رسميا تصحيح الامتحان الاقليمي السادس ابتدائي دورة يونيو 2025 2026 المدرسة الرائدة و العادية

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته وليدات السادس ابتدائي المدرسه الرائده وحتى المدرسه العاديه غادي يستافدوا معنا ان شاء الله غندير تصحيح للامتحان الوطني اللي كيكون عندكم في اخر السنه ديال دوره يونيو اللي غيكون عندكم في الاخر ديال شهر 6ه بحال هكا غادي يتحط لكم غادي نحاولوا نخدموا هذا الامتحان هذا ان شاء الله ندير التصحيح دياله وفي نفس الوقت نراجعوا جميع الدروس اللي غيكونوا عندكم في الامتحان اذا الامتحان غيكون يكون بهذا الشكل ديجا بارطاجيته معكم بيدي اف اللي بغى يشوف بيدي اف را غادي نتلقاو الرابط دياله في الوصف ديال الفيديو والصور كذلك في القناه ديال الواتساب ودابا غادي نبداو على بركه الله تصحيح ديال هذا الامتحان اذا التمرين الاول دائما كيعطيو لنا بنفس الطريقه كيعطيوك عبارات بالعربيه وبالفرنسيه كيقوللك سلبيسهم كل كلمه مع الترجمه ديالها مثلا اسطوانه قائمه هذو خصكم تحفظوهم اسطوانه قائمه هي سيندوات دونك غادي ندير مسطره وغادي نوصل هذه مع الاسطوانه القائمه عندنا ان نومبغ اونتيغال يعني عدد صحيح طبيعي ها هو في الاخر اذا غادي ندير هنا سهم من هنا لهنا عندنا سيركل سيركل ديال الدائره وعندنا في الاخر اونغل دغوا يعني زاويه زاويه قائمه وندوزوا للتمرين الثاني حتى هو بنفس الطريقه كيتحط كيعطيكم هذا النوع من العمليات عمليه ديال الجمع والطرح مع الاقواس عمليه ديال الضرب والقسمه ديال الاعداد العشريه اذا فاش كعطيكم الجمع والطرح والاقواس دائما الاسبقيه كتكون للاقواس يعني خصني نحسب هذ العمليه اللي بين قوسين وداكشي اللي لقيته نقصوا من هذا العدد هذا دونك غادي نبدا بالعمليه اللي بين قوسين عندنا 235 اذا غندير 235 زائد 146 اذا نحرص على الوحدات تحت الوحدات العشرات تحت العشرات ولا كانت عندي الفاصله كندير هنايا الاعشار واجزاء المئات هنا ما عندناش يعني بحال عندي فاصله صف نقدر نضيفها هكا باش ملي نبغي نحسب ما نتلفش نقدر ندير فاصله صفر صفر على هذا الشكل اذا وندير عمليه الجمع هنا ص0 زئ 4 4 زائد 5 وصلت عند الفاصله كندير الفاصله في الجمع والطرح عادي الفاصله هنا ندير 5 زائد 6 11 والباقي واحد اذا نحتفظ بواحد عندي 3 + 4 7 زائد 1 ديال الاحتفاظ 8 هنا عندي 2 + 1 3 اذا فاش لقيت دابا هذا العدد هذا هو اللي عندي بين قوسين دابا غنشد هذا العدد وغننقص من هذا غندير عمليه ديال الطرح اذا غندير 2000 و 178 فاصله 9 ناقصحط دابا هذا العدد 381 اذا 300 غدي نحطها تحت المئات تحت 100 هنا 8وا دائما نحرص الفاصله تكون مقاده مع الفاصله هنا عندي واضح هنا عندي غير الاعشار اذا ما عنديش اجزاء ال نقدر ندير في بلاصتهم زيرو كنعرفوا الصفر من ورا الفاصله نقدر نزيد ما لا نهايه من الاصفار حيت عندي عمليه ديال الطرح باش نعرف كيفاش نتعامل معه هنا غنقول صفر ناقص 4 اذا صفر ناقص 4 لا يمكن اذا غادي نتسلفوا واحد من ت غتولي عندي هنا 10 تسلفنا واحد بحال تسلفنا 10 حيت هنا عندنا كل ما زدنا على اليمين كل ما كنزيدو ب 10 اذا هنا ما بقتش عندنا تسعه ولات عندنا فقط 8 تخدينا منها واحد هنا 10 ناقص 4 هي و 8 ناقص 5 3 كنوصل عند الفاصله كندير الفاصله ماشي بحال الجداء احنا نوصلجداء 8 زائد 9 س زائد او احنا كنديرو في ناقص كندير زائد 8 ناقص 5 3 8 نا سبعه ديتش البال استسمح دونك احنا كنديرو عمليه الطرح ماشي عمليه الجمع اذا 8 ناقص 7 ناقص 8 اذا لا يمكن اذا غتسف واحد غتولي عندنا هنا 17 هنا بقات عندنا صفر دونك 17 ناقص 8 هي صفر ناقص 3 اذا غنعاود نتس سل في واحد غتولي عندنا هنا 10 وهنا غتبقى لنا واحد اذا 10 ناقص 3 7 وهنا بقات لنا واحد هنا راه بحال عندي صفر واحد ناقص صفر هي واحد اذا هذه هي العمليه 1797.36 على 36 هذ غنحاول نقادها ح غادي نسكاني لكم ان شاء الله التصحيح غادي نسكاني ونحطه لكم مع البيدي اف تنصححنا سبعه اذا الجواب هو نقدر ندير العمليه هنا لتحت عندنا 2000 178.9 ناقص 235 146.5 54 تساوي 100 او 1797 36 اذا هذا هو هذا هو الجواب خليتشونكودير س هنا باش نصحح لعمليه الجداء عندنا 1427 ضرب 23 اذا نحط العمليه 142 فاص 17 ضرب 2.3 ثلاثه اذا عمليه الضرب كنسى انني عندي الفاصله كنخدم بحال ماكناش الفاصله حتى الاخر اذا غادي ندير 3 في 7 21 اذا غنحط واحد ونحتفظ بجوج 3 في 1 3 زائد 2 ديال الاحتفاظ هي 5 3 في 2 6 3 في 4 12 نحط 2 ونحتفظ بواحد وج في 1 2 زئ زائد واحد ديال الاحتفاظ ثلاثه بعد كندير هنا نقطه ولا كندير صفر وكندوز للعدد الثاني ندير جوج في 7 14 نحتفظوا بواحد 2ج في 1 جوج وواحد ديال الاحتفاظ 3ج في 2 4 2 في 4 8 2 جوج في 1 2 وندير عمليه الجمع ونردوا البال غير بشويه بشويه نحاولوا ما نغلطوش اذا هنا غندير عمليه الجمع هنا كنهبط واحد بحال 1 + ص0 5 + 4 9 6 + 3 9 2 + 4 6 3 + 8 11 اذا نحط واحد ونحتفظوا بواحد وواحد ديال الاحتفاظ زائد جوج هي ثلاثه دابا عاد كنجي نحط الفاصله كنشوف شحال عندي في المجموع من رقم بعد الفاصله هنا عندي جوج الارقام بعد الفاصله وهنا رقم يعني المجموع هو ثلاثه ديال الارقام بعد الفاصله اذا كنجي هنا كنخلي ثلاثه ديال الارقام على اليمين وكنحط الفاصله اذا الفاصله غادي نحطها هنا نخلي ثلاثه الارقام ونحط الفاصله اذا الجواب هو 316 ف 991 مفهوم هذه هي نشفات هنادير ندير سبعه ندوز دابا للعمليه ديال القسمه اذا عندنا 295.16 16 مقسومه على 4. س اذا فاش كيكون عندنا الفاصله في القسمه دائما المقسوم عليه كنحاولوا نرجعوا عدد صحيح طبيعي يعني كنحيدوا منه الفاصله اذا 4.7 سبعه باش نحيدوا الفاصله خصنا نجيبوها هنا خصنا نزيدوها برقم يعني خصنا نضربو هنا في 10 اذا خصني نضرب هنا في 10 ولا ضربت هنا في 10 خصني حتى المقسوم حتى هو نضربه في 10 الا ضربت المقسوم عليه في 10 خصني حتى المقسوم نضربه في 10 باش نتخلص من الفاصله ونوضعو في نفس الوقت نوضعوا القسمه اللي عندنا هنا باش غنضرب في 10 الفاصله غتولي هنا عند واحد 6ه هي اللي غتبقى بعد الفاصله اذا غتبقى عندنا ف 6 فاصله وغادي نقسموها على 47 اذا فاش غنضربوا في 10 7 4.7 سبعه الفاصله غتولي عند سبعه يعني تولي عندنا اذا دابا غادي ندير بحال ولات عندنا عمليه جديده 2951 مقسومه على 47 اذا 29 ماقدروش نقسموها على 47 اذا غناقصوا ثلاثه ديال الارقام ناخذوا 295 على 47 اذا مادام احنا ماحافظينش جدول الضرب ديال 47 مايمكنش تكون حافظوا اذا كندير هذ الطريقه هذه كنمشيو نبحثوا على المضاعفات ديال 47 كندير 47 في 1 هي 47 وكندير 47 في 2 يعني 47 كنزيد عليها 47 اخرى ولا ندير في 2ج 2 في 7 14 يبقى 1 2 في 4 8 1 هي 94 حتى كنقرب لهذا العدد اللي عندي هنا 295 اذا غندير هذاشي نديروه في الوساخ في 3 في 7 21 تبقى 2 3 في 4 12 و2 141 41 اذا مهزال غندير 47 في في 7 28 تبقى 2 4 في 4 16 وج 18 اذا مازال درنا 188 اذا مازال خصني نمشي نشوف ب 47 مثلا في 7 في 7 هي 49 تبقى 4 7 في 4 28 وربعه 28 و 4 هي 200 عفوا 47 قلنا 7 في 4 28 زائد 4 32 اذا 32 مشينا بزاف فتنا اذا غتكون 100% هي 47 في 6 اذا 47 في 6 7 في 6 2 42حط نحتفظ ب 4 6 في 4 24 وج 26عطينا 200 و62 262 راه اقل من 295 دونك مزيان اذا غنضرب نقسموا هنا على سته يعني عطينا 295 على 47 هي 6ه حيت المضاعف الاصغر اصغر من 207 95 الاكبر ديال 47 هو 262 اللي هي 47 في 6 اذا دابا غادي نحسبوا راه ديجا حسبناها 262 نعاودوا نحسبوا ما خسرنا والو 6 في 7 42 حد جوج نحتفظ بربعه 6ه في 4عه وربعه هي 28 شتي جاب الله عاودنا كنت غلطت هنا 8 ماشي 6 وندير عمليه ديال الطرح 5 ناقص ج 3 9 ناقص 8 وهنا صفر 13 مزيان غادي نهبط هذا الواحد تولي عندي 131 مقسومه على 47 غنمشي نشوف فين عندي 131 141 كبر اذا ماغناخدوهاش اذا غناخذوا 94 اللي هي 47 في 2 اذا غتعطينا هنا اثج في 7 دائما نعاود نحسب ما خسرت والو بحال قبيله عاودت لقيت راسي كنت غالط دونك دائما التكرار راه مزيان 2 في 7 14 بقى 2 في 4 8 1 هي دونك مزيان ندير دابا عمليه الطرح 1 ناقص 4 اذا غندير 11 ناقص 4 هي 7 هنا تسلفنا واحد بقات 2 ناقص ت ما يمكنش اذا 12 ناقص ت غتعطينا ا 12 ناقص 9 تعطينا 13 اذا عطاتنا 37 اذا دابا وصلت عند الفاصله كنوصل عند الفاصله كنحطها في الخارج عاد كنهبط الاعشار عاد غنهبط 6 اذا 300 و76 اذا 376 هنا قلنا 329 47 في 7 اذا نشوفوا في 8 47 في 8 في 7 56 تبقى 5 8 في 4 32 و 5 هي و 30 376 فوالا دونك جبناها لاصقه اذا فاصله 8 في 7 هنا 56 تبقى 5 8 في 4 32 و 5 37 عمليه الطرحيبقنا الباقي صفر اذا الجواب هو 628 هذا هو الجواب ديال هذ العمليه وهذا الجواب ديال هذ العمليه هي وهذا الجواب ديال هذ العمليه الاولى مفهوم اذا الجمع الطرح الضرب القسمه هذو خصهم يكونوا خصهم يكونوا مضغوطين ندوزوا للسؤال رقم ثلاثه احسب واختزل ما يلي اذا عندنا الاعداد الكسريه ضروري حتى هما غيتحط لكم في الامتحان خصكم تضبطوهم مزيان اذا عندنا العمليه ا عندنا 3 على اربعه ناقص واحد على 2ج بين قوسين زائد 5 على 2 في 1 على 3 اذا دائما الاسبقيه الاقواس كل ما كانوش عندنا الاقواس الاسبقيه للضرب اذا غادي نحسبوا هذو اللي بين قوسين عندي هنا اربعه جوج اذا اربعه من مضاعفات اثنان اذا غيكون المقام واحد هو اربعه اذا هنا نخلي اربعه ثلاثه ناقص هنا اثنان باش تولي اربعه غنضربو في اثنان اذا نضرب اثنان في اثنان غت تعطينا اربعه وواحد حتى هي غنضربوها في اثنان غتعطينا اثنان واضح اذا هنايا ماغاديش نحتاجوا ندير التقنيه ديال الفراشه حيت عندنا عدد مضاعف الاخر كانوا عندنا عدد مضاعف الاخر كناخذوا العدد الاكبر وكنشوفوا فاش خصنا نضربوا باش نوصل لهذا العدد مثلا اربعه وجوج اربعه من مضاعفات جوج اذا المقام واحد غيكون هو واربعه اذا اثنان باش تولي اربعه غنضربوها في اثنان ضربنا هنا في اثنان حتى هنا نضربو في اثنان اثنان في اثنان ا اربعه واحد في 2 زائد هنايا عندنا الضرب اذا الضرب را كندير البسط في البسط المقام في المقام ماكيحتاج لا توحيد لا والو اذا غندير 2 في 3 هي 6ه و 5 في 1 هي 5 اذا تساوي هنايا عندي 3 ناقص 2 وعندي نفس المقام غادي نحط مقام واحد 3 ناقص اان هي واحد هنا عندي زائد خمسه على 5 على 6 اذا دابا غادي نبحثوا على المقام واحد ما بين اربعه وسته كنشوفوا اصغر مضاعف مشترك ما بين اربعه وسته اذا اصغر مضاعف مشترك ما بين اربعه وسته هو 12 حيت 12 هي 4 في 3 و 12 هي 6 في 2 اذا المقام واحد غيكون هو 12 اذا غندير هنا 12 زائد 12 اذا هنا 4 فاش ضربناها باش عطاتنا 12 في 3 اذا واحد حتى هي غنضربها في 3ثلاثه غتعطيني ثلاثه سته فاش ضربناها باش عطاتنا 12 في 2 اذا خمسه حتى هي غنضربها في جوج غتعطينا تعطينا 10 اذا النتيجه هنا عندنا نفس المقام هو 12 ود 10 هي 13 اذا الجواب هو 13 على 12 مفهوم اذا هنا خدمنا غير بالمضاعفات ما خدمناش بالتقنيه ديال الفراشه حيت كاين واحد المضاعف حيت الا مشيت حى درت اربعه فيسته غتعطيني 24 وغتعطيني واحد العدد كبير وغادي نحتاج انني نعاود نختزل فاش نلقى النتيجه الاخرى دونك من الاحسن كنبحثوا على المضاعف المشترك الاصغر ما بين العددين هنا المضاعف المشترك الاصغر ما بين اربعه وجوج هو اربعه كشي علاش خدمنا بربعه نشوفوا دابا العمليه المواليه عندي الضرب دائما الاسبق ديال الضرب عندي 3 في واحد هي ثلاثه 5 في 11 55 زائد ثلاثه على 10 اذا الضرب را كندير البسط في البسط المقام في المقام دابا غادي نبحثوا على المضاعف المشترك ما بين هذا العددين الا لقيناه مالقيناش را هو العدد في نفسه اذا شوف 55 55 تعطينا 110 مساليه بالز 0 اذا من مضاعفات 10 اذا المقام الموحد غيكون هو هنا 110 وهنا 110 اذا هنايا 3 55 ضربناها في جوج باش حصلنا على 110 اذا 3 ح غنضربوها في جوج غتعطيناتنا 6ه هنا 10 فاش ضربناها باش عطاتنا 110 ضربناها في 11 اذا ح غنضربها في 11 تعطيني فهمتوا اذا 55 قلنا 55 زائد 55 هي 110 يعني 55 في 2 هي 110 ذاكشي درنا المضاعف مشترك الاصغر ما بين 10 و 55 هو 110 حيت الا مشيت حى درت 10 في 55تعطيني 550 وغيعطيوني اعداد كبار 10 في 3 غتعطيني 30 55 في 3 حتى هي ما عرفت شحال غتعطيني وغيعطيوني اعداد كبار اذا هذه احسن الطريقه اذا عندنا نفس المقام هو 110 ونجمعوا 6 زائد 33 هي 39 واضح صافي نحبس هنايا ماغاديش نقدروا نختزل كنظن هذا العدد ماقدروش نختزلو حيت كون كنا نختزل غنختزل هنايا دونك هكا كملنا الصفحه الاولى من الامتحان التمارين زوينه بزاف نتمنى انكم تكونوا فهمتوهم تكونوا استفدتوا من هذا الشي راه دائما غيتحط لكم سوا المدرسه العاديه ولا المدرسه الرائده ضروري غيتحطوا لكم هذ العمليات هذو الحساب ديال الاعداد الكسريه الجمع والطرح ضرب القسمه اذا نكتفيو بهذا القدر الجزء الثاني ان شاء الله نخليو نديرو فيه الصفحه الثانيه وعلى حسب التوقيت ما نحاولوا ما نكثروش في الوقت بزاف حنا درنا 20 دقيقه تقريبا دونك خلي الفيديو الجاي ان شاء اللهدي الجزء الثاني ديال هذا الامتحان دمتم في رعايه الله ونتلاقاو مع التصحيح عندكم كمل التمارين وتسنا التصحيح في اقرب وقت ك