علامات الإعراب الأصلية والعلامات الفرعية والمفعول به مراجعة نحو الصف السادس الابتدائى المنهج الجديد

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا ومرحبا بكم ابنائي وبناتي طلاب وطالبات الصف السادس الابتدائي النهارده هشرح لكم ان شاء الله علامات الاعراب الاصليه والفرعيه واول فرد من افراد عائله المفاعيل وهو المفعول به يلا بينا وابدا معكم بعلامات الاعراب تنقسم علامات الاعراب الخاصه بالاسماء الى علامات اصليه وعلامات فرعيه يبقى علامات اصليه وعلامات فرعيه يوجد ثلاثه علامات اعراب اصليه وهي الضمه والفتحه والكسره يبقى علامه الرفع الضمه والنصب الفتحه والجر الكسره يبقى الضمه والفتحه والكسره يبقى علامات اصليه الضمه والفتحه والكسره علامات اصليه بقى كده العلامات الفرعيه العلامات الفرعيه الواو والالف والياء والكسره الرفع الواو والالف النصب الياء والكسره الجر الياء يبقى في علامات اصليه وعلامات فرعيه العلامات الاصليه الضمه والفتحه والكسره اما العلامات مات الفرعيه الواو والالف والياء والكسره ونلاحظ ان الضمه والفتحه والكسره دول حركات اما الواو والالف والياء دول ايه؟ دولت ا حروف يبقى العلامات الاصليه دول حركات اما العلامات الفرعيه الواو والالف والياء حروف اما الكسره دي ايه؟ حركه وهذا الجدول يوضح لنا علامات الاعراب الاصليه والفرعيه للاسماء الاسم المفرد جمع التكسير جمع المؤنث السالم جمع المذكر السالم والمثنى اولا الاسم المفرد وله ثلاثه علامات الضمه الفتحه و الكسره يبقى الضمه علامه للرفع الفتحه علامه للنصب والكسره علامه للجر يبقى الاسم المفرد الاسم المفرد له ثلاثه له ثلاثه علامات الضمه والفتحه والكسره الضمه في حاله الرفع اما الفتحه في حاله النصب والكسره في حاله ايه الجر جمع التكسير يعامل معامله الاسم المفرد او ياخذ ياخذ نفس علامات اعراب الاسم المفرد نلاحظ ان الضمه علامه للرفع الفتحه علامه للنصب وكمان هنا الكسره علامه للجر يبقى جمع التكسير لو انت لاحظت هنا المفرد وجمع التكسير هتلاقي هنا نفس علامه الرفع وهي الضمه نفس علامه النصب وهي الفتحه نفس علامه الجر وهي الكسره اما جمع المؤنث السالم يرفع وعلامه الرفع الضمه ينصب وعلامه النصب الكسره وهي علامه فرعيه بعد كده الجر برض هنا له الكسره يبقى جمع المؤنث السالم يرفع بالضمه ينصب ويجر الكسره يبقى الكسره في حالتي النصب والجر اما جمع المذكر السالم يرفع بالواو وهي علامه فرعيه ا ينصب بالياء ويجر بالياء يبقى في حاله الرفع الواو اما في حالتي النصب والجر الياء ودول علامات ايه فرعيه الاسم المثنى يرفع بالالف وينصب بالياء ينصب بالياء ويجر بالياء يبقى الجدول كده اكتمل قدامنا هنراجعه مره ايه مره اخرى يبقى الاسم المفرد يرفع بالضمه وينصب بالفتحه ويجر بالكسره اما جمع التكسير يرفع بالضمه وينصب بالفتحه ويجر بالكسره والاسم المفرد وجمع التكسير نفس علامات الاعراب اما جمع المؤنث السالم يرفع بالضمه وينصب بالكسره ويجر الكسره ويا ريت نخلي بالنا من جمع المؤنث السالم في حاله النصب ينصب بالكسره جمع المؤنث السالم جمع المؤنث السالم ينصب بايه؟ بالكسره جمع المذكر السالم يرفع بالواو وينصب ويجر بالياء يبقى في الياء في حالتي النصب والجر الاسم المثنى يرفع بالالف وينصب ويجر بالياء يبقى الياء في حالتي النصب والجر ونخلي بالنا من جمع المؤنث السالم في حاله النصب في حاله النصب يبقى معظم ابنائي وبناتي الطلاب والطالبات بيغلطوا في جمع المؤنث السالم في حاله ايه النصب يقول لك هنا جمع مؤنث منصوب طبعا ويغلط هنا في بدل ما يقول لي الكسره يقول لي الفتحه لا جمع المؤنث السالم ينصب بالكسره ينصب بالكسره ويا ريت نخلي بالنا منها يبقى كده انتهينا من علامات الاعراب الاصليه والفرعيه للاسماء نتناول بعد ذلك المفعول به اللي هو ركن اساسي او ركن من اركان الجمله الفعليه درسنا فيما سبق الجمله الفعليه ونزلنا فيديو يشرح الجمله في شرح الجمله الفعليه وعرفنا ان الجمله الفعليه هي التي تبدا دا بفعل وتتكون من ركنين اساسيين اللي هما الفعل والفاعل اما المفعول به في بعض الجمل ممكن يكون فيها مفعول به وفي بعض الجمل لا تحتاج الى ايه؟ الى مفعول به لان المعنى بتاعها اجتمل يبقى الفعل ا هو حدث يحدث في زمن معين وله ثلاثه انواع من حيث الزمن ماض ومضارع وامر اما الفاعل هو من قام بالفعل ويكون يكون مرفوعا دائما. اما المفعول به وهو الركن الثالث من اركان الجمله الفعليه عباره عن اسم يكمل معنى الجمله الفعليه. يعني ايه يا مستر؟ هنا اسم يكمل معنى الجمله الفعليه؟ بعض الجمل لا يكتمل معناها الا بوجود المفعول به. يبقى المفعول به اسم يكمل معنى الجمله الفعليه وله تعريف اخر هو من وقع عليه فعل الفاعل هو من وقع عليه فعل ايه؟ فعل الفعل يبقى بذلك احنا عرفنا كده المفعول به او عرفنا المفعول ايه به يبقى المفعول به اسم يكمل معنى الجمله الفعليه او هو من وقع عليه فعل الفاعل المفعول به دائما منصوبا يبقى المفعول به يكون دائما منصوبا وله ثلاثه علامات للنصب في ثلاثه علامات طيب ثلاث علامات للنصب الفتحه اذا كان مفردا او جمع تكسير يبقى الفتحه اذا كان المفعول به مفرد او جمع تكسير الياء اذا كان مثنى او جمع مذكر سالم الكسره اذا كان جمع مؤنث سالم في امثله على الجمله الفعليه تعال كده نقرا هيا نقرا هذه الامثله ونستخرج المفعول به ونحدد المفعول به اين المفعول به في هذه الامثله المثال الاول نظمت نظمت المدرسه ندوه ثقافيه اين المفعول به تمام شاطر برافو عليك يبقى كلمه هنا ندوه مفعول به منصوب المثال الاخر ركب احمد السياره اين المفعول به؟ كلمه السياره مفعول به لان وقع عليها فعل الفاعل اللي هو احمد يبقى السياره مفعول به المثال الثالث يرزق الله العباده اين المفعول به كلمه العباد مفعول به لان وقع علي فعل الفاعل او اسم يكمل معنى الجمله الفعليه اشترى التلميذ كراستين اين المفعول به كلمه كراستين يبقى اسم يكمل معنى الجمله الفعليه او وقع عليه فعل الفاعل المثال الخامس تكرم المعلمه المتفوقين يبقى كلمه المتفوقين مفعول به منصوب وعلامه النصب الياء تمام وقع عليه فعل الفاعل او اسم يكمل معنى الجمله الفعليه تقدر الدوله المخلصين من ابنائها يبقى كلمه هنا المخلصين مفعول به لان اكتمل به معنى الجمله الفعليه المثال السابع تمارس سلمى الرياضات المفيده يبقى كلمه الرياضات مفعول به منصوب وعلامه النصب الكسره لانه جمع مؤنث سالم المثال الثامن اشرب العصير يبقى كلمه العصير مفعول به اين الفاعل؟ الفاعل ضمير مستتر تقديره انت ما حدش يقول لي كلمه العصير فاعل لا لان العصير ما ينفعش هنا يشرب ايه نفسه لو انت سندت كوبايه عصير مش هتيجي تلاقيها فاضيه شربت نفسها لا اشرب انت العصير يبقى الفاعل ضمير مستتر تقديره انت اشرب العصير الفاعل ضمير مستتر تقديره انت اما كلمه العصير مفعول به منصوب وعلامه النصب الفتحه المثال التاسع مصطفى خلف شرح الدرس يبقى كلمه الدرس مفعول به اين الفاعل الفاعل ضمير مستتر تقديره هو بيعود على مصطفى خلف يبقى من خلال الامثله السابقه نلاحظ الاتي ماذا نلاحظ من خلال الامثله السابقه نلاحظ ان في الامثله السابقه ان كلمه الكلمات ندوه والسياره والعباد وقعت مفعولا به وعند ملاحظه ضبط اواخر الكلمات نجد ان علامه النصب الفتحه ليه؟ لان كلمه ندوه والسياره جاءت مفرده وجاءت كلمه العباد جمع تكسير نلاحظ ان الكلمتين كراستين والمتفوقين وقاعت مفعولا به وان علامه نصبهما الياء نيابه عن الفتحه لانهما مثنى نلاحظ ان كلمه المخلصين وقعت مفعولا به وان علامه نصبها الياء نيابه عن الفتحه لانها جمع مذكر سالم نلاحظ ان كلمه الرياضات وقعت مفعولا به وان علامه نصبها الكسره ويا ريت نخلي بالنا منها جدا جدا نيابه عن الفتحه لانها جمع مؤنث س تدريب هيا نقرا سويا هذه الامثله ونستخرج المفعول به ونعربه. ضع سؤال بيقول لك راس السؤال اهو ضع خطا تحت المفعول به في الجمل التاليه وبين علامه اعرابها. رفع الجندي العلم فوق الارض المصريه اين المفعول به؟ يبقى كلمه العلم رفع الجندي العلم. يبقى كلمه العلم مفعول به لان وقع عليه فعل الفاعل اللي هو الجندي طب علامه الاعراب بتاعته يبقى ال العلم مفعول به منصوب وعلامه النصب الفتحه لانه مفرد المثال الثاني قابلت صديقين من اصدقائي اين المفعول به كلمه صديقين يبقى الفاعل ا تاء ضمير متصل مبني في ح في محل رفع فاعل وصديقين مفعول به منصوب وعلامه النصب الياء لانه مثنى يبقى كلمه صديقين مفعول به منصوب وعلامه النصب الياء لانه مثنى يبقى يقدر الناس المهذبات اين المفعول به كلمه المهذبات لانه وقع عليه فعل الفاعل ومنصوب بالكسره يبقى المهذبات مفعول به منصوب وعلامه النصب الكسره لانه جمع مؤنث سالم نقرا الصحف في الصباح صح اين المفعول به؟ كلمه الصحف الفاعل ضمير مستتر تقديره نحن والصحف مفعول به منصوب وعلامه النصب الفتحه لانه جمع تكسير كافت الدوله العاملين النابغين يبقى كلمه العاملين مفعول به منصوب وعلامه النصب الياء لانه جمع مذكر سالم يبقى الامثله الخمس امثله تمام بتوضح لنا المفعول به وعلامه ايه الاعراب ‏Oh.