الشائعات شرح الدرس وحل الاسئلة الصف السابع الدراسات الاجتماعية

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا فيكم يا سابع وان شاء الله في هذا الفيديو رح ندرس مع بعض الدرس الثالث بعنوان الشائعات رح نتعرف على تعريف ومفهوم الشائعات عناصر الشائعات اسبابها واثارها في الفرد والمجتمع مصطلح الشائعه يا سابع هو مصطلح مش جديد عليكم اكيد سمعتوه من قبل هذا الانسان طلع علي شائعه والله انا سامع خبر بس مش متاك اكد هل هو خبر حقيقي او هو شائعه فاذا ما هي الشائعات؟ هي معلومات غير دقيقه او غير صحيحه تنتشر بين الناس طبعا كيف بتنتشر؟ عن طريق الكلام فلان بيحكي لفلان فلان بجع بيحكي لغيره او عن طريق وسائل الاتصال المختلفه التلفون وسائل التواصل الاجتماعي المسجات يعني يا مس بتتناقل بين الناس طيب يا مس مين اطلق هي الشائعه؟ مين اصدرها؟ يعني شخص بروح بيحكي لشخص اخر والله سمعت انه فلان هيك هيك اذا هي الشائعه تناقلها الاخرين عن شخص معين طيب مين مصدر ه الشائعه غير معروف هل بيجي شخص بيحكي والله انا بدي احكي كلام غير دقيق او غير صحيح على فلان لا بيحكي الكلام مباشره وكانه كلام صحيح فلذلك يبقى المصدر مصدر الشائعات غير معروف وما الهدف من الشائعات؟ ما الهدف من اطلاق الشائعه؟ نقول بهدف تشويه الحقيقه يعني مطلق الشائعات ممكن يعطي خبر كاذب عن منظمه عن شخصيه عامه مثلا بيتهمها بشيء معين حتى يشوه سمعتها ويشوه حقيقتها وايضا بهدف تحقيق مكاسب معينه يعني مطلق الشائعه قد يطلقها لتحقيق منفعه لنفسه يعني ممكن تاجر يطلق شائعه في السوق انه في منتج معين رح ينقطع حتى يندفع الناس لشراءه بكثره حتى يحقق مصلحته وايضا تضليل الراي العام مثل نشر خبر على مواقع التواصل الاجتماعي عن تعطيل المدارس ثم يتبين ان الخبر غير صحيح اذا بهذه الفقره يا سابع اخذنا تعريف الشائعات واخذنا سؤال ما الهدف من الشائعات قلنا تشويه الحقيقه او تحقيق مكاسب معينه او تضليل الراي العام صح ام خطا؟ مصدر الشائعات مصدر معروف خطا الشائعات مصدرها مصدر غير معروف بحكي لي يا مس انه الشائعات هي ظاهره قديمه طبعا في كل المجتمعات من زمان اكيد هناك اشخاص قد يطلقون معلومات غير دقيقه وغير صحيحه بين الناس فهي ظاهره قديمه حطوا لي خط تحت قديمه هي ممكن تيجي صح وخطا ولكن مع تطور وسائل الاتصال اصبح اصبح انتشار الشائعه اسرع واخطر واكيد لانه قبل وسائل التواصل الاجتماعي يا سابع كانت طرق انتشار الشائعات وحتى المعلومات محدوده يعني بين الناس ولكن مع وسائل الاتصال التلفونات مواقع التواصل الاجتماعي اصبح انتشار الشائعه اسرع واخطر بيوصل لعدد كبير من الناس بشكل سريع جدا تمام يا سابع الان بدي اتعرف على العناصر التي تتكون كون منها الشائعات من وين بتيجي الشائعه؟ قلنا من مصدر ما في شائعه بدون مصدر اكيد في شخص او مصدر معين انشا هذه الشائعه ومستفيد هو من ترويجها ونشرها فاذا اول عنصر من عناصر الشائعات هو المصدر الذي انشا الشائعه والمستفيد من ترويجها ثاني عنصر يا مس اللي هي الشائعه نفسها الرساله وهي مضمون الشائعه ونوعها. ثالث عنصر وهو الطريقه التي تروج بها الشائعه. يعني كيف تم نقل هذه الشائعه؟ عن طريق الكلام او عن طريق مثلا وسائل التواصل الاجتماعي. ورابع عنصر للشائعه هو الطرف المستهدف من الشائعه والمتضرر من انتشارها. اكيد مثل ما عندي مصدر للشائعه عندي طرف مستهدف من الشائعه يعني شخص اجا اطلق شائعه على شخص ثاني او على جهه ثانيه او على منتج يعني في عندي طرف مستهدف من الشائعه والمتضرر من انتشارها يعني هي الجهه والطرف التي وقع عليها الشائعه والتضرر من انتشارها خامس عنصر وهو الاثر الناجم من تداول الشائعه ومدى تفاعل الطرف المستهدف معها يعني هي النتائج الناتجه عن تداول الشائعه وانتشارها ومدى تفاعل الطرف معها يعني هل الطرف المستهدف من الشائعه صدقها ونشرها او تجاهلها او نفاها او وضح الحقيقه فهذا هو المقصود بمدى تفاعل الطرف المستهدف مع الشائعه ننتقل الان يا سابع الى دوافع نشر الشائعات يعني ما اسباب نشرها اولا الشائعه ات ذات الدوافع العامه يعني هي شائعات بيكون مصدرها يا سابع جهات او مؤسسات تنشر لتحقيق اهداف سياسيه او اقتصاديه او اجتماعيه او عسكريه والشائعات ذات الدوافع العامه بتكون موجهه للمجتمع كله او الى فئات معينه منه اذا ما مصدر الشائعات ذات الدوافع العامه جهات او مؤسسات طيب لماذا تنشر؟ للتحقيق اهداف سياسيه او اقتصاديه او اجتماعيه او عسكريه من تستهدف نقول تستهدف المجتمع باثره او فئات معينه منه طيب ناخذ امثله على الشائعات ذات الدوافع العامه مثلا زلزال سيقع قريبا في الاردن والحقيقه انه لا يوجد مؤشرات تدل على وقوع زلزال في الاردن وهذا كلام غير دقيق تمام ثانيا اندلاع حريق في الباص السريع اثناء وجوده في منطقه المدينه الرياضيه وهو فقط خروج دخان من الباص السريع وليس حريق وتسجيل 635 حاله كوليرا وهو اللهم عافنا وعفو عنا مرض غير موجود في المملكه منذ ايه 1981 لم تسجل به اي حاله منذ ذلك التاريخ ايقاف حركه الملاحه في خليج العقبه وهي بالحقيقه لم تتوقف بل سارت بشكل طبيعي فاذا هذه الشائعات يا مس تستهدف المجتمع كاملا او فئه معينه منه بهدف التاثير بالراي العام اثاره الخوف اثاره القلق تحقيق مصالح معينه يعني هي شائعات معلومات غير صحيحه اذا هذه اول دافع لنشر الشائعه الشائعات ذات الدوافع العامه ثانيا الشائعات ذات الدوافع الشخصيه مصدرها مين افراد يعانون مشكلات نفسيه او اجتماعيه اذا يا سابع الشائعات ذات الدوافع الشخصيه هي شائعات يطلقها افراد وهدول الافراد بيعانوا من مشاكل نفسيه او مشاكل اجتماعيه ومن ه المشاكل حب الظهور يعني هم بيختلقوا شائعات حتى يشعروا بالاهميه ويلفتوا الانتباه لهم والفضول لاستطلاع الاخبار والمعلومات يعني بدموا شائعات فقط بدافع الفضول يعني فقط من مجرد باب الفضول بينشروا الشائعات حتى يشوفوا ردود فعل الناس وايضا الميل الى التخيل والمبالغه يعني بعض الاشخاص اصلا بينشروا شائعات غير موجوده ما لها اصل او خبر بسيط يبالغوا في اضافه الاحداث له فبيتحول لخبر غير حقيقي فاذا يا مس الشائعات ذات الدوافع الشخصيه مصدرها مين افراد بيعانوا من مشاكل نفسيه او اجتماعيه من ه المشاكل حب الظهور الفضول لاستطلاع الاخبار والمعلومات والميل الى التخيل والمبالغه رح نعطي مثال على هذه الاشاعات تداولت مجموعه من الشباب خبر القاء قبض على زميلهم هذه اشاعه ذات دافع شخصي الحقيقه زهر زميلهم علي المركز الامني للتقديم شكوى بخصوص تعرض زجاج سيارته للكسر في الليل اذا هي فقط زياره للمركز الامني وليست القاء قبض طيب اشاعه اخرى تداولت مجموعه من السيدات في احدى الجلسات الصباحيه خبر فصل جارتهم ال الطبيبه عن عملها بسبب الاهمال اما الحقيقه فهي هي ان الطبيبه فقط تقضي عددا من ايام اجازتها السنويه في المنزل. اذا هذه امثله على اشاعات ذات دافع شخصي. الان بدنا نتعرف على اثار الشائعات. اذا اذكر اثار الشائعات تخلق الشائعات جوا من القلق وعدم اليقين وانعدام الشعور بالامن. واكيد بديؤدي الى فقدان الثقه بين الافراد والجهات الرسميه وغير الرسميه ويتسبب في العديد من الاثار السلبيه في الافراد مثل شو نكتب سؤال ما اثر الشائعات على الافراد تشويه السمعه والاضرار بالعلاقات الشخصيه والسمعه المهنيه يعني ممكن شخص بسبب شائعه اطلقت عليه تتضرر سمعته وعلاقاته الشخصيه وحتى سمعته المهنيه يعني شغله الان بدنا ننتقل الى اثار الشائعات الاقتصاد الاقتصاديه والسياسيه والامنيه الاثار الاقتصاديه للشائعات تتعرض القطاعات الانتاجيه في الدول لكثير من الشائعات ما يؤثر بصوره سلبيه في الدخل القومي بمعنى ان الشائعات تؤثر بشكل سلبي على الاقتصاد خاصه اذا كانت تستهدف القطاعات الانتاجيه في الدول طبعا هذه الشائعات تؤثر بصوره سلبيه في الدخل القومي اعطاني مثال مثل اطلاق شائعه تعرض بعض المنشات والمرافق السياحيه في دوله ما لعمليات ارهابيه مع بدايه الموسم السياحي اذا يا سابع مثال على الشائعه التي تضر الاقتصاد اطلاق شائعات تعرض بعض الاماكن السياحيه والمرافق الى عمليات ارهابيه متى في بدايه الموسم السياحي هذا رح يؤدي الى تراجع اعداد السياح بشكل كبير طبعا رح تنخفض ايرادات السياح ساحه ورح يتضرروا الناس اللي بيشتغلوا في القطاع السياحي بالتالي رح يتراجع الدخل القومي للدوله خلال ذلك الوقت الاثار السياسيه اذا تؤثر الشائعات ايضا على السياسه تطال الشائعات حكومات الدول لماذا لماذا قد تطلق شائعات على الحكومات لتحقيق مكاسب شخصيه او لتعكير صفو العلاقات بينها وبين الدول الاخرى اذا لتحقيق مكاسب كسب شخصيه ممكن كسب الشعبيه كسب الشهره ولتعكير صف العلاقات بينها وبين دول اخرى يعني ممكن انها تزرع الفتنه بين الدول او اجبارها على اتخاذ مواقف وقرارات مخالفه لقناعاتها ومن الاثار لدينا الاثار الامنيه الشائعات سلوك عدواني يولد الفتن والعداء بين فئات المجتمع واجهزه الدوله اكيد يا سابع نشر معلومات مغلوطه وغير غير صحيحه تثير الفتن والعداء بين فئات المجتمع وذلك يهدد امن الدوله واستقرارها لماذا؟ لماذا تهدد الشائعات امن الدوله واستقرارها؟ لانه بانتشارها يغيب الوعي والادراك وتسود الفوضى. غياب الوعي يعني الناس يا مس بسبب المعلومات المغلوطه والشائعات بتبطل تميز بين الحقيقه والكذب بصير عندها الوعي اقل بتبطل عندها قدره على تقييم المواقف اذا كانت صحيحه او خاطئه فبالتالي وعي الافراد بتقييم المواقف بقل وايضا بتسبب فوضى يعني بتسبب قلق بين افراد المجتمع اذا هيك يا سابع نحن بنكون اخذنا اثار الشائعات الاقتصاديه والسياسيه والامنيه هون عننا السبب حكيناه انتشار الشائعات النتيجه يغيب الوعي والادراك وتسود الفوضى نيجي الان الى اساليب مواجهه الشائعات والحد من انتشارها تعرفنا على مفهوم الشائعه ودوافع الشائعات واثارها الان بدي اتعرف على كيف اواجه الشائعات كيف احد من انتشارها اولا التحقق من المعلومه للتاكد من صحتها بالدرس الاول والثاني وهي الدرس الثالث ونحن بنحكي مش اي معلومه اقرا اقراها يا سابع اصدقها مباشره اذا التحقق من المعلومه للتاكد من صحتها ثانيا الرد السريع من الجهات المعنيه وتوفير المعلومه الصحيحه والتاكيد عليها يعني عند انتشار شائعه معينه يجب على الجهات الرسميه تقديم معلومات صحيحه للناس وهذه المعلومات الصحيحه تمنع من انتشار الاخبار الخاطئه والشائعات للناس ثم نبحث عن المعلومه الصحيحه التي تنفي ما جاء في الشائعه تنبيه الاشخاص الذين يتناقلون الشائعات الى مخاطرها على المجتمع يعني بدي اوعي المجتمع والافراد بسلبيات نشر الشائعات مخاطرها على المجتمع وايضا هناك مسائله قانونيه يعني قوانين تعاقب من ينقل هذه الاشاعات وخامسا تحديد مصدر الشائعه بدقه يعني ما عرفت مصدر الشائعه يا سابع بيساعدني اعرف كيف انتشرت كيف لازم اواجهها بشكل فعال يعني ممكن اذا عرفت انا مصدر الشائعه خلص امنع اعاده نشرها مره اخرى وسادسا عدم الاعتماد على مصادر غير موثوقه في الحصول على المعلومه وهي بتذكرني بالنقطه الاولى انه يجب ان اتحقق من المعلومه ما اعتمد على المعلومات والاخبار الا اذا كانت من وسائل اعلام رسميه موثوق بها وهيك يا سابع نحن بنكون شرحنا الدرس الان رح ننتقل الى حل الاسئله السؤال الاول ابين طرائق مواجهه الشائعات لدي سته نقاط يا سابع اقول التحقق من صحه المعلومات الرد السريع من الجهات المعنيه البحث عن المعلومه الصحيحه تنبيه الاشخاص الذين يتناقلون الشائعات الى مخاطرها على المجتمع تحديد مصدر الشائعه بدقه وعدم الاعتماد على مصادر غير موثوقه في الحصول على المعلومات ثانيا اذكر العناصر التي تتكون منها الشائعه اولا قلنا المصدر الذي انشا الشائعه ثانيا الرساله وهي مضمون الشائعه ثالثا الطريقه التي تروج بها الشائعه ورابعا الطرف المستهدف من الشائعه وخامسا الاثر الناجم من تداول الشائعه السؤال الثاني اوضح المقصود بالشائعات اقول هي معلومات غير دقيقه او غير صحيحه تنتشر بين الناس عن طريق الكلام او وسائل التواصل المختلفه ومن مصدر غير معروف. التفكير الناقد اصدر حكما على الجمل الاتيه تتمثل خطوره الشائعه في ان من يرددها هو المجتمع الذي انتشرت فيه ومن ثم فهو يخدم مصدرها يعني يا سابع تكمن خطوره الشائعه بمن بمن ينقل الشائعه ويرددها وينقلها للاخرين لانه هو من المجتمع نفسه التي انتشرت فيها الشائعه فهذا الشخص حتى لو بدون قصد فهو يساعد في نشر الشائعه وبيزيد من خطورتها فنقول الاجابه صحيح تناقل الشائعه بدون وعي يزيد انتشارها ويفيد من انشاها صحيح يا سابع لان الافراد والمجتمعات الذين ينقلون الاخبار الكاذبه والشائعات والذين لا يستطيعون التمييز بين الاخبار المزيفه والحقيقيه فالسبب الرئيسي وراء ذلك هو الجهل وقله الوعي فاقول رايي او الحكم صحيح قله الوعي والجهل تجعل الناس يصدقون الاخبار الكاذبه ويتداولونها بينهم صحيح يا سابع الفراغ الذي يعيشه بعض الافراد في المجتمع له تاثير قوي في نشر الشائعات وفي انشائها ايضا فقلنا من اسباب ودوافع نشر الشائعات بعض المشكلات النفسيه والاجتماعيه لدى الافراد مثل حب الظهور والفضول والفراغ ايضا منها يعني اللي بخلي انسان ينشئ شائعه ويصدرها هو الفراغ ايضا الذي يعيشه ومن تداول هذه المعلومات والاخبار الكاذبه ولم يتحقق من صحتها فايضا هو لديه فراغ ومتسع من الوقت لتداول هذه الشائعات فالفراغ مشكله صحيح الفراغ دافع كبير لنشر الشائعات ولتداولها ايضا السؤال الرابع اتوقع الاثار السلبيه المترتبه على انتشار الشائعات الاتيه انقطاع التيار الكهربائي عن الاردن بسبب اخترا راق النظام الكهربائي ذلك سيؤدي الى اثاره الخوف والقلق بين المواطنين وزعزعه الثقه بالمؤسسات الرسميه سيؤدي الى الحاق الضرر بالعلاقات الدبلوماسيه بين الدولتين اغلاق احد مراكز بيع المواد الغذائيه بسبب وجود اغذيه فاسده فيها بدنا نركز يا سابع ان كل هي اشاعات يعني اخبار غير حقيقيه ستؤدي هذه الشائعه الى الحاقض الضرر بسمعه المركز التجاري وبالتالي خسائر ماديه ثم ايه ستثير القلق بين المستهلكين او لدى المستهلكين يعني رح يصير يحكوا يا مس انا شريت منه اكلت شيء فاسد ما اكلت شيء فاسد فرح يثير القلق لدى المستهلكين اغلاق احدى المدارس بسبب انتشار مرض الجدري بين طلبتها ه الشائعه ستؤدي الى نشر الهلع بين الاهالي وتعطيل العمليه التعليميه تعرض المملكه لمنخفض جوي قطبي يؤدي الى تساقط الثلوج بغزاره طبعا هذه الشائعه يعني غير حقيقيه ف ستؤدي الى ارباك المواطنين وتعطيل الحياه اليوميه وهيك يا سابع بنكون شرحنا درس الشائعات وحلينا الاسئله بتمنى انكم استفدتوا ولا تنسوا اذا استفدتوا تدعموا الفيديو بلايك وتشتركوا في القناه حتى توصلكم فيديوهات الدراسات الاجتماعيه للصف السابع اول باول يعطيكم الف عافيه ‏Yeah.