بسم الله الرحمن الرحيم يعطيكم الف عافيه حبايبي سابع اليوم ان شاء الله بهذا الفيديو رح نحل مع بعض اسئله مراجعه وحده البيئه ونختم ماده العلوم نفتح مع بعض الكتاب صفحه 135 ونبدا بالسؤال الاول السؤال الاول بحكي لي اكتب المفهوم المناسب لكل جمله من الجمل الاتيه المجتمعات الحيويه والعوامل غير الحيه الموجوده في البيئه المائيه اذا هو حدد لي انه المجتمعات الحيويه والعوامل غير الحيه موجوده وين في البيئه المائيه هذا تعريف النظام البيئي المائي اذا النظام البيئي المائي طيب رقم اثنين مسار الماده الذي يظهر تغيراتها وعودتها الى الشكل الذي كانت عليه التعريف ايش تعريف دوره الماده وشرحناها سابقا اذا دوره الماده رقم ثلاث النظام البيئي المائي الذي تلتقي فيه المياه العذبه لنهر مع المياه المالحه لبحر او محيط وتعيش فيه مجموعه متنوعه من الكائنات الحيه هذا تعريف المصب رقم اربعه اليابسه الغارقه في المياه العذبه في اوقات معينه من العام او تحتوي تربتها على رطوبه عاليه تعريف الاراضي الرطبه الاراضي الرطبه طيب ونروح على رقم خمسه النظام البيئي الذي يتبادل الماده والطاقه مع غيره هالتعريف النظام البيئي المفتوح والان ننتقل للسؤال الثاني اختار رمز الاجابه الصحيحه فيما ياتي المنطقه البيئيه الاتيه تحتوي على اكبر تنوع للكائنات الحيه غابات المعتدله الغابات الاستوائيه السافانا ولا تنجا اكيد حكينا اللي فيها اكبر تنوع للكائنات الحيه اللي هي الغابات الاستوائيه رقم اثنين احدى المناطق الاتيه تحتوي على اقل تنوع للكائنات الحيه الغابات المعتدله السافانا ولا الصحاري اكيد الصحاري فيها اقل تنوعا للكائنات الحيه رقم ثلاث المنطقه البيئيه الاتيه تعدل اكبر مساحه طبعا شرحناها سابقا هي التايغا الاكبر مساحه طيب رقم اربعه احدى المناطق الاتيه تسقط فيها اكبر كميه من الامطار طبعا اللي بتسقط فيها اكبر كميه من الامطار اللي هي ايش اللي هي الغابات الاستوائيه حكينا ما بيزيدوا عن 250 مليمتر سنويا تمام طيب بنروح على رقم خمسه نسبه الملوحه في مياه المحيطات تساوي احنا اخذنا سابقا اذا بتتذكروا نسبه الملوحه بمياه البحار والمحيطات تقريبا ثلاثه ونص بالمئه فبدنا طبعا خيار يكون اقرب للثلاثه ونص اكيد مش 70% ولا 30% ولا 7% الثلاثه هي الاقرب للثلاثه ونص يعني فراح تكون هي الاجابه الصحيحه لانه احنا بنحكي تقريبا ما بنحكي نسبه ثابته يعني ونروح الان على اللي بعده والان على المهارات العلميه السؤال الاول بحكي لي وفسر اختلاف السباحه في البحر الميت عن السباحه في البرك البحر الميت اللي بميزه انه نسبه الاملاح اللي فيه عاليه جدا وهذا الشيء بخلي كثافه الماء تكون كبيره فاي جسم يعني اي حد بيدخل يسبح بالبحر الميت او اي شيء احنا بنحطه اي جسم هيك احنا بنحطه بالمي مباشره بيطفوا على السطح واي شخص بروح بده يسبح ما راح يقدر انه خلينا نحكي او مش مرحيده هو ما راح يغرق ليش لانه كثافه المي عالي بسبب الملوحه الزايده اللي فيه بالبحر الميت فبالتالي اذا هذا الماء راح يدفع الشخص للاعلى فبيضلوا ايش بضله على السطح فما بيغرق على عكس طبعا البرك وغيرها من المسطحات المائيه اللي بتكون نسبه الاملاح فيها ايش قليل وطبعا احنا البرك حكينا هي من المياه عذبه يعني كميه الاملاح اللي فيها قليله جدا صح ولا لا على عكس البحر الميت اللي نسبه الاملاح فيه عاليه جدا طيب تعالوا خلينا نكتب الاجابه اذا فكرتنا انه كل ما زادت كميه الاملاح اللي بالماء بتزيد كثافته اذا نحكي المهارات العلميه طيب السؤال الاول بنحكي تعد السباحه في البحر الميت اسهل من السباحه في البرك بسبب ارتفاع تركيز الاملاح في ما يؤدي الى زياده كثافته او خلينا نحكي كثافه الماء اذا ما يؤدي الى زياده كثافه الماء فيه فيسمح بطفو الاجسام بسهوله طيب الان تعال نروح على السؤال الثاني بحكي لي وقارن بين المصبات والانهار والبحار من حيث نسبه الاملاح في كل منها الان يا حبايبي اول شيء خليني بدي ابلش بالانهار الانهار مياهها عده وحكينا المياه العذبه نسبه الاملاح فيها قليله جدا يعني لا تتجاوز الواحد بالميه تمام خلينا نحكي يعني ماكسيمام واحد بالميه طيب نسبه الاملاح قليله جدا نروح على البحار مياها مالحه تصل الى 3.5% تقريبا تمام طيب نروح على المصب المصب اللي هو التقاء النهر مع البحر يعني التقاء المياه العذبه مع المياه المالحه فبتكون ايش بتكون نسبه الاملاح اللي فيه متوسطه تمام فبيكون ايش اذا نسبه الاملاح اللي فيه ما بين واحد بالميه الى ايش الى ثلاثه ونصف بالمئه طيب فاذا اول اشي خلينا نمشي او نحكي الانهار طيب نحكي نسبه الاملاح قليله لا تتجاوز الواحد بالميه بعدين نحكي البحار نسبه الاملاح عاليه جدا تصل الى ثلاث ونص بالميه تقريبا نروح الان على المصبات نحكي نسبه الاملاح متوسطه بين واحد بالميه وثلاث ونص بالميه طيب هاي بالنسبه للسؤال الثاني ونجهز للسؤال الثالث السؤال الثالث بيحكي لي ما التكيفات التي يحتاج اليها كائن حي كي يعيش في اعماق المحيط او بالمنطقه المظلمه طيب عشان الكائن الحي يقدر يعيش بالمنطقه المظلمه وباعماق المحيط شو التكيفات اللي لازم تكون موجوده عنده طيب تعالوا خلينا نحلل المعلومات اللي اخذناهم حكينا مسبقا انه اللي هي المنطقه المظلمه طبعا ما بتوصلها اشعه الشمس فما بيكون فيها ضوء فبالتالي اذا ما فيها نباتات ما فيها منتجات طيب تمام هاي اول شغله شغله ثانيه المنطقه مظلمه ما فيها ضوء اذا لازم انه الكائن الحي اللي بده يعيش به المنطقه المظلمه لازم يكون قادر على العيش في الظلام تمام يا مس هاي شغله شغله ثانيه كمان طالما انه ظلام تحت اذا الكائن الحي لما بده يعيش تحت ما رح يقدر يشوف الفريسه او الطعام اللي هو بده ياكله فلازم يكون عنده حاسه شم قويه عشان من خلال حاسه الشم يقدر ايش يقدر يخلينا نحكي يعرف مكان الطعام اللي هو شو الطعام اللي حكينا عنه الكائنات الحيه اللي بتعيش بالمنطقه المظلمه اما بتاكل بقايا الكائنات الحيه اللي بتموت بتكون عايشه بالمنطقه المضاءه بتموت وتغرق لتحت بقاياها بتنزل لها قاع المحيط للمنطقه المظلمه فالكائنات اللي تحت بتاكلها هاي البقايا طيب او انه الكائنات اللي تحت بت ايش بتصير تفترس بعضها بتصير يعني الكبير بياكل الصغير طيب فاذا بالتالي لازم يكون الكائن الحي هاد حكينا قادر على العيش بالظلام او بالظلمه واثنين لازم يكون عنده حاسه شم قويه لانه ما راح يقدر يشوف تحت طيب فلازم اذا يقدر يشم الفريسه او يقدر يشم اللي هي الطعام مكان عشان يروح يتغذى وياكل عشان يقدر يعيش بهاي المنطقه طيب ولازم شغله ثالثه طالما ضوء الشمس ما بيوصل هاي المنطقه فبالتالي اذا راح تكون بارده احنا بناخذ الدفء والحراره من وين من اشعه الشمس طب اذا اشعه الشمس ما وصلت لهاي المنطقه معناته راح تكون هي بارده فلازم الكائن الحي اللي بده يعيش بالمنطقه المظلمه كمان لازم يتحمل البروده فاذا هاي هي التكيفات اللي بيحتاج انها عشان يقدر يعيش بالمنطقه المظلمه طيب فاذا بنحكي اول شغله بده حاسه شم قويه رقم اثنين تحمل او القدره القدره على تحمل البروده طبعا البروده الشديده رقم ثلاث القدره على العيش في الظلام طيب ونروح نجهز للسؤال الرابع السؤال الرابع ايش طالب مني بحكي لي قصف طبيعه كل من الاراضي الرطبه والمصبات يعني زي كانه بحكي لي عرف او قارن بين الاراضي الرتبه والمصبات الاراضي الرطبه حكينا هي عباره عن يابسه بتكون غارقه في المياه العذبه او يابسه بتغطيها المياه العذبه باوقات معينه من السنه اوقات محدده من السنن وبتكون طبعا تربتها بتكون رطبه او تحتوي على رطوبه عاليه هاي بالنسبه للاراضي الرطبه اما المصفح كان هو عباره عن نظام تلتقي فيه المياه العذبه لنهر مع المياه المالحه لبحر او محيط تعالوا خلينا اذا نكتب الاجابه اذا الاراضي الرتبه عباره عن يابسه غارقه في المياه العذبه في اوقات معينه من العام او تحوي تربتها على رطوبه عاليه واما بالنسبه للمصب فهو نظام بيئي مائي تلتقي فيه المياه العذبه لنهر مع المياه المالحه لبحر او محيط والان منروح على السؤال الخامس نشوف السؤال الخامس ايش بده سؤال بحكي لي اقارن بين الغابات الاستوائيه والمعتدله باستخدام المخطط الاتي طبعا شوفوا كيف عامل دائرتين الان المنطقه هاي اللي هي زي ايش يعني انا بشبهها لا قمر غير مكتمل يعني خلينا نحكي المهم الجهه هاي بدنا نحط فيها ايش خصائص الغابات الاستوائيه اللي بتختلف عن الغابات المعتدله وبالجهه هاي بدنا نحط خصائص الغابات المعتدله اللي بتختلف عن الغابات الاستوائيه وبالنص بدنا نحط الاشي او الاشياء المشتركه بين الغابات الاستوائيه والغابات المعتدله طيب اول شيء تعالوا خلينا نشوف بالنسبه للغابات الاستوائيه اول اشي درجات الحراره فيها مرتفعه اذا اول شغله بنحكي درجات الحراره مرتفعه طيب اذا درجات الحراره مرتفعه خلينا بس طيب اوكي هاي اول نقطه طيب بنروح على الغابات المعتدله لا بالنسبه لمناخها معتدل اذا المناخ معتدل طبعا شنو المناخ معتدل حكينا بيكون من دافع الى حار صيفان وبارد شتاء طيب كمان نقطه الان معدل الامطار او معدل سقوط الامطار بالغابات الاستوائيه بيصل الى 2000 مليمتر سنويا اذا معدل سقوط الامطار يصل الى 2000 مليمتر سنويا اذا الخط كثير صغير مش شايفينه حاولوا سماع يعني اسمعوا شو بحكي عشان تعرفوا ايش اللي مكتوب طيب اما بالنسبه للغابات المعتدله معدل سقوط الامطار يصل الى 1500 مليمتر سنويا طيب اذا هاي ارجو اختلاف تعالوا كمان نشوف طب بالنسبه للاشجار اللي موجود بالغابات الاستوائيه فهي اشجار ضخمه كبيره اذا هون نحكي الاشجار ضخمه تعالوا نشوف بالنسبه للغابات المعتدله فيها اشجار متساقطه الاوراق وفيها اشجار ايش دائمه الخضره اذا تحوي اشجار متساقطه الاوراق ودائما الخضره يعني فيها اشجار متساقطه الاوراق واشجار دائمه الخضره نيجي طيب على الحيوانات اللي موجوده بالغابات الاستوائيه فيها قرود وفيها طيور وفيها افاعي وفيها نمور مرققه بنروح على الغابات المعتدله شو الحيوانات اللي بتعيش فيها حكينا فيها دببه ذئاب سناجب وثعالب طيب خلصنا اوجه الاختلاف تعالوا نشوف شو التشابه اللي بينهم التشابه اللي بينهم وفره الامطار طيب الفين مليمتر سنويا و1500 ملي متر سنويا يعني امطار ايش امطار خلينا نحكي امطار غزيره تمام نوعا ما فاذا نحكي اول اشي وفرت الامطار هذا التشابه بينهم الاثنين حتى لو هون الفين مليمتر سنويا هون 1500 مليمتر ولكن بشكل عام في كثير امطار بالجهتين طيب كمان انه الاثنين فيهم ايش فيهم تنوع حيوي كبير يعني هون في عندي صح انواع الكائنات الحيه اللي بتعيش بالغابات الاستوائيه بتختلف عن انواع الكائنات الحيه اللي بتختلف الغابات المعتدله ولكن بالاستوائيه في عندي تنوع كبير من الكائنات الحيه والمعتدله كمان تنوع كبير من الكائنات الحيه اذا تنوع حيوي كبير وهاي بالنسبه للسؤال الخامس ونروح الان على السؤال السادس بحكي لي اوضح العلاقه بين كميه الطاقه ومستويات هرم الطاقه كلما اتجهنا الى الاعلى طبعا شرحنا احنا اللي هو الهرم الغذائي مسبقا وحكينا انه احنا بدايه الهرم اللي هي قاعده الهرم بنبلش بالمنتجات ودائما المنتجات بكون عددها كثير كبير وكل ما اتجهنا للاعلى اعداد الكائنات الحيه بتبلش وتقل وايضا ايش وايضا اللي هي الطاقه كمان بتقل وزي ما حكيت لكم شرحناها خلال الدرس وحكينا انه كل ما احنا ارتفعنا بمستويات الطاقه للاعلى كميه الطاقه او نسبه الطاقه اوكي اللي بكل مستوى علوي بتكون اقل من المستوى اللي تحته فاذا كل ما طلعنا للاعلى كل ما اتجهنا للاعلى بمستويات الطاقه بتقل كميه الطاقه طيب تعالوا خلينا نكتب الاجابه الان السؤال السادس والخامس حكينا حليناه على الكتاب طيب السؤال السادس اذا نحكي كلما اتجهنا للاعلى في مستويات الطاقه تقل الاعداد وتقل كميه الطاقه نجهز للسؤال السابع طيب سؤال السابع بحكي لي وعدد العوامل غير الحيه التي تؤثر في الانظمه البيئيه المائيه في عندي عده عوامل غير حيه بتاثر بالانظمه البيئيه المائيه زيت ضوء الشمس باثر الاكسجين كميه الاكسجين الذائبه في الماء بتاثر طيب في عنا نسبه الاملاح الذائبه بالماء كمان بتاثر في عنا ايش كمان اللهم صل على سيدنا محمد حتى درجه حراره الماء برضو بتاثر فاذا هاي كلها عوامل غير حيه طيب فاذا بنبلش وحده اللي هي درجه الحراره هذا السؤال كويس ممكن يجينا بالامتحانه مس اثنين الاكسجين ثلاث الاملاح الذائبه او كميه الاملاح الذائبه اربعه شو حكينا اوكي اخر اشي اللي هي عندي ضوء الشمس اذا هم اربع عوامل يا سابع طيب خلينا اوكي اذا هاي رقم خلينا ننتقل هون ونجهز لايش للسؤال الثامن طيب السؤال الثامن ايش بحكي لنا بيحكي لنا اقوم يعني ابين طيب او اوضح صحه ما اشارت اليه الجمله الاتيه بتحكي لي الجمله السدود مصدر رئيس لتكاثر الطحالب الضاره بالبيئه مدعما اجابتي بحجج علميه الان اذا الجمله ان السدود مصدر رئيس لتكاثر الطحالب الضاره بالبيئه طبعا هذا الكلام صحيح ليش لانه يا مس الطحالب بتنمو على ايش بتنمو على المياه الراكده او المياه الساكنه اللي ما بتتحرك طبعا خلينا بس نوضح انه السدود عباره عن ايش عباره عن مكان بنجمع فيه ايش بنجمع فيه مياه الامطار طبعا هاي المياه بتضلها ايش بتضلها ساكنه هاي المياه مش جاريه زي المياه النهر مثلا فطول ما هي الماء المياه هاي راكده ساكنه ولفترات طويله طبعا تسمح بنمو الطحالب بايش بكثره وهاي الطحالب شو حكينا حكي نا بتقلل من نسبه الاكسجين اللي بالمي وايضا زياده نمو الطحالب بيغير من خصائص الماء فبيخلي الماء نفسها لونها يتغير وريحتها تتغير منطقيا يا مس لو رحنا على اي مسطح مائي ولقينا فيه طحالب اكيد بتكون ريحته مش كويسه صح وبيكون لونه لون المي كمان ايش كمان متغير طيب فاذا هذا اسمه تلوث تلوث بيئي طيب فتعالوا اذا نكتب المياه المياه الراكده في السدود تؤدي لنمو الطحالب فيها مما يؤدي الى نقص الاكسجين وحدوث تلوث لمياه السد عن طريق تغير لونها ورائحتها هذا السؤال الثامن تعالوا نجهز السؤال التاسع السؤال التاسع ايش بده ثواني بس السابع طيب السؤال التاسع بحكيلنا يبين الجدول يبين الجدول كميات الامطار في منطقه ما خلال 12 شهر احسب معدل سقوط الامطار سنويا في هذه المنطقه واستنتج المنطقه البيئيه التي يصفها وحدد صفاتها طيب اذا معطيني في عندي منطقه معينه اعطاني ايش كل شهر كم معدل سقوط الامطار فيه الان بده هو سنويا كم معدل سقوط الامطار سنويا بهاي المنطقه فمثلا بحكي لي بشهر كانون الثاني اللي هو شهر واحد كان الامطار اللي فيه كانت تقريبا 300 ملم بشهر شباط اللي هو شهر اثنين 260 مليمتر اذا قلت باذار شهر ثلاث 250 مليمتر لاحظوا انها قاعده بتقل بنيسان شهر اربعه 220 ملم بشهر ايار اللي هو شهر خمسه 190 مليمتر حزيران شهر 6 180 مليمتر شهر طبعا انا جمعتهم مسبقا على الاله الحاسبه وطلعوا معاي مجموعهم 2620 طيب اذا قسمت اللي هم الفين وستميه وعشرين مليمتر قسمتهم على ايش على 12 شهر طيب كم طلع معي الجواب طلع معي 218 تقريبا يعني تقريبا 218 مل متر سنويا بعرف انه بطلع معكم اعشار يا مس بعرف انه بطلع معكم فاصله ثلاث تقريبا ثلاث ثلاث دوري اظن طيب بس احنا بنقربها يعني انه 218 مليمتر سنويا طيب الان الميتين وثم يعني اقل من 250 يعني كميه قليله او معدل ايش قليل لسقوط الامطار طبعا هذا المعدل احنا اخذناه مسبقا حكينا هذا المعدل سقوط الامطار بالصحاري والتندرا حكينا اذا بالصحاري والتندره معدل سقوط الامطار فيهم يعني لا يزيد عن 250 مليمتر يعني ممكن يوصل 250 ملي متر ممكن اقل فاذا هذا الرقم اقل معناته اذا المنطقه ايش هي ممكن تكون صحراء او تندرا الان بده شو صفاتها صفاتها اذا كانت صحراء بنحكي انه ايش انه درجات الحراره فيها عاليه جدا صيفا ونهارا ومناخه جاف اما التندرا مناخها بارد وجاف والثلوج بتغطي تربتها طوال العام فاذا المنطقه اما ان تكون واحد صحراء حرارتها حرارتها عاليه جدا او مرتفعه جدا صيفا ونهارا ومناخها جاف اثنين تندرا بنحكي مناخها بارد وجاف واثنين تغطي الثلوج تربتها طوال العام ونروح الان للسؤال للسؤال عشره طيب سؤال عشره بيحكي لي اتوقع مصير نظام بيئي مصغر وضع كاميرا في كيس بلاستيكي شفاف في مكان مشمس وسمح للهواء بالدخول اليه من ثقوب صغيره واحدد المشكله الرئيس التي قد يتعرض لها طيب الان يا حبايبي بيحكي لي لو في عندي نظام بيئي مصغر يعني ممكن انا اروح اجيب نبته مثلا هيك نبته صغيره اوكي احطها بشويه تراب طيب وممكن مثلا يعني تمام خلاص اعتبرها انه هاي نظام بيئي طيب مصغر هو حكى لي انه مصغر خليني احطها بكيس بلاستيكي واربط الكيس البلاستيكي واعمل فيه ثقوب عشان يدخل الهواء طبعا ثقوب صغيره واحطه بمكان مشمس بيحكي لي شو ممكن يكون في مشاكل طيب طبعا وايش ممكن طبعا ايش مصير هذا النظام البيئي طبعا يعني توقعنا احنا انه هذا النظام البيئي راح يفشل والكائنات الحيه اللي فيه راح تموت يعني اذا كانت نبته او غيرها فانها راح تموت طيب شو السبب السبب هون اول شغله انه الثقوب الصغيره لما تدخل الهواء طبعا الهواء راح تكون كميته قليله اذا الاكسجين راح تكون كميته قليله طيب ثاني شغله طالما انه هذا النظام البيئي محطوط بمكان مشمس واحنا مغطيينه بكيس بلاستيكي البلاستيك يا مس هو زي كانه بيمتص الحراره بشكل اكبر فبالتالي ممكن انه الكائنات الحيه الموجوده بداخل الكيس البلاستيكي كمان طبعا تتعرض لحراره عاليه فطبعا راح تموت ماشي طيب وممكن نحكي برضه انه لو كانت نبته فهاي النبته لو يعني نمت وكبرت طيب فبالتالي اذا هي راح تكون بحاجه الى مثلا ثاني اكسيد الكربون هي بالليل النبته بتتنفس اكسجين زينب بالليل طيب بالنهار تتنفس ثاني اكسيد الكربون يعني بشكل عام انها راح تحتاج لاكسجين او ثاني اكسيد الكربون بكميات اكبر كل ما كبرت هاي النبته فطالما الثقوب صغيره فراح يكون في عندي نقص بايش بالغازات اللي بتتنفسهم طيب وراح يكون في عندي كمان انه درجه الحراره مرتفعه عشان الكيس البلاستيكي فاذا راح يفشل النظام البيئي المصغر طيب بنحكي المشاكل اللي هي نقص الاكسجين نقص الاكسجين واثنين ارتفاع درجه الحراره طبعا مش ضروري بس نبته عادي ممكن انا اجيب مثلا شويه تراب واحط معهم مثلا عنكبوت مثلا هون بصير في عندي طالما انا حطيتهم كيس بلاستيكي ممكن ما في مي مثلا لحتى يشرب ممكن انا يعني اجيب اي كائن حي طيب واعمل هاي التجربه تمام يا حبايبي فعلا العوامل كثير ولكن هاي هي يعني اهم المشاكل اللي ممكن تصير بهذا النظام البيئي المصغر طيب خلينا الان نجهز لسؤال 11 والف ونروح للسؤال رقم 11 اخر سؤال نحكي اللي يوضح الشكل الاتي دوره النيتروجين في البيئه بناء عليه اجيب عما ياتي اذا هاي عندي دوره النيتروجين في البيئه وفي الطبيعه الف اسمي العمليات المشار اليها بالرقمين واحد واثنين هاي الرقم واحد وهاي الرقم اثنين رقم واحد طبعا بين في عندي طبعا برق ورعد هاي العمليه بتوضح لتثبيت النيتروجين طيب لاحظوا اذا هاي العمليه بتوضح لي تثبيت النيتروجين بالتربه بواسطه البرق طيب نشوف رقم اثنين رقم اثنين لاحظوا في عندي فضلات لهذول الحيوانات فاذا طيب طبعا اطلعوا حاطين كمان اسهم انه من خلال هاي الفضلات بيتم عوده النيتروجين الى التربه فاذا العمليه رقم 2 اللي هي بتمثل عوده النيتروجين للارض عن طريق ايش عن طريق فضلات هدول الحيوانات فاذا وحده اول وحده اللي هي تثبيت النيتروجين في التربه بواسطه البرق والعمليه الثانيه بتمثل عوده النيتروجين الى التربه او الى الارض عن طريق فضلات الحيوانات طيب نجهز لبن فيها الف وجيم بنروح على الفرع باب احكي لي احدد شكل النيتروجين في المواقع المشار اليها بالرموز عندي الف وباء وجيم طيب هون احنا بدنا ايش بدنا نحدد شو شكل النيتروجين بهذول الحالات طبعا بالف عندي n2 هون بكون النيتروجين على شكل غاز موجود بالهواء بالغلاف الجوي بام عندي مركب مركب اسم اللي هو 3 هذا مركب النترات بكون موجود بالتربه طيب جيم كمان هذا مركب اللي هو هذا مركب الامونيا كمان ايش كمان يكون موجود بالتربه طيب فاذا الف حكينا اللي هو غاز غاز النيتروجين اللي هو ب عندي مركب النترات اللي هو مركب الامونيا الان اتش ثري طيب والان بننتقل لاخر فرع معانا اللي هو جيم وجيم بيحكي لي استنتج مسار الطاقه وتحولاتها في دوره النيتروجين طيب اول اشي حكينا شو بصير بتم عندي تثبيت النيتروجين بالتربه بواسطه البرق والبكتيريا هاي اول خطوه ثاني خطوه لما يتم تثبيت النيتروجين بالتربه طبعا تيجي ايش بتيجي اللهم صل على سيدنا محمد تيجي النباتات بتمتصها النيتروجين طبعا ما بيكون بس على شكل انت والانتول الغاز بضل انتو لام طبعا بتحول الى ايش جوا التربه بتحول الى اللي هم النترات وامونيا طيب اذا بتحول بالتربه لنترات وامونيا فبتيجي هاي المنتجات او النباتات بتمتص هاد النيتروجين من مركبات الامونيا والنترات فبالتالي لما تاخذ النيتروجين تصنع البروتينات اللي بتساعدها على النمو والحصول على الطاقه طيب الان بتيجي الحيوانات تاكل هاي النباتات فبتاخد الامونيا اللي سوري بتاخد النيتروجين اللي جواتها فبيدخل لوين لاجسامهم فبالتالي بيقدروا انهم يصنعوا البروتينات الخاصه فيهم لحتى ينمو يكبروا برضو يصنعوا الطاقه طيب اخر شيء يرجع النيتروجين بينضاف الى التربه مره اخرى عن طريق اما الفضلات او تحلل هدول الحيوانات بعد ما يموتوا فاذا نكتب مع بعض اول شغله تثبيت النيتروجين تثبيت النيتروجين في التربه عن طريق البكتيريا والبرق رقم اثنين انتاج البروتينات في النباتات من مركبات النترات والامونيا رقم ثلاث انتاج البروتينات في الحيوانات عن طريق التغذي على النباتات واربعه واخر اشي عوده النيتروجين للتربه من الفضلات وتحلل الكائنات الحيه بعد موتها وهاي هي اجاباتنا يا سابع بتمنى اكون وضحت الاسئله والحلول بابسط طريقه وبهيك بنكون ختمنا ماده العلوم للصف السابع الله يعطيكم الف عافيه يا رب بدنا نشد حالنا وندرس كويس للامتحانات النهائيه ونجهز امورنا وندرس اول باول وبلشوا احفظوا من هسه يا سابع اي حد عنده اي سؤال او استفسار يا ريت تكتبوا لي بالتعليقات ونلتقي ان شاء الله بالفيديوهات القادمه ويعطيكم الف عافيه يا رب
14:19
الصف السابع علوم حل مراجعة درس القوة صفحة 135 مي الزعبي السابع
مي الزعبي
48.5K مشاهدة · 3 years ago
23:59
الصف السابع علوم حل مراجعة درس المناطق البيئية صفحة 125 السابع مي الزعبي
مي الزعبي
48.9K مشاهدة · 3 years ago
26:37
الصف السابع علوم حل مراجعة درس انتقال الطاقة ودورات المواد في الأنظمة البيئية ص 131 السابع
مي الزعبي
45.3K مشاهدة · 3 years ago
13:36
حل مراجعة وحدة البيئة ص 135 الصف السابع مادة العلوم الفصل الدراسي الثاني
Tch. Hadeel
10.4K مشاهدة · 1 year ago
24:39
علوم الصف السابع 7 حل مراجعة الوحدة 10 البيئة صفحة 135 136 137 anasabusheikh 3868
الأستاذ: (أنس أبو الشيخ Anas Abu Sheikh)
9.9K مشاهدة · 2 years ago
39:47
الصف السابع علوم حل مراجعة وحدة تصنيف الكائنات الحية مي الزعبي السابع
مي الزعبي
117.6K مشاهدة · 3 years ago
44:40
الصف السابع علوم درس المناطق البيئية ج ١ السابع مي الزعبي
مي الزعبي
13.2K مشاهدة · 3 years ago
22:49
شرح درس المناطق البيئية علوم سابع المنهاج الأردني الجديد
أحمد خالد أبو الرب
32.4K مشاهدة · 2 years ago
5:06
علوم سابع حل مراجعة الوحدة صفحة 135 136 137
Amal Abuhelal
14.6K مشاهدة · 5 years ago
50:55
الصف السابع علوم درس انتقال الطاقة ودورات المواد في الأنظمة البيئية ج ١ السابع
مي الزعبي
18.8K مشاهدة · 3 years ago
41:23
الصف السابع علوم حل مراجعة وحدة السلوك والتكيف صفحة 109 السابع مي الزعبي
مي الزعبي
71.7K مشاهدة · 3 years ago
1:24:17
الصف السابع علوم درس المناطق البيئية ج ٢ السابع مي الزعبي
مي الزعبي
9.5K مشاهدة · 3 years ago
20:20
العلوم الصف السابع مراجعة الوحدة التعليمية النظام البيئي
القناة التربوية المرحلة المتوسطة
1.3K مشاهدة · 3 years ago
5:53
الصف السابع علوم حل مراجعه الوحده ص ١ ٣ ٥
مدارس إنسان
6.4K مشاهدة · 5 years ago
8:46
الصف السابع حل اسئلة وحدة البيئة
Chemist - Haneen Dar mousa
4.2K مشاهدة · 5 years ago
26:44
الصف السابع علوم حل مراجعة وحدة الحموض والقواعد ص 26 السابع مي الزعبي