تأهيل معلمين جدد نصائح للمعلمين

وبعيدا عن الجانب النظري ندخل الان على تكنيكات عمليه وقفات هيئات نبرات صوت لغه جسد اشياء بتخلي الحصه الصفيه اكثر فاعليه واكثر تاثيرا خليكم معي بدي ابدا الان في موضوع الوقوف اول شيء لما بدخل على موضوع الوقوف واستخدام الى اللوح ارجوك ما تعطي ظهرك للطلاب وتضلك تكتب على اللوح وانت مش عارف شو عم بيصير وراك لا تعطي ظهرك لفتره طويله حتى لو بدك تكتب على اللوح محتوى طويل اكتب بهاي الزاويه ولما تخلص مثلا نص سطر ارجع خذ لك نظره على الطلاب لازم الطالب يعرف انك انت بتراقب الصف لا تسلم الصف وتعطي ظهرك للطالب اثنين ارجوك كتفك ما تحسسني كانك عتال وحاط الطلاب هون لا خلي كتفك مستقيم هذا بيعطيك شيء من الثقه وكثير لما نجلس ناخذ صور الشخصيه بيجي المصور بعمل لك هيك هيك هيك بيعطيك صوره فيها شيء من الثقه والحيويه فهذا الشيء مهم جدا نوصل عن موضوع الحركه وكلكم تسمعوا كلمه المشهوره انت معلم مش حارس مرمى لا تظلك تحرس اللوح كل ثلاث اربع دقائق مع اللوح ارجع اعمل جوله على الطلاب في طالب في طالب نايم في طالب ملكي وفي طالب يمكن بده يسالك سؤال ومستحيل يسال امام زملائه فاعمل هاي الجوله مهمه جدا عشان تشد الجميع للشرح ايضا لما انا بدي اقف امام اللوح واشرح شرح نظري كثير بشوف من المعلمات والمعلمين وخصوصا لما تشرح حتى اونلاين بشوف حركه لاراضيه اذا حركه ساعات البندول رايح يمين يسار يمين يسار ومرات بحس زي النائم امام خلف امام خلف اضبط هاي الحركات بالعكس اتحرك يعني تحرك امام الطلاب روح وتعال احسن من انك تضلك مسنطر حالك وتتحرك هاي الحركه نوصل الان عند اليد الكفين اذا انت شرحك نظري يخبي القلم وخلي ايديك محرره لانها من اكثر عوامل القوه في التاثير فما تخلي ايديك بجيابك او ايدك اليسار وبتكتب وهيك لا بالعكس خليهم دائما عشان تعطي شيء من الحيويه وبالنسبه لحركه اليد انا هون ما بحركهم كاني بعمل لغات اشاره هي بتطلع كشيء من التعبير طبعا انا بدي احكي لكم شغله عندك هون قسم بخمس موظفين خمس اصابع وقسم ثاني بخمس موظفين بخمس استخدمهم في عمليه التواصل مع الاخرين مو شرط يعبروا عن كل كلمه انت بتحكيها انت ما بتعمل لغه اشاره لكن مع وجود قرار انه انا بدي استخدم ايدي بعد فتره بيصيروا يتحركوا بشكل تلقائي وبعبره بشكل منسجم يمكن في البدايه تحركهم بدون معنى زي ما بعمل انا حاليا لكن صدقني بعد فتره راح تكون حليف قوي في عمليه التواصل مع الطلاب وصلنا الان لموضوع العين من اهم عناصر التواصل مع الاخرين والعين وتعرف في عيني محدثها ان كان من حبها او من اعاديها عيناك قد دلت عيناي على اشياء لولاهما ما كنت تواصل قويه جدا لغه العين لذلك لما بتشرح اللوح ما تكون نظرك باتجاه السقف دائما خلي نظرك باتجاه الطلاب ودائما تتواصل مع الطلاب وعلى فكره مهم جدا توزع نظرات عيونك على كامل الغرفه الصفيه لانه احنا عاده ننشغل بالنظر الى وجوه الطلاب اللي بضلهم وجوه الطلاب البشوش المهتم بالشرح بدون ما اش عر بصير دائما اتطلع فيها انا هون بدي اياك تقرر انه النظر على كل الصف والطالب اللي بتساله بدك تتطلع فيه نظره طبيب مش نظره قاضي بمعنى انه انا بسالك عشان اعلمك ما بسالك علشان احاكمك علشان الطالب يشعر بشيء من الالفه ويجاوب ما يخاف انه يخطئ