الصفحة 12 الكراسة الامتحانية للصف الخامس الفصل الثاني لدرس الرسم البياني الخطي

👁 1 مشاهدة

الصفحة 12 الكراسة الامتحانية للصف الخامس الفصل الثاني لدرس الرسم البياني الخطي

عمر بن منصور بن ناصر العزري · ⏱ 2:03 · 24.3K مشاهدة · 3 yr ago

📺 شاهد كل صفحات قناة "عمر بن منصور بن ناصر العزري"

النص الكامل للفيديو

بسم الله الرحمن الرحيم في هذا الفيديو سوف اقوم بحل التمارين الوارده بالصفحه الثانيه عشر من الكراسه الامتحانيه للصف الخامس الى السؤال الذي يورث العام 2019 يقول الرسم البياني التالي يمثل عدد الطلاب في احدى المدارس فسر لماذا هذا الرسم رسم غير مناسب لاحظ هنا البعد من الخامس حتى السادس هنالك نقاط تتوسط الخامس الخامس والسادس وكذلك الثالث والسابع لاحظ هنالك نقاط مستمره هذه النقاط لا معنى لها لان قيم طلاب الخامس والسادس والسابع منفصله عن بعضها البعض والفتح تحتاج الى اعمده متى يمكنني ان استخدم هذا النوع من الرسومات في درجات الحراره يكون هذا هو الرسم الانسب فنقول مثلا في الساعه الواحده الثانيه الثالثه فنقول من الساعه الواحده حتى الثانيه يتم انخفاض في درجه الحراره ثم ترتفع ثم تنزل بهذه الطريقه اما هنا فنقول ان هذا ان النقاط بين المراحل الدراسيه لا معنى لها السؤال التالي يوضح الرسم البياني الخطي ادناه رحله عبد الحكيم من الساعه الواحده وحتى الساعه الخامسه مساء يسال ما الذي يمكن ان يفعله عبد الحكيم من الساعه الثالثه حتى الساعه الرابعه لاحظ ان الساعه الواحده حتى الساعه الثالثه هنالك زياده طرديه هذا يعني انه يستمر في المشي دون انقطاع ولكن لاحظ حينما وصل الى الساعه من الساعه الثالثه حتى الساعه الرابعه فان المسافه بقيت ثابته اي قطع 15 كيلو هنا حتى الساعه الرابعه لا يزال قد قطع فقط 15 كيلو هذا يعني انه في هذا الوقت لم يقطع اي مسافه اذا ما الذي تتوقع انه قام بفعله قد يكون قد قام باخذ استراحه وقد جمع جمع مثلا صلاته الظهر والعصر