الصف السابع علوم حل مراجعة درس سلوك الحيوانات صفحة 94 السابع مي الزعبي

الصف السابع علوم حل مراجعة درس سلوك الحيوانات صفحة 94 السابع مي الزعبي

النص الكامل للفيديو

بسم الله الرحمن الرحيم يعطيكم الف عافيه حبايبي سابع كيفكم شو اخباركم ان شاء الله كويسين تقبل الله صيامكم جميعا وتقبل الله طاعاتكم جميعا اليوم حبايبي راح نحل مع بعض اسئله مراجعه درس سلوك الحيوانات نفتح الكتاب مع بعض صفحه 94 ونبدا بحل الاسئله والسؤال الاول السؤال الاول بحكي لي الفكره الرئيسه وقارن بين السلوك الفطري والسلوك المتعلم طبعا السلوك الفطري احنا عرفناه خلال شرح الدرس شو حكينا انه هو تصرف بعض الحيوانات لما تتعرض لمؤثر داخلي مثل الجوع او العطش او بيئه خارجي مثل البرد والجفاف ارتفاع درجات الحراره اوكي بطريقه معينه طبعا هي بتتصرف بهذا التصرف نتيجه عوامل وراثيه تمام ما بيكون في عندها خبره سابقه وما بيكون حدا علمها هاد التصرف انها هي تقوم فيه ولكن هذا السلوك بكون تلقائي وموجود عند جميع افراد النوع الواحد بينما السلوك المتعلم هو ايش هو عباره عن تاديه لحركات جديده بيقوم فيها الحيوان نتيجه التدريب او انه بيكون هذا الحيوان مر بهذا الموقف اكثر من مره فطبعا بيقوم بهاد الا بيقوم بهاي الحركات بهدف انه يحافظ على حياته بسبب انه بتكون الظروف تغيرت عليه او تاثير البيئه المحيطه فيه وطبعا هذا السلوك المتعلم حكينا بيرتبط به مدى تعقيد تركيب جسم الحيوان تمام فاحنا حكينا طبعا مثال حكينا اكيد طبعا لو عندي انا فيل ونمله اكيد تعقيد تركيب جسم الفيل يعني اكثر تعقيدا اوكي او جسم الفيل او تركيب جسم الفيل اكثر تعقيدا من تركيب جسم النمله فبالتالي اذا كل ما كان التركيب الجسم اكثر تعقيدا بيكون قادر انه يتعلم خلينا نحكي اللي هي سلوكات جديده فاذا الفيل بقدر انا اعلمه سرق جديد مش مثل النمله تمام وطبعا هذا السلوك المتعلم بميز بميز افراد النوع الواحد عن بعضهم تمام فالان تعالوا خلينا نحل السؤال اوكي تهياوا انه الحل رح يكون طويل شوي بدي اعمله على شكل جدول فبدي اكتب هون السلوك الفطري هون السلوك المتعلم ونعمل خط بينهم تمام ونبدا مع بعض نشوف بس واضح اوكي الان بنبلش بالسلوك الفطري بنحكي هو تصرف بعض الحيوانات بعض الحيوانات عند تعرضها عند تعرضها لمؤثر داخلي مثل الجوع او العطش او بيئي خارجي مثل البرد والجفاف بطريقه معينه نتيجه عوامل وراثيه من دون ان يكون لها خبره سابقه او ام يعلمها احد ذلك وتحت بنكتب وهو سلوك تلقائي ومشترك بين افراد النوع الواحد طيب نروح عند السلوك المتعلم نحكي هو تعديل الحيوان لسلوكه الفطري او تاديه حركات جديده نتيجه التدريب او المرور بالموقف نفسه عده مرات بهدف المحافظه على الحياه نتيجه تغير الظروف او تاثير البيئه والنقطه اللي بعدها بنحكي انه يرتبط هذا النمط بمستوى تعقيد بمستوى تعقيد تركيب جسم الحيوان كما انه يميز افراد النوع الواحد عن بعضهم طيب طبعا سابع بعرف في ناس رح تتذمر من الاجابه الطويله ولكن هذا هو درسكم ولو كان في اختصار للاجابات كنا اختصرناها ولكن هاي هي الاجابه الكامله فبتمنى ما نتدمر بالتعليقات اوكي طيب اذا اذا بتقدروا تاخذوا لقطه للشاشه اوكي هاد هاي الجهه اليمين وهاي الجهه اليسار ونجهز هون للسؤال الثاني يلا السؤال الثاني ايش بحكي لنا وصنف السلوكات الاتيه الى فطريه ومتعلمه الان خلينا نعمل برضو جدول وبعدين بنصنفهم هون بنحكي سلوك فطري وهون عندي سلوك متعلم طيب الان شو بحكي لي طبعا هذا السؤال وارد جدا اوكي 90% انه يجينا سؤال بالامتحان سؤال شبيه بهذا السؤال الان في عندي بعض السلوكات بدنا نصنفها في منها متعلم حفر الخلد جحرا الان يا مس حيوان الخلد ما في حدا بعلمه انه يحفر الجحر تمام اللي هو البيت الخاص فيه فاذا كل افراد هذا النوع بيعرفوا انهم يحفروا جحور لهم تمام فاذا هاد النوع او هاد النمط من انماط السلوكه بعتبره سلوك فطري ليش لانه كل الافراد بيعرفوا يحفروا جحر اوكي طيب فاذا نصنف حفر الخلد جحرا انه ايش انه هذا فطري اذا حفر الخلد جحرا طيب بنحكي التقاط القطه كره الصوف طبعا كره الصوف هاي يعني لازم يكون في شخص مربي هاي القطه عشان يرمي لها كره الصوف فيعلمها انها هي لازم تلتقط هاي الكره فاذا مش كل القطط تعرف انها ايش انها لازم تلتقط كرات الصوف تمام فاذا هذا السلوك بيكون سلوك متعلم اذا التقاط القطه التقاط القطه كره الصوف طيب اللي بعدها مطارده الاسد فريسته الاسد في حدا بعلمه انه لازم يصطاد الفريسه طبعا لا جميع الاسود بتعرف تصطاد فرائسها فبالتالي اذا هذا سلوك فطري اذا مطارده الاسد فريسته مطارده الاسد فريسته طيب واخر اشي هجره اسماك السردين برضه بالنسبه للهجره هجره الاسماك ما في حدا بيجي بعلمها انها لازم تهاجر مثلا اوكي وما في عندي انه اسماك مثلا مثلا كم سمكه بيعرفوا يهاجروا والباقي مثلا ما بيعرف يهاجر لانه مش متعلم لا كل اسماك السردين لما تتغير الفصول فصول السنه فهي بتهاجر الى مناطق اكثر دفئا اوكي الى مياه يعني اكثر دفئه تمام فاذا كل اسماك السردين بتهاجر وبتعرف تهاجر فاذا هذا السلوك فطري بالنسبه الها وليس متعلم فاذا هجره اسماك السردين سلوك فطرين اذا هجره اسماك السردين طيب هاي بالنسبه للسؤال الثاني طيب بنجهز للسؤال الثالث السؤال الثالث شو بيحكيلنا وفسر لما يعد نسج العنكبوت بيتا لها سلوكا فطريا العنكبوت لما تنسج بيت الها من الخيوط هذا السلوك بنسميه سلوك او بنعتبره سلوك فطري وليس متعلم ليش لانه يا مس طبعا هذا السلوك عند العنكبوت هذا سلوك تلقائي طبعا بينشا مع العنكبوت اول ماء تنشا العنكبوت على طول يامس بتقدر انها تنشئ هاي اللهم صل على سيدنا محمد تنسج سوري من الخيوط تبعتها تقدر انها تنسج بيت فاذا هذه السلوك تلقائي وطبعا كل العناكب كلها بتقدر انها تنسج بيت فاحنا شوفوا احنا فرقنا ما بين السلوك الفطري والمتعلم انه المتعلم في عندي افراد النوع الواحد في منهم بكونوا متعلمين سلوك معين وباقي الافراد مش متعلمينه فاذا السلوك المتعلم بيكون ايش بميز افراد النوع الواحد عن بعضهم اوكي ولكن بالنسبه العنكبوت طبعا جميع العناكب بتقدر انها تنسج بيت الها من الخيوط فاذا هذا السلوك ما بميز افراد اللي هو العناكب عن بعضهم لا جميع العناكب بقوموا بهذا السلوك فاذا ما في حدا بيجي بعلم هاي العنكبوت مثلا انها تنسج بيت لها اوكي ولكن هذا السلوك اذا تلقائي عند جميع العناكب فلذلك هو ليس سلوك متعلم وانما هو سلوك فطري موجود عند جميع افراد العناكب كلها بتقدر انها تنسج بيت الها فاذا بنكتب الاجابه لانه سلوك لانه سلوك تلقائي ينشا مع العنكبوت طيب ولم تتعلم ولم تتعلم وليس لديها خبره فيه يعني خلص اول ما تنشا العنكبوت اوكي اول ما تيجي على الحياه مثلا على طول هي بتعرف تنسج هذا البيت من الخيوط ما في عندها نحكي انها هي مثلا تعلمت هاد السلوك وصار عندها خبره لحتى صارت قادره انها تنسج البيت لا طبعا اذا وليس لديها خبره في اوكي وطبعا جميع افراد هذا النوع تقوم بنسج الشباك وجميع افراد هذا النوع قادره على نسج ايش اللهم صل على سيدنا محمد نسج البيوت خلاص نسجل بيوت او نسج الشباك ماشي هاي بالنسبه للسؤال الثالث ونشوف الان السؤال الرابع شو بحكي لنا احلل النص الاتي واقدم دليلا منه على قدره الحيوانات على التعلم طيب الان بحكي لي تناقل الالمان حكايه حصان يعرف حاصل ضرب الاعداد ويعبر عن الاجابه بطرح حافره بالارض درست اللجنه سلوكه فتوصلت الى ان الحصان تلقى تدريبا لفهم ملامح وجه مدربه لكنه بالتاكيد لم يكن قادرا على الحساب اذا الالمان بيحكوا لنا قصه حصان كانوا لما يعطوه مثلا يحكوا له ثلاث ضرب ثلاث اوكي فهو بيعرف مثلا انه الاجابه تسعه كيف بيحكي لهم انه الاجابه تسعه بيضرب برجليه اوكي اللي هم الحوافر تاعته بيضرب مثلا بالارض تسع مرات فهيك هو بكون اعطاهم الاجابه بيحكوا له مثلا على سبيل المثال مثلا خلينا نحكي مثلا اثنين ضرب ثلاثه اللي هي سته فهو بيضرب رجليه بالارض ست مرات فاذا هو من خلال ضرب الحوافر بتاعته بالارض بيعطيهم الاجابه طبعا هاي اللجنه يعني هي استغربت من سلوك الحصان كيف هذا الحصان بيعرف حاصل الضرب كيف بيعرف النتيجه فطبعا توصلوا الى انه هذا الحصان طبعا اتلقى درس من المدرب الخاص فيه اوكي فهذا المدرب دربوا اكثر من مره انه ايش كيف يعرف حاصل الضرب بانه المدرب بيعمل حركه للحصان بوجهه فعلى طول الحصان بيعرف ايش بيعرف كم ضربه لازم يضرب بالارض اوكي فاذا هي بده يكون طبعا هذا سلوك متعلم اذا فاذا المدرب درب الحصان وعلمه اوكي مرارا وتكرارا على ايش على حركات معينه بوجهه اول ما يشوف هالحصان على طول ايش يقوم بهذا السلوك ولكن الحصان طبعا اكيد مش حافظ جدول الضرب تمام طيب فاذا بدنا نشوف شو الدليل على قدره الحيوانات على التعلم الدليل من النص طيب فالدليل اللي هو قدره الحصان على فهم ملامح وجه مدربه نتيجه التدريب وانه ايش استطاع انه يعطي الاجابه الصحيحه اوكي من خلال فهمه لملامح وجه مدربه فاذا نيجي بنحكي اجابه السؤال الرابع شو الدليل الدليل قدره الحصان قدره الحصان على فهم ملامح وجه مدربه نتيجه التدريب نتيجه التدريب طيب ونروح على اخر سؤال معنا اخر سؤال بحكي لي وضح الهدف من دراسه سلوك الحيوانات السؤال طبعا مهم اوكي ليش احنا بندرس سلوك الحيوانات ليش العلماء درسوا سلوك الحيوانات طبعا هذا الاشي هو يعني سلوك الحيوانات كان موضوع يعني اثار تساؤلات كثيره عند العلماء لما كانوا يطلعوا على الحيوانات ويشوفوا سلوكات معينه لها فطبعا ان كان يعني يصير في عندهم كثير فضول واسئله بتخليهم يعني يفكروا كثير فهذا الشيء ادى الى ايش انهم يدرسوا هاي السلوكات طيب ليش شو بيستفيد او احنا شو بنستفيد لما ندرس سلوك الحيوانات اول اشي احنا بنعرف كيف نتصرف مع الحيوانات بالظروف المختلفه تمام طبعا احنا بحياتنا كلها احنا كثير بنتعامل مع الحيوانات صح ومن ربي الحيوانات فاذا احنا عشان نعرف شو الطريقه الصحيحه انه نربي الحيوانات فيها ونتعامل مع هذه الحيوانات فاذا احنا لازم ن سلوكها طيب ولما تتغير الظروف عليها ايش السلوك الجديد مثلا اللي ممكن انها تعمله فاذا احنا لازم نكون عارفين مسبقا شو السلوك اللي ممكن تقوم فيه هاي الحيوانات طيب شغله ثانيه من خلال دراستنا لسلوك الحيوانات احنا بنقدر انه ايش نقدر انه احنا نتوقع شو الاسباب اللي ادت الى انقراض بعض الحيوانات في طبعا في الماضي اوكي طيب كمان ثلاث نقدر نعرف نقارن سلوك هاي الحيوانات اوكي ببعض وطبعا نشوف شو تاثير سلوك الحيوانات هاي على الانسان تمام طيب واخر اشي ممكن انه احنا طبعا من خلال دراستنا لسلوك الحيوانات انه احنا نسهل على انفسنا فهم الحيوانات وانه احنا نتنبا بتصرفاتها ممكن فجاه ويدفع لحتى وقعه اوكي طبعا هو كان العش على عامود يعني عمود يمكن عمود كهرباء او عمود المهم انه يعني مرتفع جدا فطبعا هذا الطائر وقع الطائر الصغير هذا وكان هو ابنه وقطع وقعه ايش على الارض فبالتالي اكيد هو مات طيب ليش قام بهذا السلوك هو سلوك غريب وكانه الطائر موت ابنه فطبعا من خلال دراسه برضه العلماء لهذا السلوك وجدوا انه هاد الطائر لما يعرف انه واحد من ابنائه مريض وممكن هذا المرض ينتقل لباقي الابناء وبالتالي كلهم يموتوا فبالتالي اذا هو شو بيعمل فهو اذا بموت ابنه المريض اوكي اذا هو بيوقعه على الارض بحيث انه يموت فهو بالنسبه له انه يموت المريض ولا انه ينقل العدوى لبقيه الابناء ويموتوا كلهم تمام فطبعا هذا كان مثال برضه على سلوك غريب لي طائر معين طيب فاذا نيجي احنا نكتب شوفوا اللي هون اخذنا لقطه للشاشه يا سابع هاي الجهه اليمين وهاي الجهه اليسار ونروح نكتب اجابه السؤال الخامس السؤال الخامس اجابتك التالي بنحكي واحد معرفه طريقه معرفه طريقه تصرف الحيوانات في الظروف المختلفه في الظروف المختلفه اثنين معرفه ماضي الحيوانات وتوقع اسباب انقراض بعضها لحمايتها اوكي البعض بكون مثلا انقرض مثلا في منها في من الحيوانات بتكون انقرضت بس مش بالعالم كله مثلا قرضت بمنطقه معينه فاذا احنا بنعرف ليش انقرضت بهاي المنطقه ندرس هذا الموضوع شو اسباب انقراضها فبالتالي ممكن احنا نجيب من هذا النوع اللي انقرض عندي بروح بجيب منه اوكي بس من بلاد ثانيه برجع بحطه عندي بس بهيئ له الظروف المناسبه فبحميه من الانقراض وصلت يا حبايب نروح على النقطه الثالثه مقارنه سلوكها مقارنه سلوكها وتاثيره على الانسان واخر اشي رقم اربعه تسهيل فهم الحيوانات والتنبؤ بتصرفاتها هاي بالنسبه لاجابه السؤال الخامس وبهيك حبايبي سابع بنكون انهينا مع بعض حل الاسئله راح تسالوني عن تطبيق العلوم تطبيق العلوم يا مس طالما هو يعني بيطلب مني مثلا تقرير بيطلب مني معلومات ابحث عن النت واطلعها فهذا النوع من الاسئله انا بتركه لكم اوكي لحتى يعني شوي تعتمدوا على انفسكم اوكي احنا منحل مع بعض الاسئله تمام الاسئله من الدرس ولكن الاسئله اللي بدها بحث وبدها تقرير فهاي بتركها عليكم يا سابع عشان يعني للناس اللي راح يسالوني عنه ان شاء الله تعالى نلتقي بالفيديو القادم بشرح درس التكيف والانقراض اي حد عنده اي سؤال او استفسار على حل الاسئله يا ريت تكتبوا لي بالتعليقات ويعطيكم الف عافيه يا رب
الصف السابع علوم درس سلوك الحيوانات السابع مي الزعبي 1:04:26

الصف السابع علوم درس سلوك الحيوانات السابع مي الزعبي

مي الزعبي

18 مشاهدة · 3 jaar geleden

حل أسئلة سلوك الحيوانات صفحة 94 علوم الصف السابع 12:29

حل أسئلة سلوك الحيوانات صفحة 94 علوم الصف السابع

ذرّه و مجرّه

986 مشاهدة · 1 maand geleden

حل اسئلة درس سلوك الحيوانات العلوم الصف السابع المنهاج الاردني الجديد صفحة 94 3:32

حل اسئلة درس سلوك الحيوانات العلوم الصف السابع المنهاج الاردني الجديد صفحة 94

11th grade school

15 مشاهدة · 1 jaar geleden

الصف السابع علوم حل مراجعة وحدة السلوك والتكيف صفحة 109 السابع مي الزعبي 41:23

الصف السابع علوم حل مراجعة وحدة السلوك والتكيف صفحة 109 السابع مي الزعبي

مي الزعبي

71 مشاهدة · 3 jaar geleden

علوم الصف السابع 7 حل مراجعة درس سلوك الحيوانات ص 94 anasabusheikh 3868 9:09

علوم الصف السابع 7 حل مراجعة درس سلوك الحيوانات ص 94 anasabusheikh 3868

الأستاذ: (أنس أبو الشيخ Anas Abu Sheikh)

3 مشاهدة · 2 jaar geleden

حل أسئلة سلوك الحيوانات ص 94 علوم الصف السابع الفصل الدراسي الثاني 8:07

حل أسئلة سلوك الحيوانات ص 94 علوم الصف السابع الفصل الدراسي الثاني

Tch. Hadeel

4 مشاهدة · 1 jaar geleden

علوم الصف السابع حل أسئلة مراجعة درس سلوك الحيوان 11:46

علوم الصف السابع حل أسئلة مراجعة درس سلوك الحيوان

المتميز بالكيمياء | الأستاذ عبدالرحمن عقل

639 مشاهدة · 1 jaar geleden

شرح درس سلوك الحيوانات علوم سابع المنهاج الأردني الجديد 13:58

شرح درس سلوك الحيوانات علوم سابع المنهاج الأردني الجديد

أحمد خالد أبو الرب

33 مشاهدة · 2 jaar geleden

‏سلوك الحيوانات صفحة 90 علوم الصف السابع 18:10

‏سلوك الحيوانات صفحة 90 علوم الصف السابع

ذرّه و مجرّه

145 مشاهدة · 1 maand geleden

حل أسئلة مراجعة الدرس سلوك الحيوانات علوم الصف السابع الفصل الدراسي الثاني 5:18

حل أسئلة مراجعة الدرس سلوك الحيوانات علوم الصف السابع الفصل الدراسي الثاني

الفيزياء مع محمد زياد | Mohammad ziad physics

3 مشاهدة · 4 maanden geleden

حل أسئلة درس سلوك الحيوانات مادة العلوم الصف السابع الفصل الثاني 8:14

حل أسئلة درس سلوك الحيوانات مادة العلوم الصف السابع الفصل الثاني

Tch. Hadeel

432 مشاهدة · 1 maand geleden

سلوك الحيوانات اكتشف كيف تتصرّف الكائنات الحيّة مع جنان فرحانة الصف السابع 13:03

سلوك الحيوانات اكتشف كيف تتصرّف الكائنات الحيّة مع جنان فرحانة الصف السابع

جو أكاديمي | الصفوف الأساسية

491 مشاهدة · 1 jaar geleden

علوم الصف السابع الفصل الدراسي الثاني عنوان الحصة مراجعة الدرس ص 94 5:46

علوم الصف السابع الفصل الدراسي الثاني عنوان الحصة مراجعة الدرس ص 94

عباقرة العلوم والكيمياء

2 مشاهدة · 3 jaar geleden

سلوك الحيوانات 2 حل مراجعة الدرس ص 94 علوم الصف السابع 6:31

سلوك الحيوانات 2 حل مراجعة الدرس ص 94 علوم الصف السابع

Razan Sabbah

8 مشاهدة · 5 jaar geleden

علوم سابع حل أسئلة درس سلوك الحيوانات 4:05

علوم سابع حل أسئلة درس سلوك الحيوانات

M.A.M.S - مدارس منارة ألأندلس النموذجية

10 مشاهدة · 5 jaar geleden

الصف السابع علوم حل مراجعة درس خصائص الحموض والقواعد صفحة 16 السابع مي الزعبي 23:33

الصف السابع علوم حل مراجعة درس خصائص الحموض والقواعد صفحة 16 السابع مي الزعبي

مي الزعبي

185 مشاهدة · 3 jaar geleden