التخطيط في السيرة النبوية الصف التاسع الديانة أ اسامة عجاجة منصة لبيب التعليمية

السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته طلابنا الاعزاء اليوم نحن مع الدرس الرابع التخطيط في السيره النبويه ما في شيء عشوائي كل شيء منظم ومرتب اليوم مع التخطيط في السيره النبويه حنشوف انه النبي صلى الله عليه وسلم اتخذ اجراءات لنجاح هجرته من مكه المكرمه للمدينه المنوره في عننا سؤال مهم مع بدايه الدرس الفقره الاولى عم اجاوب عنه ما الاسباب التي دعت النبي صلى الله عليه وسلم للهجره الى المدينه المنوره حنشوف اول سبب هو تهديد الدعوه الى الله تعالى من خلال محاوله قريش النيل منه صلى الله عليه وسلم حنشوف السبب الثاني احاطه المخاطر برسول الله صلى الله عليه وسلم والامر الثالث والمهم جدا هو الامتثال لامر الله تعالى سؤال مهم جدا بعيد بقول بركز عليه الاسباب التي دعت النبي صلى الله عليه وسلم الهجره ثلاثه اذا هي ثلاثه امور مهمه جدا في عننا سؤال مهم بالصفحه التي تليها وكتابكم بين ايديكم سؤال من اهم الاسئله في ما يتعلق بالسيره النبويه ما الاسلوب الذي اتبعه النبي صلى الله عليه وسلم في الهجره الى المدينه ما بكفي بس سمي الاسلوب اشرحه الاسلوب هو اسلوب التمويه اتجه النبي صلى الله عليه وسلم جنوبا عكس اتجاه المدينه المنوره ثم مكث مع صاحبه ابي بكر الصديق ثلاثه ايام في غار ثور وليس في غار حراء في غار ثور ثلاثه ايام حتى يخف البحث عنهم اذا الاسلوب اسمه تمويه احسنت مين بيشرح لي الاسلوب اسلوب التمويه اتجه النبي صلى الله عليه وسلم جنوبا عكس اتجاه المدينه المنوره ومكث في غار ثور ثلاثه ايام حتى يخف البحث عنهم حنشوف بالسيره النبويه حنشوف بالهجره النبويه في شخصيات كل شخصيه كان لها دور السؤال متعلق بالشخصيات بيعطوني الشخصيه وما هو مطلوب مني ما هو دورها في الهجره او ممكن العكس يعطوني الدور في الهجره ويطلبون مني ان احدد الشخصيه الشخصيه الاولى سيدنا علي بن ابي طالب كرم الله وجهه حنشوف دوره بالهجره رد الامانات لاصحابها حنحكي كثير كيف النبي صلى الله عليه وسلم كان حريصا على رد الامانه والودائع حتى مع مع اعدائه الذين كانوا يهمون بقتله الشخصيه الثانيه هو ابو بكر الصديق رضي الله تعالى عنه وكان دوره في الهجر الصاحب في السفر نال شرف ان يكون صاحبا للنبي صلى الله عليه وسلم في هجرته الشخصيه الثالثه هو ابنه لسيدنا ابو بكر عبد الله بن ابي بكر الصديق وكان دوره في الهجره تتبع تحركات قريش واخبارها الشخصيه الرابعه بنت سيدنا ابو بكر الصديق اللي هي اسماء بنت ابي بكر وكانت تعد الطعام للنبي صلى الله عليه وسلم ولصاحبه ابي بكر ابيها عبد الله بن اريقط وكان دوره دليل الطريق اذا الشخصيات علي بن ابي طالب رد الامانات ابو بكر الصديق الصاحب في السفر عبد الله بن ابي بكر الصديق تتبع تحركات قريش اسماء بنت ابي بكر كانت تعد الطعام وعبد الله بن اريقت دليل الطريق ممكن حكينا السؤال يجي بطريقه مختلفه من هو دليل الطريق عبد الله بن يقط من الذي كان يتتبع تحركات قريش عبد الله بن ابي بكر الصديق من التي كانت تعد الطعام اسماء بنت ابي بكر من الذي كان امينا في رد الامانات والودائع سيدنا علي بن ابي طالب من هو صاحب النبي صلى الله عليه وسلم في السفر عبد الله بن ابي بكر الصديق فائده صغيره طلابي وطالبات ح نلاحظ هون كيف سيدنا ابو بكر الصديق جند نفسه وماله واولاده لخدمه هذا الدين العظيم الانسان المؤمن عندما يعلم عظمه هذا الدين فانه يحمله بصدق وقوه يا يحيى خذ الكتاب بقوه اي هدف بحياتنا اي فكره نحن مقتنعين فيها ومؤمنين فيها لازم نعطيها حقها في عننا سؤالين مهمين بالصفحه التي تلي السؤال الاول ما هو اثر التخطيط في نجاح الهجره اثر التخطيط في نجاح الهجره ما كانت عشوائيه والتخطيط هو الذي جعل الهجره ناجحه الجواب يكون يدل التخطيط على التنظيم وهو من الاخذ بالاسباب وفيه توزع المهام ويسه التعاون في سرعه الانجاز في عننا سؤال مهم جدا تطرقنا اليه من خلال الحديث عن الشخصيات ودورها في الهجره السؤال هو علل سبب حرص النبي صلى الله عليه وسلم على اداء الامانه حتى مع اعدائه الجواب باختصار من شقين لان الامانه من صفاته صلى الله عليه وسلم الصادق الامين ولانها من حقوق الله تعالى وحقوق العباد التي امرنا الله عز وجل بها وبذلك نكون قد انتهينا من هذا الدرس ونبهنا الى اهم النقاط فيه استودعكم الله سبحانه وتعالى الذي لا تضيع ودائعه ونلتقي مجددا على الموده والمحبه والسلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته طبعا بعد ما النبي صلى الله عليه وسلم هاجر للمدينه المنوره قام باعمال مهمه جدا عننا سؤال هون مهم ما هي اعمال النبي صلى الله عليه وسلم في المدينه المنوره بالمقابل ما هو الهدف من كل عمل فنحن ممكن يجينا سؤال عدد اهم اعمال النبي صلى الله عليه وسلم مطلوب ثلاثه اربعه من خمسه مثلا وممكن طلابي بنبهك جميعا ممكن يجيني العمل يطلبوا مني الهدف شو الهدف من العمل هون حنحاول نختصر قد ما فينا بناء المسجد النبوي الشريف هو اهم عمل واول عمل قام فيه النبي صلى الله عليه وسلم حيكون الهدف منه مكان عباده ومركز للعلم والتعلم اذا بهمنا مكان عباده ومركز للعلم تطبيق مبدا المؤاخاه بين الناس ترسيخ مبدا المساواه وضع دستور للمدينه المنوره بيان حقوق المواطن وواجباته انشاء بيت المال بناء اقتصاد متكامل وبيان حدود المدينه المنوره حراسه المدينه المنوره اهم الكلمات اللي حنشوف نحن هون المسجد النبوي كعمل حنشوف اهم اعمال النبي صلى الله عليه وسلم عباده ومركز العلم الهدف تطبيق مبدا المؤاخاه هي الكلمه مهمه جدا ترسيخ مبدا المساواه وضع دستور للمدينه المنوره بيان الحقوق المواطن وواجباته حقوق واجبات انشاء بيت المال كلمه مهمه بناء اقتصاد بيان حدود هي الكلمه مهمه جدا المدينه المنوره حراسه يعني هي الكلمات بنحاول انه نركز عليها مهمه جدا اعمال النبي صلى الله عليه وسلم والاهداف من هذه الاعمال في عننا سؤال مهم وانا حا اعطيكم كيف نتعامل مع هيك اسئله بساعدكم بنصير نحن ممكن نجاوب على السؤال من خلال فهمنا للسؤال اثر العلم والتعلم في حياه الانسان اكيد بده يكون الاثر هون ايجابي ام سلبي احسنت ايجابي طيب من حيث بناء الشخصيه يثق الانسان بنفسه ويقدر ذاته من خلال التعامل مع الناس يحتر ويقدرهم لما بنحكي عن انفسنا فما يتعلق بالفرد بقول يثق بنفسه يقدر ذاته طيب لما بنحكي عن المجتمع عن التعامل مع الناس شو بنحكي احسنت بنحكي باسلوب جماعي التعامل مع الناس يحترمهم يقدرهم طيب فيما يتعلق بالمجتمع تطور المجتمع اذا هذا السؤال مهم بنركز عليه اي شيء ايجابي يتعلق بالشخصيه فينا نعتمد نعتمد هذا الجواب يثق بنفسه ويقدر ذاته واي شيء له علاقه بالناس او المجتمع بحكي بشكل جماعي في عندنا بنهايه الدرس موقف وتصرف الصحيح بيعطونا الموقف بيطلبوا منا التصرف الصحيح الموقف الاول ينكر الامانه كلياتنا اكيد بنعرف التصرف الصحيح يرد الامانه الموقف الثاني يرد الاساءه بمثلها اكيد غلط التصرف الصحيح يسامح ويقابل الاساءه بالاحسان يتباهى على زملائه عكس التباهي التواضع يتواضع ضع الموقف الاخير يجزع يعني يعترض عند المشكله فالجواب بيكون الموقف السليم يصبر ويسعى لحلها وهيك بنكون نهينا الدرس الرابع التخطيط في سيره خير الخلق سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم والسلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته