بسم الله الرحمن الرحيم بسم الله والصلاه والسلام على سيدنا محمد عليه الصلاه والسلام اهلا وسهلا بكم يا باشمهندسين ويا دكاتره الصف السادس هي كلمه بسيطه قدي كده اهو ان شاء الله احنا هنمتحن امتحان شهر ونمتحن امتحان اخر سنه عاوزك ترجع للحصه رقم اثنين اللي هو الدرس الاني في المفهوم الاني وتقول لي جي منها كام سؤال في الامتحان للاهميه يا حبيب قلبي للاهميه بقوللك الحصه دي مهمه جدا فوق ما حضرتك تتخيل وان شاء الله باذن الله هتعرف اهميتها لما تمتحن تعالوا كده على طول ندخل في الحصه بس بعد اذنك خلي الكلام مبني على الاقناع خلي الكلام كمان نقاش ما بيني وما بينك ما تبقاش واقف كده قدامي تاخد المعلومه وتحفظها وخلاص بص يا بطل بعد ما تصلي على سيدنا محمد وتحط لايك بسيط على الفيديو بس عشان يوصل لزمايلك بنتعب جدا صراحه فمحتاج المحتوى يوصل للناس السؤال ده بشكله كده اخدناه الحصه اللي فاتت وكنت بسال اي دكتور او دكتوره ما هي مراحل دراسه الطقس فالولد يقف يقول لي يا مستر جمع البيانات وتحليل البيانات ثم الربط ما بين الاشياء جدع يا باشمهندس وخد الدرجه اهي لكن لما اجي اتكلم عن كل تفصيله جوه كل واحده منهم لازم حضرتك تكون مستعد وعارفها انا دلوقتي هتكلم معاك في الحصه دي باعتباري مثلا رجل من خبراء الارصاد الجويه يعني انا هكلمك كراجل شغال في علم الارصاد وهتنسي لك انا بعمل ايه عشان اعمل الثلاث مراحل دول تسمعني تعالى اسمعني انا عشان اكون عندي قاعده بيانات كويسه لازم يا اد اخد البيانات بتاعتي من اماكن متفرقه وارتفاعات مختلفه لازم كمان اجمع بيانات عن درجه الحراره والضغط والرطوبه واجمع بيانات عن كل حاجه تخص الطقس م اروحش اجمع بيانات عن درجه الحراره بس ولا راح اجمع بيانات من ارتفاع واحد ولا في فتره زمنيه واحده واقول لك ده انا عندي قاعده بيانات يلا اما اتنب لك بالطقس كلام غلط جدا لازم يبقى عندك بيانات اول حاجه كده من اماكن كتير وارتفاعات مختلفه وكمان فترات زمنيه ايه مختلفه ما تبقاش في فتره زمنيه واحده عشان يبقى عندك بيانات حتى متنوعه كده تقدر تقف عليها وانت بتتن وكمان لازم حضرتك تلم لي بيانات عن كل حاجه متعلقه بقى بالطقس درجه حراره ضغط رطوبه سرعه هواء وحاجات من دي كتير جدا خلاص طيب زائد كمان ان احنا يعني لازم نقول معلومه في الاول كده ان احنا بنعمل تنبؤ للطقس يا اد والتنبؤات دي يوم ما بتبقى عظيمه جدا يقول لك التنبؤ بالطقس النهارده 40% 40% دي حاجه عظيمه جدا ليه ومش ليه ده سؤال اصلا مقرر علينا النهارده يعني كل الحاجات اللي احنا بنعملها دي عشان بتاع 30 40% بالكتير قوي 50% يعني ممكن تلاقي النهارده الناس وهم طالعين في النشره الجويه يقول لك ايه معدل سقوط المطر النهارده او توقعنا لسقوط المطر النهارده 40% مثلا تمام طيب تعال بقى نكمل يبقى لكي يتمكن خبراء الارصاد من فهم تغير الطقس بدقه والتنبؤ بالاحوال الجويه لازم يكونوا واقفين على اكبر قاعده من البيانات المتنوعه واللي لازم تغطي اربع حاجات احنا قلناها قدامك دلوقتي مساحه واسعه ارتفاعات مختلفه فترات زمنيه مختلفه وقياسات متعدده مساحه واسعه يعني حضرتك تروح تلم البيانات بتاعتك من اماكن مختلفه ما تاخدهاش من مكان واحد وارتفاعات مختلفه يعني حضرتك احنا عندنا اجهزه يا اد بتحمل ادوات قياس او جمع البيانات عشان نقدر نلم بيانات من ارتفاعات مختلفه الارتفاع ده والارتفاع ده والارتفاع ده وده شيء ضروري جدا اني اجيب بيانات من ارتفاعات مختلفه لان كل الحاجات دي بتاثر في تنبئنا بالطقس وخلال فترات زمنيه مختلفه ممكن الفتره دي تكون صغيره او ممكن تكون كبيره الفتره ديت مثلا النهارده بالليل بكره الصبح بعد بكره مش عارف الظهر لاسم لم بيانات على فترات زمنيه مختلفه قياسات متعدده لكلا من درجات الحراره والضغط والرطوبه وسرعه الرياح لان الحاجات دي كلها بتاثر في الطقس وبالتالي هتاثر في تنبؤي للطقس وبالتالي مرحله جمع البيانات لازم الم قاعده بيانات كبيره ومتنوعه من خلال الاربع حاجات دول طيب احنا هنجمع بيانات بايه عايزين حاجات تساعدنا في اني اجمع البيانات انت مش هتستخدم حاجات عشان تقيس لك درجات الحراره برض مش انت حضرتك عايز تقيس الضغط الجوي فاكيد لازم تستخدم حاجه تقيس لك الضغط وكذلك الرطوبه وكذلك سرعه الرياح اذا احنا بن نعتمد على ادوات واجهزه بتساعدنا ان احنا نجمع البيانات دي يا بطل احنا عايزين نجمع بيانات فقلنا ان احنا عشان نجمع بيانات لازم يكون عندنا بيانات متنوعه من خلال الاربع حاجات دول طب يلا نجمع بيانات هتقول لي هنجمع بيانات ازاي يا مستر محتاجين حاجات تساعدنا في ان احنا نجمع البيانات حلو جدا باعتباري رجل من خبراء الارصاد الجويه زي ما انا قلت لك ده اعتبار يعني انا بعتمد على عديد من الاجهزه والادوات اللي بتساعدني في كده فتقوم انت تسالني تقول لي انت بتعتمد على ايه من الادوات والاجهزه عشان تجمع بيانات اقوللك بص تعال ناخد الموضوع واحده واحده انا بعتمد على مجموعه من الادوات وهنا بقول لك استنى الجزء البسيط ده مهم قوي شوف هعمل لك عليها اربعه مهم اهو في بعض الادوات اللي بتساعدني اني انا اعمل عمليه تجميع للبيانات هو مش حضرتك عايز تقيس درجات الحراره اذا هنعتمد على اداه اداه مش جهاز اداه هي الترمومتر وهنستخدم البارومتر في قياس الضغط الجوي وهنستخدم الانيمومتر في تحديد او قياس سرعه الرياح وهنا لازم نقف في حاجه رقم 4 اسمها مقياس المطر مقياس المطر بيحدد كميه المطر طب وليه يا مستر حضرتك وقفت هنا لان في الصفحه اللي جايه هناخد حاجه اسمها رادار الطقس رادار الطقس يا ود بيحدد حجم وسرعه هتول المطر تاني حجم وسرعه هتول المطر لكن الباشا ده بيحدد كميه المطر فخلي بالك بقى عشان لما يجي يقوللك يستخد دم نقط في قياس كميه المطر تقول له مقياس المطر طب يستخدم نقط في تحديد حجم وسرعه هطول المطر يبقى ده كده رادار الطقس اللي احنا هناخده الورقه اللي جايه خلينا هنا دلوقتي انا كواحد من خبراء الارصاد الجويه بعتمد على العديد من الادوات اللي بتساعدني في جمع البيانات كالتمر والبارومتر والانيمي تر ومقياس المطر الترمومتر بيساعدني في قياس درجه الحراره ده من زمان عارفين البارومترات بتستخدم في قياس الضغط الجوي الانيمومتر تحديد سرعه او قياس سرعه الرياح اما مقياس المطر بيستخدم في قياس كميه المطر طيب كلام جميل جدا من شويه اتفقت معاك ان انا هشرح لك الدرس النهارده كواحد شغال في مجال علم الارصاد الجويه علشان احاول اسهل من وصول المعلومه اليك من شويه قلت لك ان احنا ممكن نستخدم حاجتين في جمع البيانات وخلي الكلام مبني على الاقناع عشان تفهم عشان المعلومه تخش عندك فتلاقيها ايه ايه ده ده معلومه سهله اهي بص يا بطل احنا بنستخدم حاجتين في جمع البيانات ادوات واجهزه كلمتك عن الادوات من شويه خلاص تعال نتكلم عن الاجهزه اللي بتساعدنا في جمع البيانات قبل ما نتكلم عن الاجهزه تعال نتكلم عن شيء مهم جدا انا تقريبا شفته في معظم الامتحانات السنه اللي فاتت كان المنهج جديد هو رادار الطقس ده واحد من الاجهزه واحد من ايه من الاجهزه اللي بتساعدنا كخبراء يعني شغالين في مجال علم الارصاد بتساعدنا على مراقبه الطقس في معظم الاوقات بتعمل ايه انت ردار الطقس انت بتعمل ايه بعمل حاجتين بحدد حجم وسرعه وطول المطر وكمان بتتبع العواصف الرعديه والاعاصير فاكر من شويه كنت مديك اداه اداه اسمها مقياس المطر وقلت لك دي بتستخدم في تحديد كميه المطر طب هل هل رادار الطقس هو اللي بيستخدم في تحديد كميه المطر هو بيحدد الحجم وسرعه هطول المطر تحديد الحجم وسرعه الطول ده كده وظيفه رادار الطقس كمان بيستخدم في تتبع العواصف الرعديه والاعاصير انا عملت عليها ظبط للاهميه حت كاتب لك عليها جزء مهم اهو طيب احنا عندنا اجهزه بص يا بطل شوف المعلومه سهله ازاي مش انت من شويه قلت لي انك لازم تجيب البيانات بتاعتك من ارتفاعات مختلفه طيب الادوات بقى اللي بتساعدك في جمع البيانات هنحمل على ارتفاعات مختلفه ازاي هناخد الادوات بتاعتنا نروح نوديها لارتفاعات مختلفه ازاي عشان تبدا تجمع لي بيانات يبقى لازم حاجه تشيلها صح مين الحاجات اللي هتشيلها اجهزه عندنا اجهزه بتشيل بتحمل يا سيدي على حسب اللغه بتاعتك عندنا ادوات لازم تحمل على ارتفاعات مختلفه عشان تبدا تجمع لك البيانات مين الحاجات اللي هتحملها اجهزها في عندنا اجهزه بتستخدم لحمل ادوات القياس عشان نعمل عمليه رصد للظواهر بتاعه الطقس حضرتك تقيس درجه الحراره والضغط والرطوبه و و و من ارتفاعات مختلفه فعندنا اجهزه مثل بالونات الطقس والطائرات والاقمار الصناعيه الحاجات دي بتساعدك على حمل ادوات القياس عشان حضرتك بالبلدي كده تلم بيانات من ارتفاعات مختلفه فتعمل عمليه رصد للظواهر بتاعه الطقس رصد يعني ال حد ما كويس دقيق يا سيدي بس كلمه دقيق دي كبيره شويه ده اول نوع من الاجهزه قبل ما اكلمك عن دور اخر للاقمار الصناعيه تعال نشوف النوع الثاني من الاجهزه او النوع الثالث بقى من الاجهزه عندنا اجهزه نقل البيانات احنا عندنا دلوقتي بيانات لمينا من ارتفاعات مختلفه عايزين نوديها بقى للعلماء ففي عندنا اجهزه بتستخدم في نقل البيانات المحطات الارصاد الجويه والاقمار الصناعيه عشان توديها للعلماء بقى عشان العلماء يبداوا ياخدوها يحلوها ويربطه ما بين الاشياء ويعملوا لك التوقع صحيح طيب الاقمار الصناعيه ده يا اد ليها مهمه ليها مهمه انا شايفها موضع امتحان انها بتستخدم في تتبع المسار المحتمل للاعصار ليه عشان هي عندها قدره كويسه في انها تصور الارض من الفضاء الاقمار الصناعيه اصلا وظفتها التقاط صور للارض من الفضاء فيمكن استخدام هل يمكن السؤال اهو هل يمكن استخدام الاقمار الصناعيه الخاصه بالارصاد الجويه في تحديد وتتبع المسار المحتمل للاعصار اه ليه علل بسبب قدرتها على تصوير الارض من الفضاء طب اكمل يمكن استخدام الاقمار الصناعيه الخاصه بالارصاد الجويه في تحديد نقط في تحديد وتتبع المسار المحتمل للاعصار بلاش كده يمكن استخدام نقط في تحديد وتتبع المسار المحتمل للا اصار يبقى الاقمار الصناعيه الخاصه بالارصاد الجويه شفت كا سؤال جا على الحته دي الحته دي مهمه جدا جدا جدا كده خلصنا المرحله الاولى وجمعنا البيانات هنعمل ايه هنحلها تعال نحلل البيانات مع بعض في مرحله تحليل البيانات يا اد تلاقي دايما ان اكثر الطرق الفعاله في تحليل البيانات هي الخريطه الخريطه اللي قدامك دي اسمها خرائط الايزوبار والخطوط اللي جوه دي اسمها خطوط الايزوبار دي معلومه ليك بس الخطوط اللي قدامنا دي يا ود بتبقى خطوط متساويه في الضغط الجوي واقدر كمان على الخريطه دي احط لك معلومات عن درجات الحراره والرطوبه فبتلاكي اللي قدامك دي شامله بيانات كتير جدا واقدر اوصل بيها معلومات للجمهور في وقت صغير لذلك العلماء بيلاقوا ان طريقه الخريطه هي انسب الطرق الفعاله في تحليل البيانات ليه عشان بتستخدم في تمثيل البيانات وتوصيل المعلومات للجمهور بشكل سريع حضرتك لو بصيت على الخريطه تقدر تعرف منا الضغط المرتفع ومناطق الضغط المنخفض شوف في كلمه اش اهي كلمه اتش دي يعني هاي يعني مناطق ضغط مرتفع في كلمه في حرف ال ال ده يعني لو لو يعني مناطق الضغط المنخفض ومعرفتنا المناطق الضغط المرتفع ومناطق الضغط المنخفض انا اقدر اقوللك اتجاه الرياح هيمشي ازاي اتجاه الرياح هيمشي كده من مناطق الضغط المرتفع لمنخفض فالخريطة ظبط الانشطه بتاعتهم على التوقعات بتاعتي خلاص فلماذا تعد الخريطه اكثر الطرق الفعاله في تحليل البيانات وذلك لانها تساعد على تمثيل البيانات وتوصيل المعلومات الى الجمهور تمثيل البيانات تلاقي الخريطه معروض عليها احوال الطقس المختلفه درجه حراره ضغط جوي رطوبه زي ما انا قلت لك كده طيب وكمان بتوصل المعلومات بسهوله جدا للجمهور تستخدم خريطه الطقس لتوصيل المعلومات الى الجمهور السؤال لو جالك في الامتحان مقالي ممكن يقول لك لماذا يعد استخدام خريطه من اقصر الطرق الفعاله في تحليل البيانات هتقول له لانها تساعد في تمثيل البيانات وتوصيل المعلومات وتشرح كل واحده تساعد في تمثيل البيانات حيث تعرض الخريطه بيانات عن احوال الطقس المختلفه كدرجات الحراره والضغط الجوي والرطوبه وتستخدم في توصيل المعلومات الى الجمهور بدقه او معلومات كتير للجمهور في وقت صغير ومرحله تحليل البيانات كده بالنسبه لنا خلصت طيب تعال نتكلم في المرحله رقم لاثه وهي مرحله الربط ما بين الاشياء عارف المرحله دي بتفكرني بايه بتفكرني بطالب بيذاكر كتير جدا ولكن حصيلته في الامتحان او درجاته في الامتحان بتبقى قليله جدا ازاي بيذاكر كتير جدا ودرجاته قليله لانه بيذاكر على المعلومه بيحفظ المعلومه وبس ما بيحاول يعرف المعلومه دي ممكن تيجي في الامتحان ازاي ممكن السؤال يجي له في الامتحان وهو عارف اجابته بس يعيني مش عارف الاجابه ان هي دي اللي تخص السؤال ده لانه ما عفش السؤال بيجي ازاي في الامتحان كذلك برض المرحله الثالثه يا ود مرحله الربط ما بين الاشياء يا فرحتي بانك تجمع بيانات ويا فرحتي بانك تحللها وانت مش عارف تربط ما بين الحاجات دي عشان تطلع بتوقع صحيح انت معاك بيانات بسم الله ما شاء الله جمعتها من كل صوبن وحد وحللتها وقعدنا كده نحلل يا سلام بقى كوبايتين شاي وفنجان قهوه كده وقعدنا نحلل طب وبعدين فين التوقع اللي احنا بنعمل الكلام ده كله علشانه لازم حضرتك تربط بقى ما بين الاشياء دي وما بين الحاجات اللي انت درستها زي تاثير مثلا التضاريس ا انك تستخدم نماذج حاسوبيه معقده عشان تساعدك في التوقع لازم بقى تبدا تربط الكلام ده عشان تطلع بتتوقع لازم تاخد المعلومه توظفها تشوف بتيجي ازاي في الامتحان عشان تقدر تجاوب وتطلع بنتيجه كويسه هو ده نفس الكلام انا بعتبرها كده يعد جمع البيانات عن الغلاف الجوي وتحليلها جزء واحد يعني حضرتك وانت بتجمع البيانات وبتحل لها انت ما عملتش الشيء الاع لسه انت ما عملش الا خطوه واحده في مرحله التنبؤ المرحله الاهم ان الخبراء بقى ياخدوا الكلام ده كله يربطوه ببعض ويشوفوا بقى الحاجات اللي هم دارسين قبل كده زي تاثير التضاريس على الغلاف الجوي اللي هو تاثير العوامل مختلفه على العوامل على الغلاف الجوي هيحصل ايه بقى التدارس هتعمل ايه مع البيانات اللي انا مجمعها مع كمان استخدام نماذج حاسوبيه معقده عشان تساعدني كمان على الربط ما بين الاشياء دي وتطلع لي بتوقع صحيح فانا بشوف ان دي اهم مرحله ان ان انا بقى ابدا اخد الحاجات اللي انا جمعتها اوظف عشان اطلع بتوقع صحيح خلاص يعد جمع البيانات عن الغلاف الجوي وتحليلها الجزء واحد من عمليه التنبؤ بالطقس لذلك يجب على الخبراء الارصاد الجويه تطبيق ما يعرفونه عن تاثير العوامل المختلفه على على الغلاف الجوي زي تضاريس مثلا زي ما احنا اخدنا تاثير التضاريس قبل كده اللي هي ظاهره ظل المطر وكمان لازم يستخدموا نماذج حاسوبيه معقده بتبقى يا اد يعني مبرمجه ببرمجه معينه بتساعدهم على كيفيه التنبؤ والربط ما بين الاشياء للتنبؤ بكيفيه تفاعل العوامل المختلفه وتاثيرها على احوال الطقس الجزء ده مهم جدا يا شباب يعني انا بشوفها اهم خطوه في مرحله التنبؤ والتوقع في البدايه قلتلك ان كل السعي بتاعنا عشان نتوقع الطقس بتاعنا بيكون في نطاق 40 50% ده لو احنا يعني خلاص معديين قوي بيقوللك سؤال مقالي في الامتحان لو يعني اتيح لي احط الامتحان هجيب السؤال الجميل دهو ليه سؤال كتحس انك يعني مبسوط منه بيقول لك يظل التنبؤ بالطقس غير مؤكد على الرغم من ان حضرتك عندك بيانات وخرائط ونماذج وادوات واجهزه معاك كل حاجه ليه يظل التنب يا مستر مش احنا معانا بيانات مجمعين ا ومحللين ورابط ما بين الاشياء المفروض التنبؤ بتاعي يبقى تنبؤ بقى خلاص داخل على 95% لا بيظل التنبؤ بالطقس غير مؤكد ليه ليه لان يا اد في بعض التغيرات الصغيره الغير المتوقعه اللي ممكن تحصل في درجات الحراره والرطوبه ومش عارف ايه والحاجات الصغيره دي يا اد بتحصل في وقت صغير يعني بتحصل بسرعه ما بتدينا وقت حتى نتوقعها هب بتم تخ على طول في ثانيه تحصل في ثانيه تغيرات صغيره قد كده اهو تحصل في وقت صغير ما تدينا وقت حتى نتوقع انها تحصل فتقوم يا عيني قلبه الموازين خالص خلاص فيظل التنبؤ بالطقس غير مؤكد على الرغم من توفر البيانات والخرائط والنماذج حاسوبيه تقول له بسبب التغيرات الصغيره غير المتوقعه وسرعه حدوثها كمان يعني ايه بقى تغيرات صغيره غير متوقعه تغيرات يا اد في درجه حراره الرياح او الهواء او المحيط او الرطوبه اللي بتاثر بشكل كبير على الطقس الاسبوع ده والاسبوع المقبل كمان وكمان سرعه حدوثها التغيرات الصغيره دي مش بس تغيرات صغيره بتحصل لا ده هي كمان بتحصل في وقت صغير بتحصل بسرعه يا عيني ما بيبقاش عندنا نفس حتى طب استني حتى نت توقعك لا ده هي بتحصل بسرعه سرعه حدوث التغير بيقوللك قد تتغير الظروف بسرعه كبيره وبشكل غير متوقع مما يجعل من الصعب تنبؤه وبالتالي تلاقي الناس وهم يا عيني طالعين يقول لك في احتماليه سقوط امطار الاسبوع اللي جاي بنسبه 40% ليه لانهم عاملين حساب الحاجتين دول خلاص نتيجه لصعوبه التنبؤ يا اد بيعرض خبراء الارصاد الجويه ما تلاقيش حد يقول لك ده مؤكد هدول الامطار الاسبوع اللي جاي بنسبه 100% مافيش الكلام ده خلاص بيعرضوا التنبؤات بتاعتهم كنسب احتماليه زي مثلا تلاقي الراجل بتاع النشره الجويه يقول لك ايه احتماليه هطول الامطار اليوم 40% وده ممكن يكون عكس اللي ممكن يحصل بسبب التغيرات الصغيره غير المتوقعه وكمان سرعه حدوث التغير يا اد لازم تعرفوا ان في فرق ما بين امتصاص الميه واليابس للحراره وفقد الميه واليابس للحراره بمعنى ايه درجه الحراره يا اد لو انت كده يعني مثلا موجود في مناطق ساحليه وماشي على الرمل ونزلت الميه والجو حر انا عايزك تفهمني بس وهوصل لك المعلومه دلوقتي دلوقتي لو احنا في مناطق ساحليه تيجي تمشي الظهر كده على الرمل تلاقي الرمل مولع ليه لان الارض بتمتص الحراره بسرعه تيجي تنزل الميه تلاقي الميه ايه درجه حرارتها معتدله عاديه لا هي ساقعه قوي ولا هي سخنه قوي في العادي كده لان الميه بتمتص الحراره اقل من امتصاص الارض فتبقى انت حضرتك ماشي هنا كده الضهر كده والارض خلاص الشمس حارقه تماما مثلا تمشي على الرمل مش قادر تقعد تجري على طراطيف صوابعك كده ليه الجو الارضيه مولعه وده عشان امتصاص الارض لليابس بيكون اسرع من امتصاص الميه الارض بتمتص الحاره بسرعه تيجي تنزل اليه حضرتك تلاقي الميه ايه في اللذيذ كده ميه حلوه جميله مش ساقعه قوي ولا سخنه قوي صح طيب بالليل بقى تيجي تمشي بالليل على الرمل تلاقي الرمل ايه بارد جدا وساقع تيجي تنزل الميه اللهلا ده الميه دافيه ده الميه حلوه هو ايه اللي بيحصل ده ومش المفروض العكس لا مش المفروض العكس ولا حاجه الارض بتمتص الحراره بسرعه وتفقدها بسرعه عشان كده تلاقي بالنهار الارض مولعه لانها بتمتص حراره الارض حراره الشمس بسرعه جدا وبالليل بتفقدها بسرعه فتلاقي الرمل بارد جدا اما الميه في كل الاوقات تلاقي درجه الحراره بتاعتها معتدله شويه لان الميه بتسخن ببطء وبتفقد الحراره كمان ببطء فعشان كده كل ما تيجي تنزل المايه تلاقي المايه ايه في المتوسط كده لكن عكس الرمل الرمل بيمتص الحراره بسرعه فيسخن بسرعه ويفقدها بسرعه فيبرد بسرعه توزيع اليابس والماء على سطح الارض ده عامل اساسي في تشكيل الطقس ليه بسبب اختلاف قدرتهم هم الثنين على اكتساب الحراره وفقدها لسه قال لك من شويه ان اليابسه اللي هي مثلا زي الرمل او كده بيمتص الحراره بسرعه و بيفقدها بسرعه عكس الميه بتسخن ببطء وتبرد كمان ببط خلاص وده يا اد بيؤدي الى تسخين غير متساوي لسطح الارض من ما يؤدي لحدوث تباين في درجات الحراره تباين يعني اختلاف خلاص في درجات الحراره بين المناطق المختلفه فلو الراجل قال لك لماذا يعد توزيع الماوى اليابسه على الارض عاملا اساسيا في تشكيل الطقس تقوله ذلك لان اختلاف قدرتهم على اكتساب الحراره وفقدها يؤدي الى التسخين غير المتساوي لسطح الارض وده بيادي لحدوث تباين يعني اختلاف في درجات الحراره بين المناطق تعال كده نبص على الجدول البسيط كان في تجربه كده كنا مفروض نعملها بس انا اختصرت لك التجربه في الكلمتين دول المناطق الصحراويه مناطق فيها رمال تيجي تبص على درجه الحراره بالنهار تلاقي الرمال ما تقدرش تمشي على الرمال تلاقي كده حتى السحالي بتجري تدور على مناطق الظل ليه لان الرمال موحوحه سخنه جدا بسبب انها بتمتص الحراره بسرعه بتسخن بسرعه ودرجه الحراره بالليل تلاقي الرمل بارد قالها مش في صحره انت بقى تكلم نفسك وتقول كده هو احنا مش في صحره مش مفروض الرمل ده يبقى مولع ليل ونهار لا هو مولع بالنهار اه لانه بيمتص الحراره بسرعه وبالليل تلاقيه بارد جدا لانه بيف بسرعه برده خلاص فتلاقي درجه الحراره في المناطق الصحراويه ليلا منخفضه لان الرمال تبرد بسرعه لكن المناطق الساحليه تلاقي الناس هناك لابسين اشرات وماشيين على الساحل بالليل وبالنهار والدنيا معاهم تمام ونازلين الميه كمان لان المنطقه هناك بتبقى درجه الحراره فيها معتدله وده لان الماء بيمتص الحراره ببطء ويفقدها ببطء بيسخن ببطء ويفقدها كمان ببطء جت لي فكره بسيطه الم لك الاسئله العلل الحلوه في الدرس اللي جاي مع الاسئله اللي كمان هتاخدها انت حضرتك الدرس اللي جاي بحيث يبقى معاك كام سؤال علل كده في نفس الورق تقدر تذاكره ومنكم اللي معه الكتاب هيشوف اسئله علل عادي تعالوا نحل مع بعض ونكتفي بالقدر ده النهارده انا مبسوط من الحصه دي بالشكل ده كده بيقول لي صح ولا غلط بيستخدم خبراء الارصاد بالونات الطقس لنقل البيانات لا بالونات الطقس يا ولاد بتستخدم لحمل ادوات القياس يمكن قياس عوامل الطقس من ارتفاعات مختلفه احنا فعلا بنعمل كده تسخن مياه البحار اسرع من رمال الشاطئ عند التعرض للاشعاع الشمسي الميه بتسخن ببطء وبتفقد حرارتها ببطء فالكلام ده غلط لا تعتبر الرياح والرطوبه من عوامل الطقس طب ازاي عوامل الطقس فيها رياح ورطوبه درجه حراره وضغط وحاجات كتير جدا بيستخدم نقط لتحت ايوه انا عايز الناس كلها تجاوب قبل ما انا اجاوب اصل انا مش عارف قو لي انت كده يمكن انا اغلط هل مين اللي بيستخدم في تحديد المسار انا شديت لك تحتها خط ياواد في الحصه مين القمر الصناعي اوعى يا ود ما تعرفش سؤال مهم والله يا ولا يا بنوته السؤال ده مهم اهو استخدم في تتبع المسار المحتمل للاعصار يا اد مين الاقمار الصناعيه سؤال مهم جه كتير جدا السنه اللي فاتت كان نسم منهج جديد طيب كلما زادت الرطوبه السلام كلما زادت الرطوبه نقط كميه الماء الذي يتكثف يعني ايه الرطوبه كميه بخار المايه في الهواء كل ما تزيد الرطوبه كل ما يحصل تكثف اكتر صح ولا ايه طيب كلما زادت الرطوبه نقط كميه الماء الذي يتكثف طب كلما زادت الرطوبه السؤال هنا بقى قلت ولا انعدمت ولا زادت ولا ايه بالظبط انا بقول لك يا اخي كميه الرطوبه يعني زياده كميه بخار الماء في في الهواء طب مش بخار الماء كتر يبقى يكثف اكترر خلاص مثلا يعني يبقى زاد زادت طيب المرحله التي يعتمد فيها خبراء الارصاد على ادوات القياس دي مرحله جمع البيانات لسه مرحله جمع البيانات يا ولا جمع الاجهزه جميع الاجهزه التاليه او جمع على فكره عادي جمع العلماء او جميع العلماء مثلا يعني جميع جيع الاجهزه التاليه تستخدم لقياس الطقس ما عدا بيقوللك الانيمومتر بس خد بالك جميع الاجهزه الانيمومتر والبارومتر بالونات الطقس اه بالونات الطقس ستخدم في ايه في حمل ادوات القياس وليست في وليست في القياس نفسها طيب بعد كده يا بطل بيقول لي اكمل بيستخدم البارومتر البارومتر يا ود تستخدم في قياس الضغط البارومترات اجهزه قياس ضغط جوي الرطوبه هي كميه بخار الماء طبعا درجه الحراره نهارا في المناطق الصحراويه نقط منها اعلى طبعا اعلى طبعا يعني الرمال بتسخن بسرعه جدا يا اد رسم الخرائط يمثل مرحله نقط البيانات رسم الخريطه مرحله تحليل البيانات وهي افضل ايه افضل طرق تحليل البيانات اكتب اداه تستخدم لقياس درجه الحراره يبقى الترمومتر الترمومتر وزن عمود الهواء فوق منطقه مدى الضغط الايه الضغط الجوي خلاص الرسمه دي شفناها النهارده في الورقه الاولى وده سؤال بسيط واجب واشوفك ان شاء الله في الدرس الثالث كنت مستمتع معاك في الحصه وصدقني حصه مهمه جدا ويعني اتمنى اكون عرضتها لك بشكل مبسط بحيث حضرتك تحب تتكلم فيها شوفك في الدرس اللي جاي سلام عليكم
15:17
ببساطةادوات قياس الطقس الدرس الثاني المفهوم الثاني علوم الصف السادس الابتدائي نشاط 4 و 5
جديد فى العلوم
3.7K مشاهدة · 4 months ago
19:23
الدرس الثانى مفهوم الحرارة وتغيرات الطقس علوم الصف السادس الابتدائى الترم الثاتى 2025
Ahmed Hefny أحمد حفني
3.2K مشاهدة · 1 year ago
15:39
الدرس الثالث علوم الصف السادس الترم التاني 2025 مفهوم الحرارة وتغيرات الطقس نشاط 6 7
مستر محمد ابراهيم
23.6K مشاهدة · 1 year ago
34:08
الدرس الاول علوم الصف السادس الترم التاني 2025 مفهوم الحرارة وتغيرات الطقس نشاط 1 3
مستر محمد ابراهيم
60.8K مشاهدة · 1 year ago
17:19
الدرس الرابع علوم الصف السادس الترم التاني 2025 مفهوم الحرارة وتغيرات الطقس نشاط 8 9
مستر محمد ابراهيم
22.6K مشاهدة · 1 year ago
24:28
الدرس الثالث والرابع مفهوم الحرارة وتغيرات الطقس علوم الصف السادس الابتدائى الترم الثاتى 2025
Ahmed Hefny أحمد حفني
4.3K مشاهدة · 1 year ago
14:41
شرح الدرس الثاني نشاط 4 5 علم الأرصاد الجوية علوم سنة ستة ابتدائى الترم الثاني 2026
درس علوم
4.5K مشاهدة · 3 months ago
44:01
الدرس الثاني علوم المفهوم الثاني الصف السادس الابتدائى مفهوم الحرارة وتغيرات الطقس مستر محمد ابراهيم
مستر محمد ابراهيم دروس رياضه اون لاين
48.9K مشاهدة · 4 months ago
0:08
قررت أخلع حجابي
{ وَتَطْمَئِنُّ قُلُوبُهُمْ بِذِكْرِ اللَّهِ }
13.9M مشاهدة · 4 years ago
0:17
تحويل الطاقة الحرارية إلى حركية
فيصل الشهري
172.3K مشاهدة · 9 years ago
0:53
الدم تحت الميكرسكوب
شارع العلوم
76.7M مشاهدة · 4 years ago
34:22
الدرس الاول علوم الصف السادس الترم التاني 2025 مفهوم انتقال الطاقة خلال دورة الماء نشاط 1 3
مستر محمد ابراهيم
203.5K مشاهدة · 1 year ago
0:44
اغبى طالب في المدرسة ام سيف ونانو
ام سيف Om sayf
31.3M مشاهدة · 2 years ago
18:02
الدرس الثاني علوم الصف السادس الابتدائيانتقال الطاقة خلال دورة الماء 2026 الترم الثاني نشاط 4 و 5