حل تمارين الهمزة المتوسطة على الواو والياء صفحة 76 77 عربي للصف الثاني المتوسط المنهج الجديد 2026

السلام عليكم اعزائي طلاب الصف الثاني متوسط شلونكم؟ اتمنى تكونون بافضل حال اليوم عندنا حل تمارين الهمزه المتوسطه على الواو صفحه 76 نبلش بحل التمرين الاول التمرين الاول في النصوص التاليه همزه متوسطه على الواو والياء عينها ها وبين سبب كتابتها قال لنا نعطينا سبع نصوص تمام بهذه النصوص راح نلاحظ اكو همزه متوسطه تكون على الواو والياء يريد من عندنا نعينها يعني نستخرجها من بعد ما نستخرجها يقول لنا بين سبب كتابتها ليش هي كتبت على الواو والياء اولا قال تعالى بسم الله الرحمن الرحيم ان السمع والبصر والفؤاد كل اولئك كان عنه مسؤولا صدق الله العلي العظيم عندنا الحل الفؤاده طبعا ها شوي مو واضحه الفؤاده هاي الضمه وهاي الفتحه الفؤ فؤاده السبب لان الهمزه المفتوحه قبلها حرف مضموم هاي عندنا الهمزه المفتوحه ثواني هاي الهمزه المفتوحه عندنا الفاء اللي هو قبل الواو مضموم اذا السبب نكتب لان الهمزه المفتوحه قبلها حرف مضموم اولئك لان الهمزه المكسوره عننا هاي الهمزه المكسوره مثل ما نشوف قبلها حرف مفتوح تمام عندنا ثانيا بسم الله الرحمن الرحيم ان الله وملائكته يصلون على النبي صدق الله العلي العظيم هنان عندنا ملائكته ثانيا ملائكته لان الهمزه السبب لان الهمزه مكسوره هاي الهمزه مكسوره قبلها حرف ساكن اوكي ثالثا ماء وبئر زمزم لا ينضب ابدا عندنا بئر تمام لان الهمزه ساكنه هاي عندنا الهمزه ساكنه قبلها حرف مكسور هاي عندنا الباء حرف مكسور السبب لان الهمزه ساكنه قبلها حرف مكسور. رابعا قال الشاعر كيف ينسى سنين سنين اعززت فيها شانه فوق ما تعز الشؤون الشؤون السبب عندنا لان الهمزه مضمومه هاي عندنا الهمزه مضمومه مثل ما نشوف قبلها حرف مضموم عندنا الشين حرف هنان عندنا مضموم اوكي من بينه يعني فوضحتها السبب لان الهمزه مضمومه قبلها حرف مضموم خامسا وزعت كؤوس المسابقه على الفائزين كؤوس هنان عندنا السبب اوكي هنان عندنا السبب لان الهمزه زه مضمومه مثل ما بد نشوف الهمزه ايش بها؟ مضمومه الهمزه ايش بيها؟ مضمومه وقبلها حرف مضموم اللي هو الكاف سادسا كان بلال اول مؤذن في الاسلام مؤذن لان الهمزه مفتوحه عندنا الهمزه مفتوحه هاي فتحه على الهمزه لان الهمزه مفتوحه وقبلها حرف مضموم اللي هو الميم حرف مضموم سابعا تطمئن قلوبنا بذكر الله عننا تطمئن لان الهمزه مكسوره هاي الهمزه مكسوره مثل ما بد نشوف كسره قبلها حرف مفتوح اللي هو الميم حرف مفتوح هذا كل ما يخص التمرين الاول ننتقل قل الى التمرين الثاني التمرين الثاني هات مضارع الافعال التاليه واكتبه كتابه املائيه صحيحه وادخله في جمله مفيده باوا شباب طبعا الشباب اقصد بها البنات والاولاد من هسه لان اكثر من مره بدي اقولها بالفيديوهات السابقه وصارت يعني ضجه بالتعليقات وانت س تنهازين للولد مادري شنو واقولها يعني اذا انحاز انحاز للبنات اني تمام المهم يقول لنا ناطينا هذن الكلمات هاي الكلمات يريد من عندنا نحولها الى فعل مضارع تمام زين وبعدها طبعا اكيد نكتب كتابه املائيه صحيحه يعني نراعي الحركات وبعدين ندخل هذا الفعل المضارع وليس الماضي ه هنا ماضي من احنا نحوله الى مضارع المضارع ندخله بجمله مفيده اوكي يلا عندنا حل التمرين الثاني عندنا الماضي والمضارع والجمله طبعا باعوا احنا نسوي ثلاث حقول الحقل الاول الماضي الحقل الثاني المضارع الحقل الثالث الجمله عندنا بالماضي اد المضارع راح يكون يؤدي من ندخل يؤدي اللي هو المضارع الى جمله مفيده يكون يؤدي الطالب واجبه اذا بالماضي ادى بالمضارع يؤدي بالجمله من ندخله الفعل المضارع يؤدي الطالب واجبه اخر يؤخر هاي بالمضارع الجمله يؤخر المهم واجبه ه ضمه هاي ضمه ان يا انه محمد من الوجع شايفين المريض يقولون عليه انه يون من الوجع تمام مثلا اخوك انكسرت ايده يقولون ديون من الوجع تمام ها يعني المعنى مالته اطمئن يطمئن يطمئن المؤمن بذكر الله يعني احنا كمؤمنين نطمئن من نقول يا الله بسم الله او مثلا نكون احنا خايفين وقلقين بالامتحان او مثلا طالعين او مثلا عندنا فد قرار نتخذه وعندنا قلق وقلبنا ما مطمئن فنقول ان شاء الله خير فهنان راح نطمئن فيطمئن المؤمن بذكر الله اذن يؤ يؤذي هنا بالمضارع يؤذي الكسول اهله يعني اكيد الانسان من ما ينجح بحياته بدراسته هنا راح ياذي اهله ويتعبون نفسيا هم لان هم يردون من عنده نتيجه يردون ما عنده مثابره ينهض بروحه مو يقعد يسخت وخلينا ساكتين احسن على التسخيت مالتكم بس لا يعني طلابي اني لاحظتكم بالتعليقات مجتهدين يعني صدق تطلبون العلم كملنا التمرين الثاني هسه ننتقل الى التمرين الثالث عندنا حل التمرين الثالث شنو يريد من عندنا ضع دائره حول الكلمه التي همزتها صحيحه وصوب الخطا يريد من عندنا نعطينا هذ الكلمات تمام من نقرا هاي الكلمات احنا راح نعرف الهمزه صحيحه مكانها لو خطا اذا خطا نحط عليها هيك اوكي واذا صح نسوي عليها دائره عندنا الكلمه الاولى ثواني غير اللون اوكي عندنا الكلمه الاولى مؤيد هنان عندنا الهمزه رسمت على الواو اذا صحيحه ويها بدائره عندنا الكلمه الثانيه مؤدب هنان الهمزه المفروض وين تصير؟ على الواو بس هي ما موجوده على الواو اذا خاطئه فنحط خطا عندنا ماذنه موجوده على الالف وهذا الصحيح نحط دائره تثاؤب هنان هنان المفروض الهمزه ترسم على الواو هاي الهمزه المفروض ترسم على الواو وليست على الكر كرسي اذا خطا هنان عندنا رئيس المفروض الهمزه ترسم على الكرسي الياء وليس على الالف فاذا خطا هنان عندنا مؤجل الهمزه رسمت على الواو هو هذا الصحيح اذا لذلك نسويلها دائره التفاؤل هنان الهمزه ما مرسومه على الواو المفروض هي تكون على الواو اذا غلط المؤمن صحيحه رسمت على الواو الهمزه لذلك نحوضها 100 صحيحه رسمت على الكرسي اذا صحيحه عننا التمرين الرابع هات يريد من عندنا هات جمع المفردات التاليه وبين السبب في كتابه كل همزه يريد من عندنا هذن المفردات اللي ناطين نا اياها بالقوس ننطي الجمع مالتها وبعدين نبين سبب كتابه كل هنزه عندنا الكلمه راس الجمع رؤوس السبب لان الهمزه مضمومه هاي الهمزه مضمومه قبلها حرف مضموم اللي هو الراء ثانيا رئيس ايس رؤساء السبب لان الهمزه مفتوحه قبلها حرف مضموم هنان عندنا الهمزه مفتوحه وقبلها ايش ب حرف مضموم اللي هو الراء عندنا فاس فؤوس طبعا سوري هاي المفروض نعم هيك هسه تمام فؤوس لان الهمزه مضمومه وقبلها حرف مضموم عندنا شان شؤون الجمع مالتها لان الهمزه مضمومه قبلها حرف مضموم اوكي تمام سؤال اسئله ان الهمزه مكسوره قبلها حرف ساكن ما موجوده حركه اللي هو نسيت حرف ساكن يعني هذا كل ما يخص التمرين الرابع ننتقل للتمرين الخامس التمرين الخامس انظر المثال التالي وهات مثالا على غراره مستعينا بمدرسك ف احنا هو ناطينا اثنين امثله تمام هاي الامثله يريد من عندنا ننطي مثال نفسها يعني شنو يعني هنان عطاؤها الهمزه على الواو يريد من عندنا ننطي مثال همزه على الواو هنان بعطائها هنان الهمزه على الكرسي يريد من عندنا ننطي مثال بالهمزه تكون على الكرسي اولا الام عطاؤها مضروب الامثال ثانيا الام معروفه بعطائها الجواب راح يكون اولا اجب عن السؤال هنا وين الهمزه على الواو انطينا الجواب مال المطلب مالته ثانيا اجب عن الاسئله هنان الهمزه وين على الكرسي انطيناه الجواب اللي هو راده تمام الى هنا اعزائي طلاب الصف الثاني انتهت المحاضره اتمنى لكم كل التوفيق بحياتكم ومسيرتكم الدراسيه مع السلامه