بودكاست الدراسات الاجتماعية الصف الأول متوسط الصف السابع الدرس 34 آداب الحوار الصفحات 246 248

مرحبا بطلاب الاستاذ صالح العلي طلاب الصف السابع الاول متوسط نحن معكم في بودكاست الدراسات الاجتماعيه الحلقه ال 34 الدرس 34 اداب الحوار الصفحات 246 الى 248 ليش بعض الحوارات تقربنا من الحقيقه وبعضها يضيع وقتنا ويصير خصومه اه هذا التساؤل التشويقي يعني يضع ايدينا تماما على المشكله التي نعيشها يوميا. الجواب بكل بساطه يكمن في مدخل درسنا اليوم في صفحه 246. الحوار في الاساس هو وسيله تواصل بين الناس. امم وبما انه وسيله تواصل فلا بد ان يقوم على اسس واضحه صحيح. بالضبط لضمان تحقيق نتائجه واحترام جميع الاطراف لابد ان يقوم هذا التواصل على اداب محدده. لا يمكن ترك الامر للعشوائيه طيب هذا يقودنا مباشره لسؤال الدرس الاساسي ما ابرز اداب الحوار وما اهم اساليب الحوار لنبدا بتفقيك الشق الاول من هذا السؤال المزدوج ابرز اداب الحوار الماده العلميه تضع العلم كاول ادب وهو ينقسم الى نوعين بشكل مرتب جدا النوع الاول هو العلم بقضيه الحوار اليس كذلك نعم صحيح الالمام بموضوع الحوار ليتمكن المحاور من النقاش واثراء الحوار يعني لا يمكنك ان تناقش امرا لا تعرف عنه شيرا اكيد وماذا عن النوع الثاني النوع الثاني هو العلم بالشخص المقابل ومكانته العلميه اه هذا مهم جدا الاستعداد الجيد قبل النقاش يعتمد على معرفه الطرف الاخر يعني كيف اكلم هذا الشخص بما يناسبه تماما بمجرد ان نمتلك العلم ننتقل للادب الثاني وهو التدرج والبدو بالاهم التدرج في طرح الافكار ايه نعم الكتاب يصف التدرج بانه مبدا تربوي هذا المبدا يعين على تحقيق الاهداف والاهم من ذلك انه يعطي النفس قبولا اكبر للاراء والافكار المطروحه يعني الناس تتقبل الفكره لو جاءت خطوه بخطوه وليس دفعه واحده بالضبط والحكمه من هذا الادب هي ان يبدا المحاور بالاصول اولا ثم ينتقل الى الفروع جميل جدا ومقنع طيب في اثناء هذا التدرج كيف يمكن للمحاور اثبات الاراء في الحوار كيف يجعل كلامه موثوقا هذا ينقلنا للادب الثالث مباشره وهو الصدق والدليل المحوار الناجح يعتمد في حواره دائما على الصدق والادله والبراهين المقنعه كلام سليم المحاور لا يتحدث بمجرد اراء شخصيه بل بادله وهذا يفتح الباب للادب الرابع وهو الموضوعيه لكن ما معنى الموضوعيه في الحوار تحديدا؟ هل هناك مثلا نظريات نفسيه معينه تشرح كيف نكون موضوعيين؟ هذا غير مذكور في مصادرنا نحن نلتزم بالتعريف الموجود في الكتاب الموضوعيه تعني باختصار ان تكون الحقيقه هي الهدف فليس المقصود من الحوار ابدا الانتصار للنفس رائعه هذه الجمله الحقيقه هي الهدف وليس فوز طرف على اخر صحيح والان دعنا ننتقل للصفحه التاليه صفحه 207 لنرى الادب الخامس وهو الوضوح نعم الوضوح حسن التعبير وجوده العرض تعتبر من اهم عوامل نجاح الحوار لانها تزيل اي لبس او سوء فهم عند المتلقي تماما لها الاثر الكبير في ايضاح الفكره مما يساعد على قبول الطرف الاخر لها اذا لم تكن الفكره واضحه فلن يتقبلها احد منطقي جدا طيب الى جانب كل هذه القواعد الفكريه ماذا عن الاخلاقيات التي يجب ان تصاحب الحوار؟ هذا هو الادب السادس والاخير التزام اخلاق الحوار الكتاب يسردها لنا في بنود واضحه وسريعه اولا التواضع قولا وعملا وثانيا حسن الاستماع ثم ثالثا الامانه في نقل الافكار يعني لا نحرف كلام الاخرين صحيح رابعا عن اعتدال الصوت وخامسا واخيرا البعد عن التعصب للراي اذا هذه هي اداب الحوار السته شغفي الان يدفعني للسؤال عن الشق الثاني من درس اليوم اذا ما هي الاساليب التي يمكن استخدامها اثناء الحوار الكتاب يعدد لنا ثلاثه اساليب رئيسيه للحوار ويعرفها بدقه الاسلوب الاول هو الاسلوب الوصفي وهو يعتمد على الوصف وسرد التفاصيل نعم يقوم على سرد القصص وضرب الامثال. سرد القصص اسلوب يجذب الانتباه دائما وما هو الاسلوب الثاني؟ الاسلوب الاستنتاجي وهو يقوم على عرض القضيه لاثاره الانتباه وترك الاستنتاج للطرف الاخر. هذا ذكي جدا تجعل المقابل هو من يصل للنتيجه بنفسه بالضبط اما الاسلوب الثالث والاخير فهو الاسلوب الاستفهامي ومن اسمه هو الذي يعتمد ويقوم على الاسئله ممتاز الان بعد ان استوعبنا الاداب والاساليب ما رايك ان ننتقل للتطبيق العملي في صفحه 208 هناك نشاط قصير لطلاب الصف السابع تفضل اطرح سؤال النشاط على طلابنا السؤال يقول كيف يكون التواضع بالقول والفعل مفيدا للحوار في رايك نعطي طلابنا ثواني للتفكير وتجهيز جملتين الى ثلاث جمل لتدوينها في الكتاب تواضع المحاور يجعله قريبا من القلوب اليس كذلك صحيح الاجابه النموذجيه والمبسطه يمكن ان تكون التواضع يمنع التعصب ويجعل الطرف الاخر مرتاحا ومستعدا لقبول الحقيقه دون عناد او مكابره نكتب هذه الخلاصه في مساحه النشاط اجابه واضحه ومباشره ومرتبطه تماما بمحتوى الدرس ممتاز ولنثبت هذه المعلومات الرائعه ننتقل الان الى تقويم سريع في نفس الصفحه 208 نطلب من الطلاب الاستعداد بوضع علامه صح او خطا ساقرا العباره الاولى وانا ساقدم الاجابه فورا جاهزون العباره من اخلاقيات الحوار احترام الطرف الاخر الاجابه صحيحه علامه صح العباره باء من اداب الحوار اصدار حكم مسبق قبل الحوار الاجابه خاطئه علامه خطا العباره جيم رفع الصوت اثناء الحوار يقنع الاخرين الاجابه خاطئه بالتاكيد علامه خطا العباره دال الاقناع بالدليل غير مهما في الحوار الاجابه خاطئه ايضا الدليل دليل اساسي العباره هاء والاخيره الابتسامه تساعد على قبول الراي في الحوار الاجابه صحيحه علامه صح احسنت بقي سؤال اخير في التقويم يقول ما ابره اداب الحوار هنا نطلب من طلابنا استرجاع وذكرى اربعه اداب من السته التي ناقشناها للتو يمكنكم اختيار العلم التدرج الموضوعيه او الوضوح مثلا كتابتها ستساعد في تثبيتها في الذاكره بلا شك وبهذا نكون قد غطينا كل جوانب الدرس لنقدم ملخصا سريعا ومنظما في نقطتين اساسيتين لختام جلستنا النقطه الاولى اولا اداب الحوار السته وهي العلم التدرج والبدء بالاهم الصدق والدليل الموضوعيه الوضوح والتزام اخلاق الحوار ثلاثه وهي الاسلوب الوصفي الاسلوب الاستنتاجي والاسلوب الاستفهامي تماما وقبل ان نودع طلابنا نتركهم مع هذا السؤال الختامي التفاعلي في رايك اي ادب هو الاهم اليوم في حوارات المدرسه الوضوح ولا حسن الاستماع ولا اعتدال الصوت وليش فكروا في هذا السؤال جيدا وناقشوه مع زملائكم نذكركم باهميه مراجعه الصفحات من الى 208 من الكتاب المدرسي لتثبيت كل ما تعلمناه اليوم. شكرا لمتابعتكم ونتمنى لكم التوفيق وحوارات مدرسيه ناجحه ومفيده الى اللقاء.