بسم الله والصلاه والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين اهلا وسهلا بكم اعزائي الطلاب والطالبات في يوم دراسي جديد مع ماده فيزياء اثنين ومعكم المعلمه امل المصلوخ ومن لغه الاشاره استاذ صالح العوجان اليوم باذن الله سنتعرف على تطبيقات على ما اخذنا من الطاقه الحراريه والحراره ودرجه الحراره كذلك كميه الحراره سناخذ جهاز يعرف المسعر وكيف يتمكن المساعده من قياس الحراره النوعيه لنبدا بقراءه اهدافي اليوم باذن الله سنتعرف على المسعر وقياس الحراره النوعيه اقرا الاهداف معي النصف طريقه لايجاد الحراره النوعيه ان نستنتج قانون لحساب درجه الحراره النهائيه للخليط نفهم ذلك اثناء الدرس باذن الله كذلك المفردات دعنا نتذكر ما تعرفنا عليه في الحصه السابقه اخذنا تدفق الطاقه والحراره النوعيه عرفنا تعاريف مجموعه من التعاريف كان كميه الحراره النوعيه عرفنا شروط انتقال الطاقه كذلك طرق انتقال الطاقه لنمهد لدرسي اليوم اقترح معي كيف يمكن قياس الحراره النوعيه باستخدام القانون هذا هذا القانون سبق اخذناه كيو تساوي ام سي دلتا اذا طلبنا ايجاد سي في طرف فمعناها سي معها ام موديلتا كما ذكرنا تنتقل بقيه الحدود بالطرف الثاني كمقام اذا الحاره النوعيه تساوي كيو على طيب من هالقانون نستخدمه في ايجاد ماذا ايجاد الحراره النوعيه لو تاملت عنوان درسي انظر الى يمين الشاشه في الاعلى المسعر وقياس الحراره النوعيه يعني انا ساتوصل الان لاسلوب لقياس الحراره النوعيه باستخدام جهاز يسمى بالمسعر لذلك سابدا في سياسه شرحي الان ما هو المسعر مما يتركب القوانين التي يعمل عليها المسعر حتى يتمكن من حساب ماذا الحراره النوعيه فكر معي ما هو المسعر هو جهاز يستخدم لقياس الحراره النوعيه سجل هذا السؤال لديك الان ودراسه ماذا التبادل الحراري بين الاجسام التعريف منطقي كيف نفهمه من خلال ماذا من خلال الصوره امامك تامل ان ولاحظ ان نظام الموجود عندي هنا ماذا نظام معزول ومغلق كيف انت لما تدرس تركيب المسعر انظر معي هنا على يسار الشاشه دائما يعني اسئله مما يتركب جهاز دائما عندما ياتيك خذها من الصور الموجوده في الكتاب وعدد انت تركيب الجهاز الموجود عندي المسعر الان يتركب من ماذا اول ما يتركب منه هو عباره عن اناء خارجي هو كاتب لك باختلاف المسميات حاويه خارجيه حاويه داخليه انت في كتابك كاتب لنا ايناء خارجي اللي هو هذا الاناء من الخارج هذا الاناء اللي من الخارج بداخله ايضا اناء ماذا داخلي فيما بين الداخل والخارجي فجوه هذه الفجوه اللي هي عباره عن منطقه ايش كتبنا هنا كتبنا هواء انه هنا موجود هواء مو ضروري هواء احيانا يضعون فلين المهم انها ماده عازله وليست فراغ اذا هذه المنطقه لابد ان تشغل بماده ماذا نكتب ماده عازله تمام بعد ذلك ماذا افعل بهذا الجهاز اقوم بوضع غطاء عليه هذا الغطاء به فتحتين الفتحه الاولى زي ما انت شايف مكتوب خلاط او ملعقه للخلط والفتحه الثانيه مكتوب لدينا محرار باللغه العربيه او هو ترمومتر تمام ماذا اضع بداخله من الداخل هنا اكيد بضع سائل السائل محل الدراسه يعني اي سؤال تبغى تدرسه ما عليك انها تضعه بداخل ماذا بداخل هذا المساعد اذا مره ثانيه لو اتاك سؤال في الاختبار مما يتركب المسعر او اتاك سؤال في الاختبار اكتب الاداه الناقصه ونشطب هذه الاداه مثلا او سمي هذه الاداه الناقصه سمها انت لو سميت لك قلنا في السؤال واحد واثنين سم الاداء الناقصه ستسمي هنا ماذا ممتاز غطاء وهنا رقم اثنين ماذا الماده العازله هذه واحده من الاسئله اللي انت ممكن تذاكر تركيبها ليس بالضروره ان يعطيك سؤال في الاختبار مما يتركب لذلك نقول هنا تامل التركيب واكتشف معي ان النظام هنا معزول ومغلق ليش معزوله مغلق لانه قلت لك اثناء الشرح انه عنده ماده عازله بين الاناث الداخلي والخارجي اضافه الى انه مغلق غطيناها من الاعلى بغطاء اذا هنا نستنتج ان الطاقه محفوظه وهذه بدايه مبدا عمل ماذا مبدا عمل المسعر اذا على اي اساس المسعر يعمل على مبدا حفظ الطاقه ما هو ان اذا كان النظام معزول ومغلق فان الطاقه لا تفقد فيحصل تبادل في الطاقه فيما بين السائل داخل ماذا داخل المسعر دون فخذ للطاقه الى خارجه اذا اي ان ما يفقده المكعب المكعب اللي هو مثلا المكعب ثلج وضعته جوا المساعد من حراره يكتسبها الماء اذا سندرس عمل مسعر باسلوب اولا الصوره الظاهره امامك هذه صوره مساعد يعني حقيقي موجود في المعمل هذا شكله لاحظ الملعقه ولاحظ الترمومتر وهنا منطقه يعني لحساب او لادخال ماذا لادخال الترمومت الموجود طيب احنا كيف راح نشرح المسعر باسلوبين اولا اسلوب عملي والاخر اسلوب حسابي لما اقول حسابي يعني بشرحها بالمعادلات لما اقول عملي كيف احنا في المعمل انا استخدم المسعر عشان احسب درجه حراره نوعيه لاي ماده افرض مثلا انه اتى لك الاستاذ واعطاك ماده وقال لك اعطني الحراره النوعيه لهالماده بغض النظر عن نوعيتها ما اعطيك الاسم اقول لك اعطيني الحراره النوعيه للماده اولا طريقه عمله باسلوب عملي ماذا افعل انظر معي تصور ان لدينا مكعب ساخن تصل درجه حرارته الى 100 درجه مئويه هذا المكعب موجود لديك على يمين الشاشه افرض مثلا مكعب من الثلج ساقوم بماذا ساقوم بوزنه اول شيء واسجل وزنه بعد ذلك ساقوم بوضعه في اناء وابدا في تسخينه اي انني ساقوم باكسابه ماذا باكسابه درجه حراره دعوى يغلي الى المئات ماذا الى المئه درجه واسجل درجه الحراره الاولى والثانيه الابتدائيه والنهائيه نضع المكعب في المساعده الان وعندها وعندها يحدث تبادل حراري فيما بين ماذا فيما بين الماء والمسعر طبعا كما ترى الان انه عندك هذا هو جهاز ماذا جهاز المسعر ماذا فعلنا قمنا باخذ المكعب هذا الذي قمنا بوزنه سابقا وسجلنا وزنه قمنا باخذه ووضعناه داخل المساعد الذي هو بالاصل عنده ماده موجوده اللي هي الماء تمام هذا في تركيب سعرك كما حفظت الماده الموجوده العازله ذاهبه عباره عن خشب او فلين هذه الماده العازله عندما تقوم بوضع مكعب ووضعته بداخل الماء ثم بعد ذلك سيحصل ماذا تبادل حراري فيما بين من ومن فيما بين المكعب والماء هذا ما سبق اخذناه اذا تبادل الحراري ما بين الماء والمكعب هذا التبادل هو ما ستدرسه انت وما ستوجد الحراره النهائيه نحن اتفقنا في دروس السابقه اذا تلامست مادتين سيحصل انتقال الحراره من العالي الى المنخفض الى ان يصل الى مرحله ممتاز الاتزان وهذا ما سيحصل ما بين المكعب والماء سيحصل عمليه تبادل حراري فيما بينهما الى ان تحصل عمليه ماذا عمليه اتزان هذه الطريقه ماذا طريقه العمليه الان انتهيت من الشغل عملي اجي الان الى التعويض باسلوب حسابي ما هي الطريقه العلميه لحساب الحراره النوعيه انت بعد ما تخلص في المعمل وتقوم باجراء ماذا وتقوم باجراء التجربه عندك الماده المعطاه وطلبنا منك ايجاد حراره النوعيه ماذا يستلزم انه اعطيتك مكعب وماء موجود جوا المسعر تاخذ هذا المكعب تقوم بوزنه في البدايه ثم بعد ذلك تقوم باخذ هذا المكعب ووضعه بداخل الماء الموجود داخل المسعر تترقب تغيرات درجه الحراره من خلال الترمومتر وتسجل اذا الطريقه هنا عمليه بحته احنا اسلوبها بتجربه عمليه بحته بعد ذلك بعد ما تجري التجربه كامله تسجل الكتل وتسجل الحراره الجدائيه والنهائيه ثم بعد ذلك تقوم باستخدام هذه القوانين كيف ما هي الطريقه العلميه لحساب الحراره النوعيه المكعب طبعا الان اصبحوا في عمليه ماذا عمليه اتزان عندك كيول الماء وكيول المكعب يبدو لي عندما كتبنا كيو للمكعب كتبتها باللون الاحمر لان المكعب ساخن درجه حرارته عاليه الماء كان بدرجه الحراره عاديه اذا ستحصل عمليه انتقال من المكعب الى الماء لذلك الوضاعه سالب الكيول المكعب لانه المكعب سيفقد وسيكتسب من الماء الذي هو بالازرق كيف ستوجد الكيو بقانون الكيو الاصلي اللي هو ام في سي دي اذا فكيت الدلتا تي تفكها الى تي اف وتي اي التي نهائي ناقص التي الابتدائي نعلم ان سي للماء هي عباره عن 4,180 اذا انا اعطيتك السي فاطلب منك ايجاد الحراره النهائيه للخليط خليط مين خليط المكعب مع الماء اذا ما اعطيتك السي فمعناه انك ستوجد ماذا ستوجد حراره نوعيه للماده المطلوبه يعني يعني عندي فايتتين من هذا المسعر طيب كيف انت ستوجد الان السيل المكعب السيل المكعب راح استخدم نفس القانون هذا ولكن ضع السي في طرف عندما اقول ضع السي في طرف فمعناه انها ستكون سالب كيو على ماذا على الام مضروبه في الفرق في درجه الحراره هذا القانون اتينا به من اي جهه من قانون الموجود في لديك هنا تساوي ام سي في التغير درجه الحراره هات سي في طرف وضع يدك عليها انقل جميع ما هو موجود الطرف الاخر بعمليه ماذا بعمليه قسمه بمعنى انا ابغى هذه هذا يروح هناك قسمه وهذا كله على بعضه بالقوس كامل يروح قسمه لذلك حصلت على هذه النتيجه كما تراها لاحظ اني وضعت لك اسهم بحيث انه التجربه عمليه ثم تطبيق حسابي يعني انا عشان اجيب سيل المكعب لانه مطلوب مني ايجاد حراره النوعيه المكعب تمام اذا ماذا افعل اريد ايجاد او الكيوي المكعب يجب ان تكون موجوده اللي هي الطاقه الحراريه المكتسبه ام كتله المكعب اللي انت اخذتها من ميزان في البدايه تي اف درجه الحراره النهائيه للمكعب بعد الغليان تي اي درجه حرارته ابتدائيه قبل الغليان فهذه الاشياء هي عباره عن ارقام انت تحسبها عمليا ثم بعد ذلك تاتي الخطوه الثانيه تحسبها بطريقه ماذا بطريقه حسابيه هذه بعض من تجاربنا احنا في الفيزياء في المعمل بهالشكل هل المسعر موضوعه مهم وهل يلزمني ان ادرسه نعم هناك تطبيقات من الحياه على المساعده اربط بحياتك ما الاشياء في منزلك بالتركيب المساعر تامل هذه الصور لديك كل هذه الصور هي مسميات لدينا نعرفها يعني الصوره اللي بالاول هي حافظه اكل الصوره بالثاني هي عباره عن ترمس شاي كلا منهم يستخدم تركيب المساعد في الصناعه اصلا ويستخدم اسلوب التبادل الحراري فيما بين الخليط كيف يعني يعني انا الان لو وضعت شاي الى نصف الترمس ولقيت الشاي ساخن جدا حبيت ازيد ماء عليه على اساس يبرد فانني اضع ما اقل سخونه فتحصل عمليه مزج ما بين الشاي الساخن وبين الماء البارد فتحصل عمليه تبادل حراري هنا نكون طبقنا مبدا الفيزيائي اذا هذه من احد اساسيات واستفادات ماذا المسعر في الحياه اذا ترمز الشاي والقهوه وحافظت الاكل تعتبر من تطبيقات على من المسعر تتبع معي ادرس تحولات الحراره الطاقه الحراريه لنظام معزول ومغلق لمكعبين مختلفين في درجه الحراره افرض انه عندك مكعب ايوبي كالعادهa بالاحمر يعني ساخن بالازرق يعني بارد لما يحصل بينهما عمليه ماذا لاحظ انهم موضوعين في في فريم بني يعني معزول معزول بماده عندما تحصل بينهما عمليه تلامس كما ترى الان ساحصل عمليه ماذا كما اخذنا سابقا ممتاز انتقال للطاقه الحراريه بالتالي تغير في درجه الحراره لذلك سيحصل تبادل حراري وبما ان النظام معزول ستكون هنا الانتقال ماذا للحراره قيمته ثابته يعني ما يفقد في اي سيكسب في بي ما في حاجه تضيع من اي من الطاقه الحراريه اذا اقدر اكتب اي اي زائد اي بي لابد تساوي قيمه ثابته لا يوجد هدر للطاقه الحراريه هنا طيب ماذا استفيد من ذلك اذا كتبت مثلا ان الفقد من الاي هو عباره عن ناقص 200 فقد من الاي من اكتسبه البي زائد 200 لابد ان ناقص 200 وزائد 200 السالب يروح مع الموجب تطلع لك العمليه صفر اذا العمليه فعلا صحيحه هنا فالطاقه ثابته ما اكتسب هنا يفقد هناك والعكس صحيح بالتالي ساطبق الان القالب ذي التغير الموجب درجه حرارته ماذا تزداد والقالب للتغير السالب درجه حرارته تقل كما عرفنا سالب وموجب ستجمع ذكرته الان في صفحه 173 دعني اكمل الان مما سبق ماذا مما سبق عرفنا ان هناك سالب وموجب اذا هناك طاقه موجبه حراريه وطاقه سالبه الاي بما انها فقدت اذا تكون طاقتها سالبه اكتسبت اذا هي موجبه استطيع الان التعويض او استبدال الطاقهات بما انه طاقه كليه تعادل طاقه طاقه حراريه كتبت بدل اي ايه كتبت طيب اعلم جيدا ان قانون الكيو اي ام في سي في دلتا لنعوض الان بهذه الحدود عن الكيو اي بما يعادلها ام في الاي مع الترميز او الحفاظ على الترميز ام في الاي تمام سي اي في الفرق في درجات ماذا في الفرق في درجات الحراره كما تراها اذا انا استبدلت الاي اي بالكيو اي لانها كلها طاقات الطاقه الكليه اصلا كلها عباره عن طاقه حراريه قانون الطاقه الحراريه هذا هو وطبقه كم مره مرتين طبقت المره الاولى هنا وطبقت المره الثانيه هنا مع الحفاظ على ماذا الترميز بين المادتين اي لاحظ الرموز اي وبي تمام بعد ذلك ماذا سافعل ساقوم بفك الاقواس ووضع ماذا وضع تي اف في طرف طبعا اللي لازم ننتبه لهنا جيدا انه تي اف مشتركه فيما بين الاثنين ليه لانه الماده فين موضوعه في نظام معزول في البدايه كانت هذه درجته تي اي وهذا كمان تي اي وكل واحد عنده مختلف افرض مثلا هذا كان 80 افرض هذا مثلا كان خمسين بعد التلامس سيحصل عمليه ماذا سيحصل عمليه فقد وماذا فقد واكتساب تبادل حراري فيما بينهما طيب الى متى الى ان يصلون الاتزان الحراري يعني بالاخير هالمادتين ستصل الى تي اف وحده لذلك تي اف هنا مشتركه فعشان كذا كتبت الاسلوب الرياضي اللي انت راح تستخدمه راح تقوم بايجاد تي اف في طرف وسحبها كعامل مشترك فك الاقواس ونقل الحدود ستحصل على هذه المعادله اذا تي اف تبع الخليط او تي اي في النهائيه هي عباره عن ام اي سي اي تي اي زائد ام بي سي بي تي بي على مجموع الام اي في السي اي يو ام بي في السي بي هل القانون هذا مهم نعم وعندنا عليه حل مثال على هذا يسالك يقول لك اذا كان مادتين احدهما درجه حرارته كذا الابتدائيه والاخرى جراحات هكذا الابتدائيه خلطه مع بعضها البعض في نظام مغلق ومعزول او خلطت في مساحر اوجد درجه حراره الخليط احنا نقول درجه حراره نهائيه او نقول درجه حراره الخليط انت تحفظ هذا جيدا وعندك اسلوب في الحفظ يعني ام سي تي في المقام وعندك ام سي فقط في البسط على اساس تسهل على نفسك كيف تحفظ هذا القانون طبعا عندي هذا الكلام لمن للمسعر طيب دعنا نربط بعلم الاحياء لهذا التطبيق اذكر حيوانات تتغير حراره جسمها بتغير البيئه يبدو لي من الصوره اي يو بي هذه مين ممتاز هذه السحليه جميعنا يعرف ان السحليه يتغير لونها باختلاف الموقع اللي هي عليه هي بالحقيقه مش باختلاف الموقع اللي هي عليه انما هي باختلاف درجه الحراره السطح التي هي عليه اذا كان السطحار جدا ساخنه ينقلب لونها الى الى الرمادي تقريبا الى البني اذا كانت درجه حراره جدا عاليه اذا كانت على سطح جدا بارد يميل لونها الى الازرق ودرجات اللون الازرق يختلف باختلاف درجه الحراره فهذا تغير وانسجام او اتزان حراري يحصل سبحان الله من خلقه الله سبحانه وتعالى في هذا الكائن الحي لذلك تنظم السحليه درجه حراره الجسمها من خلال الاختباع اسفل صخره عندما يكون الجو حار وتعرض لشعه الشمس عندما يكون الجو بارد من هذا المنطلق نصنف الاجسام الى قسمين اجسام ذات درجه حراره ثابته لا تتغير ولا تتاثر بالبيئه مثل الانسان يعني احنا لما نكون في منطقه او نسافر لمنطقه بارده تبقى درجه حرارتك 37 اللي هي درجه الطبيعيه حتى لو كنت في منطقه حاره تبقى درجه حراره ثابته لا تتغير لكن بالمقابل من خلقه الله وهذه من المعجزات الله ان هناك اجسام ذات درجه حراره متغيره حسب البيئه مثل مين مثل السحليه سجد ما ذكرته في صفحه 176 هو الطالبه فبالتالي اكتب المعطيات سردا يبدو لي انت اذا اذا اذا جيت لهذا السؤال ستلاحظ ان المعطيات وضعت لك بالكتاب بهذا الشكل اسهل لعينك في نقل المعلومه وتاكد اثناء النقل من الفواصل من الوحدات الدوليه من كل هذه الاشياء لاحظ عندك موجوده اصلا هذه ولاحظ التي اي موجوده كمان الام بي موجوده اللي هي الماده الثانيه كمان التي بي السي بي مش موجوده هنا في كتابك لكن احنا كما ذكرت عندما تاتيك في الاختبار سنكتب حيث ان الحراره النوعيه للماء كذا وحيث ان الحراره النوعيه للخارصين كذا فما عليك الا انك تكتب هالقانون ثم بعد ذلك بعدك الى انه الدرجه القانون والدرجات الاخرى ستكون لكل تعويضه من التعويضات حتى لا تخسر يعني باسلوب هادي جدا قم بنقلها اولا ثم بعد ذلك السي اي ثم بعد ذلك انتقل للزائد بعدها الماده الثانيه الخارصين ام بي سي بي وتي بي المقام عباره عن الام اي سي اي ومن ثم زائد الاله الحاسبه معي وكما نبهت عند ادخال جميع القيم مره واحده تستطيع ولكن ضع الاقواس بمعنى انك استضع قوس كبير ثم القوس الصغير هذا ثم انهها هنا بقوس كبير يليه تقسيم ومن ثم قوس عباره عن ماذا عباره عن القيم موجوده ستظهر لك النتيجه 16 تحقق منها اذا لم تظهر لك 16 ما عليك الا ان تحسب قيمه البسط كامل تكتبها تحسب قيمه المقام كامل تكتبها تقسم البسط على المقام تظهر لك النتيجه كما هي موجوده تماما حاول مرارا حتى تضبط معاك النتيجه اذا هذا بالنسبه لهذا السؤال تطبيق للمسعر كان في صفحه 174 دعنا نتذكر ما تعرفنا عليه انت في الكتاب اذا بترجع وتذاكر الجزئيه هذه في المسعر الدرس التطبيقي تماما عملي فانت ستذاكر هذه الجزئيه بالمسعر تعريفه واستخدامه مما يتركب مبدا عمله طريقه عمله حسابيا كيف باستخدام المعادله عمليه كاف لما ذكرت من وين جبنه للماده الاولى والماده الثانيه وكيف جبنا الوزن وزناها الشرح العملي كاملا بعدها استنتج العلاقه لحساب درجه حراره النهائيه او درجه حراره الخليط وذكرت انه هالقانون هذا مهم وحفظ عليك اختبر فهمك في حال سؤال سته صفحه 176 بذلك عزيزي الطالب والطالبه انتهينا من درسنا اليوم ان وفقنا من الله ونختارنا من انفسنا والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته
22:19
المسعر قياس الحرارة النوعية الفيزياء 2 مسار علوم الحاسب والهندسة السنة الثانية
عين دروس
45 مشاهدة · 5 months ago
27:17
الحرارة وتدفق الطاقة الحرارة النوعية الفيزياء 2 مسار علوم الحاسب والهندسة السنة الثانية
عين دروس
485 مشاهدة · 2 years ago
22:19
المسعر قياس الحرارة النوعية الفيزياء 2 المسار العام والصحة والحياة السنة الثانية
عين دروس
1 مشاهدة · 3 weeks ago
22:19
المسعر قياس الحرارة النوعية الفيزياء 2 المسار العام والصحة والحياة السنة الثانية
عين دروس
174 مشاهدة · 5 months ago
22:19
المسعر قياس الحرارة النوعية الفيزياء 2 المسار العام والصحة والحياة السنة الثانية
عين دروس
214 مشاهدة · 2 years ago
22:19
المسعر قياس الحرارة النوعية الفيزياء 2 المسار العام والصحة والحياة السنة الثانية
عين دروس
148 مشاهدة · 2 years ago
22:55
الحرارة المسعر الكيمياء 2 2 مسار علوم الحاسب والهندسة السنة الثانية
عين دروس
85 مشاهدة · 2 years ago
27:17
الحرارة وتدفق الطاقة الحرارة النوعية الفيزياء 2 مسار علوم الحاسب والهندسة السنة الثانية
عين دروس
87 مشاهدة · 5 months ago
21:36
إثراءات 2 الفيزياء 2 مسار علوم الحاسب والهندسة السنة الثانية
عين دروس
9 مشاهدة · 1 year ago
21:06
الإتزان والقياس الحراري الفيزياء 2 مسار علوم الحاسب والهندسة السنة الثانية
عين دروس
51 مشاهدة · 6 months ago
21:36
إثراءات 2 الفيزياء 2 مسار علوم الحاسب والهندسة السنة الثانية
عين دروس
29 مشاهدة · 2 years ago
15:46
التسارع الزاوي الفيزياء 2 مسار علوم الحاسب والهندسة السنة الثانية
عين دروس
52 مشاهدة · 2 years ago
21:36
إثراءات 2 الفيزياء 2 مسار علوم الحاسب والهندسة السنة الثانية
عين دروس
5 months ago
21:36
إثراءات 2 الفيزياء 2 مسار علوم الحاسب والهندسة السنة الثانية
عين دروس
2 مشاهدة · 5 months ago
21:36
إثراءات 2 الفيزياء 2 مسار علوم الحاسب والهندسة السنة الثانية
عين دروس
11 مشاهدة · 4 months ago
19:11
اثراء 2 الكيمياء 2 2 مسار علوم الحاسب والهندسة السنة الثانية
عين دروس
6 مشاهدة · 2 years ago
16:25
إثراءات 5 الفيزياء 2 مسار علوم الحاسب والهندسة السنة الثانية
عين دروس
43 مشاهدة · 2 years ago
16:25
إثراءات 5 الفيزياء 2 مسار علوم الحاسب والهندسة السنة الثانية
عين دروس
11 مشاهدة · 1 year ago
12:07
إثراءات 3 الفيزياء 2 مسار علوم الحاسب والهندسة السنة الثانية