالمخالفه اذا كان المعدود مذكرا فالعدد ش غادي يجي مؤنث واذا كان المعدود مؤنثا فالعدد ش غادي يجي يجي مؤنث وين انت يا استاذ وين انت هاي المجموعه تاعه هاي من ثلاثه الى من ثلاثه الى 10 علاقه ماذا علاقه مخالفه يعني الله تعالى ماذا قال في سوره يوسف اسمع مليح اسمع اسمع اسمع اسمع اني ارى اسمع اني ارى سبع بقرات ركز اني ارى سبع بقرات بقره مذكر ولا مؤنث لا مؤنث جمعها مفردها بقره جماعه ك تبغي تعرف هل هذه الكلمه المعدود هل هي مذكر ولا مؤنث وكانت في صيغه الجمع فعليك ان تردها الى الاصل وهو مفردها فبقرات مؤنث قال سبعه ولا سبعه الله سبحانه وتعالى قال سبعه اه يعني هنا ع مادرست علا ما قالش سبعه لان المعدود هو مؤنث فيجب ان يخالف العدد معدوده ها ش قلنا من ثلاثه الى 10 والعدد سبعه يندرج راه في هذه المجموعه فلذلك الله تعالى ماذا قال سبعه بقرات لان المعدود مؤنث العدد ش غادي يجي غادي يجي مذكر العلاقه ش هي علاقه مخالفه متفاهمين متفاهمين احفظها من ثلاثه ل 10 ش مخالفه اعراب العدد وهو كلمه ثلاثه وخمسه وهذه المجموعه هل تعرب نعتا لا لو قلت لك مثلا الله تعالى ماذا قال اني ارى سبعه ارى سبعه مفتوحه هنا وقعت مفعولا به وهنا ماذا وقعت اسما مجرورا هل لها اعراب ثابت لا يعني اعراب متغير اعراب العدد شش هو حسب ماذا موقعه في الجمله ركز هذو دائما العدد الاعرابثلاثه 10ش يعرب ماشي نحت يعرب حسب موقع في الجمله زيد قاللك ثلاثه رجال خمس نسوه اني ارى سبع بقرات سبع بقرات مجروره خمس نسوه مجروره ثلاثه رجال كذلك مجروره ها في ثلاثه مجرورين يعني عندها اعراب ثابت والاسم الذي ياتي بعد الاسم ويكون مجرور را فاعربهما دائما وابدا اعربه مضافا اليه ممتاز هيا ركز اعربه ماذا اعربه مضافا اليه خذها قاعده سهله كل اسم ورد بعد هذه المجموعه كل اسم ورد بعد ثلاثه وعش اعربه مضافا اليه صاي باختصار فرجالا ونسوه وبقرات الى غير ذلك كلها تعرب ماذا تعرب مضافا اليه بعد هذه الاسماء بعد هذه الاعداد عفوا مضاف مريكله مريكله 100000 ومليون ومليار صح ايوا دراهم كثروا كنا غير في واحد وزوج طلعنا 10 درك راه بالملاير 100000 ومليون ومليار صح سمعتوا شفتوا هذا المثال لو قلت لك الان نجح 1000 طالبه تبع نجحت الف عفوا طالب نجح الف طالب ونجحت الف طالبه ايوا طالب طالبه ايوا ش كاين هنا حاجه ك وخذ اخرى حاجه ك وخذ اخرى ركز اين المعدود طالبين ايوه المعدود طالب وكذلك شهد طالبه مذكر مؤنث مليح اسالكم سؤالا عندما قلت نجح الف طالب نجحت 1000 طالبه هل تغير العدد 1000 في المذكر والمؤنث عاود هل تغير العدد 1000 في المذكر والمؤنث لا لم يتغير ها مثال واحد اخر مثال واحد اخر ها دخل 100 تبع تبع تبع تلميذ ايوا وخرجت تلميذه شراك تشوف هنا ش تشوف ما شفت والو حشوف مليح دخل 100 تلميذ 100 تلميذه هل تغير العدد 100 ها لم يتغير سواء لا في التذكير ولا في التانيث يعني السؤال المطروح هل تاثر العدد بمعدوده في المجموعه هذه 1000 طالبين 1000 طالبات 100 تلميذ 100 تلميذ هل تاثر العدد بالمعدود لم يتاثر يعني هذه المجموعه مثلا تقول مليون ناجح ومليون ناجحه تاثر يعني تبدل كلمه مليون تقعد كما راهي مليار دينار مليار درهم مليار سنتيم مليار انسان مليار امراه مثلا هل تغير العدد لا لم يتغير يعني العلاقه ش هي هل هي علاقه مطابقه لا استاذ لا بد ان العدد لم يتغير هل هي علاقه مخالفه لا لم هي مختلف سم علاقه واش هي العلاقه هي لا علاقه هذا هو التي كنت اصل اليه العلاقه ش هي انه لا علاقه لا يربط في هذه المجموعه لا توجد ايه علاقه بين العدد والمعدود في هذه المجموعه اللي هي 100000 ومليون ومليار ما المقصود به انه لا علاقه يعني انه لا يتاثر العدد بمعدوده لا تذكيرا ولا تانيثا بدليل انظر 1000 طالب الف طالبه كلمه 1ف في الاولى والثانيه لم تتغير كيفها كيف كلمه 100 كي الاولى كثانيه لم يتغير كل شيء اي الان اعراب العدد وهو 1 ها و1 مررت ب 100 خرجت 100 ان الف طالب هنا كيف تعرب وتغير هنا عربها حسب كذلك نفس الشيء حسب ها عفوا حسب ماذا؟ حسب موقع يعني كما منثلاثه 10شره طالبه شوف مليح طالبه طالب ا تلميذ تلميذه تكتب كلها مجروره هي كذلك ماذا مضاف اليه يعني بين هذه وهذه كيف كيف حسب موقعه مضاف اليه حسب موقعه مضاف اليه يعني واش هو اللي اختلفوا فقط في ماذا في العلاقه فقط هذه انها مخالفه لكن ان هذه ماذا انها لا علاقه خليكم تصوروا الشاشه على بالي بلي تبغوا ما هكا صوروا الشاشه الشاشه مليح ها واستحفظوا بها وقولوا باللي هذا تاع الاستاذ يوسف مادن قرعت نكتب اسمي بعض الناس را يسرق ها الاستاذ يوسف مادن عاود دير كابتير ديكرو عاود عاود دير لقطه الشاشه يا جماعه الخير هاهي واحد 2ج 3ه تشيزيا مليح شكرا جزيلا اذا تعرفنا على العدد المفرد فقط الخطا الجايه باذن الله غادي مباشره ندخل في العدد المركب دون تفصيل بلا ما نعاود نقول انو العدد واش هي والعلاق صي قضبناها هذ المقدمه قضبناها مليحه مليحه صي خطر جا ندير فقط المركب تهلاوا في رواحكم وتهلاولي في القناه يا جماعه ما والو ما كان لا جيم لا كومونتير لا لايك هاك لا لا بارطاج لا فلا مجموعات في الانستا ماك لا سطوريات ما كاع طاقوني في سطوريات يا ودي استاذ يوسف ماذا عنده لاشين في اليوتيوب و دوروا دوروا هذا الامور هذه الناس راي تجتهد في الشكيل الناس تجتهد في الشكيل ماذا بكم انتم اجتهدوا في الامور التي تنفعكم في الدنيا والاخره ونتقاسم انا واياكم ماذا هذا الخير هذا صح ولا لا هذا خير وماكينش لربما لا يوجد ا عمل مثل نشر العمل الخير وطلب العلم نشر العلم والدروس اللي فيها الخير ماذا بكم تبارطاجونا القناه ربي يبارك فيكم تلم ربيع متوسط انا اضع فيكم ثقه وانا احبكم في الله هاي السلام ‏Tak.