حل كتاب التقييمات لغه عربيه الصف الثاني الابتدائي عربي تانيه ابتدائي صفحة 25 26 27 28 29

الصلاه والسلام على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه وسلم حبايبي طلاب الصف الثاني الابتدائي ان شاء الله النهارده هنحل مع بعض التقييمات الاسبوعيه الاسبوع السابع في ماده اللغه العربيه على مقرر الفصل الدراسي الثاني 2026 لوشوف القناه بتاعتنا يا ريت تشترك في القناه وتفعل زر الجرس علشان يوصلك كل جديد عندنا حبايبي الاسبوع السابع صفحه 25 الى صفحه 29 عندنا الفتره الاولى القراءه اه نص ابحثوا معي الاداءات الصفيه بيقول لك نشاط واحد اقرا ثم اجب دخلت المعلمه الفصل وهي مبتسمه وقالت سنلعب اليوم لعبه ابحثوا معي سال التلاميذ عن اي شيء نبحث قالت المعلمه كل واحد يبحث عن صفتين جميلتين يحبهما في صديقه الف هات من الفقره ما يلي مضاد خرجت عندنا حبايبي مضاد خرجت طبعا ايه دخلت يبقى هنقول له ايه دخلت طيب عندنا مفرد الايام اليوم يبقى هنكتب له اليوم ب كيف دخلت المعلمه الفصل طبعا دخلت وايه وهي مبتسمه يبقى هنكتب له وهي مبتسمه ج اكمل من قواعد اللعب ان يبحث التلاميذ عن طبعا ايه صفتين جميلتين يحبهما ايه في صديقه طيب نشاط اثنين حلل الكلمات الى مقاطع صوتيه عندنا الفصل طيب عندنا الفصل الالف مع اللام والفاء مع الصاد طبعا هنا الصاد عليها سكون بتاخد اللي قبليها وعندنا اللام لوحديها طيب المعلمه زي ما احنا شايفين هنا اللام عليها ايه شده يبقى هنا اللام هتتكرر مرتين عندنا الالف مع اللام ل وعندنا الميم في مقطع لوحديه وعندنا طبعا ايه العين مع اللام الاولى واللام الثانيه طبعا ايه في مقطع لوحديها وبعد كده الميم مع التاء المربوطه طيب مبتسمه عندنا الميم مع ا الباء عندنا كمان التاء مقطع لوحديه وعندنا السين مقطع لوحديه والميم مقطع لوحديه والتاء مربوطه مقطع لوحديه طيب يا حبايبي ايه الاداء المنزليه نشاط واحد اقرا ثم اجب هنا طبعا ابتسمت زي ما احنا شايفين هنا طبعا الباء طبعا ليها ايه سكون طيب بيقول لك ابتسمت المعلمه وقالت شكرا لكم يا ابنائي كل واحد لديه صفات جميله تجعله قريبا من الاخرين الف هات من الفقره ما يلي معنى عنده معنى عنده اللي هو ايه لديه طيب مضاد بعيد عكس بعيد اللي هو ايه قريب يبقى هنقول له قريب طيب جمع الصفه اللي هي ايه صفات يبقى هنقول له صفات ما الذي يجعلك قريبا من الاخرين طبعا هنا عندنا ايه الصفات الجميله يبقى هنكتب له الصفات الجميله طيب عندنا نشاط انين بيقوللك اكمل افضل صديق لكم من التلاميذ هو طبعا يا حبايبي هنا هتختار اي تلميذ عندك للفصل وهتقول له طبعا السبب طبعا هنختار اي اسم مثلا ممكن نقول له مثلا ايه احمد لانه مؤدب وايه وصادق طيب نشاط ثلاثه حلمات الى مقاطع صوتيه قالت عندنا القاف مع الالف هنا المد مع الممدود وعندنا اللام وعندنا التاء طيب عندنا حبايبي كلمه جميله هنا كلمه جميله الجيم لوحديها والميم مع الياء المد مع الممدود واللام لوحديها والتاء مربوطه لوحديها طيب معلمه الميم لوحديها وعندنا طبعا ايه العين مع اللام طبعا هنا ايه عندنا اللام مشدده يبقى هنختار ايه هنقول له الميم لوحديها والعين واللام في مقطع لوحديه واللام انيه في مقطع لوحديه وعندنا الميم في مقطع والتاء التاء مربوطه في مقطع برده ايه لوحديه طيب الفتره الثانيه القراءه نص ابحثوا معي الاداءات الصفيه نشاط واحد يقرا ثم اجيب رفع احمد يده وقال لقد كتبت عنك يا معلمتي ظهرت الدهشه على المعلمه وقالت كتبت عني انا قال احمد نعم فانت افضل صديقه لنا ونتعلم منك الحنان والصبر طيب الف هت من الفقره ما يلي معنى احسن يعني ايه احسن طبعا اللي هو ايه افضل مضاد القسوه عكس ا القسوه طبعا يا حبايبي عكس القسوه اللي هي ايه الحنان يبقى هنكتب له الحنان طيب عندنا ب لماذا زارت الدهشه على وجه المعلمه لان احمد كتب ايه عنها كانها ايه افضل صديقه طيب ج ماذا يتعلم التلاميذ من معلم كلمتهم طبعا بيتعلم منهم الحنان وايه والصبر نشاط اثنين حلل الكلمات الى مقاطع صوتيه عندنا كلمه دهشه عندنا الدال مع الهاء والشين في مقطع الوحديه والتاء مربوطه في مقطع لوحديه طيب الحنان عندنا الالف مع اللام والحاء لوحديها والنون مع الالف المد مع الممدود والنون لوحديها طيب معلمتي هنا الميم لوحديها والعين مع اللام لان اللام طبعا عليها هنا ايه شده وهتاخد اللام الثانيه لوحده لوحديها في مقطع لوحديه والماء والميم لوحديها وعندنا طبعا ايه معلمه تي هنا برده مد مع ممدود هنا التاء مع الياء الاداءات المنزليه يقول لك اقرا ثم اجب ثم اكتب صفتين جميلتين من صفاته وكل واحد منكم يخبرنا بما كتبه رفع حسام يده وقال لقد كتبت صديقي هشام عطوف وامين معنى يعرفنا اللي هي ايه يخبرنا يبقى هنقول له يخبرنا طيب عندنا مضاد خائن اللي هي امين طيب مفرد امناء برض مفرد امناء امين يبقى هي هنا وهي برض ايه هنا طيب به ما الذي يجعلك قريبا من الاخرين طبعا الصفات ايه الجميله طيب اكمل وصف حسام صديقه هشام بانه ايه طبعا وصف ان هو عطوف وايه وامين عندنا نشاط اثنين اكمل بيقول لك افضل صديق لك هو هتقول له برض مثلا محمد اصفه بانه ايه امين وصادق طيب بيقول لك حل الكلمات الى مقاطعه صوتيه عندنا وصف عندنا الواو لوحديها والصاد والفاء طيب يخبرنا عندنا الياء مع الخاء عندنا طبعا عليها سكون وعندنا الباء لوحديها والراء لوحديها والنون مع الالف طبعا المد مع الممدود طيب هنا جملتين هنا جملتين طبعا هنا لو جميلتين يبقى هنقول له ايه الجيم لوحديها والميم والياء طيب لو قال لك جملتين هنا جملتين هيبقى الجيم لوحديها وعندنا طبعا ايه الميم لوحديها يبقى هنا ايه هتبقى م بس يبقى هنا نقول له ايه؟ م يبقى هنقول له هنا ايه؟ م يعني ما فيش ايه؟ م يا يبقى م طيب وعندنا اللام لوحديها وعندنا التاء مع الياء لان هنا المد مع الممدود وهنا ايه؟ النون لوحديها طيب الفتره الثالثه الاساليب والتراكيب والاملاء اسلوب التعجب عندنا الشده مع التنوين عندنا ادا الصفيه بيقول لك نشاط واحد عبر عن كل صوره باسلوب تعجب زي ما احنا شايفين الصوره الاولى هنقول له ما اوسع البحر طيب هنا متحف هنقول له ما اروع المتحف نشاط اثنين حول الجمل التاليه الى اسلوب تعجب هنا السماء جميله هنقول له ما اجمل السماء مصر عظيمه ما اعظم مصر طيب نشاط ثلاثه ضع خط تحت الكلمه التي تنتهي بحرف مشدد مع التنوين مما يلي عندنا طبعا كلمه ايه قوي عندنا هنا الياء عندنا معلم لا طبعا هنا عندنا عم طبعا هنا كتابا طبعا هنا عندنا قوي وايه وعم طيب الاداات المنزليه نشاط واحد ضع خط تحت الجمله التي تتضمن تعجبا ما هذه اللعبه اقرا طبعا اقرا ما احب من القصص طبعا هنا ما هذه اللعبه طبعا هنا حاطط استفهام طبعا خطا لازم يحط ايه علامه تعجب اقرا اقرا ما احبه من القصص طبعا هنا طبعا ايه دي طبعا نهايه حاطت طبعا نقطه نهايه اخر السطر هنا ما اجمل النهر طبعا دي ايه التعجب يبقى هنا دي جمله ايه تتضمن ايه تعجبا هنا ما واجمل وطبعا في النهايه علامه التعجب طيب عندنا نشاط اثنين ضع خط تحت الحرف المشدد مع التنوين في كل كلمه مما يلي عندنا طبعا ايه صفا هنا ا كلبا هنا ايه خط طبعا هنا ايه هنقول له صفا وايه وخط عندنا الفتره الرابعه التقييم الاسبوعي المجموع الف بيقول لك السؤال الاول دخلت المعلمه الفصل وهي مبتسمه وقالت سنلعب اليوم لعبه ابحثوا معي هات ما يلي معنى مبتسمه اي ضاحكه بدون ايه صوت طيب مضاد دخلت عكس دخلت اللي هي ايه خرجت طب جمع الفصل الفصول بصف حاله المعلمه عندما دخلت الفصل طبعا دخلت ايه؟ مبتسمه طيب السؤال الثاني اكمل اسلوب التعجب هنا القطار يبقى نقول له ما اسرع القطار هنا القناه يبقى نقول له ما اطول القناه هنا الطريق ما اوسع الطريق السؤال الثالث ضع خط تحت الكلمه التي تنتهي بالشده مع التنوين عندنا صفا يوما عندنا جو عندنا قلبات عندنا طبعا كلمه ايه صفا وعندنا كلمه ايه جوا عندنا المجموعه ب بيقول لك السؤال الاول رفع جنه ورقتها وقالت صديقتي ولاء مهذبه ومتعاونه بيقول لك هات ما يلي معنى مهذبه اللي هي ايه مؤدبه طيب مضاد رفعت يعني ايه عكس رفعت اللي هي ايه خفضت يعني نزلت يعني اللي ايه خفضت الورقه طيب جمع صديقه صديقات ماذا قالت جنه عن صديقتها ولا طبعا قالت عنها ان هي مهذبه وايه ومتعاونه السؤال الثاني اكمل اسلوب التعجب ما نواطي الشمس طبعا هنا ما اسطع الشمس يعني بتكون ساطعه طيب هنا النجمه ما ابعد النجمه يعني النجمه ايه بعيده قوي ما ابعد النجمه طيب هنا الطائر يبقى نقول له ما اجمل الطائر السؤال الثالث ضع خط تحت الكلمه التي تنتهي بالشده مع التنوين عندنا كلمه ايه مرا وهما وسرا وسطرا طبعا عندنا كلمه ايه مرا وعندنا كلمه ايه سرا طيب المجموعه ج عندنا السؤال الاول قال احمد لقد كتبت عنك يا معلمتي فانت افضل صديقه لنا هات ما يلي معنى افضل احسن طيب مضاد صديقه عدوه طيب جمع معلمه معلمات ب لماذا كتب احمد عن المعلمه لانها افضل ايه صديقه السؤال الثاني اكمل اسلوب التعجب هنا ما نقط اللاعب يبقى ما اسرع اللاعب هنا النور ما النور يبقى نقول له ما ابدع ايه النور طيب هنا ما احمد هنا نقول له ما اذكى احمد السؤال الثالث بيقول لك ضع خط تحت كلمه تنتهي بالشده مع ايه؟ التنوين. عندنا كلمه ردا وصديقا وعما وقلبا طبعا هنا الشده مع التنوين زي كلمه ايه؟ زي كلمه ردا وهنا زي كلمه ايه؟ عما زي ما احنا شايفين ادي الشده وعليها ايه؟ التنوين. ادي الشده وعليها التنوين. وهنا يا حبايبي نكون انتهينا من حل التقييمات الاسبوعيه اتمنى لكم التوفيق والنجاح وانتظرونا في فيديوهات قادمه والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته. احبكم في الله. ‏Yeah.