حصة مراجعة في التقديم والتأخير في مادة اللغة العربية الصف الثاني عشر

نصل الى التقديم والتاخير جزاك الله خير التقديم والتاخير اولا من اغراضه التخصيص المتقدم يكون بتقديم الجار والمجرور يكون بتقديم الجار والمجرور شباب زين نزل ايدينا على اساس ان نبدا بعد ذلك بشيء جديد ا التخصيص وهو بتقديم الجار والمجرور اييه كيف الجار والمجرور تعالوا نشوف نتعلم بنقطه هنا مهمه فعندما اقول في المثال الاول لله ملك فهذا جار مجرور لله ملك لله الاسماء جار ومجرور او في الد في الدار اخوك جار ومجرور اذا هذه الكلمات جار ومجرور وجار ومجرور مبتدا جار ومجرور مبتدا طبعا خبر ومبتدا خبر ومبتدا اثنين اسلوب القصر او الحصر مثل ما يسموه فمثل ماذا محمد الا رسول فانا حصرت بين ما والا مبتدا وخبر او عندما اقول انما المؤمنون اخوه فانا حصرت بينهم فجبت بادن ماء ثلاثه استخ استخدام ضمير متصل او منفصل زائد اسم معرفه عندما اقول مثلا انا لاحظوا معي ضمير انا الشاب ثم معرفه او الشباب او نحن الشباب نحن الشباب اذا انا استخدمت ضمير ثلاثه نعم ريناد انا الشباب بتكون تقويه الحكم وتقرير ما تخصيص بيكون تخصيص انا الشباب وفيها تقويه الحكم وتقريره ايضا تقويه الحكم وتقريره والتخصيص متقاربان من بعض متقاربان يعني لو كتبت هذه وهذه الاجابه صحيحه الاجابات صحيحه اربعه نفي استاذ نعم لو سمحت استاذ اسلوب القصر هو الاستثناء هو الاستثناء او قريب منه يعني والحصر حصر نفسه نفس بس هي هنا تنلغي اداه الا الا لن تشتغل لانها دخلت عليها نفي دخل عليها نفي فما اشتغلت فيسموه فيسمونحاه انه حصر او قصر بس في ماء وانما هي اكثر هذا اثنتين يعني اه اكثر شيء يعني طيب اربعه نفي زائد ضمير زائد معرفه عندما اقول ما انا احمد ضمير نفي زائد ضمير زائد معرفه خمسه نفي زائد ضمير زائد فعل عندما اقول ما انا اسقمت نفي زائد ضمير زائد فعل ساذهب الى تقويه الحكم على اساس ان احنا يكون قريبات من بعض طبعا اول كلمه غير لازم تتصل بالضمير سواء مثلا عندما اقول غيري غيرك سواي نفسها باي عباره مثلك مثلي شرطها ان تكون متصل بضمير شرطها من الشروط ان تكون متصله بضمير اثنين ضمير متصل او منفصل زائد اسم نكره فعندما اقول انهم لاحظ معي ضمير متصل او منفصل انهم راجعون مثلا او هم راجعون ضمير متصل او منفصل ثلاثه ضمير متصل او منفصل زائد فعل فهم عندما اقول هم يوقنون انهم يوقنون ضمير متصل او منفصل اربعه ضمير زائد نفي زائد فعل فعندما اقول هم لا يشركون هم لا يشركون اسم موصول زائد ضمير زائد اسم معرفه او فعل يعني الاثنين صح خمسه مثلا ها اسم الذين هم خاشعون استاذ ام اسامه بيطلب منك ذاك نسوي يعني يجيبنا فقط لا لا ا هذه فقط عرفك كيف تعرف ان هذا تقويه حكم او هذا تخصيص هو بيسالك الغرض فقط بيسالك الغرض بس انت لازم تعرف ان تفهم انه والله لو كذ هو تقويه حكم لوياك كذا هو تخصيص واضح التشويق متاخر ابدا بعد سابدا اول اي رقم اي رقم او ما يدل على رقم ما يدل على رقم ها ركزوا فعندما اقول ثلاثه مثلا مثال فهو تشويق عندما اقول شيئان فهو تشويق عندما اقول جزء فهو ماذا؟ تشويق يدل على رقم يدل على رقم يدل على رقم يدل على ماذا؟ على رقم يدل على رقم اي شيء يدل على رقم او رقم فهو تشويق ثاني شيء اذا ك اذا وصفت شيء بصفات فمثلا عندما اقول مثال على ذلك ان في خلق هذا المسند وبتبعه بصفات او كلمات ان في خلق السماوات والارض واختلاف الليل والنهار شوفها جا المسند اليه الايات فهذا يسمى تشويق يسمى تشويق يسمى تشويق يعني هذه هذه كلها يسمى تشويق طيب مراعاه توازن الجمله وهي واضحه جدا ما يحتاج منا ان انا اتكلم فيها نهائيا يعني ما محتاج اني اتكلم فيها نهائيا هذه اسهل نقطه وهي سقع معروفه جدا يعني ما يحتاج مني انا اتكلم فيها ساكمل التفاؤل بما يسر المخاطب هذا شيء جميل عندما اقول سعد صباحك انا س اتفاعل بما يسر المخاطب تعجيل المسره وهي عندما اقول نجاحك اعلن شيء جميل اساءه النار في السوق فهذا مثلا شيء مسيء التلذثذ بذكر المتقدم هو شيء محبوب الوطن الام الاب المحبوبه التبرك بذكر الاسماء المقدسه فعندما اقول كتابي القران هنا مقدس رسولي مقدس اسماء المقدسه القرانيه التعظيم هي صفات او مدح الانسان بصفه من صفاته ا التعجب وهنا ساقف نقطه ساقف نقطه هنا ساقف نقطه لحظات بس مسجلينها في مذكره معاي في مذكره معي مسجلينها بس انتظروني شوي استاذ عبد الله نعم اللي الصيغ القياسيه والسماعيه لا اعتقد لحظات شويه اي كلمات تبدا بهذه الجزئيه مثلا لله درك او درك عفوا اثنين لله عصبه لله نخبه لله انت لله ابوك هذا تعجب هذه الاساليب تعجب ليست تخصيص ليست نفس هذه لله ملك السماوات لله الاسماء لله غيب السماوات ليست نفسها هذا كلهن يفيدن التخصيص اما هذه الكلمات اللي ذكرتها الحين يفيدن ماذا التعجب لله درك لله عصبه لله نخبه لله انت لله درك او درك واضح استاذ نعم استاذ انزل لو عكس لو قال انت لله تتغير ولا لا بيتغير معنى هنا بيتغير اي نعم اذا عكست بهكذا ستتغير طبعا المدح معروفه هي استخدام حبذا وقد ياتي بعض الكلمات ليس بحبذا او ذم طيب تعالوا مع بعض شوف الغرض اللي امامي الحين ما الغرض البلاغي؟ التشويق المتاخر التشويق للمتاخر جميل تشويق ما دام ذكر رقم فاذا هو ماذا؟ ما دام ذكر رقم فهو تشويق تشويق طيب في سرور انتم تعجيل تعجيل المساحه عندي او التخصابتين عندي اجابتين او ثلاث اجابات وهي قد تقبل في الاختبار طبعا قد تقبل في الاختبار عندك الاجابات تقبل في الاختبار واحد التفاؤل بما يسر المخاطب هذه واحده او تعجيل مسره المسره او هذا ما بيجي اختيار لا هذا ممكن يعطيك طبعا شيء في البلاغه بس ممكن ما يجيك اختياري ممكن يجيك اختياري ممكن يجيك جدول يعني ما تعرف اي واحده منهن ممكن يجيك منها ما تعرف اي واحده منهن يعني فلذلك نحط في بالنا هذه الاشياء واضح يعني هذه في سرور انتم يعني ممكن اقول تفاؤل تعجيل مسره تخصيص طيب من يعطني هنا بين الغرض من التقديم استاذنا تخصيصي تخصيص تعجب تخصيص تخصيص لا لا لا لا اللي قال تعجب لا تتسرع انا اعطيتك الكلمات غيرهن ما يجن هنا التخصيص لله الشفاعه لله الغيب لله ملك السما سماوات لله اي هذه الكلمات بالذات هذه الكلمات بالذات يعني هذه الكلمات بالذات زين شباب بثينه قالت التلذكرذ التلذلذ بذكر المتقدم لله قلنا تعجب تعجب تخصيص تعجب تعجب تعجب تخصيص قبل شويه مالك ذاكرنه ذ الكلمات تعجب تعجب تعجب تعجب تعجب لله عصبه لله عصبه كاتبن سارجع ها اللي حاب يصور طلعت ثاني لحظه لحظه استاذ عبد الله استاذ ممكن لله تعجب قصدك ايوه انا شفت في اختبار لله الجماعه ايوه فهو يتعجب من الجماعه ايوه ممكن جماعه هي استاذ عبد الله نعم سي شويه فوق طبعا لوين زكريا؟ سير سير لا لا سير سيرو سير شويه بس لله الجماعه بتاكد منها لان ما اقدر اعطيك الحين اجابه يعني اكيده صير استاذ شويه بس انا انا شفت استاذ في اختبار كذا 2007 اها استاذ بشوف لله فوق ايوه بس استاذ شوي شويه بس مكتوب اذا كتب تعجب او تخصيص مسموح الاجابتين ايوهد كده 57 و2005 2005 كنت احل قديمه اها بتاكد من هذا الكلام ان شاء الله طيب ا في يمكن ياتيك هذه السنه مثل هذا السؤال كيف مثل هذا السؤال يقول لك حدد المسند والمسند اليه ومن المتقدم حدد المسند والمسند اليه ومن المتقدم طبعا اللي رافع يده فتحت لهم المايك يعني فيحاولوا يشاركوا معانا العنصر المتقدم من مسند المسند المسند مسند المسند قار مجرور المسند ممتاز المسند نعم ما يبنا كذ ح صحتوا لا بيجيبوا لك يمكن راح يجيب كغ يعني وارد استاذ وارد نعم هذا ما العام الماضي المتقدم ماذا المس المسند المسند في ذمه تي ما ما الغرض تخصيص تعجب التخصيص ما تعجب قلنا لكم التعجب كلمات معينه بس فقط طيب مثلك تقويه الحكم وتقريره تقويه الحكم وتقريره ممتاز بين الغرض البلاغي شباب يعني من توصل 9 وص بناخذ بريك وبنرجع اذا تريدوا يعني بين الغرض البلاغي لكم مسند والمستقر مسند تشوي متفق التخصيص التخصيص نعم احسنت ولكم مستقر في الارض التخصيص التخصيص شباب استاذ عبد الله استاذ عبد الله كيف اعرف ان تقويه حكم وتقريره شرحت فيهن في البدايه لان هنا ماذا اريد ان اخصص لل اذا سبق جار ومجرور فدائما يفيد التخصيص ما عدا الكلمات اللي شرحتها في السابق طيب هذا المثال شرحته لكم اذا هو ماذا؟ نعم تشويق المدق دائما المسند يكون ضمير ما دائما المسند المسند ما يكون ضمير نهائيا ركزنا يعني فقط في حالات فقط في حالات معينه ذكرتها سابقا هنا التشوي تويق الى الى المتاخر المتاخر اللي بعدها تخصيص اللي بعدها ولله غيب تخصيص ممتاز طبعا المسند هذا المسند هذا والمسند اليه هذا تشويق المتاخر اللي بعدها التشويق الى المتاخر ممتاز التشويق الى متاخر تعجيل المسره اللي بعده تعجيل المسره ممتاز ممتاز التلذذ بذكر المتقدم التلذ التلذذ بذكر المتقد المتقدم ممتاز اييه رائع شباب بارك الله فيكم ممتازين قالوا لي هذا الدرس صعب عليكم احسه سهل لا سهل استاذ اسهل درس استه سهل الحمد لله لكن استاذ استاذ بس النقطه من متقدم من متاخر هي ما كان ما موجوده ابدا ايوه من العام الماضي انا عم بيسالوك انا احس انه هذا السؤال بي ولكن ما دام شوف اي شوف مالك ما دام لله بيكون ايش مسند متقدم غيب مسند اليه ما دام انت بتعرف المسند والمسند اليه ف مباشره بتعرف من المتقدم يعني نحدد في الجمله المسند المسند اليه واللي هو اول نقولهم ايوه ممتاز انت اذا شفت جار ومجرور مباشره مسند مسند يعني اذا شفت جار مجرور مباشره مسند يعني مباشره يعني هذه من الاسهل يعني النقاط اللي هو بجيبها حالك فمثلا هنا مثلك ايش بيكون طبعا ما بيكون مسند بيكون مسند اليه ركزوا مثلك مثلي سواي يكون المسند اليه يثني مسند ايوه فركزوا فيهن زين سهلات هنا ما بيحتاج منكم صعوبه استاذ اثنان نعم تشويق متاخر تشويق الى متاخر ممتاز تشويق الى متاخر من المتقدم مالك تعال مالك احسك انت وايد مع هذا تعال يا مالك قول لي ايه المتسند اليه الا لا المسند المسند ايوه المسند هذا ش جار ومجرور جار ومجرور لا تكلمت عن هذه النقطه اذا هو ماذا مسند هذا ش الكبرياء المسند اليه المسند اليه لانه مبتدا ما الغرض اللي قبلها اللي فوقص تخصيص تخصيص اثنان تريد هذه اثنان يكون هو المسند اليه اليه وين المسند قراءه زين استاذ ان في خلق السماوات والارض وين المسند والمسند اليه برجع مره ثانيه ها هذه المسند مسند هذا المسند وهو خبر ان خبر ايوه وهذا المسند اليه هذا ايش اسم ان م ممتاز يعني ما بيحتاج منكم شيء صعب جدا يعني ما بيحتاج شباب يعني تصدقون الامثله سهله جدا جدا جدا خاصه في تحديد المسند والمسند اليه اذا انت عارف ا يعني عارف الجمله فاكيد انت بتفهمها يعني ما بتحتاج منك عبء كثير لكن اذا انت ما فاهم منها فتحتاج منك عبء كثير هنا محمد تبرك التبرك التبرك لان هذه من الاسماء طبعا اذا وجه شوف زميلكم قال ماذا التلذذ ما بيعطي يعطيك الاثنين متشابهات مع بعض لو اطاك خيارات تاكد لو اطاك خيارات ما بيعطيك متشابهات ممكن تكون صح كلمه التلذذ بذكر المتقدم اعتبرها صحيحه لكن هنا في الخيارات ما اطاني اياها استبعدها اذا انا ستبقى التبرك هنا معي واضح واضح طيب اييه استاذ اذهب الى جزئيه اخرى هنا من المتقدم مسند اليه مسند اليه متقدم مسند اليه مسند اليه مسند اليه مسند اليه وين هو المسند اليه وين الذي الذي الذي ممتاز الذي الذي اسم الموصول المعارف ما الغرض يا ترى تخصيص التخصيص تشويقر من قال من قال من قال تشويق الى متاخر ممتاز كيف لانه تبع الدكتور ايوه واحد اين 3 اربعه ما هو الذي حارت فيه البريه اسال نفسك حيوان صح مستحدث ايوه قرت النقطه فاصل فاصل بينهن ف اعطاني فاصل اسال نفسك ما الذي حارت فيه البريه يعني هنا يشوقني لشيء انا لا اعلمه ‏mo