الطائرة الورقية درس 3 وحدة 2 كتاب التمارين عربي رابع فصل اول منهاج جديد 2023

اهلا وسهلا بكم اعزائنا هذه قناه حياتنا لايف نرحب بكم وندعوكم للاشتراك للقناه واليوم سوف نتحدث عن الدرس الثالث من الوحده الثانيه ماده العربيه لغتي لطلاب الصف الرابع نقرا بطلاقه وفهم طبعا هذه الماده من كتاب التمارين يا رابع خلينا نتفرج مع بعض على هذه الصوره الموجوده امامنا يا رابع وشايفين احنا اولاد صغار مبسوطين طالعين برا بركضوا معهم طيارات ورقيه كلياتنا بنعرف طيارات الورقيه الجميله الرائعه ذات الالوان الرائعه جدا والتي نستطيع ان نتمتع بها وهي طائره بالجو لما نكون احنا بعطلاتنا صيفيه في الاماكن اللي بتكون فارغه بعيده شوي عن المباني وعن الضوضاء وعن اي اشي ممكن تلزق فيه عن الاشجار او عن عواميد الكهرباء فبالتالي بنستمتع بهذه الهوايه الجميله طيب ماذا عن الطائر الورقيه وماذا نحب ان نعرف عن الطائره الورقيه خلينا نجاوب مع بعض ونشوف بالبدايه النص اللي راح نقراه ونتعرف عن هذه الطائره الورقيه تمام اذا عنوان النص هون في كتابه تمارين اسمه الطائره الورقيه طيب نبلش مع بعض ونقرا هذا النص ونتعرف عليه تمام نبلش مع بعض اذا في هذا النص اللي بدنا نشوفه وبقول لنا اذا بدكم فيكم مرات تنزلوا هون وتشوفوا تقراوا شويه هون الاسئله عشان تفهموا عن شو الموضوع رح يحكيه تمام يعني هون طفل بيحكي عن اسلوب التعجب راح نركز عليه اليوم راح نحكي عن شويه معاني للكلمات راح نستخرج كلمات تدل على فرح وعلى زمن مجموعه من الاسئله هذول ثلاث اسئله بتتعلق في النص نفسه تمام اهميه الميزان للتيار الورقيه ليش الكاتب كان الطائره الورقيه بنفسه ما كان معه سمر ما كان مع اوراق ملونه فخلينا نشوف كيف اتغلب على هاي الشغله ونتعرف على الصفه المناسبه للطفل حسب الاشياء اللي نحن شفناها في النص طيب نقرا مع بعض بالبدايه هذا النص ونحاول نتعلم يا رابع نقرا بالحركات الطائره الورقيه عندما كنت صغيرا كنت كثيرا ما اصنع العابيا بنفسي فلم تكن محلات والالعاب منتشره كما هي الان كان موسم الطائرات الورقيه في الصيف اجمل المواسم وكنت احب صناعه الطائرات الورقيه واحضروا بعد العيدان المتساويه في الطول واصيلها بالخيوط القويه ثم عكسوها بورق الجرائد او الاوراق الملونه التي اشتريها من المكتبه المجاوره اذا كانت الحال تسمح بذلك والصق بالعجين المصنوع من الطحين والماء وفي احيانا قليله بالصمغ ثم اصنع لها ذيلا طويلا من الخيوط وقصاصات اوراقي وميزانا يحفظ لها توازنها عند الطيران ينتهي الميزان بخيط طويلا يلتفه على كره الخيوط اذا هنا يتحدث عن كيفيه صناعته لهذه الاله اللطيفه اللي هي الطائره الورقيه حين انتهي من صناعه الطائره اقوم بتزيينها ببعض الملصقات او النجوم واتاكد من قدرتها على الطيران متفقدا دقه الميزان وطول الذيل والمسافات بين العيدان كم كنت سعيدا بعد الانتهاء من صنعها وبعد العصر اخرج مع اصدقائي الى ساحه الحي الواسعه لنقوم باطلاق الطائرات الورقيه في السماء تمام بزينها بملصقات بنجوم بتاكد من الامور الميزان من طول الذال هذا اللي هون المسافه ما بين العيدان بعد العصر بينزل مع اصحابه بروح بصير يطير هذه طائرات الورقيه ويقول اخيرا كم كان المنظر مبهجا وجميلا كل طفل يحمل كره الخيوط بيده وبيده الاخرى يقوم بتوجيه الطائره والحفاظ على توازنها لكي لا تسقط على الارض يستمر هذا النشاط الرائع الى ما قبل مغيب الشمس حيث نقوم بلف الخيط حول كره الخيوط شيئا فشيئا فتقترب طائره بالتدريج حتى تصبح بين ايدينا نحملها بعنايه ثم نعود السعداء الى بيوتنا ما اجمل موسم الطائرات الورقيه تمام اذا يعني هون بحكينا بالاخير انه كل طفل بيحمل كره الخيوط بايده وبايد ثانيه لازم اوجه الطياره فيها ولازم يحافظ انها تكون متوازنه عشان ما توقع فبقول لك انه كيف كان الوضع حلو وكريات الخيوط جميله وكل شيء كان حلو ولطيف وينبسطوا كتير هاي الطيارات بعدين بحملوها بعنايه وبرجعوها على بيوتهم ما اجمل موسم الطائره الورقيه طيب نقرا الجمل الاتيه لافراد اسرتي ونتمثل اسلوب التعجب شوفوا اسلوب التعجب ما احلاه كم كان المنظر مبهجا وجميلا شوفوا علامه التعجب هاي اللي زي هيك بنحط نقطه تحتها بنسميها اسلوب التعجب يعني هاي علامه التعجب العلامه يعني بنحطها بنهايه الجمله لما نكون متعجبين شغله كتير نحنا مستغربين منها اوكي طيب كم كنت سعيدا بعد الانتهاء من صنعها هون متعجب نفس الشيء هون ما اجمل موسم الطائرات الورقيه طيب خلينا نبحث في النص المقروء عن الكلمات التي حملت السلف معاني يعني بدي اشوف كلمه بالنص معناها كلمه تقع وكلمه بالنص معناها كلمه قريبه وكلمه بالنص معناها كلمه اغطيها اوكي يا رابع نشوف الان شو هي هاي الكلمات كلمه تقع اللي هي هيها لكي لا تسقط طيب الكلمه الثانيه اللي هي القريبه اللي هي المجاوره من المكتبه المجاوره يعني المكتبه القريبه هلا كمان كلمه اكسوها يعني معناها بغطيها عكسوها هي نفسها وغطيها فاذا هون تكتبوا لي اك سوها هلا بتحفظوه لانه عكسوها معناها وغطيها القريبه بتكتبوا لي هون المجاوره وفي عندي كلمه تقع احسن ما تسقط فاذا هون نكتب طس قط على الارض ننتقل الى الصفحه اربعه وتلاتين نستخرج من النصب مقروء كلمات تدل على كل مما ياتي بدي كلمات تدل على الفرح وكلمات تدل على الزمن يلا خلينا نشوف نرجع للنص ونشوف شو هي الكلمات هاي اوكي يا رابع هلا نيجي نبلش في بدايه النص بالنسبه للزمن اذا هون بنكتب فينا هون بنكتب زمن وكمان بس نرجع هناك على السؤال الافضل انه عندي الزمن تكتبوه يعني عندما كنت صغيرا بتدل على الزمان الماضي انه زمان تمام لما حكى كلمه بعد العصر هاي كمان تدل على الزمن تمام شو كمان عندي عندي ما قبل مغيب الشمس برضه هذا تشير الى زمان ما اجمل موسم الطائرات الورقيه الموسم اللي هو في فترات الصيف اذا الموسم هاي كلها تشير الى الزمان اذا هاي زمن وهاي زمن وزي ما حكينا مش هاي اللي هي هاي الزمن اوكي شو كمان زي ما قلنا فوق بالاعلى نكتبها وهاي كمان قلنا زمن الموسم الطائرات الورقيه برضو تشير الى الزمان طيب الكلمات التي تدل على شوع الفرح الفرح هون لما حكى انه هو اجمل المواسم فهنا بدي اختصرها واكتب لكم يعني فرح انتم طبعا تكتبوها هناك بالسؤال شو كمان اشي هون لما حكى كم كنت سعيدا هذا تدل على الفرح كلمه سعيد فراح اذا سعيدا بعد الانتهاء من صنعها كمان شو اشي كمان بدل على الفرح هيها مبهج وجميل اذا هاي تدل على الفرح وممكن نحكي كلها كامله هاي الجمله ما اجمل موسم الطائرات تظل برضو على فرحه فما اذا هون بنكتب الكلمات الموجوده مبهجا سعيدا العصر مغيب الشمس بتكون هي الكلمات الداله عليها ننتقل الى الاسئله لماذا كان الكاتب يصنع الطائره الورقيه بنفسه وهو صغير لانه كان مبين عليهم انه من عائله يعني متواضعه مش كثير غنيين لانه هي هون حكى اذا سمح اذا كانت الحال تسمح بذلك هاي الجمله ببين انه هو من الاسر يعني ذات الدخل المنخفض تمام ما معهم كثير مصاري عشان هيك هو كان يسمعها وغير هيك هون شوفوا شو كان حاكي هون كنت احب صناعه الطائرات الورقيه هو نفسه بحبها هاي الشغله اذا عندي سببين هذا السبب الاول وهذا السبب الثاني يعني هون بحكي او الاوراق الملونه التي اشتريها من المكتبه المجاوره اذا كانت الحال تسمح بذلك فهون معناها يعني اشاره الى انه يعني يا دوبك كانت يعني حالتهم الماديه مش كثير اغنياء اذا لماذا كان الكاتب يسمع طائر الورقي بنفسه لانه زي ما حكينا هو كان يحب ذلك اذا لانه كان يحب صناعه الطائرات هاي السبب الاول والسبب الثاني ممكن نحكيه لضيق الحال اذا نضيق الحال فعشان هيك لو كان بده يعني بسمع هذه الطائرات بس الاهم هو هذا هو كثير كان بحبها لانه بتفنن في صناعتها وبينتبه للعيدان وبينتبهن يكون كيف ذيلها وكيف يكون الميزان فهو مستمتع يعني بالدرجه الاولى والاساسيه لانه هو اصلا بحبها لهذه السنه الجميله طب هل ضروري الميزان يكون موجود لطائر الورقيه طبعا عشان يحفظ لها توازنها وهذا الكلام ذكره هون في النص هيها للحفاظ على توازنها لكي لا تسقط على الارض وخلينا نشوف بالضبط لما حكى هون عن الميزان هيها متفقدا دقه الميزان لازم يكون دقيق جدا زي ما قلنا هيها ميزانا يحفظ لها توازنها عند الطيران هذا جواب السؤال الثاني اذا لماذا شو اهميته اذا ليحفظ لها توازنها بتكتبوا لي اياهم هون كاملين كيف كان الكاتب يتغلب على مشكله عدم توافر الصمغ شو كان بساوي كان يستخدم العجين اذا لانه ما كان معه كتير مصاري يشتري صماغ اذا فكان ينطقها بالعجين المصنوع من الطحين والماء واحيانا قليله يعني مش كثير كان بشتري صمغ عشان هيك تمام هاي بالنسبه للصمغ اذا كان يستعيد عنها بالعجين بعمل عجينه وبلزقها طيب بالنسبه للاوراق الملونه ما عنده اوراق يعني يروح على المكتب ويشتري اوراق فشو كان يعمل هون بقول لك نرجع ثم عكسوها بورق الجرائد او الاوراق الملونه اللي بيشتريها من المكتبه المجاوره اذا كانت الحال تسمح فاذا بالاساس وكان يجيب ورق جرايد يا رابع يعني ما كان معه مصاري يشتري اوراق ملونه فاذا من دون اذا ما عنده مصاري يشتري اوراق ملونه فكان يجيب جرايد يقصقصهم وكانوا يستخدمهم ويعمل فيهم هذه الطائرات الجميله تغيب مش غلط ممتاز يعني هاي احنا بنسميها الاستخدام يعني الحاجه ام الاختراع لانه هو بحاجه لهذه الاوراق الملونه فاجا اخترع هلا ليش انا ما استعيض عنها باشي ثاني وادبر حالي يعني هاي كمان يدل على ذكائه هذا الطفل ذكي وبده يحاول يستغل الموارد الموجوده عنده بالشكل الامثل ولون الصفه المناسبه للطفل بحسب كل عباره مما ياتي اقوم بتزيينها ببعض الملصقات او النجوم هل كان شجاع انت لما تشوف طفل عم بزين ملصقات ونجوم تقول عنه شجاع ولا بتقول عنه مجازف انه في خطر وعم بجاسف بحاله لا انما هو مبدع في عمله شو بدنا نعمل بدنا نلون هذه الصفافه بتجيب لي الوان وبتلون لي اياها كامله هاي تمام هاي اذا مبدعون في عمله بتلون لي اياها يا رابع تمام كامله انا شايفه ليش بلون طيب ننتقل الان لرقم اثنين اتاكد من قدرتها على الطيران شو بدنا نلون الان قدرتها على الطيران هل هي قادره انها تطير فهون شو معناها يعني انا قلق هو المتسرع ولا اني انا متثبت انا بدي اتثبت بدي اتاكد يعني انه هي قادر انها تطير ولا لا متسرع بالعكس انا لما بدي اتاكد من الشغله قبل ما اطيرها ممكن تكون خطر علي هل انا قلق خايف لا لا هو ليس خائف انما هو يريد ان يتثبت يتاكد من قدرته على انها شو اسمه بتطير طيب شو يعني انه هو نحملها بعنايه ثم نعود الى بيوتنا نحملها بعنايه شو بده يحمل بده يحمل الطائره الورقيه بس شو بعنايه باهتمام هل هو محب للمغامره لا شو دخل هل هو متقن لعمله طبعا هل هو مهتم باغراضه طبعا بس هون لما حكى لك نحملها يعني شوي شوي هون مش عم بشتغل هو يعني مش عم بتقل الان عمل معين هو عم بهتم فيها شوي شوي ما بده اشي ينكسر منها ويخرب فاذا مهتم باغراضه بنلونها كامله يا رابع اذا مهتم باغراضي من لونها كامله فبنيجي الان او لا هيك احنا انهينا درسنا لليوم اذا هيك احنا انهينا الدرس الثالث وكيف في الدرس القادم رح نحكي فيه عن كيفيه كتابه التاء في نهايه الكلمه التاء لها ثلاث اشكال لما تكون موجوده في نهايه الكلمه بتكون تاء اللي زي هيك نحن بنسميها مبسوطه او تال مربوطه بشكليها الاثنين سواء كانت متصله زي هيك او منفصله اذا نراكم في الفيديو القادم ان شاء الله نشكركم جميعا ان شاء الله يكون عجبكم الفيديو واذا عجبكم حطوا لنا لايكات وشيرينه وشيرونا الفيديو وخبروا اصحابكم عنا يا اعزائنا شكرا لكم والى اللقاء