حل تدريبات درس بيئتي للصف السادس بطريقة سهلة

بسم الله الرحمن الرحيم اعزائي تلاميذ الصف السادس السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا بكم في درس جديد من دروس اللغه العربيه في هذه الحلقه بمشيئه الله تعالى سوف اجيب عن تدريبات درس بيئتي السؤال الاول يقول لماذا نزرع الارض اقول السؤال مره اخرى لماذا نزرع الارض الاجابه عن هذا السؤال على النحو الاتي نزرع الارض لناكل منها ونطعم اخواننا ونحافظ على بيئتنا انتقل اعزائي التلاميذ الى الاجابه عن السؤال الثاني السؤال يقول ما الذي تنفيه عن نفسك تجاه بيئتك اقول السؤال مره اخرى ما الذي تنفيه عن نفسك تجاه بيئتك الاجابه هي لا الوف البيئه او ارمي النفايات في الشارع ولا اقطع الاشجار ولا الوث شواطئ البحر الجميله او الحدائق العامه انتقل اعزائي التلاميذ الى الاجابه عن سؤال الثالث السؤال هو مما تحفظ بيئتك وبما اوصانا الله عز وجل الاجابه هي احفظ بيئتي مش من شر الجاهل العدوان ومن التلوث والاهمال اجابه باقي السؤال اوصانا الله تعالى بالاحسان الى الجار والمحافظه على على النظافه وفعل خيري انتقل اعزائي التلاميذ الى الاجابه عن السؤال الرابع السؤال هو ما السبب الرئيس في انتشار الاوبئه في رايك وكيف ندفع هذه الامراض عن انفسنا الاجابه هي انتشار الاوبئه غالبا يكون بسبب اهمال النظافه والتلوث ندفع هذه الامراض عن انفسنا بالمحافظه على النظافه الشخصيه وتنظيف البيئه والتخلص من القمامه بطريقه صحيحه انتقل اعزائي التلاميذ الى الاجابه عن السؤال الخامس السؤال يقول الاشجار عنصر مهم في البيئه يجب المحافظه عليها عدد منافع الاشجار وماذا تقول لمن يعبث بها؟ اقول السؤال مره اخرى الاشجار عنصر مهم في البيئه يجب المحافظه عليها عدد منافع الاشجار وماذا تقول لمن يعبث بها الاجابه اعزائي التلاميذ هي منافع الاشجار منافع الاشجار الاشجار تنقي الهواء و وتمنع التلوث وتوفر الظل لتخفيف حراره الشمس كما تمنحنا الغذاء وتحمي التربه من الانجراف والتصحر اقول لمن يعبث بها لا تفسد الاشجار فهي نعمه من الله تعالى وجزء من بيئتنا وضروره وضروريه لحياه حياتنا وجزء من بيئتنا وضروريه لحياتنا يجب ان نحافظ عليها جميعا انتقل اعزائي التلاميذ الى الاجابه عن السؤال السادس السؤال السادس اضع علامه صح او علامه خطا امام ما يناسبها من العبارات المطلوب ان نضع علامه صح او علامه خطا امام كل عباره من العبارات الاتيه العباره الاولى يطلب توفير المستوعبات لرمي النفايات وتنفيذ القوانين بحق المخالفين هل هذه العباره صحيحه ام خاطئه؟ هذه العباره صحيحه. العباره الثانيه او العباره في الفقره باء النظافه العامه مطلب حضاري. هذه العباره ايضا صحيحه. العباره الثالثه نشعل النيران في الغابات. ونتركها ونعود الى البيت هل هذه العباره صحيحه ام قاضيه؟ هذه العباره قاضيه العباره الرابعه ارمي بقايا الطعام في كيس بين الاعشاب الخضراء هذه العباره اكيد خاضئه العباره الخامسه اشارك في حمله التشجير من اجل تجميل بيئتي اقول العباره مره اخرى اشارك في حمله التشجير من اي تجميل بيئتي هذه العباره صحيحه انتقل اعزائي التلاميذ الى الاجابه عن السؤال السابع السؤال السابع املا الجدول الاتي قرا اشرف مجلتين علميتين بء انجز الباحثون اعمالا قيمه جيم القتل تلميذ قصيده جميله المطلوب اعزائي التلاميذ في هذا التدريب ان نملا الجدول المكون من ثلاثه صفوف الصف الاول النعت والصف الثاني المنعوت والصف الثالث التطابق بينهما او بمعنى اخر ان نستخرج النعت من كل مثال من الامثله السابقه والمنعوت ونذكر التطابق بينهما عند شرح درس النعت قلت النعت اسم يوضح صفه في اسم قبله نسميه منعوتا او موصوفا النعت قلت ايضا النعت يتبع المنعوت في الاعراب رفعا ونصبا وجرا وفي التنكير او التعريف وفي التذكير او التانيث وفي الافراد او التثنيه او الجمع ابدا بالمثال الاول استخرج منه النعت النعت في المثال الاول هو علميتين المنعوت هو مجلتين التطابق بينهما انظروا الى كلمه علميتين اولا نكره ثانيا هذه الكلمه منصوبه كلمه علميتين منصوبه لان كلمه مجلتين مفعول به منصوب قرا اشرف قرا فعل ماض مبني على الفتح اشرف فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره مجلتين مفعول به منصوب اذا علميتين تطابقت مع مجلتين وردت ايضا منصوبه وعلامه نصبها الياء اذا علميتين نعت منصوب وعلامه نصبه الياء لانه مثنى اذا التطابق هنا في الاعراب مجلتين منصوب وعلميتين منصوب والتنكير كلمه مجلتين نكره وعلميتين نكره والتثنيه كلمه مجلتين مثنى مثنى مؤنث وعلم مثنى مؤنث وفي التانيث كما ذكرت المثال الثاني انجز الباحثون اعمالا قيمه النعت هنا قيمه المنعوت اعمالا التطابق بينهما وتطابق في الاعراب اعمالا مفعول به منصوب وقيمه نعت منصوب وتطابق كذلك في التنكير اعمال النكره وقيمه النكره وتطابق في الجمع والتذكير اعمالا جمع وكذلك قيمه جمع المثال الثالث القى التلميذ قصيده جميله النعت هنا جميله المنعوت قصيده تطابقا هنا اي النعت والمنعوت او التطابق بينهما في الاعراب قصيده مفعول به منصوب جميله نعت منصوب والتنكير قصيده نكره وجميله نكره الافراد قصيده مفرد وجميله ايضا مفرد والتانيث كلمه قصيده مفرد مؤنث وجميله مفرد ايضا مؤنث انتقل اعزائي التلاميذ الى الاجابه عن السؤال الثامن السؤال يقول اكمل الجمل الاتيه بحال مناسبه وابين صاحبها المطلوب في هذا السؤال ان نكمل الجمل الاتيه بحال وان نبين صاحب الحال الجمله الاولى التلاميذ الشعلتان الحال المناسبه هنا مفتخرين او مبتهجين او مسرورين صاحب الحالي هنا التلاميذ حمل التلاميذ الشعله مفتخرين صاحب الحال التلاميذ الجمله الثانيه اقبلت فاطمه نقط او فراغ الحال المناسبه هنا مسرعه او ضاحكه صاحب الحال هنا فاطمه مسرعه حال منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره فاطمه صاحب الحال الجمله الجمله الثالثه جلست العمه نقط او فراغ الحال هنا هادئه او مبتسمه هادئه حال منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره صاحب الحال هنا العمه انتقل اعزائي التلاميذ الى الاجابه عن السؤال التاسع السؤال يقول اعين الحال وصاحبها في العبارات الاتيتين المطلوب في هذا السؤال ان نستخرج الحال ونبين صاحب الحال العباره الاولى ظهر الهلال صغيرا الحال في هذه العباره صغيرا وصاحب الحال الهلال اذا صغيرا حال منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على الاخره وصاحب الحال الهلال العباره شربنا الماء عذبا الحال هنا عذبا منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره وصاحب الحال الماء انتقل اعزائي التلاميذ الى الاجابه عن السؤال العاشر السؤال هو اعرب ما ياتي المطلوب في هذا السؤال ان نعرب الجمل الاتيه الجمله الاولى الرياضه البدنيه سبيل الصحه الرياضه مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره البدنيه نعت مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره سبيل خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره وهو مضاف الصحه مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره على اخره انتقل الى اعراب الجمله الثانيه خرج المسلمون من المسجد خاشعين خرج فعل ماض مبني على الفتح مسلمون فاعل مرفوع وعلامه رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم من المسجد من حرف جر المسجد اسم مجرور بمن وعلامه جره الكسره الظاهره خاشعين حال منصوب وعلامه نصبه الياء لانه جمع مذكر سالم انتقل اعزائي التلاميذ الى التعبير التعبير يقول البيئه والانسان شيئان متلازمان اكتب موضوعا اوضح فيه بعض جوانب هذه العلاقه المطلوب في التعبير ان نكتب موضوع تعبير يوضح بعض جوانب العلاقه بين البيئه والانسان عددت لكم اعزائي التلاميذ موضوعين ليكون بمثابه تدريب او تمرين على الكتابه الموضوع الاول كتبت فيه او قلت فيه البيئه والانسان شيئان متلازمان لا يستطيع احدهما الاستغناء عن الاخر فالانسان يعيش في البيئه ويستفيد من خيراتها مثل الماء والهواء و والغذاء وهي توفر له المكان الذي يسكن فيه ويعمل ويتعلم وفي المقابل يجب على الانسان ان يحافظ على نظافه بيئته وانا يلوثها بالدخان او النفايات فاذا اهمل الانسان بيئته تضررت صحته وانتشرت الامراض اما اذا اعتنى بها وزرع الاشجار وحافظ على الماء والهواء عاش في امن وسلام لذلك يجب علينا جميعا ان نحمي بيئتنا لانها سر حياتنا ومستقبل الموضوع يعني كتبت فيه ايضا البيئه هي البيت الكبير الذي يعيش فيه الانسان وهي مصدر كل ما يحتاج اليه في حياته فمنها نحصل على الهواء النقي والماء العذ والطعام الذي يقوي اجسامنا كما تمنحنا الاشجار الظل والجمال وتوفر لنا الارض مكانا للعيش والعمل والانسان مسؤول عن حمايه هذه النعم وعدم افسادها بالتلوث او الاهمال فاذا حافظ على بيئته عاش صحيحا سعيدا واذا اهملها تعرض للامراض والمشكلات لذلك يجب ان نرمي النفايات في اماكنها ونزرع الاشجار ونحافظ على نظافه الماء والهواء فالبيئه والانسان شريكان في الحياه وصلاح احدهما من صلاح الاخرين وبهذا اعزائي تلاميذ الصف السادس اكون قد وصلت الى نهايه الاجابه عن مناقشه درس بيئتي بالتوفيق والتفوق والنجاح ‏Yeah.