حل تدريبات كتاب المدرسة على الجملة الفعلية الفعل والفاعل صفحة 30 31 32 الصف الرابع الابتدائي

ورحمه الله وبركاته رب اشرح لي صدري ويسر لي امري واحلل عقده من لساني يفقه قولي حبايبي سنه رابعه عاملين ايه؟ يا رب تكونوا بخير النهارده ان شاء الله تعالى حل تدريبات كتاب المدرسه على الجمله الفعليه الفعل والفاعل انا شرحت الدرس دوت موجود عندكم في قائمه الصف الرابع في كتاب الاضواء ومعاك تدريبات كتاب الاضواء النهارده ان شاء الله هناخده بقى من كتاب المدرسه ملخص الدرس سريعا ان هو بيعرفنا ان الجمله الفعليه اللي بتبدا بفعل زي ما اخدنا ان الجمله الجمله الاسميه بتبدا باسم. النهارده هناخد الجمله الفعليه الكلام بيبتدي بفعل. الجمله الفعليه بتتكون من ركنين اساسيين ايه هما؟ الفعل والفعل. قلنا الفعل ده كلمه بتدل على حدث. حاجه حصلت بس في زمن معين يا اما حصلت في الماضي يعني الحدث خلص وانتهى زي ما اقول شرب احمد اللبن هو شرب خلاص وخلص لا اما يا اما الحدث لسه مستمر يعني احمد ما خلصش لو قلت يشرب احمد اللبن فهو لسه بيشرب ما خلصش يا اما انا بطلب من حد حاجه زي ما اقول اشراب اللبن وده الطلب بيبقى بيكون فعل امر يبقى الفعل ثلاث انواع مضارع ماضي امر وشرحنا الفعل في بقى ناخد الركن الثاني من الجمله الجمله الفعليه اللي هو الفاعل وقال لنا ان الفاعل ده هو اللي بيقوم بعمل الفعل يعني ايه؟ يعني انا لما اقول شرب احمد اللبن هو مين اللي شارب؟ ده احمد هو اللي شرب طالما احمد هو اللي شرب اللبن وهو اللي عمل كده فانا ده بقول عليه الفاعل زي هنا كده لما اقول قرا محمود القصه الفعل عندي قرا فانا هسال نفسي عشان لما يجي يقول لي مين الفاعل هقول الفعل يعني اللي عمل كده فانا هقول لنفسي هو مين اللي قرا قال لي ده محمود هو اللي قرى القصه يبقى محمود ده هو الفعل عشان هو اللي عمل كده هو اللي قرى سمعت ناديه الاغنيه الفعل سمعت عايزه اعرف الفاعل هسال نفسي مين اللي سمعت الاغنيه دي ناديه اللي سمعت يبقى ناديه دي هي الفاعل عشان هي اللي سمعت الاغنيه يكتب ابراهيم الدرس ادي الفعل يكتب كل فعل في حد عمله لازم يكون في حد هو اللي كتب طب مين اللي كتب ده ابراهيم هو اللي بيكتب طالما ابراهيم اللي عمل الفعل يا حبايبي يبقى هو ده اللي بقول عليه الفاعل يشتري الاب الفاكهه الفعل هو يشتري الفعل المضارع مين بقى اللي بيشتري ده الاب هو اللي بيشتري هو اللي عمل كده هو يبقى هو ده اللي بنقول عليه ايه بقى بنقول عليه الفاعل ده معنى كلمه ان الفاعل هو اللي بيعمل الفعل اللي بيقوم بيه طب بصوا كده علشان نطبق على الكلام اللي انا بقوله دوت ادي الجمل ونطلع الفعل والفاعل لما اقول نام هشام مبكرا فين الفعل؟ طالما الجمل فعليه الفعل هيبدا اهو نام فعل ماضي طيب مين اللي نام بقى؟ عايزين نعرف مين اللي نام يبقى اول ما نقول يقول لنا طلعوا الفاعل نبص للفعل ونقول مين اللي عمله يبقى الفعل اسمه نامه فانا هسال نفسي هو مين اللي نام قال لي ده هشام هو اللي نام يبقى هشام اللي عمل كده يبقى هو ده الفاعل استعدت هدير للمباراه استعدت ادي الفعل الماضي دي مين اللي استعدت؟ قال لنا دي هي اللي عملت كده وهي اللي استعدت تبقى هي دي الفاعل فاز مختار بالجائزه الفعل اهو فاز هسال نفسي عشان اطلع الفعل هو مين اللي فاز مختار اللي فاز ولا الجائزه يا ميس الجائزه هتفوز ده مختار هو اللي فاز يبقى مختار ده بنقول عليه ايه بقى بنقول عليه الفاعل نجحت اميره في الاختبار مين اللي نجحت ده نجحت هي الفعل خلاص الفعل الماضي هي مين بقى اللي نجحت امير اميره ولا الاختبار يا ميس؟ اميره هي اللي نجحت تبقى اميره اللي بقول عليها ايه؟ الفاعل شفتوا الفاعل سهل ازاي عشان ما حدش يقول لي ايه الفاعل ده انا مش عارفه ده درس صعب قوي ولا صعب ولا اي حاجه انا ببص للفعل وبسال نفسي هو مين اللي عمله اول ما اعرف مين اللي عمل كده يبقى هو ده الفاعل على طول تعالوا نحط فعل الاب انا اقول مثلا عاد الاب ادي فعل ماضي رسم ادم اللوحه فعل ماضي يشرح المعلم علم الدرس يشرح فعل مضارع الفعل الماضي اهو بيبقى منصوب بالفتحه بما مبني على الفتح كده طرفها تكبره والفعل المضارع بيبقى مرفوع بالضمه طالما بتكلم على مفرد واحد تساعد البنت امها يبقى انا كده حطيت افعال تعالوا نرتب الجمل ديت علشان نعمل جمل فعليه طالما هنعمل جمل فعليه يبقى هنبدا بالفعل وما فيش فعل من غير ما يكون في فاعل عمله يبقى الفعل والفاعل يبقى اما نيجي نعمل جمل فعليه هندور على الفعل نبدا بيه وبعد كده نحط الفعل اللي عمله زي مثلا كده مين الفعل هنا يدافع والفعل المضارع يدافع مين اللي هيدافع ده الجندي هو اللي لازم يدافع هو اللي هيدافع عن وطنه يبقى احط الفعل يدافع واحط بعده الجندي الفاعل على طول واكمل هيدافع بقى عن ايه عن وطنه يلا ندور على الفعل عشان نبدا الجمله الفعليه هبطت هي الفعل الفعل الماضي مين اللي هتهبط؟ الطائره هي اللي هتهبط يبقى الطائره بعد الفعل على طول الفاعل في المطار واكمل الجمله فرح الفعل اللي هيبدا اهو فعل ماضي مين اللي فرح الفاعل هو اللي يجي بعده الطالب يبقى فرح الطالب بنجاحه يبقى كده عملنا جمل فعليه وحطينا خط تحت الفاعل في كل جمله يلا بينا نروح يا حبايبي للنشاط الخامس بصوا معايا كده لعب التلاميذ مباراه في كره القدم لاخر القطعه بيقول لي تعالوا نستخرج فعل مضارع انا قعدت ادر في القطعه ديت فيش ولا فعل مضارع في القطعه دي لان بصوا الافعال كلها انا حطه لكم عليها خط لعب فعل ماضي لعب برده اهو فعل ماضي اصطدم فعل ماضي توقفت ماضي نظر ماضي شعر ماضي قال ماضي اقبل ده فعل امر ما فيش اي فعل مضارع في القطعه فنعمل شرطه كده يعني لا يوجد فعل مضارع في هذه الفكره خالص طب فعل ماضي شوف انا قلت لكم كام فعل ماضي لعب اصطدم توقفت نظر قال اختار لكم اي فعل منه منهم انا كتبت مثلا اصطدم فعل امر عندي الفعل اقبل فعل امر يعني بدور على حاجه طلب بطلب من حد حاجه حرف جر عندنا في حرف عطف عندنا الوا تعالوا بقى نحط فعل بصوا كده انا ممكن اقول فاز الفريق في المباراه حطيت اهو فعل ماضي عايزين نحط فاعل قبل الطالب اعتذار زميله قبل الطالب قبل اللاعب قبل الولد المهم احط حد هو اللي عمل الفعل دوت تعالوا نشوف بعد كده النشاط اللي بعده بيقول لنا تعالوا نستخدم كل كلمه من دول في جمله فعليه طالما قال لي جمله فعليه يبقى احط الفاعل وبعده فاعل لازم اجيب فاعل هو اللي عمل كده يستمت متع لازم اقول مين اللي هيستمتع اقول يستمتع الطفل وبعدين اكمل بقى اي حاجه باللعب بالطعام بالمنظر الجميل المهم احط الفعل والفاعل اخترع ادي الفعل اخترع احط له بقى فاعل مين اللي هيخترع العالم هو اللي بيخترع اقول مثلا اخترع العالم دواء جديدا انتبه مين اللي هينتبه لازم حد هو اللي عمل كده الطالبه انتبه الطالب ادي الطالب الطالب اللي الفاعل اللي انتبه اللي عمل كده لشرح المعلم واكمل الجمله يهتم دي طبعا الفعل يهتم اهي يهتم الفعل عايزين فاعل بقى عشان تبقى جمله فعليه يهتم الاب واهي فاعل اهي الاب بابنائه واكمل الجمله تعالوا ناخد بقى كده صفحه 32 التطبيقات على الالف اللينه الدرس ده بمنتهى البساطه عندي ثلاث حروف الى وحتى وعلى كلهم بيتكتبوا في اخر فيهم الالف اللي هنا اللي بتنطق الف وهي بتكتب كده زي الياء من غير نقطتين بيتكتبوا كده في الاخر حفظتوا ان ثلاث الثلاث حروف دول بتنطقوا كده بالالف في الاخر الى بنطقهم كده كاني بنطقهم بالالف بس بكتبهم بالشكل ده الف لينه انا عرفت بيتكتبوا ازاي فهجاوب على اي حاجه خلاص ذهب خالد الى اخره اهي الالف اللي بتاعتها بتبقى شكلها كده نادت الام على طفلها واصل العمل حتى تصل واصل العمل حتى اهي بتكتب كده تعالوا نحط صح امام الجمله المكتوبه صح طبعا دي المفروض مشيت الى المدرسه طبعا الى ما بتكتبش الالف اللي هنا بالشكل ده بتكتب بالشكل اللي هي اخرها الشكل ده جلست على على برده مش هينفع نكتبها كده غلط ذهبت الى المكتبه ايوه الى كده مكتوبه صح يلا نصحح الخطا مع بعض كده ذاكرت من شروق الشمس حتى مش بتكتب شكل الالف اللي هنا كده لا بتكتب بالشكل دوت انتقل ابي الى عمل جديد والى كمان بتكتب كده القلم على الطاوله على بتكتب بالشكل دوت تعالوا نكمل الجمله ديت بحروف بتنتهي بالف لينه انتظر الطلاب حتى خرج المعلم ظل العصفور يغرد على الغصن استمع الى شرح المعلم سافرت مع والدي الى الاسكندريه طب تعالوا نكتب ثلاث جمل فيها الف لينه الجمله الاولى ذهبت الى المدرسه صباحا الجمله الثانيه الطعام على المائده الجمله الثالثه اذاكر حتى المساء كده احنا خلصنا التدريبات لحد صفحه 32 بالتوفيق يا حبايبي والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته