حل اسئلة و شرح In and Out Of School اللغة الانجليزية و النشاط الثامن المنهاج الاماراتي Lesson 1 2

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته كيف حالكم طلابنا طلاب الصف الثامن ان اوت سول اليوم بدنا ناخذ الوحده الاولى في وخارج المدرسه دائما نبدا بسم الله نتوكل على الله ودائما نقول لكم يا اصدقائي بان مفتاح اللغه الانجليزيه حفظ اكبر عدد ممكن من الكلمات ماذا يساعدك ان تتعلم هل انت تحب العمل في مجموعات او تفضل العمل يعني بمفردك اهناك اوقات عندما انه جيد ان تتحدث خلال الحصه القراءه اقرا التعليقات على هذا الموقع حول التحدث في الحصه او الصف من يعتقد انها فكره جيده ولماذا الحديث في الحصه انت ربما يعني تقع في ورطه ورطه مشكله للدردشه في الحصه لكن خبراء التعليم خبراء التعليم وجدوا ان التحدث لزملائك ممكن يكون مفيد الطلاب يجب ان يشجعوا ان يشرحوا اشياء لبعضهم البعض ويتناقص بهذه الاشياء هم يقولون احيانا انت خائف من سؤال المعلم لذلك انا غالبا ما اسهل زميلي او زميلتي بدلا من المقاطعه المعلم فهذا يا اصدقائي يفضل ماذا ان يسال او يتحدث في الحصه معلمنا احيانا يعني يخبرنا يا اصدقائي ان نبتعد عن التحدث في الحصه انه صحيح انك اذا تحدثت كثيرا انت لن تستمع ما المعلم يقول لذلك لن تتعلم شيئ لن تتعلم شيئا رحمه ليست مؤيده للحديث في الحصه مشاركه الافكار مع الاصدقاء يساعدني يساعدني ماذا انا اتعلم وانت تستطيع التعلم بمقارنه ماذا يا اصدقائي بمقارنه الاجابات الحديث في الصفك لاحظوا بان سميه لا تدعم ماذا يا اصدقائي الحديث في الصف انا اصبح متعبه من اخبار الناس ان يكون كوا هادئين احفظ يا اصدقائي ها ماذا حدث تقرا نحن لسنا مسموحا ان نتحدث خلال مواد مهمه مثل العلوم والرياضيات لكن نحن نستطيع في مواد مثل الاداب والفنون ذلك حسن لي تقدر تلون وتحكي لكن لا تستطيع عمل تجارب احماض خطيره احماض خطيره يا اصدقائي يعني تحتاج ان تركز اقرا هنا يا اصدقائي اخذت عندها محورين قالت في مواد سهله ي كان تستطيع التحدث مواد صعبه لا تستطيع في نهايه الحصه هنا حكى في النهايه يا اصدقائي اور معلمنا يتحدث عن ما تعلمناه في الحصه واعتقد انها فكره جيده لماذا اعتبرها جيده يساعدنا ان نتذكر ما نحن عملنا انا غالبا ما اص ورطه يتحدث كثيرا يتحدث كثرا احب دروس الانجليزي لازم تحكي الكثير لانك تحتاج ان تتدرب بتكلم اللغه الانجليزيه نذهب هنا يا اصدقائي المفردات يا اصدقائي المفردات يدش واضح اشياء غير مهمه يعني دردش احنا بحكيها دردش بمعنى يقاطع احفظ يعني احد اخر يتكلم تتكلم عندما احد اخر يتكلم واضح هذه الكلمه المفتاحيه الانتباه بعيدا عندما ماذا هم يفعلون يعني تشتت وتعمل واحد انتباه بعيد عن شو بيعمل كل انتباهك على موضوع انك شو بتعمل انت تتفق لا تتفق مثلا يعني انا اتفق اكثر شي مع نحتاج نركز مش مسمح نحكي في مواد صعبه زي هيك اذا كان الموضوع يعني حتمل النقاش ولو كان موضوع زي هيك لازم يكون في نقاشات بحكي تمام اكتب ايه تبعتش ان جي بمعنى حروف الجر المتبوعه بماذا يا اصدقائي باي ان جي لاحظوا حرف الجر ف تاخذ الكلمه بعدها ماذا اي ان جي ببساطه ف احفظ ف ونضع للفعل ماذا اي ان جي هذا مهم جدا يا اصدقائي نضع ونضع ونضعها بدلا من فضع هنا ماذا يعني انا احيانا اخذ الحافله الى المدرسه من المشي استاذ في قاعده الهم لا استاذ بدك تحفظهم احفظ يركز على واضح بمعنى من هنا وتاخذ ونا هون بتاخذ فاذا فتين راحوا راح حده هون فروم يا اصدقائي سوبس مي فروموس مي فروم يوقفني من كوني مشتت فهنا فروم اسف باي اوف اوفد اوف هكذا صحيح 100 بال 8 ا ا 5 س س 8 باي وضعناها اتين حطيناهم حطيناها وهاي فرو حطيناها وهنا هنا ف وهنا فلنتين لا 4 5 6 س 8 صحيح فعليك ان تحفظ عليك ان تحفظ هكذا وتحتاج يعني بهذا الشكل هيا نذهب يا اصدقائي الى ماذا الى كتاب النشاط ماذا يساعدك ان تتعلم اتفق يعني اجري يا اصدقائي اتفق والذات مع ذلك د لا اتفق هذا هو معناه يعني انا اعتقد انها فكره جيده لانه انه يعتمد يعتمد على صحيح اوكي يعني حسنا سيكون جيدا يبدو مثل ماذا تقصد او ماذا تعني ماذا تعتقد حوله فعليك يا صديقي ان تفكر في هذا وعلينا ان نحفظ ها المصطلحات وتستخدم يعني تقولي كيف استاذي احلها تحلها يا صديقي حسب المعنى هكذا يا صديقي فنبش ماذا تعتقدون حول ممارسه الرياضه كل يوم في المدرسه كجزء من الجدول الجدول احكيلك في هذه اللحظه نحن لدينا فقط ساعه واحده من من الرياضه في الاسبوع وانه ليس كافي فماذا يقول يعني يقول يعني يعني هنا يقول انا اتفق معك مع ذلك ه يعني انت تعمل وتركز افضل فماذا نقول استاذي هنا يعني انا اعتقد انها فكره جيده يعني انها فكره جيده لانك ماذا تعمل تركز افضل اذا عملت جيدا واضح بوز لا نس نضع الى اخره لاحظوا يقول ليس عليه ان يكون جزء من ماذا من الجدول سلك يوم المدرسي لازم يستخدمه للدروس ليسب فهذا يعترض فقول ايون كيف عرفت استاذي على الترجمه يا صديقي فلك بعض التمارين جيده لك هكذا يعني نقول يعني انه صحيح يا اصدقائي المعلم وين ستيف هنا مين ماذا تقصد يا ستيف و ستيف شو حك ن هنا ليس جمله يعني ماذا تقصد هنا يقول انه يعتمد تشر هنا وين هنا ود يمين فهنا نحذفها هنا نضع هنا ود يمين ماذا تقصد وهنا يا اصدقائي ماذا علينا ان نضع لستيف ما رايكي يعني هل تقص لازم يكون اطول ولا ايش اتفق المدرسه يعني طول وكفايه اخذ عصريه حده في الاسبوع للرياضه يعني يعني ذلك يبدو كفكره جيده اصدقا يعني حسنا ولكنني ارغب اوكي لكنني ارغب افضل ان اعمل الرياضه كل يوم استخدم يعني اصدقائي هذه الكلمات والمصطلحات لتعطي رايك الشخصي عن حياه المدرسه تعتقد ان الدردشه في الصف فكره جيده او سيئه تمام اي هنا دائما نبدا اي ت انا اعتقد ان المعلم الجيد يجب يحفز ماذا اللي هما مين الطلاب نضع التي بعدها يا صديقي اي نفس الشي انه صعب ان تركز خلال ماذا ايش يعني نوز الضجه والتي بعدها يا ابطال هنا نقول ايدي ليست فكره جيده ان الطلاب شو ماله كيب تش فكره جيده ان الطلاب يبقوا يقاطع المعلم هنا مثلا نقول هنا فكره جيده ان نعمل في ماذا في مجموعات بهذا الشكل اكمل الجمل حرف الجر المناسب قلنا خائف من تعلم بواسطه وقعت مشكله من اجل اركز على هذا عليك ان تحفظه يشتتك من تعب من احف بدلا من مثلا هون اكتب واجب الاسئله ماذا انت خائف مثلا ايش يعني ها المرتفعات شو يعني ها ه اس انا اتشتت من الضجه ماذا انت توقع نفسك للمشاكل من اجل ماذا انت توقع نفسك في المشاكل تقول انا اقع في المشاكل من اجلس مثلا للدردشه في ماذا في الحصه مثلا وهذا هو فنذهب الى التي بعدها