فيزياء الاول متوسط الفصل الاول محاضرة 2 قياس حجم المادة منهج 2025

السلام عليكم طلاب الاول المتوسط حبايبي رجعنا وياكم اليوم بالمحاضره رقم اثنين ان شاء الله قبل لا ابدي بالمحاضره لازم يكون تكون انت قارن المحاضره اللي فاتت ما اريدك تدخل لهاي المحاضره اذا ما شايف محاضره رقم واحد هاي اولا ثانيا لازم قدامك دفتر وقلم وكتاب دفتر وقلم شكو شي موجود على السبوره تكتبه بالدفتر والقلم بدفترك استاذ ليش تعتبر هاي ملزمتك والملزمه قلت لك لازم انت شنو راح اخلي لك الرابط مال قناه التليجرام او المعرف قناه التليجرام بالفيديو راح يطلع لك تشترك بقناه التليجرام تمام ليش استاذه بقناه التليجرام قناه التليجرام راح انزل اسئله امتحانات راح انزل اختبارات لكم زائدا شكو حلقه تنزل لكل المراحل اني انطي بها خبر وين بقناه التلجرام فلازم اجبار الكل يدخل على اي قناه قناه التليجرام اليوم ان شاء الله راح نبلش بالدرس الثاني الدرس الثاني شنو الدرس الثاني اليوم موضوعنا اسمه قياس حجم الماده قياس حجم الماده طبعا احنا الماده ذيك المحاضره اخذناها قلنا حالات الماده اربعه الرابعه جديده حالات الماده حاله صلبه وحاله سائله وحاله غازيه واكو حاله رابعه يسموها بلازما صح لو مو صح اليوم نريد نقيس حجم هاي الماده اللي اخذناها الصلبه والسائله والغازيه يعني اليوم راح تكون هاي المحاضره او الدرس الثاني مكمل للدرس الاول اللي يوديك المحاضره المحاضره رقم واحد فسه قلت لك لازم تكون شايف ذيك المحاضره يلا تدخل الهاية نجي على الحجم او شي لازم نعرف شنو الحجم الحجم بانه مقدار الحيز الذي تشغله الماده في الكون ولا يمكن ان تشغل الحيز نفسه شنو يعني الحجم هو مقدار الحيز الذي تشغله الماده اعطيك مثال انتظرني راح اجيب لك مثال حلو وسهل المثال هذا اللي هو بطل المي هذا البطل مال مي الحجم مال ماي وين صاير صاير بالبطل بحيث حتى مكتوب لك يقول لك يشيل كميه او حجم 500 ملي لتر فالحجم بانه مقدار الحيز الذي تشغله الماده هذا الحيز البطل الحيز هذا اللي بداخله مقدار اللي شغله منو هذا البطل فالحجم بانه مقدار الحيز الذي تشغله الماده في الكون ولا يمكن لمادتين ان تشغل الحيز نفسه وضحتش اقصد يعني اذا اني اليوم جبت شنو يعني ولاء ولا يمكن للمادتين ان تشغل الحيز نفسه شنو يعني يعني اني اذا جبت ماده غازيه غازيه وماده سائله يصير اني الحجم مال ماده الغازيه او الحجم مال ماده السائله احطها بقنينه العطر لا ليش مستحيل ما ترهم راح تقول استاذ اني اقدر ادير المي انت تقدر تدير المي بقنينه العطر صحيح مضبوط بس الحجم يختلف حجم الغاز يختلف عن حجم السائل اصلا حتى وحدات قياسه تختلف ليش لان الغاز ينضغط الغاز شنو ينضغط يعني انا اقدر اجيب لك كميه اسف قد الغرفه اضغطه اسويها بطل الحجم اختلف لو ما اختلف اختلف انت شايف بخت العطر اذا ابخ عطر هنا وهنانه العطر الحجم مالته راح ينتشر وين بالغرفه ياخذ حجم كلش كبير وضحت لا افتهمت القصد شنو فالحجم بانه مقدار الحيز الذي تشغله الماده يعني العطر يشغل حيث كلش كبير الريحه الغاز الماده الغازيه تاخذ حيز كلش شنو كبير بينما الماده الصلبه تاخذ حيز كبير لا هذا القلم اقدر اطشره بالغرفه لا ليش لان حيزه كلش شنو حجمه محدود بينما لو عطر هسه اني هسه الحجي القلم لما نخليه هنانا على ايدي ما راح ينتقل حجمه وياخذ الغرفه كلها او القاعه بينما لو اني عندي بخه عطر صغيره عطر ريحه غاز مو راح يبدا ينتشر بالغرفه ينحجمه يختلف افتهمت شنو يعني اعيد الحجم تعيد وياي اتوقع افتهمت الكل الحجم الحجم بانه مقدار الحيز الذي تشغله الماده في الكون ولا يمكن لمادتين ان تشغل الحيز نفسه تمام تمام اخذنا تعريف اوكي نجي على علل ما سبب ارتفاع مستوى الماء في كاس عند وضع كره زجاجيه فيه وعلى ماذا يدل ذلك يعني بربكم هسه اني هذا ما تشوفون هذا الخط هو قياس المي تمام تمام انا اليوم اذا خليت قلم قله خلي القلم ان شاء الله اذا خليت القلم مو المي راح يرتفع انا شويه ترددت باعوا بس خلي افتح اللزقه خلي اسد القبق حتى يصير الشكل واضح باعوا هسه وين حجم المي لا لا حجم وين هذا وين هذا حجم المي حلو حلو اسمعوا يقول علل ما سبب ارتفاع مستوى الماء هو مستواه وينه هذا مستواه في كاس هذا كاس يقول ما سبب ارتفاع مستوى الماء في كاس عنده وضع كره زجاجيه فيه اني ما راح اخلي كره زجاجيه ما عندي اني راح اخلي قلم كرر اتمنى الكاميرا واضحه شوفوا مستواه هنانه راح اخلي قلم شوفوا المي راح يصعد صعد لو ما صعدت صعدنا وما صعد مستواه راح اسحب القلم باعوا خلي يطلع القلم هسه راح ادفع القلم صعد لو ما صعد مستواه راح اخلي قلم ثاني كل ما اخلي هذا شنو صار قلمين كم قلم ومخليه صعد مستواه لو ما صعد دا تشوفون مستوى شقد صار عوفوا هذا صار مستوى وين صار صار مستواه كان مستواه وين يختلف كلش هسه خلينا نطلع الاقلام تعالوا خلينا نعيد التجربه وين حجم المي هذا المي صح لو مو صح دا يشوفون الخط لو لا الخط هذا هذا الخط ويا المي لو مو مستوى مو هذا راح اخلي القلم راح اخلي قلم ثاني هنانا المي صار بي صعد لو ما صعد شنو سبب الصعود اسمع يقول ما سبب ارتفاع مستوى الماء عنده وضع كره زجاجي انا ما خليت كرش خليت قلم فيه وعلى ماذا يدل ذلك الجواب يدل على انه خل نقول مكره خلي نقول ان القلم اسمع خلينا نقول قلم نغير الكلام مو بالكتاب جاي الكره يدل على ان القلم احتلت حيزا داخل الكاس مما سبب ارتفاع الماء يعني القلم هذا اخذ حيز لو ما اخذ حيز اخذ حيز المي صار بيه المي حجم مالته اذا اخلي قلم ثالث يصعد المي صعد المي لو ما صعد وين وصل ترى اخلي هسه يتطشر هسه طب الكاميرا الكاميرا يلا طلاب يلا وبعد يصور اسمعوا هسه نقول ما سبب ارتفاع مستوى الماء في الكاس عنده وضع كره زجاجيه احنا قلنا قلم فرضا وعلى ماذا يجب ذلك يدل على ان الكره الزجاجيه او القلم احتلت حيزا داخل الكاس اخذ حيز القلم اخذ حيز مما ادى ارتفاع الماء في الكاس وهذا يدل ان للكره اللي احنا فرضناها شنو فرضناها قلم ان للكره قلم يعني القلم الى حجم لو ما له حجم الى حجم وصلت لو ما وصلت وصلت اريدك تحفظه ما سبب ارتفاع مستوى الماء في الكاس عند وضع كره زجاجيه في وعلى ماذا يدل ذلك احنا قلنا مو كرش قلنا فرضا قلم الجواب يدل على ان القلم احتل حتى داخل الكاس مما سبب ارتفاع يعني يدل على ان القلم شخذ احتل حيزا داخل الكاس مما سبب ارتفاع الماء وهذا يدل على ان للقلم حجم وضحت لما وضحت وضحت هسه نجي طبعا راح اشبعكم تجارب كل شرح بتجارب طلاب السادس نشبحهم تجارب هسه نجي سادس العلمي يقول لي ماذا لا يمكن للمادتين ان تشغل الحيز نفسه ليش لا يمكن للمادتين ان تشغل الحيز نفسه في الوقت نفسه شنو السبب الجواب لان الحجم صفه من صفات الماده مو قلنا احنا كم حاله لماده ثلاثه غازيه صلبه سائله فالحاله الصلبه للمواد تمتلك حجما ثابت الحجم مال مواد الصلبه القلم حجمه ثابت لو ثابت ثابت يتغير بعد سنه لو يبقى هذا شكله يبقى حجمه ثابت كذا حجمه بينما لو عندي غاز الغاز ايش بيه حجمه شوف فالحاله الصلبه للمواد تمتلك حجما ثابت والحاله الغازيه تمتلك حجما متغير وضحت لما وضحت الى هذا السبب يقول لي ماذا لا يمكنني ليش المادتين ما تشغل الحيز نفسه شنو السبب الجواب لان للحجم لان الحجم صفى من صفات الماده فالحاله الصلبه للمواد تمتلك حجما ثابت والحاله الصلبه للغازيه تمتلك حجما متغير فالحيز اللي شغله الغاز مو نفس الحجز لي شغل الماده الصلبه اوكي الحجم اللي يشغل الماده الغازيه يكون متغير بينما الحجم مال ماده صلبه شو يكون ثابت فما راح يتساون اوكي يعني حجم الماده الصلبه يختلف عن حجم الماده السائل الغازيه سؤال لاخر كيف نقيس حجم جسم صلب منتظم اني اليوم اريد اقيس حجم جسم صلب منتظم طبعا هذا من اختبر معلوماتي اني شارح لك كل الاسئله ما عايفت لك ولا سؤال حتى اسئله يقول كيف نقيس حجم جسم صلب منتظم حجم شنو جسم صلب منتظم الجواب يتم الاعتماد على شكل الجسم وباستخدام الوحدات المكعبيه استاذ شنو يعني مثلا انا اليوم جبت لك صندوق قلت لك قيس لي حجمه شلون تقيسه نقيسه بالاستخدام اول شيء نعتمد على شكل شكل الجسم صندوق مستطيل مربع مكعب فكيف نقيس جسم صلب منتظم يتم الاعتماد على شكل الجسم شنو شكل الجسم واستخدام الوحدات المكعبيه راح يطلع الوحده مالته بالمكعب وراح احل مساله وارجع لك على الشرح هذا مثالي يقول ما حجم صندوق هذا مسار صفحه 13 من الكتاب ما حجم شنو صندوق طوله خمسه سم شقد طول الصندوق 5 سم وعرضها شقد 3 سم وارتفاعه ايش قد 4 سم شباب الحجم في يساوي الطول ال في العرض جبليو في الارتفاع اتش يعني اني الحد الفي يعني حجم حبيبي تحفظ يعني شنو حجم حتى اطلع الحجم مو يقول ما حجم صندوق انا ايش اريد عندي صندوق هذا صندوق اريد الحجم مال صندوق هذا الصندوق اريد حجمه شقد ما حجم الصندوق طوله شقد هذا الحجم يعني فيه يساوي طوله الطول نرمز له في عرضه العرض نرمز له دبليو في الارتفاع نرمز له اتش هذا القانون راح احوطه بالاحمر هذا حفظ حفظ هذا شنو حفظ وضحت لما وضحت هسه نجي نطبق هو ايش رايك الحجم الحجم يساوي طول اللي هو من الطول باوع الطول من الطول شوف الطول من الطول الطولي ايل عوض لي بدال ايش قد طوله راح تقول لي استاذ الطول مالته خمسه سنتيمتر نخلي علامه الضرب في عرضه من العرض العرض من العرض العرض هو دبلي وعرضه شقد ثلاثه سم هاي ثلاثه سم في نخلي علامه الضرب وارتفاعه هاي الارتفاع ارتفاع من الارتفاع اتش ايش قد الارتفاع اربعه سنتيمتر ايش راح يصير راح يصير في يساوي خمسه في ثلاثه تضرب تضرب الخمسه في ثلاثه 15 النوب هذني ننضربناهن تضربهن في اربعه اربعه في خمسه عشرين صفر باليد اثنين اربعه في واحد اربعه واثنين سته اذا راح يطلع لي بالعمليه الضرب 60 حلو لو مو حلو حلو وراها تعالي اضرب لي سنتيمتر في سم في سنتيمتر يعني سانتيمتر تكعيب فوقها ثلاثه هذا هو الحجم خلصت المساله بابا اول شغله لازم حافظ القانون لمن ينططون وعرض وارتفاع قبل اكتب هذا القانون لمن ينطي طوله وعرض وارتفاع يا قانون اكتب ملاحظه اسمع لمن ينطي طول وعرض وارتفاع لمن ينططون وعرض وارتفاع بالدفتر نستخدم يا قانون نستخدم قانون لمن ينطون ينطون عرض وارتفاع يا قانون نستخدم نستخدم هذا القانون القانون لازم انت حافظه الحجم يساوي الطول في العرض في الارتفاع حفظه بالعربي وتحفظه بالانجليزي الحجم يعني شنو الحجم الحجم يعني في الطول يعني العرض يعني دبليو والارتفاع يعني اتش تمام تمام ما حجم الصندوق طوله خمسه سم عوضت بدال الطول 5 سم وعرضه 3 سم عوضت بدال العرض w3 سم وارتفاع اربعه سم عوضت بدال الارتفاع اللي هو منو اتش اربعه سم ضربت خمسه في ثلاثه 15 في اربعه ستين سنتيمتر في سنتيمتر في سم تكعيب خلصت المساله طلاب انتوا اول متوسط صاعدين من مرحله ابتدائيه تمام اني دا اعلمك انت بعد راح تصير باكر عقبه اعداديه وسادس اوكي طبعا انا اول مره اشوف هذا الموضوع انت انتهت الاعداء الابتدائيه انتهت بالنسبه لك انت صف اول متوسط لازم تبدي تعرف تنتبه اول شي بالمحاضره لازم تنتبه هاي وحده مستقبل قدامك باشر عقبه تصير مهندس الله اعلم لازم حيلك فانت لازم تبدي وتحفظ تتعب على نفسك هاي راح تظل وياك كل المراحل هاي وحده قبل شويه اني ما ادري كرار وياي كتبت لكم علل جوز انتم ماخذين شنو يعني علل بالابتدائيه طلاب العلل يعني تعطيني السبب راح اقول لك مثلا علل علل سبب اوضاع العراق اريد تعلم سبب اوضاع ما هو سبب اوضاع العراق يعني اريد سبب شنو سبب الخل العراقي بهيك وضع الجواب انه سبب اوضاع العراق هي الحكومه انطيتني سبب لو انطيتنا سبب طبعا الحكومه على راسي والكعبه ما عندنا احنا الحكومه مالتنا واحد على واحد بالعكس حكومتنا احنا اصلا سبب اوضاع العراق انا اقصد انه الازدهار والثقافه شنو السبب اللي خلى العراقي يعني سبب هاي وحده اثنين احنا غير نفكروهم لا شيء لا هسه يجي على مثال صفحه 13 ما حجم صندوق هذا تعتبر مساله من المساله اخذت المعطيات الطول والعرض دبليو والارتفاع عوضت خمسه سم اللي هو الطول والعرض اللي هو ثلاثه سم الارتفاع اللي هو اربع سنتيمتر اربعه في ثلاثه في خمسه ستين وسانتيمتر في سنتيمتر في سنتيمتر يعني سنتيمتر تكعيب يعني شنو يعني سنتيمتر وسانتيمتر وسانتيمتر ذني تجمعهن تكتبين سنتيمتر تكعيب شلون انا عندي قلم وقلم وقلم ما اكتب قلم زاد اكتب قلم وفوقات ثلاثه يعني ثلاث اقلام وضحت هذا القانون شنو القانون الاول هذا القانون حفظ نجي على القانون الثاني طبعا استخرجناه من المساله سؤال 17 يقول اختبر معلوماتي من اختبر معلومات يختبر معلوماتي مدرسين يجيبوا لكم الاسئله من يمها بالمدرسه انا شاف لك اياها صفحه 17 مكعب من الحديد طول ضلعه هذا طول الضلع اللي ما ينشلع انطاني طول الضلع عشرين ايش قد طول الضلع عشرين اللي هو اي فرضا طول الضلع يساوي 20 سم هاي نسميها معطيات شو نسميها معطيات تجيني لازم حافظ القانون شباب هو يقول مكعب من الحديد طول ضلعه عشرين سنتيمتر احسب شنو احسب ما حجمك يريد الحجم اللي هو الفي الحجم مو قلنا في شو تقول لي تقول لي في يساوي اي بين قوسين تكعيب وضحت لو ما وضحت يعني اي في اي في اي اللي ما يعرف شنو تكعيب طبعا هسه خليها بالعربي اول شيء خليها بالعربي الحجم يساوي طول الضلع الكل تكعيب يعني طول الضلع في طول الضلع في طول الضلع اكتبه بالانجليزي الحجم لازم تعرف الحجم معناها الحجم شنو في يساوي طول الضلع هو اي تكعيب لازم تعرف الحجم في طول الضلع اي احنا فرضنا اي هو يعني فرضيه هسه نجي شباب يعني شنو اي تكعيب اللي ما يعرف بنات شنو يعني بمعناها في يساوي اي في اي في اي هاي يعني اي في اي فئه يعني ثلاث ايام تن ضرب ايش راح تقول لي راح تقول لي في يساوي في يساوي الاي شقد 20 سم طول الضلع هو اي صح لو مو صح شقد الاي اسمع عشرين سنتيمتر في اضربه ايا تكعيب بثلاث ايات في 20 سم في بعد اي لان هو قال تكعيب ثلاثه ايات هذا قانون حفظ حبيبي هسه راح احط لك اياه في عشرين سنتيمتر يساوي كم صفر عندك وحده اثنين ثلاثه كم صفر موجوده وحده اثنين ثلاثه وحده اثنين ثلاثه نزلت ثلاث اصفار ايش بقع عندك بقع عندك هاي الاثنين في هاي الاثنين في هاي الاثنين اثنين في اثنين اربعه في اثنين ثمانيه هاي الثمانيه زين بقش عندك سنتيمتر في سنتيمتر في سنتيمتر شو يصير سانتيمتر تكعيب هذا هو الح جم وضحت لما وضحت اللي هو الفي في يساوي هذا من ما افتهم طلاب طبعا هذه القانون حفظ هذا شنو حفظت حفظه بالعربي وبالانجليزي حفظ ايش وقت نستخدمه اذا قال مكعب هذا لمن يقول مكعب من يقول لي مكعب معناها حجم مكعب يساوي طول ضلع تكعيب هذا شو وقت استخدم هذا القانون هذا القانون لمن مبين ينطيني طوله وعرض وارتفاع استخدمه بينما هذا القانون ايش وقت استخدمه لمن ينطيني طول الضلع لان طول الضلع شو يساوي تكعيب بس شوفت استخدم هذا العفو القانون لمن ينطيني مكعب وضحت من اذا قال هاي مكتوب اذا قال مكعب نستخدم هذا القانون معناها وضحت له ما وضحت وضحت هذن المسالتين خلصا نجي على هاي المساله يقول سؤال كيف تقيس حجم جسم صلب ليس له شكل منتظم شلون اقيس حجم شكل صلب حجم جسم صلب ليس له شكل منتظم يعني مو منتظم قبل شوي قسنا احنا باع باعوا باعوا هنانا قبل شوي هنانا قسمه جسم صلب منتظم بالله بربك الصندوق منتظم لو مو منتظم شكله منتظم المكعب منتظم لو مو منتظم منتظم مكعب هنانا لا شكل غير منتظم باعوا استعرفنا شلون نقيس حجم جسم صلب منتظم يتم بالاعتماد على شكل الجسم اعتمدنا على الشكل هنانا متوازي المستطيلات او على شكل مستطيل جزمه تعرفون اللي هو طول وعرض وارتفاع هنانا مكعب اعتمدنا على الشكل لو ما اعتمدنا اذا قال المكعب نستخدم لهذا القانون اذا قال المتوازي المستطيلات هذا القانون واستخدام الوحدات المكعبيه شنو باستخدام الوحدات الوحدات مكعبه لو مكعبه كله تكعيب تكعيب وضحت انتم المفروض بالسادس اني ما اعرف انتم السادس ابتدائي مدرسه اعداديه طلاب اني مدرس سادس اعدادي مدرس سادس اعدادي فاتوقع بس اعداديه سادس علمي ادرس فاتوقع انتوا هاي السوالف ماخذينها بالسادس ابتدائي اكتبوا لي بالتعليقات هسه نيجي على السؤال كيف تقيس حجم جسم صلب ليس له مو منتظم مو منتظم استاذ قلت ليش مثلا مفتاح شلون اقيس حجمه شلون نقيس حجم المفتاح يعني شكله الجواب يتم القياس بطريقه ازاحه السائل باي طريقه ازاحه السائل ويتم ذلك باستخدام الاواني المدرجه شلون يعني باعوا اني اليوم جبت اريد اقيس حجم القلم او اريد اقيس حجم المفتاح مال بيت فرضا هذا المفتاح هذا السويتش اني اريد اقيس حجمه شلون اقيس حجمه السويتش شلون اريد اعرف شلون هذا ما ابي لا طول لا عرض لا ارتفاع بي عرض بيطول ما بيه مو منتظم شكل غير منتظم لا هو مستطيل لا هو مربع لا هو دائره شلون راح اقيس حجمه اكو طريقه اقيس بيها حجمه الطريقه يسموها ازاحه السائل شو اسوي اجيب شلون الممه شايفين الطفل لما شو اسمه هاي الغلاص بتدريجات تدريجه اريد اقيس الحجم اخلي المفتاح اشوف ايش قد راح يصير اذا صار هو من قبل شويه شفنا بالبطل صعد المي لو ما صعد صعد اذا خليت المفتاح وصار 30 معناها هو كان عشرين ولما خليت المفتاح ايش قد صار الماي ثلاثين معناها شقد الحجم مالته عشره هذا مثل ما هسه راح اشرح مثال اسمع يقول وضع مفتاح في اسطوانه مدرجه تحتوي على ايش قد 50 سم اسمعوا اني عندي المي الموجود خمسين سنتيمتر هذا المي اوكي ايش قد تدريج هذا 50 الحجم الاول ايش قد الحجم الاول مال المي خمسين يقول المطعم مفتاح في اسطوانه تحتوي على خمسين سنتيمتر فارتفع مستوى سطح الماء الى الثمانين هو مو 50 يقول لمن خليت مفتاح وين المفتاح هذا هذا مفتاح فرط تحتوي على وضع مفتاح في اسطوانه مدرج تحتوي على 50 يبيها 50 ايش راح اخلي هسه مفتاح موضع مفتاح في اسطوانه مدرجه تحتوي على 50 سم ماء لمن خلوه المفتاح فارتفع مستوى سطح الماء الى ايش قد ثمانين هذا المفتاح باعوا له انا رسام فراح اسلم لكم المفتاح استاذ منتظر حتى المفتاح شوفوا من خليت المفتاح هو مو كان 50 من خليت المفتاح صعد ثمانين هذا صار فيتو ايش قد حجم المفتاح اريد اعرف حجم مفتاح واحد 50 لمن خليت المفتاح صار ثمانين زين هي الخمسين شقد وتصير ثمانين ثلاثين فش راح اقول اسمه راح اطبق قانون راح نجي نطبق قانون شو اسوي هسه احنا نريد نحسب حجم المفتاح شو تقول لي تقول لي حجم المفتاح يساوي حجم المفتاح نريده حجم الماء بعده وضع المفتاح ناقص حجم الماء قبله وضع المفتاح يعني حجم المفتاح اللي اريده هو ذي هذا حجم المفتاح اللي اريده شرمز له في حجم المفتاح اللي اريد اشرمز له في يساوي حجم الماء بعد وضع المفتاح اللي هو يا بيه راح اسميه راح اسميه في 2 هاي 2 ناقص حجم المفتاح قبل وضع الماء راح اسميه في 1 يعني نفس ما قلت مثل ما قال هذا صاحبنا اللي يفكر ايش قال قال استاذ هو كان تريد وضع وضع مفتاح في اسطوانه تريد حجم المفتاح صح احنا حجم المفتاح هو المي قبل كان خمسين لما خليت المفتاح المي صعد صار شقد قيمته ثمانيه شلون احسب حجم المفتاح راح اقول ثمانين ناقص خمسين يطلع 30 راح انقص الثمانين من الخمسين راح يطلع الزياده هو خمسين بس خليت المفتاح صعد المي صار ثمانين فراح نقص ثمانين ناقص خمسين فايش راح يصير بابا في يساوي في تو ايش قد اللي هو حجم الماء بعد وضع المفتاح شقد فيه تو استاذ 80 هاي 80 ناقص حجم الماء قبل وضع المفتاح ايش قد خمسين استاذ هاي خمسين ثمانين ناقص خمسين طبعا الوحده مالتهن سم تكعيب خلي اكتب لك الوحده سنتيمتر تكعيب ناقص في ون شقد هسه هاي اللي هو الحجم الثاني ديوان ايش قد خمسين اللي هي هاي فيوان خمسين سنتيمتر تكعيب نقص يا حبيبي في يساوي ثمانين ناقص خمسين صفر تنزل ثمانيه نقص منها خمسه ثلاثه سنتيمتر تنزل تكعيب وتخليها بمربع سهله لو صعبه سهله اوكي دائما تنقص اللي بيها مفتاح من اللي ما بيها يعني يجوز ما اقول لك مفتاح اقول لك تفاحه شمرنا تفاحه وصار وزنها مثلا هي كانت تفاحه صارت موثمانين سبعين راح تقول لي سبعين ناقص خمس ين شقد 12 قنينه اذا كان حجم القنينه الواحده 500 مليمتر ملي لتر شقد حجم القنيه الواحده 500 مللي لتر احسب حجم الماء الكلي بوحده اريد حجم الماء الكلي بوحده الملي لتر واللتر شلون اسمع ايش راح اقول هو شيريد حجم الماء راح اقول حجم الماء يساوي حجم القنينه الواحده في عدد القنينات يعني شنو حجم الماء هو شكو حجم في حجم الماء راح ارمز له في يساوي حجم القنينه الواحده راح انزله في 1 في عدد القنينات هو 12 هو مو قال صندوق فيه 12 قنينه عدد القنينات 12 اذا كان حجم القنينه الواحده شقد هذا حجم القنينه الواحده شقد هو حجم القنينه واحده شقد راح اعوضه احسب حجم الماء يعني طلابه فحل اسمعه انا عندي طبقه مال بيض اوكي البيضه الواحده حجمها انا ايش عندي هسه طبقه مال البيض البيض الوحده شقد حجمها اثنين الطبقه كم بيضه بها كرار هي البيضه الواحده حجمها اثنين زين اني اريد حجم الطبقه كلها شقد راح تقول لي استاذ هي الطبقه بها 30 بيضه الطبقه شقد بيها 30 بيضه والوحده حجمها اثنين اضرب اثنين في ثلاثين يطلع الحجم مالتهن كلهن وصلت لو ما وصلت فرضا ما وصلت فرضا فرضا اني القلم الواحد حجمه اثنين شقد القلم الواحد حجمه اثنين واني استاذ منتظر خلي اشوفك شغله شايل بايدي كم قلم سته هو القلم الواحد شقد حجمه اثنين كم قلم شايل بايدي اضرب اثنين في سته يطلع حجم الاقلام هو القلم الواحد اثنين ايش قد حجم الاقلام كلهن اقول اثنين في سته راح يطلع لك حجم الاقلام هنا نفس الشيء اريج حجم الماء كله شقد تقول لي حجم الماء يساوي حجم القنينه الوحده 500 مللي لتر حجم القنينه الواحده شقد 500 مللي لتر في عدد القنينات هو منطيك اياه شقد 12 12 في 500 في يساوي صفرين نزلن ذني نزلا اضرب لي خمسه في 12 خمسه في اثنين عشره صفر باليد واحد خمسه في واحد خمسه واحد سته راح يطلع لك سته صفر صفر ملي لتر هذا هو زين طبعا هذا القانون هذا القانون حفظ بالمساله تستخدمه لمن يريد حجم فتشي زين هو قال لي بوحده الملي لتر طلع بوحده الملي لتر لو ما طلع راح تقول لي استاذي طلع وحده من وحده اللتر هسه هذا طلع بعد اريد بوحده الملي اسهل ملي لتر طلعناه اريد بوحده اللتر شلون اطلع احول من المليلتر طبعا انا اقول لك للتحويل من الصغير الى الكبير نقسم ذيك المحاضره قلت لك لازم تشوفها حتى حول من الملي لتر الى اللتر تكتبها حتى احول من المل لتر الى اللتر انه نقسم على الف يعني هذا تقسمه على الف راح تقول لي في يساوي هسه احنا طلعناه بيا وحده بوحده الملي لتر بعد اريد ابلتر تقول لي استاذ في = هو 6,000 انقسم على الف صفر ويا صفر تروح صفر ويا صفر صفر باي باي صفر اذا صفر باي باي راح يبقى في يساوي سته لتر حولت من الملي لتر لمن لللتر قسمت على الف تعالوا وياي على موضوع ثاني هسه نجي على السؤال يقول بين كيف تختلف عمليه قياس حجم السائل حجم السائل عن عمليه قياس حجم الجسم الصلب المنتظم شلون تختلف عمليه القياس الجواب لقياس حجم السائل نستخدم الاواني المدرجه ابسط شيء الميميه مال طفل مو هي عباره عن اناء مدرج في تدريجه مدرجه يعني بتدريجه فالقياس حجم سائل نستخدم الاواني المدرجه ولقياس حجم الجسم نستخدم القوانين والاعتماد على شكلها اذا كان مربع او مستطيل او مكعب نجي على سؤال لا هذا بسيط وسهل من اول عالم وصف العلاقه بين حجم الغاز وضغطه عند ثبوت درجه العراق عند ثبوت درجه الحراره منو اول عالم وصف العلاقه بين الحجم والغاء الحج حجم الغاز وضغطه عنده ثب حرام منو هذا اول عالم الجواب والعالم بويل زين قول لي ما نص قانون وينص انه حجم كميه من الغاز تزداد عندما ينخفض الضغط المسلط عليه عنده ثبوت درجه الحراره شو يقول يقول انه حجم كميه من الغاز يزداد عندما ينخفض الضغط يعني منو شايف المعطر ما الجو المعطر مال جو مضغوط فصاير حجمه نفس هذا صح حجمه صغير ليش حجم صغير لان عليه ضغط كلش كبير هو ايش وقت الحجم مالته يزداد لمن يروح الضغط شوف شو يقول وينص على ان حجم كميه من الغاز وينص على انه حجم حجم كميه من الغاز يزداد ايش وقت يزداد لمن عندما ينخفض الضغط يعني اني العطر مو عليه ضغط كلش او ضغط كلش قوي انا سحقتها بحثت عليه ضغط كلش قوي بس تدوزي بس تدوس العطر يطلع العطر بصوره ليش لان الضغط عليه كلش قوي مجرد ما توخر هاي يطلع العطر تمام اعيده وانا نص على انه حجم كميه من الغاز يزداد عندما ينخفض الضغط المسلط عليه عنده ثبوت درجه الحراره لازم تكون الحراره ثابته اعيد للمره الاخيره الحجم الغاز يزداد لمن يروح الضغط يعني انت تخيل القنينه مال غاز وشقيناها بكوسرا الغاز كله ينتشر بالجو ليش لان ماكو ضغط الضغط راح وصحت اعيده ما نص قانون ينص على انه حجم كميه من الغاز يزداد ايش وقت يزداد عندما ينخفض الضغط بعد ماكو شي ضغطه عندما ينخفض ضغط المسلط عليه ايش وقت عنده ثبوت درجه طلاب الى هنا اليوم اريدك تسوي لايك للمقطع وتشترك بالقناه اكو علامه اخاف ما تعرفوها اسمها الاشتراك ادخل ودوس على اشتراك بالقناه وتفعل الجرس حتى وقت ما انزل محاضره يجيك اشعار الى هنا انتهت محاضرتي مع السلامه