صف سابع حل ومراجعة الاختبار النهائي المقترح فصل اول 2025

هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزمن تتخطى عقبات ومحن وستبقى للعلياء غدا الاساس الوطن ستكتب تاريخا وزمن تتخطى عقبات ومحن وسترقى للعلياء غدا هنا الاساس هنا الوطن هنا الوطن هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا الفرحه سنه لك مرحا مرحا والناجح معنا ما برح حتى يعلو يا ابن الصرحا اساسنا الفرحه سهدتف لك مرحه مرحه والناجح معناها مرحه حتى يعلو يا ابن الزرحه هنا الاساس هنا الفرحه هنا الفرحه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيد ك معنا لم تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزمن تتخطى عقبات ومحن وستبقى للعلياء غدا هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزمن تتخطى عقبات وبحا وستبقى للعلياء هنا الاساس هنا الوطن هنا الوطن هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى ما الاساس القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك ك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس سون الفرحه سهدتف لك مرحا مرحا والناجح معنا ما برح حتى يعلو يا ابن الصرحه اساسنا الفرحه سنه لك مرحه مرحا والناجح معنا ما برحا حتى يعلو يا ابن الصرح هنا الاساس هنا الفرحه هنا الفرحه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى الاساس القصه ستكتب دربك الفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه ص الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزمن تتخطى عقبات ومحن وستبقى للعلياء غدا هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وسنت تتخطى عقبات ومعا وسترقى للعيان هنا الاساس هنا الوطن هنا الوطن هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس القصه ستكتب دربك والفرصه في سعي ك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس سو الفرحه سنه لك مرحا مرحا والناجح معنا ما برح حتى يعلو يا ابن الصرحه الاساس هنا الفرحه سنه لك مرحه مرحه والناجح معنا ماحى حتى يعلو يا ابن الصرح هنا الاساس هنا الفرحه هنا الفرحه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاس فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه اهلا فيكم طلابي وطالباتي والله يعطيكم الف عافيه طلاب الصف السابع الهاشمين والمحترمين اليوم ان شاء الله رح يكون معنا اختبار نهائي مرتب طويل شوي لكن في النهايه الطالب بدي اياه يستفيد لانه تقريبا هنراجع كل القواعد الموجوده فيه من بدايه الفصل الاول لنهايته ان شاء الله ابنائي الطلاب قبل نبدا بدي اذكر في كم من شغله الشغله الاولى انه الان الموقع تبعنا موقع منصه الاساس مجانا مفتوح لكل الطلاب بمعنى اذا انت الان بدك تراجع الماده فيك تفوت لو ما عندك وقت احضر فوت احضر القواعد يعني بتلاقي مثلا على الموقع فتلاقي درس القاعده بريزنت كونتينوس بتحضره بتعرف وين موجود في الوحده الاولى بتفتح الوحده الاولى بتلاقي التايتل تبع الدرس موجود المضارع التام المضارع المستمر اللي هو القاعده الموجوده عندك الريبورتد سبيتش الباسف فورس كله موجود هذا واحد اثنين بتراجع الفقرات هذول اهم شغلتين اذا انت ملحوق في الوقت ومش قادر تلحق تمام الشغله الثانيه حلو الشغله الثانيه الان عندك رابط القناه تبعتي اللي هي اليوتيوب موجود وثبتناه على الكومنتس في الفيسبوك فبمكن الطالب يفوت ويعمل فولو او يعمل انضمام للقناه تمام والانضمام رح يكون مجاني بيبعثوا لي الطلاب هو مجاني ولا بدنا ندفع لا هو مجاني تمام الشغله الثالثه يا محترمين بدي اياك تشارك البث تمام نعمل مشاركه للبث بعد ذلك ان شاء الله رح نبدا اي التاسع موجود على قناتي عملناه وبثناه قبل يومين او ثلاث ايام موجود على قناتي هي رابط القناه موجود بتقدر تفوت على قناتي وموجود شرحت فيه اللي هو النموذج تبعي طيب الثامن ان شاء الله بعد السابع مباشره تمام رح نبدا ابنائنا الطلاب بالفقره مثل ما انت شايف بالعاده نحن بنجيب فقره ما في امتحان ما في في فقره ايش اعمل بالفقره اول شيء استاذ خذ يعني الطريقه الافضل للتعامل مع الفقرات خذ الفكره العامه يعني اعرف الفقره اللي اجاياك عن ايش بتحكي تمام يعني اول ما الطالب شافها اه قال تشارمين اول توا اون ستيب فيلج تذكر موضوع البقره اللي كانت عالقه داخل احد الابنيه القديمه وطلعت صوت والناس خافوا من هذا الصوت وفكروا في ايش؟ في شبح جوا هذا البناء وهربوا واجوا اثنين شجعان اخوه واكتشفوا هذا اللغز وعرف انه الموضوع هو عباره عن ثور او بقره داخل جوا اللي هو هذا المكان اوكي عرفت انت مباشره الفقره بروح مباشره على ايش يا محترم بروح على الاسئله كلياتها بقراها ليش بفضل الطالب يقرا الاسئله لما يقرا الاسئله بيعرف عن ايش هو الان بده يبحث في الفقره هو عارف الفقره اخذ الفكره الكره العامه تبعتها وتذكرها الان بلش ايش يعمل؟ بلش لما اجي اقول لك مثلا وير واز ذا تور اين يقع هذا البرج؟ بقول اه هذا البرج مكانه اه بعد بدي ادور على مكان وين المكان موجود في السطر الاول لانه رح نقراه الان اوكي فبالتالي انت بتكون قاعد بتحل وبتعطي اجابه وانت عارف الاجابه من وين موجوده بالفقره لانك كنت قاريها من اول اوكي او فاهمها نبدا انا واياكم حدل الفقره نعطي الاجابات اللي فيها بعد ذلك نروح على القواعد القواعد اوكي هي نعم فيها صعوبه شويه لكن لما شرحنا لكم شرحنا لكم بطريقه حلوه وجميله بحيث انه طالب يفهمها نبدا بالفقره الان دشرونا من القواعد حنجي على القواعد اوكي نبدا بالفقره الفقره شو بتقول لك بتقول لك وانس يعني مره من المرات او ذات مره ذير وازمن اول توا توا معناه برج بناء على شكل برج كبير وهذا البرج اعطاه وصفين الوصف الاول تشارمين ايش يعني تشارمنين معناها فاتن يعني ساحر يعني شكله عجيب غريب لما الواحد يتفرج عليه يندهش اوكي مدهش واعطاه وصف اخر وهو اولد ايش يعني اولد اولد معناها قديم تمام كمل معي اوكي يقع على اليب هيل ايش يعني هيل هيل معناها تله يقع على تله وهذه التله وصفها بكلمه ستيب وهي ادجيكتيف صفه تمام ايش يعني ستيب ستيب معناها شديده الانحدار يعني في عندك هنا تلت جاي هنا منحدر بشده جده فهو جاي على وين؟ جاي على اعلى هذه التله المنحدره وين هذه التله موجوده؟ نيا فيلج فيلج معناها قريه يعني تقع بالقرب من احد القرى تمام اذا هذا بتعطي ايش؟ اجابه لمين للسؤال الاول اخذناه قبل شوي كمل معي يا محترم يلا اتز ايش وازمي طيب الان وانا بقرا بدي الطالب يفهم كل ضمير على مين ععود لاني انا مثلا حاط لك ضمير على مين بعود بحط لك مثلا انا كمعلم كاستاذ عبد الله ممكن احط لك الضمير هذا ات يجي الاستاذ او المعلمه تبعتك تحط لك الضمير هذا ات فانت بالضروري تفهمي الان وتفهم كل الضمائر على مين بتعود بحيث اذا اجاك ضمير غير هذا الضمير تعرف تجاوب عليه اوكي اقرا الجمله مره اخرى يلا ات واز لون تايمو لقد بني في وقت في الماضي وقت يعني قديم جدا في الماضي منذ زمن هي معناها من هو الذي بني بتقول له استاذ الات هنا بتعود على ايش؟ ثانك يو فيري ماتش بتعود على اللي هو التوا بتعود على التواج واز لت مين بتذكر قاعده واز وازت نعم ثانك يو فيري ماتش الحكى باسيف فويس هي على زمن المبني للمجهول في الماضي مر معناه ولا ما مر معنا حلو طيب اذا بني الونج تايم اجو في الماضي اند ات يوز تو بي وكان يستخدم الات كمان بتعود على نفس الفكره على توا يوز تو بي كان يستخدم في الماضي او عفوا ات يوز تو بي فيري ببي وكان مشهورا جدا انتبه الان حتى انا هي لما قراتها قبل اكمل الجمله وقعت في خطا دائما يوز تو يا استاذ اطلع على الفعل اللي وراها ما بتيجي معناها معتاد على او متعود على معناها كان شو معناها معناها كانه الجمله كلياتها معناها كان فمعنى ي معناها هنا كان ايش استاذ هي كلمه كثير مهمه وهي عباره ضع دائره يلا فيرب ناون ادجكتف عباره عن ايش كلمه بوبر يلا بسرعه نشوف جماعه اليوتيوب ولا جماعه الفيسبوك بعطي اجابه اول كلمه بوبل وات بارت سبيتش اه ادجيكتيف ثانك يو عام مين امير ثانك يو امير من اليوتيوب بقول هي عباره عن ادجيكتيف ليش انا بحب الطالب يعرف هي الكلمه شو تصنيفها من الكلام لاني انا في النهايه رح اقول لك تستخرج طلع من الفقره هتطلع لي ادجيكتيف هتطلع ناون هتطلع فيرب فبدي الطالب يكون متشرب وعارف كل الكلمات الموجوده فيه فبوبيلر هي عباره عن ادجيكتيف معناها ايش معناها كان مشهورا بوبيلر معناها مشهور في الماضي كان مشهورا كان معروف يعني هذا البرج كان معروف ومشهور وكان في ناس بتعيش فيه طيب كمل مي تورتز ايش معنى تورتز معناها سياح العديد من السياح يوز تو كانوا ياتون الى هذا البرج لكي ينظرون الى ايش يا استاذ ايش معنى اللوحات الفنيه المدهشه الجميله جارجس معناها مدهش معناها جميل معناها ممتع اوكي معناها كمان بتيجي كمان معناها اتراكتف يعني بشد الواحد من منظره الجميل هلا كيف انا لفظتها جورجس طيب ليش الطالب بتخربط لما يشوف جي وجي طب ما جي لها لفظين اما تلفظ واما تلفظ اج تمام او تلفظ بهذا الشكل كمان جه من غير دي هلا هذول الثلاث لفظات لها هذا الطالب عشان يقرر بيناتهم بده يطلع على الحرف اللي وراء هل الحرف اللي ورا اي او اي او واي اذا اجن واحد من هذول الثلاثه بدي الفظها ايج تمام بدي الفظهاج فراح اقول ججس اطلع على الجي الاولى اجا وراها او تمام فاقول لفظها اج الثانيه اجا وراها اي هيها فلفظتها ايج فقلت جورجس ما قلت جورجس ولا جورج سنو انتبه اوكي هي طريقه لفظيه للطالب عشان لما يقراها ما يقع في اي خطا اوكي طيب متابعين معي حلو هذا المعلومه لك كمل وين كانت هذه يا استاذ اللوحات الفنيه الجميله كانت معلقه على الجدران بت وان داكن لكن في يوم من الايام بيل الناس هيرد هيرد هي عباره عن فيرب تصريف ثاني صح من الفعل هير يعني فعل غير منتظم سمع الناس سترينج نويز كلمه سترينج عباره عن صفه صح ايش معناها؟ معناها غريب عجيب سمعوا اصوات غريبه او عجيبه فروم انسايد ايش يعني فروم؟ فروم حرف جر انتبه معناها من اذا سمعوا اصوات غريبه منبعثه من الداخل جاي من وين انسايد معناها في داخل هذا البرج انسايد تور يعني في صوت مخيف اجوا السواح اهل القريه سمعوا صوت غريب عجيب بيطلع من هذا البرج الكل خاف وشمع الخيط شو يعني شمع الخيط؟ يعني هرب اوكي طيب افري وان كل الناس واز سكيرد تمام كانوا خائفين سكيرد هنا عباره عن ادجيكتيف كمان صفه يعني الناس كلها خافت اند ران اواي ران اواي معناها شمع الخيط بالعميه تبعتنا بالمش عميه معناها هربوا تمام كلهم هربوا من صوت صوت شو يعني واحد قاعد في برج قديم مش ماهول ما في بني ادمين وطب اللي هو صوت غريب عجيب ومش صوت بني ادم الكل بيشرد بيقول لك يا روح ما بعدك روح اه طيب تو بريفن فروم ذا فيلج بقول لك الان لمع عنا اثنين من اولاد القريه وكانوا شجعان كلمه بريف هي ادجيكتيف معناها شجاع تمام ار يو بريف هل انتم شجعان لو كنت محل هذول الاولاد الاثنين بتهرب ولا بتروح بتدخل جوا البرج تشوف شو في اذا بتقول لي استاذ هنا بريف هي ادجيكتيف مليئه بالصفات دير بالك الفقره مليئه بالادجكتفز تو بريف تشلدرن اثنين من الاولاد الشجعان فروم ذا فيلج يعني مش من قريه اخرى لا من نفس القريه هيرد اوت ايش معنى هيرد سمعوا هم ما سمعوا الصوت الان لا هم سمعوا اوت ذا مستري سمعوا عن اللغز ايش معنى مستري معناها لغز كثير مرت معنا هي الكلمه سمعوا باللغز اللي اللي اللاسل القريه بسمعوا بيحكوا قاعدين فيه انه يا جماعه في صوت طلع من البرج ومش عارف ايش ان ديسايدد ثم قرراه مين ديسايدد مين اللي قرر اللي هم الاثنين تو بريف تشلدرن هيهم ديسايدد معناها قرر في الماضي اوكي فعل منتظم طيب اذا قرروا تو اكسبلور ايش يعني اكسبلور ان يكتشفون او يكتشف قرروا يكتشفوا شو الموضوع شو حكوا لحالهم جمله قالوا وي ار ديدكتفز ايش يعني ديدكتفز ان نحن محققين او مفتشين بدنا نروح نشوف شو الموضوع اوكي مين حكت الجمله نينا حكت الكلمه او الجمله هي العباره تو هير بذ الى اخوها اللي اسمه جاك اذا الان دخل عننا شخصيتين واحده بنت اسمها نينا واخوها جاك نينا شجعت اخوها مش خوفته شجعته قالت له احنا محققين مفتشين خلينا نروح ايش نشوف شو ايش الموضوع تمام يلا كمل سولف سوف نحل هذا اللغز وي بتعود على مين استاذ بتعود على نينا اند جاك او بتقول على ذا تو بريفن بقبلها منك اوكي ويل اختصار لكلتين مين بيعرفهم وي و حلو بمعنى ايش وي نحن سوف بعد ل بدي فعل وين الفعل موجود هي اخر كلمه جنب و سولف معناها يعني يحل او يجد حل يجد حل لهذا اللغز ذا تواف الاثنين راحوا مشوا مع بعض وذهبوا الى البرج مين هم لو قاللك الاستاذ او المعلمه تبعتك زرونا ريفر تو على مين بتعود ام حلو بتقول لي يا استاذ الداي هير بتعود على نينا انجا الاثنين الاخوه اذا توا اوكي يعني ذهبوا مشيا الى هذا البرج ان كمان نفسهم بتعيد على نينا وجاكس وهو فيرب ت واسمعوا كيرفول كيرف يعني بشكل حذر بلشوا يسمعوا شوي ويشوفوا ايش هذا الصوت لكن بت شايف كلمه بت وقبلها ايش كما لكن شو اللي صار ك هير انث ما قدروا يسمعوا اي صوت يعني راحوا قالوا يا جماعه انتم خايفين من شو بدنا نروح نشوف شو في دخلوا وقعدوا يسمعوا يعني بحذر ما في اي صوت طالع منهم بحيث انهم يعرفوا شو هذا الصوت وبهذاك الوقت لم يصدر اي صوت فبتقول لي ذي نفسهم لهنا انجاك كودنت لم يسمعوا اوطيعوا سمع اي شيء انثين معناها اي شيء جمله جديده وعباره جديده ايش بتقول لوك سد نينا ايش يعني سد قالت مين اخته ايش نينا بتقول بتقول لي لوك ايش معنى لوك انظر تفرج ذا وزيند ايش يعني ذا وولز ذا وولز معناها الجدران جدران ايش جدران التور من الداخل ايش يعني ملونه كلها عليها رسومات والوان اوكيذا اوت من الخارج اوكي برايتشر اذا هي ملونه من الخارج مش من الداخل بالوان وبصور يعني مبهجه برايت معناها مبهجه يعني الوانها اي مبهجه بتعطي يعني ل الوان فاتحه ومشرقه تمام طيب كمل او يس شيف جاك اطلع على اخته لما قالت له اتفرج على الصور اطلع على الصور قال اوه يس نعم معك حق كلامك صحيح ريبلاي جاك ايش يعني ريبلايد يعني رد جاك على اخته هي معناها رد عليها جاك قال او يس نعم انت محقه دير بيوتيفول وهم جميلات الان استاذ الدا هنا بتعود على ايش ثانك يو فيري ماتش بتقوللي بتعود على ايش الاستاذ جود على البينتنز تمام ذات مش قاللك ذا جدران ملونه اوت سايد وذ برايت بيكشرز تعود على البيكشرز تحديدا فبتقول لي هنا ذي بتعود على البيكشرز هو وصف هذه الصور فبدك تنتبه مش كل ذا تشوف بتقول لي على نينا وجاك لا هون بتعود على البيكتشرز تمام كمل يلا جو بتقول لي يا استاذ هير جمله جديده لوك ا دوز انز انظر الى هذه الحيوانات اوكي الان هم ما بطلعوا على حيوانات حقيقيه يعني مش لما دخلوا على البرج شافوا حيوانات حقيقيه هم بطلعوا على البيكتشرز على صور هذه الحيوانات ايش بتقول انظر الى تلك الحيوانات انا شايف صور لمينور لخيول وكاوز وابقار حلو وين موجوده على البرج كمل انسايد هم بعدهم مش داخلين خلينا نروح نشوف نلقي نظره من الداخل هي معنى الجمله حلو الان في شغله يا محترمين هون كلمه اختصر للمتين اكتبوا لي ايا في التعليقات فعل وضمير يلا يا لين بث العاشر والله ما بعرف لا اعلم متى بث العاشر حلو شاكيرا بتقول انه هي اختصر للفيرب ليت والضمير اص معناها دعنا تمام لو بدك تقول دعني بدل اص ايش بتحط مي تمام عشان هم اثنين ايش قالوا قالوا يعنيس اوكي طيب انسايد الان الاثنين تخيلوا دخلوا على وين دخلوا على البرج اللي كانت العالم كلها خايفه منه وفي يعني في اصوات غريبه بدعوا انه في اصوات غريبه الان الاثنين دخلوا على ال البرج شو اللي صار بقول لك انسايد يعني في الداخل ذا توا هذا البرج واز داك كان مظلما ايش كان يا استاذ مظلم عتمي يعني الدنيا امتي يعني فارغ اند كوايت كوايت ايش معناها معناها ايش؟ هادئ يعني ما في اصوات هدوء تمام انت متخيل الموقف كمل ايش يعني تند اون يعني شغلوا شغلوا ايش تورشز تورشز اللي هي ايش اللمبه او او الضوء او الكشافات هي بتيجي معه شغلوا الكشافات لانه الجو مظلم فهم بدهم يشوفوا شو في في الداخل كمل يا محترم جاك لوك سد نينا نينا حكت لاخوها جاك تفرج جاك انظر وفي علامه تعجب اكسلاميشن مارك يعني شافت شي غريب توا امتي هذا البرج مش فارغ مثل ما توقعنا هو قال امتي فارغ ترى امتي ودارك وكويت هدول الثلاث كلمات هي عباره عن صفات حتى الوصف تبعه هون فبتقول انه ازنت امتي مش فاضي يعني في شيء وات ذات ين ايش ذلك الشيء ان ذا كورنر ايش كورنر معناها الركن او الزاويه يعني في شيء على الزاويه على الكورنر غا شي موجود اكاو انها بقره اذا شو طلعت؟ طلعت بقره يا جماعه باقي تدور على شويه اكل وداخله جوا وعالقه مش عارفه تطلع تاهت جوا وطلعت هذا النويز صوته الغريب في الناس فكروا شبح او شيء غريب وهربوا واضح هي الفقره بدي الطالب هيك يكون مخمخ عليها وحال كل شيء فيها وعارف كل الكلمات اللي فيها اوكي هينا بنقرا يلا يا حنين يلا يا تاله وتولين حلو طيب اه والله كانت جوعانه والله يلا كانت جوعانه طيب الان تفضلوا لي على ال تفضلوا لي على الاسئله الموجوده يلا كيف انا اتجاوب مع هي الاسئله اول شيء الطالب بده يعرف اداه السؤال يعني لما اقول لك وير وير معناها اين اذا بدي منك مكان وير واز ذا توا حدد لي الاسماء الموجوده جوا السؤال ايش في عندك السؤال ب الناون بتقول لي ذا تور اللي هو البرج يعني اين البرج؟ يعني اين يقع البرج؟ تمام وين موجود الفعل؟ هي وير واز تت اين كان يقع ذلك البرج اعطوني اجابه نرجع على الفقره اه بررجع على الفقره يلا فكروا لي بالسطر الاول بدي محال كل هذا الخرابيش خربشنا كثير يلا يا جماعه حلو بتول شو بتقول بتقول هي استاذ الاجابه بتقول لي ات واز اون هي الاجابه اون ستيبني هذه هي الاجابه رقم واحد رائعه يا بتول متفقين معها حلو رقم اثنين هي اجابه كامله تقوللي ان ذا فيلج لو طالب قال لي ان فيلج في قريه اوكي هو موجود في قريه لكن اعطيني الاجابه كامله تحديدا على احد التلال المنحدره انحدارا شديدا داخل قريه شو القريه ما حددهاش واضح اعطونا اجابه افهموا كيف تعطوا اجابه اثنين واي دد بيتب ذا توا الان الطالب بده يعطي اجابه الان واي معناها لماذا ليش يعني بالعاميه ليش او لماذا ديد لما تشوفها لا تترجمها ديد بتعطيك مؤشر انه زمن الجمله في الماضي او السؤال بروح على الفعل هذا ستوب بد لما اترجم السؤال بترجمه للماضي ايش معناها معناها يتوقف طيب ترجمه للماضي لوجود كلمه ديد معناها لماذا توقف مين هو اللي توقف اطلع لي على الفاعل اللي هو هيه بيبل لماذا توقف الناس هي معناها الزياره عن زياره ذا توا يا جماعه احنا هيك بنترجم السؤال لا تقوللي انا مش فاهم السؤال هيك بنترجمه افهم كل كلمه فيه تمام مش صعبه مين فيكم ما بيعرف ايش معنى ستوب ايش معنى بيبل ايش معنى واي ايش معنى فيزتين انتم عارفينه ولكن مش عارفين جمعوا الافكار مش عارفين تجمعوا الكلمات مع بعض تمام يلا لماذا توقف الناس عن زياره البرج مين بيعرف الاجابه نرجع على الاجابه من هون يلا ممكن تستنتجها من عندك ما تكون بشكل مباشر يلا يا محترمين ثانك يو فيري ماتش عمر العجرميك فيري ماتش بقول انا مش لاقيها الاجابه لكن اجابتك صحيحه هيها ه من هون بوز ممكن تقوللي بيرد هرب لانه الناس سمعوا الى سترينج نويز فروم انسايد ذا توا سمعوا الى اصوات غريبه جايه من داخل البرج فهم خافوا قال لك يا عمي شو هذا ال شو الموضوع ما بدي انا افوت وما بدنا نصوره فبطلوا يجوا عليه رقم ثلاثه هو مين بيعرف شو معناه هو معناها من يعني مين اذا انا بدي فاعل بدي واحد قام بفعل هو ديسايدد ديسايدد مرت معنا قبل شوي بالشرح معناها قرر في الماضي هو ديسايدد من الذي قرر ان يكتشف اكسبلور معناها يكتشف صح يكتشف يكتشف البرج او ايش في في البرج اثنين مين تتذكرهم ممكن طالب ايش يقول لي ذا بريفن الاولاد الشجعان الاثنين هيها ذا تو بريف تلدرن هذه انا بقبلها كاجابه واذا بدك تكون واضح اكثر شو بتقول لي نينا اند جاك الاخوه الاثنين مثل ما الطلاب بيحكوا رائعين حلو نينا ان جاك ماشيين معي حبه حبه خطوه خطوه رائعين نروح يا محترمين لرقم فور يلا نفس الشيء بدنا نترجم بدي اياك تترجموه بشكل جميل كيف انا ترجمته قبل شوي يلا وات معناها شو ماذا يعني؟ حلو هذه شو بنترجمها ما لها ترجمه قلت لك هون بتعطيك على اشاره لانه الفعل في الماضي وين الفعل؟ هيه بعد الفاعل اللي هو ثنك ينك معناها يفكر يعتقد طيب ترجمها في الماضي اعتقد مين الفاعل هي نينا ان جاك يعني ماذا كان يعتقد نينا وجاك وير ماذا كان يعتقد تد نينا جاك ماذا كان يعتقدون انه كان هناك يعني ايش الامر اللي كانوا هم متخيلينه او متوقعينه يلا اعطينا اجابه يا استاذ هي الفقره امامك كم مشاركه ل شاركوا ولا ما حد مشارك شاركتوا البث ابعد شوي يلا تفرجوا مشاركين شاركوا البث يا جماعه شاركوا لا بدكم تشاركوا يلا هم شو كانوا يعتقدوا انفسهم برجع السؤال وات دي دد نينا اند جاك ذي وير هم اعتقدوا انفسهم مش اعتقدوا ايش داخل البرج شو كانوا يعتقدوا حالهم طيب هم ليش قرروا انهم يروحوا قالوا والله احنا مفتشين المحققين فبتقوللي وين موجوده هيها وير ديكتف بس تحول الوي لذي اوكي ديكتف هم كانوا متخيلين حولهم انه هم محققين مفت مفتتين مفتشين مثل مفتش كونان اوكي اللي بروح بيبحث عن الالغاز وبحلها يلا رقم 5ف وات ديد نينا ان جاك ماذا معطيك هنا ديد اشاره على الماضي معطيك الفعل سي معناها يرى ترجم سؤال يعني شو شاف اه ماذا راى نينا وجاك اون ذا اوت سايد اوف ذا توا انتبه ه كاتب لك اوت سايد اللي معناها في الخارج انسايد في الداخل خارج التور على الجدران الخارجيه شو شافه انتبه عشان ما تخربط يا محترم يلا يلا يا استاذ هي الاجابه ذا وولز ار بينتد انذا اوتسايد برايت كشرز هذه هي الاجابه كانت الجدران ملونه وعليها صور من خارج التاور تمام هم ما دخلوا الان عم بحكي لك ايش من برا قبل يفوتوا اوك يلا يا جماعه وصلنا السؤال رقم سناك اوكي نفهم سؤال عشان ما تخربطه الان بدي منك تعطي معلومه كاتب لك وات وات معناها ماذا صح ديد يعني السؤال في الفيرب تو طيب معطيك هنا يوز الفعل اوكي معناها يستخدم معنى السؤال يعني ماذا استخدم نينا وجاك شو استخدموا لكي يروا تو معناها هنا عشان او لكي لكي يشوفوا يعني ان ذا دارك ايش دارك معناها في الظلام لما دخلوا ولقوا هذا التور كله مظلم ومعتم وما في كهرباء وقاطع الكهرباء جوا وفيش شيء يشوفوه ثانك يو فيري ماتش عمر ايش بقول يوز تورتشز نعم استخدموا اللي هي الكشافات ضو الكشاف كشاف تليفون او كشاف عادي ودخل وين موجوده استاذ افرجيكم الاجابه وين وين اعطونا اوكي هي ذي بتقول لي ذي يوزد ذير تورتشز استخدموا الكشافاتهم صعبه مش صعبه لا اللي وراها يا محترم يلا رقم سبعه وات ديد نينا فايند ان ذا كورنر ا ذا توا الان بسال انا عن نينا ما بسال عن جاك ديد مؤشر للماضي فايند معناه يجد اذا لو بدك تترجم السؤال بتقول لي ماذا وجدت نينا وين وجدت ان ذا كورنر على الركن على الزاويه زاويه البرج لما دخلت شافت شيء ايش هو انا ما بدي اه تقول لي جاكت انا بسالك عن نينا لانه نينا اللي شافت اوكي بتقول لي شي سو اكاو لقد رات بقره مش هيك الاجابه نعم نينا بسالك عنها شي او نينا بتحول لي الفيرب سي هان او فايند اوكي للماضي وهو فاوند بتقوللي شي فاوند كاو وجدت بقره صعب ولا هو صعب ابدا الان الاستخراجات هذه من الفقره انتبه عليها استاذ لما اجي اقول لك مثلا طلع لي ناون الناون كلنا بنعرفه معناه ايش معناه اسم تمام اوكي طيب عندك كلمه كاو عندك كلمه تاور عندك كلمه ايش بيبل هذه كلها عباره عن ناونز بتحط لاي واحد منهم بالفراغ لكن رقم اثنين لا الطالب حدد لك المعلم تبعك انه كاتب لك هنا بدي بريزنت سمبل باسيف فيرب بدي فعل في المضارع ويكون ايش يا استاذ يكون في الباسيف فويس في المبني للمجهول نقدر نطلعه نرجع على الفقره عشان نطلعه يلا امتحان الثامن يا شباب بعد البث بعديه مباشره الثامنه ان شاء الله اوكي يلا اشوف نشوف مين بيعطي اجابه اها يلا يا جماعه مبني للمجهول في حال المضارع يلا نبعد شوي عشان تشوفوا البث محفوظ على قناته هي رابط القناه على التعليقات في اليوتيوب في الفيسبوك حاطه في الكومنتات ومثبت التعليق اذا بدك ترجع عليه بتفوت على رابط القناه جود اذا انتم مش مراجعين موضوع الباسف فويس مشكله بتكون نكون مراجعينه اللي هو عباره عن احد الافعال الثلاثه از ام زائد الفيرب 3 وين موجوده ذكروالي كلمه بينتد تذكرتوهاد كانها مرت معي اثناء الشرح يلا هي بدي ادور معكم يلا اوكي اوكي يلا حدا لقاها نقرا التعليقات يا جماعه كلمه سد سد عباره عن فيرب تو تصريف في الفعل الثاني من الفعل سي مش مش مالوش علاقه في في الباسف فويس ابدا ولا واحد قادر يعطي اجابه ار بينتد ثانك يو يا الشاك من اليوتيوب بتقول ار بينتد هيها استاذ القاعده انا مش لاقي هي الجمله صراحه مش مبينه قدامي اوكي ممكن نطلعها او ممكن تطلع معنا هير اوكي ار بينتد هيها هيها ار زائد الفيرب 3 ار وهي الفيرب 3 بدك تكون فاهم عارف القاعده باسفز لانه في عننا الان في الجرامر رح اجيب لك فقره او يعني سؤال معين جمله معينه واقول لك حول لي اياها للباسف فويس كيف بدك تحل انتبه يا محترم انتبه طيب مليئه قلنا بالصفات واعطينا اكثر من صفه حروف الجار كمان فروم حرف جر كمان ذكر معنا بالفقره تمام هلا بدي انتقل انا واياكم لمهاره ثانيه وهي مهاره حنين بينتد لحالها غلط بتقولي لي ار بينتد ار بينتد لا تقولي لي بينتد لحالها اوكي ار جود تاله تولين قالوا ار بينتد جود طيب هلا في رقم اي هير الطالب بده يختار الكلمه يحطها بالفراغ المناسب كيف انا احل هذا السؤال افهموا لا كل مره بخطوا فيه الطلاب لا تحل انتبه لا تحل اول جمله تقراها واروح ادور على الاجابه لا اقرا كل الخيارات الموجوده هون عارف معناها تذكر معناها بالعربي بعد ذلك بروح على الخيارات على ال الاسئله الموجوده الخمس اسئله بقراها كلياتها وال المرحله اللي بعديها ببلش احل هذه الطريقه المثله غير هيك بتقع بالخطا هيني بحذرك من الان اوكي يلا الطالب قول قرائهم كلياتهم بيجي طالب ايش بقول ات اور سكول في مدرستنا وي بلاست جلاس يعني الورق والماده البلاستيك والزجاج ومواد اخرى ها المواد احنا شو بعمل فيها في مدرستنا معقول مثلا فاملي بارتي هل بتركب في المعنى هون ابدا ما بتركب طيب بيجي طالب قول لي مستري بركب هون يا رجل ما بتركب في المعنى فبدي تقول لي الكلمه مثل ما الطلاب عم حكوا في اليوتيوب وادا بالفيسبوك كلهم رح يقول استاذ ريسايكل نعيد تدوير اذا هذا رح تكون رقم واحد رقم اثنين كود يو بليز اول ما الطالب شاف كود يو بليز عرف انه هنا بده يجي فيرب فعل تمام اوكي طالما في عندك فعل هنا دور لي على فعل اقرا الجمله كامله كود يو بليز دوز بوتلز هذه العلب اند بم ان ذا بن يعني ممكن تشيل ها العلب او القنانه المكبوبه على الارض وبتكبها بصله المهملات بن معناها صله بنكب فيها النفايات ايش معنى بيك اب بيك اب انك تلتقط شيء بقول لك التقطه يعني شيله عن الارض بدل ما انت ماشي وشايفه مشي وحافظ على ضفت المكان تمام يا محترم فبيك اب راح تكون رقم اثنين رقم ثلاثه ري هلا بدي اعطيك معلومه حلوه انه دائما احنا في عننا كلمات بقول عنه ككيشنز يعني مترادفات اذا ذكرت الاولى الطالب مباشره بيعرف الثانيه منها كلمه سولفد وكلمه مستري هذول دائما بحب يجي مع بعض هن كانهن بيعرفن بعض صاحبات وين ما تكونن مع بعض بتلاقي بتلاقي واحده بتلاقي الثانيه بتلاقي اختها جنبها تمام فعشان هيك بتقول لي استاذ دي سولف ذا مستري اللي هي رقم ثلاثه يعني حلوا اللغز وخلوا الحيوان اللي هو البقره اللي كانت عالقه داخل التاور طلعوها وقالوا لها الله معك اطلعي اوكي مش ذبحوها شكرا احلى قهوه ساده صح نعم يلا ويدي لانجز اوكي بقوللك اوكي يعني احنا لن نكون بحاجه الى دراسه اللغات ليش طيب استاذ اسم الله علينا ليش تقول انه كمبيوترز الكمبيوترات والحواسيب ترانسليت افري راح تغير وتترجم كل شيء خلص يعني مش بحاجه لا الاستاذ عبد الله حسين ولا غيره كل الكمبيوتر راح ايش هي تترجم لك اللي بدك اياه اذا هذا رقم اربعه طيب ترجم لك مين بده يفهمك قواعد يا محترم بدك ترجع لي مش هيك اوكي يلا حلو طيب نرجع لنمبر فايف اي لفت ماي با اون ذا ايش معنى لفت لفت معناها اني هون بتيجي معناها نسيت نسيت او تركت وراي تركت وراي حقيبتي اونذا في هذا المكان واحد منهم اخذها نشلها وين ممكن انسى شنتي واحد ياخذها عندك فاملي بارتي وعندك كوتش كوتش ايش معناه حافله مش هيك واحد معه حقيبه مثل ها هيك طالع في الحافله وهو نازل تركها وراه تركها وراه راحت اجا واحد اخذها فراح تقول استاذ كوتش فهذه راح تكون نمبر 5ايف 100 كده حلو تمام يلا طريقه ثانيه ممكن نحن نمتحن فيها الطلاب بالمفردات الطريقه الثانيه شوف احكي لكم هالشغله دائما بحكيها لطلابي في البثوث نحن بنجيب اختبار طويل طويل كثير يعني مش معقول في الاختبار انا اجيب لك اسئله على المفردات في الاختبار الطبيعي لانه ما في وقت تمام ما بمتحنك بهي الطريقه لكن انا بعطيك طريقتين بحيث انه اي طريقه تجيك تكون فاهمها تكون عارفها هي الطريقه الثانيه نعمل ماتشين توصل الكلمه والمينين الفينشن تبعها انت الان كطالب مطالب تعرف المعنى بالعربي وبالانجلش يعني انجلش انجلش يعني الطريقه الافضل انه الطالب يقرا كل الكلمات يقرا كل التعاريف وبلش يعمل ماتشين اعملوا له ماتشين مع الكلمه الاولى تايني تقرا تايني مش تني تايني يلا يا محترم ايش معنى تايني معناها يعني فيري فيري فيري سمول صغير جدا جكاد يرى اوكي طلاب حكوا بي انا بعدني ما شفت نشوف بي كوتش لا كوتش غلط شو كوتش هنا بدنا نوصل الكلمه هون بي فير سمول مين حكى فيري سمول مين حكى بي رائع اللي حكى بي رائع كلكم بي جميل اذا فاهمين طيب الان معطيك البايوجرافي وفرقنا بينها وبين الانواع الاخرى اوكي يلا بايوجرافي اعطينا الاجابه اشوف شو بتحكوا انتم اذا واحد بي اتفقنا اثنين حطوا لي رمز الاجابه ضروري عشان اعرف انت شو بتجاوب يعني اكتب لي هيك تو واعطيني الاجابه اه حلو الطلاب قاعدين بلشوا يحكيوا ايش بقولوا نقرا سي انا واياكم في كاتب لك هنا لايف لايف معناها حياه اوكي حياه انور شخص مهم اوكي يتم روايتها من طرف شخص اخر اللي هي السيره الغيريه مش الذاتيه يعني انا بكتب عن حياه فلان تمام هي بنقول عنها بايوجرافي انا بكتب عن حياته واحد مهم وكتبنا عليه كتاب في هذا الكتاب حكينا عن ايش استعرضنا كل فقرات حياته ايش عمل متى ولد متى اشتغل شو اشتغل شو انجازاته متى مات والى اخره هي بقول عنها بايوجرافي تعريفها رقم اثنين طيب ترافيك جام لما تكون انت طالع مشوار والازمه هي يعني مش مخليك تمشي سيارات والكل بطوط للثاني وبيزمر وما حد ماشي المشوار اللي بده 10 دقائق اخذ معك ساعه هذه ايش بتكون بتكون استاذ هذه ايه وين فيكلز كان موف فور او موف سلولي فيكلز معناها مركبات لانه انت مش طالع لحالك بالسياره في انواع عديده من السيارات هذا بقول عنها كلياتها مركبات هذه المركبات كانت موف مش ماشي مش قادر تمشي او تمشي ببطء شديد ليش لانه في عندك اطراف الجام اللي هي العزمه المروريه ظل عندك اثنتين يلا بولوشن وامتي بولوشن كلكم بتعرفوا معناه التلوث والتلوث وين بيكون بيكون في عده امور ايش هي كاتب لك ه دمج كوزد تو سي اند اير كمان مره دمج يعني اي ضرر هي معناها ضرر يصيب الماء او البحار واليابسه والهواء اي واحد من هذول الثلاثه صار في مشكله اذا نحن بنتكلم عن بولوشن التلوث واضح حلو اللي وراها يا محترم يلا امتي امتي معناها فاضي في شيء فارغ تمام بتقول لي not فول مش ممتلئ او وذ اوت انيثين او ما في اي شيء تمام هيك 100% مطمن عليكم مطمن عليكم يلا جو نروح على الفقره اللي وراها الفقره اللي وراها يا محترمين بتتكلم فيها عن القواعد الان بديك تشغل مخك اوكي سويتش اون شغله اذا كان طافي اوكي ويلا فتح معي كتب لك هنا ريد ان كبليت وذا كوركت فورم ا ذا فيرب اوكي يعني اقرا وكمل بالشكل الصح من الافعال الموجوده كم فعل عندك بالعاده بعطيك فعل بين اقواس ممكن ما يكون فعل ممكن يكون ادجيكتيف المهم الكلمه اللي بين اقواس بدي تغير عليه وتبدل احيانا ممكن ما تبدل عليها شيء ويكون ايش الحل 100% صحيح ناخذ رقم واحد كيف بدي احل هي ويل ا جرافيك ديزاينر ان ذا فيوتشر هل في اشارات للحل هل انا بقول للطالب يلا روح حل حط الفعل صحح الفعل من غير اي اشاره لا لازم يكون عندك اشاره يعني دلاله على الحل الدلاله الموجوده جايه هنا اكثر من كلمه عباره ان ذا فيوتشر كنت اقول لكم لما اشرح لكم على الموقع وعلىطاقه بحكي لكم يا استاذ لما تشوف ان ذا فيوتشر هي العباره اعرف ان انا بتكلم عن شيء بنقول عنه فيوتشر سمبل اللي هو المستقبل البسيط هذا الزمن بتكون من ايش؟ اعطوني يلا من الفاعل ثم الفعل الفعل الموجود شو شكله ويل بلس فيرب انفينتيف مش هيك يعني فعل وعليه فعل مجرد مع اضافات طيب اذا الويل موجوده شو بدي الفعل الفعل بكم راح اخذه مثل ما هو لكن بدي انفيه كيف بنفي ل دونت اوعى تقولله دونت اوعى تقولله زنت مباشره فيها بن يعني بحط هنا ايش يا استاذ اذا مش موجوده ايش بعمل بختار بهذا الشكل بكتبها وونت تمام بروح على الفعل بيكم بحطه مثل ما هو اوعى تغير عليه شي تمام فبتصير هي جرافيك ديزاين انذا في ما بده في المستقبل يكون جرافيك ديزاينر حاب يطلع شيء ثاني تيتشر بده يكون بايلوت طيار دكتور طبيب تمام واضح واضح فكروا لي في رقم اثنين وحولوا لي الاي هنا ولا هي جايه اي هي يلا حكيت كثير يلا حلو يا جماعه اي طالب اي طالب حابب يفوت على الموقع الموقع الان بطاقتي وبطاقه المعلمين من الاول للعاشر فتحناه مجانا يعني الطالب بفوت على الموقع وبقرا وبشاهد وبشوف الماده كلياتها معروضه امامه بتفوت ما عندك وقت حكيت في بدايه البث ما عندك وقت فوت على القواعد وين في قواعد درس القواعد واحضره هون عندك قاعده فيوتشر سمبل تمام صح حلو رائعين ايش بقول الطلاب معطيك هنا يوز تو ويوز تو يا استاذ في الماضي بدي كيف عرفنا في الماضي وجود دد وديدنت في النفي فبالتالي بدي اعمل سؤال فبالتالي بدي اعمل سؤال بديد بعديها الفاعل هي بعديها احط يو يوز تو اوعى اوعى اوعى تحط على كلمه يوز هنا على الفعل اي شيء والدليل والسبب انه في عندك هنا ايش دد طالما في عندك دد في السؤال اوعى تضيف على الفعل اي اضافه فبيقول ديد هي يوز تو ليف هي الفعل بعد تو بدي اخذ الفعل مثل ما هو فعل مجرد واكمل ان ودن هاوس يعني هل كان زمان في الماضي يعيش في احد البيوت الخشبيه الاجابه نو هي دي ددنت لا ما كان يعيش في بيت خشب كان عايش في بيت عادي مش من الخشب تمام يا محترمين رائعين عرفنا ليش حليناها بهذا الشكل مش عارف بفوت على الموقع وبيحضر قاعده اللي هي يوز تو اوكي رقم ثلاثه ذا ترين ا 10 اي ام اف اي مورنين تتذكروا اللي هو السكولد او البلاند اكشن اي حدث مجدول يعني القطار اليوم بده يطلع على الساعه 10 وبكره على العش وبعد بكره على العش يوميا اوكي افري مورنين كل صباح بيطلع الساعه 10 بينطلق القطار هذا بنقول عنه مجدول والمجدول ايش بده زمن المضارع البسيط طيب عشانه المضارع بسيط ايش بعمل بروح على الفعل بطلع الفعل اذا مفرد بضيف على الفعل حرف الاس فبتصير ايش يا استاذ ليفز حليتوها هيك مين حلها هيك حليتوها هيك ليف لحالها غلط يا حنين ليش لانه الفاعل مفرد ذا ترين القطار لو قلنا ذا ترينز بتقوللي اه والله جمع بخلي الفعل مثل ما هو حلو يلا ماي ف ليفج معطيك هنا مايت موف اوكي تذكر مايت هي من المودل فيربز وحكيتلك المل فيربز ما بتاثر بالفاعل نهائيا يعني كان الفاعل مفرد كان الفاعل جمع بتحط مايت ما عندك اي مشكله فبالتالي شو راح تعمل بتقول ماي فاملي مايت عشانها نفي مش منفيه عفوا مايت وبروح على الفعل اوكي اللي هو ايش موف وبخليه مثل ما هو ليش بخلي الفعل موف مثل ما هو فقط بنقلهن اثنتين مثل ما بتصير ماي ف مايت موفج يعني ممكن ينتقلوا للعيش الى احد القرى الان السؤال انه واي موف ليش موف ليش ما قلنا موفين ليش ما قلنا موف مثلا يعني اجابتكم 100% ما عليها غبار مايت موف لكن واي ليش ام جماعه اليوتيوب شو ببلغ عنكم خليكم معي قلب جماعه اليوتيوب مش جايين يقرو مايت موف واي ليش موف ما قلنا موفين او اضفنا على الموف شي حدا بيعرف ليش بدي تبرير فقط هيك تبرير يلا حلو حنين بتقول ثانك يو حنين حنين شو بتحكي انه مايت من الافعال اللي دائما بيجي وراها الفعل المجرد ثانك يو ثانك يو حنين رائعه حنين بتقول انه مايت شايف هذا الفعل مثله مثل ل يقبل بفعل الا فعل مجرد ودائما الافعال بين اقواس نحن بعطيكم اياها افعال مجرده تمام طيب ماي كم واحد يا جماعه اصدقائي وانا مجموعه معطيك اورك الان اذا حكيتلك اذا احنا مرتبين مع بعض شيء نعمله انذا فيوتشر في المستقبل وتم الاتفاق عليه والكل اكد حددنا الوقت والمكان والزمان هون بدي احط البريزنت كونتينوس اذا بتتذكروها ايش قاعدته ار او از او ام بلس فيرب بحط على الفعل اي ان جي فراح تقوللي استاذ الفعل اي ان جي يعني راح نقول دوين ومايز اي جماعه فراح اقول ار مش تغلط تقوللي والله يا استاذ اي انا شفتها بدي احط ام راح اقوللك غلط لانه اي بتاخذ ام لما يكون اي في الفاعل لحاله وقف لحاله في الفراغ قبل الفراغ وبعد الفراغ فيش ورا شي ولا قبليه شيء اي ام لكن هون ايش ماي فرينز اند اي يعني اصدقائي وانا ماي بيرنتس اند اي والدي وانا اذا اكثر من واحد احيانا نحن بنعمل شغلات هيك تريك للطالب الطالب حتى يعني انه نشوف الطالب اللي فاهم من الطالب الم فاهم الحافظ حفظ من اللي فاهم وعارف شو بحل اوكي يلا نروح على النوع الثاني الفقره الثانيه من السؤال ريرايت اعد كتابه از ريبورتد سبيتش اور باسيف الان اللي هو هذا من اهم التمارين الموجوده وفعليا حرفيا من اصعب التمارين الموجوده ليش لان بتتكلم عن تحويل جمله بدي احافظ على معنى الجمله لكن احولها بناء على القاعده الموجوده امامي اوكي تمام طيب علي الصوت الصوت مش واضح الصوت عندكم بطبل طبل بعرف اوكي بكون عندك مشكله الصوت 100 اه 100 بكون عندك مشكله استاذ طيب الان لما اشوف انا اطلع عشان اعرف انه هي القاعده على الباسف فورز ولا على الريبورتد سبيتش لانه عندك قاعدتين تحويل اذا يا محترم شفت في عندك هنا علامات اقتباس بهذا الشكل اوكي وكاتب لك دي سد ذات او تولد يعني وجدت كلمه سد او كلمه تولد اعرف بعرف انا بتكلم عن الريبورتد سبيتش عن الكلام المنقول على قاعده الكلام المنقول تمام هذه اللي هي الفكره الطالب بده يعرفها طيب اذا الان فبالتالي ايش بدك تشوف كاتب لك هنا وي انجوي فيتين هاستكال بليس يعني نحن نستمتع كثيرا بزياره الاماكن التاريخيه تمام هم قالوا ان الان حلك بده يبلش من عند وي بدك تحول ايش استاذ تحول وي اللي حولها لوي لايش بدك تحولها مين بيعرف بتقول الاستاذ للفاعل اللي حكى الجمله مين اللي حكى الجمله ذي فراح تحولها لايش استاذ لذي نحول باللون الاحمر عشان تفهموها لذي طيب الان انجوي فيرب 1 بتروح بتحول لفيرب 2 فرح تقول يا استاذ انجويد حولتها لفيرب 2 فعل منتظم بكمل يا استاذ فيتينكل بليس هم قالوا انهم يحبون زياره الاماكن التاريخيه صعبه مش صعبه اذا مش عارف مش فاهم شايف الامور مش مرتبه معك فوت على الموقع او الطلاب اللي معهم البطاقه الامور عندكم مفتوحه حتى اللي مش معهم بطاقه قلنا الموقع مفتوح مجانا فوت على الريبورتد سبيتش واحضره كاملا اوكي اعرف كيف احنا بحل وكيف بحول تمام يلا حلو عندكم اي سؤال بالنسبه لرقم واحد فكرلي رقم اثنين ماي يعني بابا طلب مني اني اشيل شنته قالله شيل شنتي كري ماي باج يا محترمين بث التاسع عملته يا استاذ على رابط القناه عندي على اليوتيوب بتفوت بتلاقيه لو انك معي يشترك في المجموعه يا جنى لو معي في المجموعات كان عرفتي متى الموعد ومتى بثنا ومتى طلع على الموقع اشتركي في المجموعات ابعثي لي رقمي عشان ادخلك اوضيفك على المجموعات اوكي حدا حكى تو كاريز باج هير باج شو رايكم شو نختار not تو كري تو كاري الحكى تو كاري القاعده شو بتحكي استاذ اذا كانت الجمله جمله امريه بدات بفعل ترجعوا للح الحل اوكي داد تولد مي مين اللي حكى الجمله داد اللي هو بابا تولد مي الان تيجي بتقول لي استاذ تو هنا بحط تو اجباري لانه في عندك جمله امريه بدات بفعل كيف بدي اعرف انها جمله امريه ما بدات بناون الناون بده يكون اسم او ضمير كاري معناها يحمل فعل تو كاري الان ماي ماي باك حقيبتي بدك تقول الماي الماي بدك تحولها لايش استاذ اما لهيز او لهير طيب مين حكى الجمله بابا ولا ماما اذا ماما بدك تقول هير اذا بابا بدك تقول ايش بدك تقول ز فراح تقول تو ايش ك حطيت الفعل والماي بحولها لايش يا استاذ لهز وبكمل الكلمه تو كاريز باك بابا طلب مني احمل شنته هذه هي بكل بساطه حرفيا توجيهي بالتوجيه هتمر معكم بهذا الشكل فعشان هيك بقول لك دائما افتح مخك واعرف شو بنحل هي القواعد كلها بتتكرر معك اول باول طلع لي على رقم ثلاث يلا وات از يور نيم ذا تيتشر اس فاطمه ضروري اعرف مين اللي حكى الجمله وانحكت لمين اوكي ذا تيتشر يعني المعلم المس المعلمه اس سالت فاطمه فاطمه ايش بنت صح فالطالب ايش بقول بقول ذا تيتشر اس فاطمه انا اتفقت انا واياكم بنا على القاضي ايش بعمل اه بنزل اداه السؤال مثل ما هي وات بعدين ايش الفعل باخره للاخر وباخذ ايش يور نيم اوكي طيب الان يور نيم للمخاطب هي خاطبت بنت ولا ولد؟ بتقول لي والله خاطبت بنت فاطمه فبحول يور لهز ولا لهير؟ لهير هلا الطالب بيقول لي استاذ انت بتقول هز ولاير لانك عارف طيب انا كيف بدي اعرف من عرفتك اياهم لما شرحت لك اياهم قلت لك احفظهم انه يور بتتحول اما لهز او لهير تمام بنزل هير بنزل الكلمه نيم وبروح على الفعل از بحوله لايش للماضي هو فيرب 1 بحوله لفيرب ايش لفيرب تو شو الفيرب تو من الفعل از بتقول لي استاذ استاذ واز صارت وات هير نيم واز يعني المعلمه سالت فاطمه شو اسمها انت حولتها ريبورتد سبيتش تمام حلو بتول حلو اجابه رائعه يلا نروح على رقم فور يلا رقم فور بتتكلم عن الباسف فويس اكاو ميد ذا نويز يعني بقره طلعت ها الاصوات اوكي نويز معنى الاصوات بتقول الاصوات طلعت او خرجت من البقره شو راح تقول بدانا بذا نويزز اللي هي بالاصل ايش ه اوبجيكت مفعول به نزلناه في البدايه هون راح تقول ايش هير ذا نويز تمام يلا ذا نويزز مالهن يلا مين بيعرف كمل اطلع الاجابات اول شيء بدك تحدد اللي هو ايش تحدد زمن الجمله اكاو ميد شو زمنها يا استاذ فيرب تو كيف عرفنا نا فيرب تو من وجود كلمه ميد من الفعل ميد عرفت انها فيرب تو طيب بيجي الطالب ححك راس هيك بفكر بقول طيب اه طالما الاصل في الجمله هي فيرب تو القاعده اللي علمنا اياها الاستاذ عبد الله حكى بدي احولها اما لواز او ل وير وبروح على الفعل بحوله لفيرب 3 اي فعل الموجود في قصه الجمله يلا كمل نويز شو بتاخذ يا محترم بتاخذ واز ولا وير مفرد ولا جمع ثانكو فيري ماتش بتقول استاذ معروفه طالما عندك ذا نويز جمع فراح ايش اقول؟ راح اقول وير بروح على الفعل ميد الفعل ميد هو فيرب تو حوله لفيرب 3 بظله مثل ما هو لانك حافظ الجدول اللي بعثت لك اياه في بدايه السنه قلت لك احفظه الافعال غير منتظمه قلت لك احفظه حتى انا ما كنت اشرح في البطاقه الطلاب تذكروا معهم بطاقه اللي ما عنده الجدول يبعث لي ابعث له جدول بطريقه منظمه اوكي فراح تقوللي استاذ ميد عفوا ميد باي اكاو هلا لو حكى الطالب ما حكى باي اكاو وقف هون اوكي ممكن اعتبرها صح ممكن اعتبرها صح اخذ منك ربع علامه نص علامه لكن افضل تقول باي اكو مين اللي اصدرها اصدرتها اللي هي البقره ماي انكل بينت ذا هاوس يعني عمي اوكي او خالي اجاى ودهن البيت بنت حط ذا هاوس اللي هو في البدايه نقلناها في البدايه طيب شو القاعده القاعده بتقول طالما الفعل فيرب 1 اذا انا بدي اختار ام واحط الفيرب تصريف ثالث هي القاعده طيب ذا هاوس شو بياخذ از ولا ام ولا ار بتقوللي استاذ هاوس مفرد بده ياخذ ايش از طيب الفيرب 3 من الفعل بينت شو هو فعل منتظم فقط بضيف عليه بينتد مش تروح على البينتس بعدين تضيف عليه اي دي البينتس حرف الاس بدك تشيله دروبت اوت احذفه ديليتت احذفه بعديها بتضيف الاي دي لانه نحن بنضيف الاي دي على اصل الفعل بينتد ذا هاوسز بينتد باي ماي انكل وبتكمل واضح يا محترم ها القاعده الطالب بده يكون فاهمها وعارفها ضروري جدا ضروري جدا جدا جدا اوكي يا محترم تمام يلا نكمل يلا نروح هون في مهاره التحدث الطالب في عنده ديالوج حوار بده يحاول انه ايش يعمل يقرا الفقرات ويرتب الحوار بحيث يعطي يعني ديالوج حوار مناسب تمام طيب بيجي طالب بدا في القراءه بيقول طبعا هي من ضمن الحوار ديروا بالكم اه مش مش عنوان الجدول لا هي من ضمن الحوار اول جمله بدا فيها اللي هي اي تو د سمث تو help ذا انفايرمنت يعني انا حابب اعمل شيء سمت معناها شيء اساعد في البيئه احمي في البيئه اساعد البيئه اوكي انت شو ممكن ترد عليه بدي اياك الان ترتب كل العباره تقرا كل الجدول وتحاول تعطي اجابه يلا شركتوا ولا بعدكم شو ربح بقولوا لي ربحنا اه يا احمد بقول ربحنا يا جماعه الموقع الموقع فاتح مجانا بتعرف اليوم بعد الفجر بلشت انشر للطلاب بعرف اني مرات بزعجهم شويه انه بعد الفجر بتنشر لنا لكن بعثت لكم على كل المجموعات عندي يا شباب يا محترمين ويا طلاب ويا طالبات الموقع فاتح مجانا وبعث لهم تذكير وبعث لهم كيف يفوتوا عليه للطلاب المضافين عندي على التليجرام وعلى الواتساب فضروري تفوت تحضر الجدول ابعث لي على رقمي ابعث لي على رقمي بعثت لكم الجدول اكتب لكم الرقم حط لكم رقمي بعثوا لي واتساب على هذا الرقم ببعث لكم الجدول الجدول مهم تحفظه احفظه من الان يلا هذا رقمي يا استاذ عليه واتساب ابعث لي عليه اوكي وانا ببعث لك عليه الجدول يلا ضروري ضروري تحفظه مش معقول تطلع من السابع وانت مش حافظ الجدول يلا حلو طالب بقول هنا اثنين هي بحلها هيك اثنين ريلي حقا سز ان انت يعني فكرتك والله هنا فكره رهيبه انك بدك تساعد الانفايرمنت بيجي رقم ثلاثه هنا د يو هاف اني ايديا عندك افكار لتعمل انك تساعد البيئه انت ايش بدك ترد عليه بتقول له يا استاذ انا اف اي وير يو والله ما عندي لكن اف اي وير لو اني كنت في مطرحك في مكانك راح انضم الى احد يعني نوادئ التي تعنى بالطبيعه اوكي فروح انت راح ترد عليه بهذا الشكل اوكي بتقولله انا ما بعرف اي نوادي يعني لها علاقه باللي هي النيتشر الطبيعه فانت شو راح ترد عليه بتقول له رقم سته سته واي دونت ي لوك فور اونلاين ليش ما تبحث على واحد لوك فور معناها يبحث تبحث عن كلب يعني اون لاين على الانترنت واخر شيء رقم سبعه بتقول له اوه شور تمام راح افعل يعني اي لوك ذس افترون راح ابحث والقي نظره هذا المص هيك انت ايش بتكون بتكون رتبت كل هذه الجمل وعملت حوار حلو مرتب تمام هذا شيء مقترح ممكن يجيك شيء مشابه له تمام قناه التليغرام لو فت على الرقم هذا على التليغرام حتلاقي الحساب عادي بعث لي حتلاقي حساب عليه ابعث لي عليه ما في عندي كمان اي جروبات على التليجرام رام موجود نعم ببعث لكم اياه على التليغرام ما عندي مشكله او انضم او ابعث لي انضمام ابعث لك رابط قناه التليغرام بتفوت وبتنضم عليها مباشره طيب هون شو بدي منك يا محترم نفس الفكره تقرا الحوار وتحط لي الكلمه بالفراغ المناسب نفس الفكره بتقراوا كل الكلمات بعدين بتقرا كل العبارات بعدين بتبلش تحط الكلمه بالفراغ المناسب يلا واحد مثلا بول اي نيد تو ستدي مور حابب ادرس المزيد كان يو كان يو ايش دايري مي كان يو هيلب تقول ممكن تساعدني شو راح تقولله يعني اكيد ما في مشكله هذ رقم اين ممكن ندرس مع بعضنا البعض انا وانت نساعد بعض رقم يعني راح تكون فاضي يوم الاثنين بعد المدرسه عشان ندرس مع بعض ب ايش بقولله بقول له هولد اون يعني انتظر لحظه اي توك ماي خليني اشوف الدايري ايش ايش موجود فيها على في هذا اليوم اذا كنت فاضي او مش فاضي اطلع على الدائره تبعه ما عنده اي التزامات فقال له يس ام فري اون توزدي انا فاضي يوم الثلاثاء اوكي هو طلب منه يوم الاثنين يا زلمه قال لك يوم الاثنين كيف بتقول يوم الثلاثاء اوكي ممكن بدل له اياها اوكي قالوا الاثنين مش فاضي خليها يوم الثلاثاء هي المفروض انها مندي انه انا فاضي يوم الاثنين فبترد عليه بتقول له جريت ثانكس اوكي ما في مشكله المهم الفكره عندكم طيب الان بدي منك كل طالب طالب منكم هذا يعني اي موضوع كتابه مقترح والاجابه النموذجي مرفقه انا ارفقت لكم اياها موجوده عندكم ترجع للاجابه الملف بين ايديك والموضوع كالاتي انه الطالب بده يكتب قصه تحري ديكتف ستوري انكلودين واحد السيتين اند كراكترز تكون الوقت والزمان او الزمان والمكان معلوم فيها الشخصيات تكون اوكي ار انترستين المثيره للاهتمام تمام اثنين اود بجين هاز سسبنس بده يكون استاذ فيها بدايه تجدي الطالب فيها يعني عنصر التشويق اللي ذكرنا عنه في الكتابه رقم ثلاثه يكون فيها لب الموضوع اللي هو الميدل ذات از اكسايتين يكون يعني مثير ل يعني للاهتمام وخلي الطالب يجذبه انه يكمل واخر شيء ان اندك الخاتمه تكون سولفز ذا مستري يعني تكون تقدم حل لهذا اللز الموجود لانها هي في النهايه ايش هي ديدكتف ستوري تمام يعني قصه بوليسيه او قصه فيها لغز انت عم بتدور لحل لها الاجابه المقترحه انا حطيتها في نفس هذا النموذج فيك ترجع لها اذا مش عندك ابعث لي كمان رقمي ببعث لك الرابط اللي عليه هذا النموذج وهيك ابنا الطلاب بكون اعطانا اللي علينا بنتظر منكم الفل مارك والعلامات العاليه والله يعطيكم ‏com