معايير القراءة حصة تقوية العربية لغتي الصف الثاني مؤلفة المادة الاء زبن منصة سين التعليمية

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا بكم طلاب منصه الصين الاعزاء اليوم وصلنا الى المستوى الرابع من التاسيس في ماده العربيه لغتي لطلاب الصف الثاني والثالث الان وصلنا الى القراءه بطلاقه وفهم مراعاه القراءه بطلاقه وفهم الان طلاب الصف الثاني والثالث لازم يكون وصلوا لمرحله عندهم معايير في القراءه يجب الالتزام فيها فانا اليوم جيت اوضح لكم معايير القراءه المطلوبه من طلاب الصف الثاني والثالث اللي نحن بنركز عليهم خلال تدريبنا للطالب على قراءه الدروس س الدروس قراءه الاسئله يعني نحن اكثر شيء بنركز عليه القراءه فهي الامور لازم يراعيها اي يراعيها الطالب في اثناء القراءه حتى يوصل الى المستوى المطلوب منه في القراءه للصف الثاني والثالث نبدا باول معيار من معايير القراءه وهي قراءه صحيحه جهريه يقرا قراءه صحيحه جهريه قرا قراءه صحيحه ما يكون عنده اخطاء قطا قراءه جهريه انه يكون صوته مسموع في بعض الطلاب بيكون عندهم خجل في القراءه صوتهم بيكون منخفض لدرجه انه ما حدا بيسمعهم فانا بدي اركز انه الطالب يكون عنده قراءه صحيحه دون اخطاء وهذا الشيء تعلمناه من خلال مراجعتنا لجميع مهارات القراءه اللي تحدثنا عنها في المستوى الاول والثاني والثالث وتكون قراءته جهريه بصوت مسموع عنده ثقه بنفسه في القراءه اثنين يقرا بسرعه مناسبه سرعه مناسبه يعني السرعه معتدله لا سريع سريع ما رح يفهم ع حدا عليه او هو ما يفهم على نفسه ولا يكون قراءته بطيئه بحيث ايضا كمان هو رح ما يفهم النص اللي بيقراه فقراءه بتكون بسرعه مناسبه حتى يتمكن من فهم النص المسموع يراعي الوصل اثناء القراءه فانا لما بدي اقرا الجمل واقرا الفقرات بدي اراعي الوصل الوصل بين الكلمات ما بدي اقرا انا الجمل قراءه مقطعه يعني كل كلمه لحال فمراعاه الوصل انه انا مثلا بدي اقرا جمله ذهب الى السوق فانا راعيت الوصل وصلت بين الكلمات لكن في بعض الطلاب بيقراوا قراءه مقطعه مثلا ذهب الى السوق فهي قراءه مقطعه يعني الطالب صف ثاني لازم يوصل لمرحله الوصل في اثناء القراءه اربعه يراعي الوقف عند علامات الترقيم علامات الترقيم تحدث يعني انا دائما بحكي للطلاب انه هي مش زينه مش اي زي اللي بنزين فيها الفقرات والجمل لا هي لها اهميه غير انه انا بعرف من خلالها انواع الجمل مثلا بعرف الجمله اللي بتنتهي بعلامه تعجب هي جمله تعجب اللي بتنتهي بعلامه استفهام هي جمله استفهام ايضا انه انا لما اشوف النقطه بعرف انهيت كلامي الفاصله انه انا اي لسا بدي اكمل كلامي ما انهيت كلامي الان غير هي الاشياء انه انا بدي اراعي الوقف عندها فانا بعلم الطلاب دائما علموهم انه علامه الترقيم دائما بتاكل حركه الكلمه الحرف الاخير للكلمه اللي قبلها يعني مثلا الفاصله الكلمه اللي قبلها بناكل حركه الحرف الاخير فنحن بناكلها وبنحولها لسكون فانا براعي الوقف عند علامات الترقيم براعي الوقف كمان عشان اخذ نفس لانه انا لو استمريت في القراءه ممكن انه ينقطع نفسي في اثناء القراءه واخيرا يقرا النص قراءه معبره يعني بده واحن نقرا نبين اسلوب الاستفهام اسلوب التعجب التعجب اسلوب النداء انغم بصوتي فهي القراءه المطلوبه من الطلاب اذا قراءه صحيحه قراءه جهريه سرعه مناسبه الوصل في القراءه يراعي الوقف عند علامات الترقيم رح نركز عليها الان في اثناء التدريب على القراءه ويقرا النص قراءه معبره الان من خلال ه المعايير رح نظهر نص نتدرب فيه على القراءه من خلال اتباع هذه المعايير ان شاء الله تعالى والان الان بعد ان بعد ما تعرفنا على معايير القراءه دعونا نقوم بتطبيق هذه المعايير من خلال قراءه النص الموجود امامي نتذكر المعايير انه انا بدي اقرا قراءه صحيحه قراءه جهريه تكون سرعتي مناسبه اراعي الوصل في اثناء القراءه اوق الوقوف عند علامات الترقيم وتسكين الكلمه اللي قبل علامه الترقيم وايضا انه اقرا قراءه معبره بسم الله لنبدا عمر يزور القمر ينظر عمر الى القمر المضيء الجميل ويصيح فرحا ابي اريد ان اسافر الى القمر اريد ان اسكن فيه ضحك الاب قائلا كيف تترك وطنك الارض يا عمر عمر لان القمر اجمل من الارض وانت رائد فضاء يا ابي خذني معك في رحلتك القادمه ارجوك وفي اليوم التالي يجمع عمر كل اغراضه وينطلق مع والده في رحله فضائيه بواسطه مركبه غريبه وجميله براعي انه انا الان راعيت جميع هسف بلاحظ انه انا راعيت جميع معايير القراءه في اثناء قراءتي الان قرات قراءه صحيحه قرات قراءه جهريه الان كانت سرعتي مناسبه لا سريع ولا بطيء راعيت الوصل وقفت عند علامات الترقيم يعني انا وقفت عند الفاصله اخذت نفس وسكنت الكلمه كانت الجميله لما وقفت عندها صارت الجميل كانت فرحا الان لما وقفت عند علام النقطتين الراسيتين صارت فرحه انه انا بوقف عند علامات الترقيم وبسكن الكلمه ايضا انه انا راعيت الوصل اي تحدثنا انه ايضا وقرات قراءه معبره شكرا يا ثاني لحسن استماعكم نلتقي بفيديو فيديو ثاني ان شاء الله الى اللقاء