الضرب في عدد مكون من رقمين والخوارزمية المعيارية رياضيات خامسة ابتدائي درس 3 و 4 وحدة 3 ترم أول 2026

الضرب في عدد مكون من رقمين والخوارزمية المعيارية رياضيات خامسة ابتدائي درس 3 و 4 وحدة 3 ترم أول 2026

النص الكامل للفيديو

السلام عليكم حبايبي طلاب الصف الخامس الابتدائي النهارده ان شاء الله هنشرح الدرس الثالث والرابع في الوحده الثالثه بعنوان الضرب في عدد مكون من رقمين بالخوارزميه المعياريه وضرب ارقام متعدده دي الحصه رقم 17 ولو عاوز الحص بالترتيب او كمان ورق الشرح كل ده بننزله على جروب التليجرام طب ازاي يا مستر اوصل للجروب لو انت على اليوتيوب هتلاقيه في وصف الفيديو لكن لو انت على الفيس هتلاقيه في اول تعليق باذن الله يلا كده نسم نسمي الله ونبدا في حصه النهارده ويا ريت ما تنساش اللايك الجميل بتاعي بيقول 257× 13 قبل ما نخش على حصه النهارده تعالى راجع لك على الحصه اللي فاتت لو جيت قلت لك استخدم نموذج مساحه المستطيل اه يا مستر كنا ساعتها بنعمل مستطيل برافو عليك بس قبليها كنت بتعمل حاجه ال 13 دي يا مستر لاثه احاد واحد في العشرات يبقى 10 برافو عليك طيب ال 257 مستر سبعه في الاحاد 5 في العشرات 50 2 في المئات تبقى 200 وبعد كده مستر كنت اعمل المستطيل بتاعي طب تقسمه ازاي يا مستر هنا دول رقمين يبقى هنا كده اهو صفين طب كم عمود 1 ا 3 لا ثلاث اعمده اهو يا مستر 1 اين 3 برافو عليك طب تعال كده نحط ارقام يا مستر ادي هنا اهو لاثه حد واحد عشرات تبقى 10 على فكره لو بدلت حطيت الثلاثه فوق والعض مش لازم تكتبهم كده ممكن حد يكتب الثلاثه فوق والع تحت برض صح طب تعالى هنانا سبعه احاد خمسه عشرات تبقى 50 وادي 2 في المئات 200 برض لو كتبت هنا ال 200 الاول وبعد كده ال 50 وبعد كده السبعه برضو صح طب وبعد كده بنعمل ايه بنمسك يا مستر العدد ده نضربه في كل اللي فوق يعني هضرب اهو 10× 7 ب 70 طب 10× 50 نزل الاصفار هنا صفر وهنا صفر يبقى صفرين ينزلوا و5× 1 ب 5 طب 10× 200 ادي صفرين وادي صفر يا مستر يبقوا ثلاث اصفار ينزلوا و 2× 1 ب 2 برافو عليك طب تعال هنا هضرب اللاه برض في كل اللي فوق 3× 7 ب 21 طب 3× 50 ادي الصفر ينزل 3× 5 ب 15 طب 3× 200 الصفرين ينزلوا و3 × 2 ب 6 وبعد كده كنا بنعمل ايه يا مستر؟ بنجمع الناتجين دول وبرض الناتجين دول وبرض الناتجين دول كل اتنين فوق بعض طب يلا كده صفر زئ صف صف صف صف صف صف صف 6 س 6 الاتنين مش تحتيها حاجه تنزل زي ما هي يبقى 2600 تعال نجمع هنا صفر زائ صف صفر 0 + 5 5 + 1 6 برافو عليك تعال نجمع دول 0 + 1 1 7 + 2 9 طب وبعد كده كنا بنعمل ايه يا مستر؟ بنجمع الثلاث نواتج اللي طلعوا نجمع الثلاث نواتج اللي طلعوا طب يلا نجمع 0 + 0 + 1 بص كده بنشطب واحنا بنجمع يا مسترديني واحد برافو عليك طب 0 + 5 + 9 يا مستر 14 برافو عليك 4 ومعانا الواحد 6 و1 7 وست مستر 7 و6 13 يبقى 3 ومعانا الواحد 2 و1 3 يبقى 3341 دي اللي هي نموذج مساحه المستطيل قال لك هنا بقى اضربه بس بالخواريزميه المعياريه ايه يا مستر الخواريزميه المعياريه اللي هي الضرب العادي بتاعي يعني هنا هو بيقوللك 257 هضرب نفس المساله في 13 حطهم فوق بعض العدد الكبير فوق في العدد الصغير تحت يبقى العدد الكبير فوق والعدد الصغير تحت تعالى كده يلا هنضرب اللاه في كل اللي فوق 3× 7 ب 21 واحد ومعانا الاثنين 3× 5 ب 15 2 17 ومعانا الواحد 3× 2 ب 6 و1 7 بعد كده كنا بنقول ايه يا مستر زائد صفر وابدا اضرب الواحد يبقى انا كده اقول زائد صفر وابدا اضرب بعد كده الايه اللي هو الواحد يلا كده يا مستر 1 + 7 7 1× 7 ب 7 1× 5 ب 5 1× 2 ب 2 وبعد كده نجمع يلا نجمع 1 + 0 1 7 + 7 14 يا مستر برافو عليك 4 ومعانا الواحد 7 و1 8 و5 13 ومعانا الواحد 2 و1 3 يبقى انت مش ملاحظ حاجه ان الناتج هنا هيديني هو هو الناتج هنا النواتج مش هتتغير بس هو بيقول لك على كذا طريقه للضرب علشان برده يوسع دماغك تعرف تضرب بكذا طريقه يعني الناتج هنا طلع صح والناتج هنا برده طلع صح طيب تعال نتدرب برده على الحصه علشان ايه نشوف كل حاجه في حصه النهارده نبص كده اول سؤال بيقول لي اوجد ناتج ضرب ما يلي مستخدما نموذج مساحه المستطيل يا مستر اول سؤال انا هقسم الرقم طب يلا بينا الرقم الصغير هنا الاول يا مستر برافو ال 25 ادي يا مستر خمسه احاد انين عشرات تبقى 20 طب تعال هنا ادي لاثه احاد يا مستر الاثنين عشرات 20 برافو عليك يا مستر مستر الصفر ما بيتعملوش الله ينور عليك الخمسه دي في الالوف يا مستر تبقى 5000 الله يفتح عليك طب تعالى هنا كده يا مستر هبدا اضرب الخمسه في كل اللي فوق برافو يعني 5× 3 ب 15 5× 20 هنزل الصفر و 2× 5 ب 10 5× 5000 3لا اصفار ينزلوا و5× 5 ب 25 طب 20× 3 يا مستر هنزل الصفر و 2× 3 ب 6 20× 20 هنزل الصفرين و 2× اين باربعه يا مستر 20× 5000 في اربعه اصفار يا مستر ينزلوا واقول 2× 5 ب 10 وبعد كده انا هجمعهم كلهم طب يلا بينا هجمع كل اثنين يا مستر فوق بعض مع بعض يا مستر 0 + 0 ص0 + صفر في ثلاث اصفار يا مستر ينزلوا زي ما هم ويلا نجمع بقى هنا 5 + 0 5 2 + 0 2 والواحد مش فيه حاجه ينزل زي ما هو زائد ادي يا مستر صفر + صفر صفر صفر 0 + 0 ص0 4 + 1 5 زائد ادي يا مستر 5 + 0 5 1 + 6 7 تعال كده يا مستر نجمعهم يلا كلهم مع بعض عشان نجيب الناتج 0 + 0 + 5 5 نشطب كده عليهم عشان ابقى عارف ان انا جمعتهم 0 + 0 + 7 7 بعد كده يا مستر ادي ص0 + 5 وبعد كده ال 125 مش قدامها حاجه يا مستر تنزل زي ما هي الله ينور عليه انا هسيب لك بقى بقيه الاسئله انت اللي تحلها واجب لان دي كانت موجوده في الحصه اللي فاتت طب تعالى بقى كده للسؤال الثاني اكمل نموذج مساحه المستطيل وصل الاجزاء المتشابهه بينه وبين الخوارزميه المعياريه تعالى كده مع بعض على اول سؤال يا مستر انا هضرب ال 10 في كل اللي فوق يعني 10 في 80 هنزل الصفرين ويا مستر 1× 8 ب 8 برافو عليك 10× 5 ب 50 طب 4× 80 الصفر ينزل يا مستر و 4× 8 ب 32 4× 5 يا مستر ب 20 الله ينور عليك هنا بيقول لي وصل الاجزاء المتشابهه ايه ده يعني ايه يا مستر وصل الاجزاء المتشابهه ركز بقى معايا هو هنا انت كنا الاول بنجمع اللي فوق بعض هنا بقى لما يجي يقول لك وصل الاجزاء المتشابهه اجمع كل اثنين جنب بعض مع بعض يعني 320 + 20 يا مستر 340 فين ال 340 اهي اوصلها طب تعالى اجمع كده ده اللي فوق 800 + 50 يا مستر 850 يبقى هتوصلها معلش يا مستر ما وصلتش دماغي طب تعال على اللي بعديه هضرب 20× 70 يا مستر هنزل الصفرين برافو عليك و 2× 7 ب 14 يبقى 1400 20× 6 الصفر ينزل و 2× 6 ب 12 طب هضرب الاربعه في كل اللي فوق الصفر ينزل يا مستر 4× 7 ب 28 4× 6 ب 24 يا مستر على كده انا هجمع كده الاثنين دول برافو عليك يلا نجمع 4 + 0 2 + 8 10 ادي صفر ومعانا الواحد 2 و1 3 ادي 304 يبقى اهي يا مستر برافو عليك وتعال كده دول يا مستر هجمعهم 0 + 0 2 + 0 2 1 + 4 5 والواحد مش قدامه حاجه ينزل زي ما هو ادي 1520 يا مستر برافو عليك معلش يا مستر برض لسه ما وصلتنيش طب تعالى تاني هضرب 10 في كل اللي فوق بص يا مستر لاث اصفار وصفر يبقى اربعه اصفار 1× 1 ب 1 ادي صفر وادي صفرين يا مستر يبقوا لاث اصفار 1× 1 ب 1 ادي صفر وادي صفر صفرين و8× 1 ب 8 طب تعالى هنا 3 في كل اللي فوق 3× 1000 يا مستر ب 3000 3× 100 ب 300 تعالى يا مستر 3× 80 ادي الصفر ينزل يا مستر و3× 8 ب 24 طب يلا كده نجمع يا مستر اللي فوق ادي 0 + 0 + 0 + 0 + 0 8 + 0 8 + 0 8 بعد كده يا مستر ادي 1 + 0 1 والواحد مش قدامه حاجه ينزل زي ما هو ادي 11800 يا مستر برافو عليك طب تعال هنا يا مستر نجمعهم 0 + 0 0 4 + 0 + 0 4 2 + 3 5 + 0 5 والثلاثه مش قدامها حاجه تنزل زي ما هي 3540 اهي يا مستر برافو عليك يبقى انا كده ده هوصله ب 3540 انا هسيب لك السؤال الرابع انت اللي تحله واجب تعالى على السؤال اللي بعديه وركز بقى فيه بيقول لي اوجد حاصل ضرب ما يلي باستخدام خاصيه التوزيع ايه ده يا مستر مش دي خدناها الحصه اللي فاتت برافو عليك تعالى برده موجوده عندنا في حصه النهارده بص وركز معايا بص وركز معايا طيب ال 33 دي انا هقسمها 30 و3 عشان تبقى سهل الضرب بالنسبه لي ما هو التوزيع لازم اقسم رقم طب يا مستر لو قسمت ال 26 ل 26 برض صح اه برض صح اهم حاجه ان انت تقسم الرقم وتعرف تضرب طب تعالى كده يا مستر اول حاجه انا هقول 26× 30 بعد كده يا مستر زائد ادي 26× 3 طب يلا نجيب الناتج ادي يا مستر هنا الصفر ينزل وابدا اضرب لاه 3لاه يا مستر في 6 انا سامع حد شاطر قال لي يا مستر 3× 6 ب 18 برافو عليك 8انيه ومعانا الواحد 3× 2 ب 6 و1 7 + 3× 26 حد بيقول لي يا مستر ب 78 على طول طب معلش هو انت جبتها ازاي بدماغك قال لي يا مستر كنت هنا ضارب 30× 26 فالصفره دي نزل يا مستر وض 3× 26 ب 78 طب هنا ما فيش صفر يبقى على طول الناتج يا مستر 78 انا بقول اللي بيلاحظ على طول لو لو انت ما لاحظتش وضربتها عادي انا بقول لك على حاجه تسهل عليك طب يلا بينا 8 + 0 يا مستر 8 7 + 8 حد شاطر 15 يا مستر برافو خمسه ومعانا الواحد 7× 1 تبقى 8 طب تعالى على السؤال اللي جنبك يا مستر 105× 71 حد بيقول لي يا مستر 71 دي هقسمها 70 و1 عشان تبقى سهله بالنسبه لي برافو عليك حد بيقول يا مستر طب لو ال 105 وخليتها 5 و100 برض صح اه برض صح الاتنين صح ما تقلقش خالص يعني كده يا مستر هقول ادي 105 في 70 ويا مستر + 105× 1 الله يفتح عليك يلا كده نضرب بص يا مستر 175 هنزل الصفر واقول 7× 5 ب 35 5 ومعانا ال 7× 0 ب0 و3 7× 1 ب + 105× واحد يا مستر ب 105 يلا نجمع 5 + 0 5 0 + 5 5 1 + 3 4 السبعه مش قدامها حاجه تنزل زي ما هي الله ينور عليك طب تعالى على السؤال اللي جنبه 75× 11 طب يا مستر ما ال1 دي اقسمها لوا برافو عليك يعني يا مستر هقول 75× 10 + 75× 1 حد برض ممكن يجي له سؤال لو كتبت 75× 1 الاول يا مستر وبعد كده 75× 10 هل في مشكله؟ ما فيش اي مشكله عادي خالص طب يلا كده نجيب الناتج ادي هنزل الصفر يا مستر و 75× 1 ب 75 + 75× 1 ب 75 يلا نجمع 5 + 0 5 7 + 5 سامع حد شاطر 12 يا مستر برافو انين ومعانا الواحد 7 تبقى 8انيه يبقى كده الناتج هنا يا مستر الله يفتح عليك طيب تعالى كده على برض الاسئله اللي بعديها نتدرب اكتر السؤال الرابع بيقول لي ايه؟ اوجد حاصل ضرب ما يلي مستخدما الخوارزميه المعياريه طب ما دي سهله يا مستر اللي هي الضرب العادي بتاعنا برافو عليك يلا بينا ادي يا مستر هضرب الواحد الاول 1× 5 ب 5 1× 1 ب 1 1× 3 ب 3 + صفر لان الااتنين في العشرات فهحط صفر يلا نضرب الااتنين 2 × 5 ب 10 صفر ومعانا الواحد 2× 1 ب 2 و1 3 2× 3 ب 6 يلا نجمع يا مستر 5 + 0 5 1 + 0 1 3 + 3 6 والسته مش فيها حاجه تنزل زي ما هي يبقى برافو عليك تعالى على السؤال اللي جنبه يا مستر انا هضرب برده الاربعه في كل اللي فوق برافو 4× 5 ب 20 يا مستر صفر ومعانا الاثنين 4× 3 ب 12 12 و 2 14 يا مستر برافو 4عه ومعانا الواحد 4× 1 ب 4 و 1 5 هقول + صفر لاني بضرب الواحد ده في العشرات طب يلا يا مستر 1× 5 ب 5 1× 3 ب 3 1× 1 ب 1 يلا نجمع 0 + 0 4 + 5 9 و5 + 3 8 ويا مستر واحد مش في حاجه ينزل زي ما هو يبقى 1890 الله يفتح عليك طب تعالى على السؤال اللي جنبه ايه ده يا مستر ده مش عامل بقى ان هم اثنين فوق بعض لان احنا قلنا الصفر بينزل في الضرب اه يا مستر الصفر بينزل في الضرب وابدا اضرب الاربعه برافو عليك 4 في 4 ب 16 6 ومعانا الواحد 4× 9 ب 36 يا مستر 1 يبقى 3760 يا مستر برافو عليك السؤال الرابع يا مستر برض الصفر ينزل بس هنا صفرين يا مستر طب ليه؟ لان في صفر هنا وصفر هنا يبقى صفرين ينزلوا الله ينور وابدا اضرب يلا 2× 5 ب 10 صفر ومعانا الوا 2× 1 ب 2 1 3 يبقى الناتج يا مستر 3000 الله يفتح عليك طب تعال بقى عشان السؤال ده بيحير لي بيقول لي اوجد قيم الارقام المجهوله ثم اوجد ناتج الضرب النهائي حد بيقول لي يا مستر هو يعني اعمل ايه؟ بص كده حل المساله كاني مافيش حاجه حل المساله كان ما فيش حاجه يعني بص كده على اول سؤال 1× 8 ب 8 1× 4 ب 4 قول + صفر وابدا اضرب يلا 2× 8 ب 16 6 ومعانا الواحد 2 × 4 ب 8 ووا 9 يعني انت بتحلها تاني من الاول انت بتحلها تاني من الاول خلي بالك يلا نجمع يا مستر بقى 8 + 0 8 4 + 6 10 صفر ومعانا الواحد 9 و1 يبقى كده يا مستر 100 طب تعالى تاني لو انت برده لسه مش واصله له يا مستر انا ابدا اضرب السته طب يلا بينا مستر 6× 7 ب 42 ادي 2ين ومعانا الاربعه 6× 6 ب 36 و40 ده هو كاتبها بعد كده يا مستر زائد صفر برافو عليك وابدا اضرب السبعه 7× 7 ب 49 تس 9 ومعانا الاربعه 7× 6 يا مستر 7× 6 ب 42 42 و4 انا سامع حد شاطر 42 و4 يا مستر 46 برافو عليك طب يلا 2 + 0 2 0 + 9 9 4 + 6 10 صفر ومعانا الواحد 4× 1 يبقى 5 يبقى تعالى السؤال الثالث برض تاكيد هبدا اضرب يا مستر 5× 6 ب 30 صفر ومعانا اللاه 5× 8 ب 40 و3 43 بعد كده يا مستر + صفر وابدا اضرب 2× 6 ب 12 2 ومعانا الواحد 2× 8 ب 16 و 1 17 هكتب السبعه لكن الواحد موجود يلا يا مستر كده نجمع 0 + 0 ص 0 4 3 + 2 5 4 + 7 سام حد شاطر 11 يا مستر برافو واحد ومعانا الواحد 1 و1 2 يبقى 2150 نبص على السؤال اللي بعديه السؤال ده انا عايز افهمك منه حاجات كتير فركز كده معايا بيقول لي اوجد ناتج ضرب ما ياتي مستخدما الحساب العقلي ايه ده يا مستر استخدم الحساب العقلي ازاي؟ هقول لك مش دي تسعه الاسهل لي ان انا اضرب في 10 صح؟ اه يا مستر يعني اقول 10× 55 مستر 10× 35 ب 350 طب مستر هل ده كده الناتج؟ لا مش انت هنا زودت التسعه خليتها 10 يبقى تطرح ال 35 تطرح ال 35 اللي انت زودتها لان الواحد مقابله 35 فانت زودت واحد انا زودت واحد يبقى انا هنا هنقص هنقص كام؟ 35 لان هنا انا زودت يبقى هنا نقص لو هنا نقصت يبقى هنا اقول + 35 طب يلا نجمع يلا نطرح 0 - 5 ما ينفعش استلف يبقى ده 4 والصفر ده 10 - 5 5 4 - 3 يا مستر 1 الثلاثه دي مش تحتيها حاجه تنزل زي ما هي يبقى الناتج هنا يا مستر 315 معلش يا مستر هو انا مش فاهم طب تعال على السؤال اللي جنبه افهمك اكتر دي 99 اه يا مستر 99 انا هزود واحد تبقى 100 برافو عليك يبقى اقول ادي 25× 100 الصفرين ينزلوا و25× 1 ب 25 يبقى 2500 انت زودت واحد اه يا مستر يبقى نقص 25 برافو عليك يبقى انقص 25 عشان انا زودت واحد يبقى انقص هنا 25 طب يلا بينا يا مستر طار 0 - 5 ما ينفعش واللي جنبه ما ينفعش يبقى يا مستر هست الخمسه دي تبقى 4 والصفر ده 10 هيسلف اللي جنبه يبقى ده 9 وده يبقى 10 - 5 9 - 2 7 الاربعه والاتنين مش تحتيهم حاجه ينزلوا زي ما هم يبقى 2475 طب تعال على السؤال اللي جنبه مستر انا هزود واحد ده 999 ازود واحد يبقى 1000 يا مستر برافو يبقى انا هضرب في 1000 يا مستر يلا نضرب 75× 1000 ب 75000 يا مستر برافو عليك وبعد كده يا مستر مش انا زودت واحد ما هو الواحد ب 75 زودت يبقى نقص زودت يبقى نقص يبقى ناقص 75 حد يقول لي يا مستر معلش هو انت ليه نقصت ما انت زودت واحد ما كنتش عايزه فانت عايزه يرجع لاصله فهتنقص الواحد اكيد بس هنا مش هتنقص واحد الواحد ده مقابله كام 75 فهتنزل هت ناقص 75 طب يلا نطرح 0 - 5 ما ينفعش ده ما ينفعش وده ما ينفعش يستري يبقى الخمسه دي اربعه يا مستر وده كده 9 10 - 5 5 9 - 7 2 وكل دول يا مستر مش تحتيهم حاجه ينزلوا زي ما هم الله يفتح عليك يبقى الناتج يا مستر 74925 السؤال السابع بقى وركز معايا بيقول لي قدر الناتج ايه ده يا مستر؟ يعني اي تقدير؟ اه قدر الناتج يعني انا عايز تقدير الناتج بيقول لي قدر الناتج طب انا مش فاهم تعالى كده على اول سؤال 23× 58 ممكن اقول ايه؟ انا هقدر خلي بالك هقدر مش هجيب الناتج الفعلي يعني هنا ممكن استخدم اول رقم من اليسار مستر هو انا مش فاكرها ممكن تفكرني افكرك اول رقم من اليسار كنت باخد ادي الاثنين جنبها كام رقم واحد احط حط صفر في اخد ادي الخمسه جنبها كام رقم؟ رقم واحد احط صفر طب يا مستر كده هضرب يلا ادي صفر وصفر ينزلوا صفرين و 2× 5 ب 10 انا بقول لك على اسهل طريقه في التقدير على فكره ممكن حد تاني يستخدم التقريب عادي خالص والصفحه اللي وراها انا كاتب اسئله عن التقريب فما تقلقش سواء انت عملت كده اول رقم من اليسار او هتعمل بالتقريب الاثنين صح زي ما هوريك في الاسئله اللي جايه طب تعال هنا يا مستر اول رقم من اليسار هنا الثمانيه تنزل وجنبها رقمين يبقى صفرين في اول رقم اليسار هنا واحد جنبه رقم واحد يبقى صفر يلا نجيب الناتج ادي صفر وصفرين يبقوا ثلاث اصفار يا مستر برافو عليك و8× 1 ب 8انيه يا مستر برافو عليك طب تعالى على السؤال اللي جنبه ادي مانيه يا مستر جنبها ثلاث ارقام يبقوا لاث افار في الثلاثه جنبها رقم واحد يبقى صفر واحد يا مستر هنا ادي اربع هنا اربعه اصفار ينزلوا اربعه اصفار و3 في 8 ب 24 يبقى 2400 على فكره التقدير بيبقى ليه كذا ناتج صح فما تقلقش التقدير بيبقى ليه كذا ناتج صح طيب تعالى كده على السؤال بقى اللي هو اهو بتاع قدر عشان انت عايز تدرب على قدر بيقول لي قدر حاصل ضرب كلا مما ياتي ثم قارن تقديرك بالناتج الفعلي لتقدير معقوليه الحل تعالى كده على اول سؤال بيقول لي يا مستر التقدير باول رقم من اليسار ما احنا لسه مستخدمينه يا مستر ادي الواحد ينزل جنبه كام رقم ناحيه اليمين 1 ا 3 يبقى ثلاث اصفار يا مستر طب وهنا يا مستر الاتنين تنزل جنبها كام رقم ناحيه اليمين يا مستر رقم واحد يبقى صفر واحد يلا نضرب يا مستر ادي هنا صفر وثلاث اصفار ينزلوا اربعه اصفار وهنا يا مستر كده 2× 1 ب 2 الله ينور عليك طب تعالى هنا يا مستر التقدير بالتقريب بالتقريب بقى ركز معايا امسك اخر رقم واسال اللي جنبه ناحيه اليمين هو انت كريم ولا بخيل مستر بخيل يعني مش هيديله حاجه يا مستر يبقى الواحد زي ما هو وكل اللي جنبه ناحيه اليمين يتحول اصفار تعالى امسك اخر رقم برده الاثنين اسال اللي جنبه هو انت بخيل ولا كريم حد بيقول لي يا مستر هو انا نسيت البخيل والكريم البخيل اللي هو صفر 1 2 3 4 البخيل اللي هو صفر 1 2 3 اربعه طب والكريم 5 6 7 8 9 خلي بالك الكريم بيدي واحد البخيل ما بيديش حاجه طب هنا يا مستر ادي الاتنين وهنا يا مستر بقى جنبه كده رقم ينزل صفر طب هو انت اللي فوق قربته لاقرب ايه يا مستر احاد عشرات مئات الوف يبقى كده الاقرب 1000 طب واللي تحت احاد عشرات يا مستر لاقرب 10 الله ينور عليك تعالى كده نضرب يا مستر ادي ثلاث اصفار وصفر يبقى اربعه اصفار يا مستر الله ينور عليك و 2× 1 ب 2 برافو عليك طب تعال بقى نجيب الناتج الفعلي يا مستر هحطهم كده فوق بعض ادي 1078× يلا يا مستر 4× 8 سامع حد شاطر يا مستر ب 32 ادي 2 ومعانا اللاه ادي 4× 7 ب 21 21 و3 يا مستر انا سامع حد شاطر 21 و3 24 برافو 4 ومعانا الاثنين 4× ص0 صفر بصفر و 2 4× 1 ب 4 + صفر وابدا اضرب الاتنين 2× 8 ب 16 6 ومعانا الواحد 2× 7 ب 14 1 15 5 ومعانا الواحد 2× 0 بصفر و1 1 وهنا يا مستر 2× 1 ب 2 برافو عليك يلا كده نجمع يا مستر 2 + 0 2 4 + 6 10 ص0 ومعانا الوا 2 و1 3 و5 8 4 + 1 خمسه الاتنين مشويه حاجه تنزل زي ما هي يبقى 25802 هو خلي بالك هو هنا سائل سؤال ثم قارن تقديرك بالناتج الفعلي ايه ده يا مستر انا عايز هنا اقارن خلي بالك بص الناتج الفعلي كام 25802 وهنا مستر دول طلعوا 2000 يبقى دول بعاد قوي عن الناتج الفعلي يا مستر يبقى اقولله كده كلا التقديرين بعيد عن الناتج الفعلي ان الاتنين دول بعيد عن الناتج الفعلي معلش يا مستر برض لسه ما وصلتش طب تعالى على السؤال اللي جنب بيقوللي برض التقدير باول رقم من اليسار يا مستر ده اول رقم من اليسار جنبه كام رقم ناحيه اليمين ثلاث ارقام يبقوا ثلاث اصفار طب تعال هنا ادي الاثنين جنبها رقم واحد يبقى ينزل صفر واحد ادي ثلاث اصفار وصفر يبقى اربعه اصفار يا مستر ادي لاثه ادي 4 و 2× 4 ب 8 برافو عليك انا خلي بالك هنا بالتقريب يعني يا مستر دي الاربعه تسال اللي جنبها يا مستر اللي جنبها دي كريمه تديها واحد تبقى خمسه برافو عليك جنبها ثلاث ارقام يتحولوا لثلاث اصفار ادي الاتنين يا مستر اس اللي جنبيها الاتنين يا مستر بخيله ما تديهاش حاجه يبقى تنزل زي ما هي جنبها رقم واحد ناحيه اليمين ينزل صفر واحد يلا كده يا مستر نضرب ثلاث اصفار وصفر يبقوا اربعه اصفار واضرب 2× 5 ب 10 برافو عليك تعالى يا مستر نجيب الناتج الفعلي 4521 في 22 هبدا اضرب يا مستر الاتنين 2× 1 ب 2 2× 2 ب 4 2× 5 ب 10 صفر ومعانا الواحد 2× 4 ب 8 و 1 9 هقول + صفر وابدا اضرب الاتنين 2× 1 ب 2 2× 2 ب 4 2× 5 ب 10 صفر ومعانا الواحد 2 × 4 ب 8 1 يلا كده يا مستر نجمع 2 + 0 2 4 + 2 6 يا مستر 0 + 4 9 هنا مستر ادي 2 + 0 2 4 + 2 6 0 + 4 9 + 0 9 والتسعه التانيه مش فوقيها حاجه تنزل زي ما هي يبقى الناتج 99462 حد بيقول لي يا مستر التقديبول رقم من اليسار بعيد عنه قوي لكن التقدير بالتقريب قريب من الناتج الفعلي انا هقول له كده التقدير بالتقريب قريب من الناتج الفعلي الله ينور عليك طب يا مستر ممكن واحده كمان برض تثبت تعالى برده واحده كمان تثبت معانا الفكره التقديل باول رقم من اليسار يا مستر اول رقم من اليسار هنا الواحد جنبه ثلاث ارقام يبقوا لاث اصفار طب تعال هنا يا مستر ادي الواحد جنبه رقم واحد ينزل صفر واحد ادي يا مستر هضرب لاث اصفار وصفر يبقى دي اربعه اصفار 1 في 1 ب 1 طب تعالى هنا كده يا مستر ادي هاجي هنا الواحد اشوف اللي جنبه بخيل يا مستر ما يديلوش حاجه يبقى الواحد ينزل زي ما هو وجنبه ثلاث ارقام يبقوا ثلاث اصفار طب تعال هنا على الواحد يسال اللي جنبه يا مستر الاتنين بخيل ما تديلوش حاجه يبقى الواحد ينزل زي ما هو ويا مستر جنبه رقم واحد يبقى صفر واحد ادي دول يا مستر اللاث اصفار وصفر يبقوا اربعه اصفار 1× 1 بواحد تعال نجيب الناتج الفعلي يا مستر 1057× 12 2× 7 ب 14 يا مستر 4 ومعانا الواحد 2× 5 ب 10 ووا 11 واحد ومعانا الواحد 2× 0 بصفر ويا مستر واحد يبقى 1 2 × 1 ب 2 + صفر وابدا اضرب الواحد 1× 7 ب 7 1× 5 ب 5 1 في ص0 بصف 1 في 1 ب 1 يلا نجمع 4 + 0 4 1 + 7 8 1 + 5 6 2 + 0 2 الواحد مش فيه حاجه ينزل زي ما هو يبقى 12684 حد بيقول لي يا مستر لا ده كده التقديرين الاثنين بعاد عن الناتج الفعلي يبقى هقول له ايه التقدير بعاد عن الناتج الفعلي انا هسيب لك بقى السؤال الرابع انت اللي تحله واجب كده حصه النهارده خلصت وان شاء الله نتقابل في الحصه الجديده ما تنساش قبل ما تني الفيديو ما تنساش تعمل لايك للفيديوشترك بالقناه لو انت على اليوتيوب او تعمل لايك للفيديو لو انت على الفيسبوك قبل الحصه الجديده السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
‪رياضيات الصف الخامس الدرس 3 و 4 الوحدة 3 الضرب في عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية 27:27

‪رياضيات الصف الخامس الدرس 3 و 4 الوحدة 3 الضرب في عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية

مستر محمد ابراهيم

118.5K مشاهدة · 2 years ago

درس 3 و 4 الضرب فى عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية رياضيات خامسة إبتدائي ترم أول 2026 25:51

درس 3 و 4 الضرب فى عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية رياضيات خامسة إبتدائي ترم أول 2026

المستكشف العلمي ماث وساينس

4.3K مشاهدة · 9 months ago

‪الضرب في عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية رياضيات الصف الخامس ترم اول 2026 41:41

‪الضرب في عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية رياضيات الصف الخامس ترم اول 2026

مستر محمد ابراهيم دروس رياضه اون لاين

56.4K مشاهدة · 8 months ago

درس 3 و 4 وحدة 3 الضرب باستخدام الخوارزمية المعياريه الصف الخامس الابتدائي 35:35

درس 3 و 4 وحدة 3 الضرب باستخدام الخوارزمية المعياريه الصف الخامس الابتدائي

مستر مصطفى العسيلي | تأسيس و دروس ماث أونلاين

150 مشاهدة · 2 years ago

درس 3 و 4 وحدة 3 الضرب في عدد مكون من رقمين بإستخدام الخوارزمية المعيارية وضرب الاعداد متعددة الارقام 5 ب 25:31

درس 3 و 4 وحدة 3 الضرب في عدد مكون من رقمين بإستخدام الخوارزمية المعيارية وضرب الاعداد متعددة الارقام 5 ب

دروس رياضيات أونلاين

69K مشاهدة · 3 years ago

الضرب فى عدد مكون من رقمين بأستخدام الخوارزمية المعيارية الدرس 4 3 الوحدة 3 الصف الخامس ترم اول 25:56

الضرب فى عدد مكون من رقمين بأستخدام الخوارزمية المعيارية الدرس 4 3 الوحدة 3 الصف الخامس ترم اول

مستر محمود السخيلي دحيح رياضيات

6.6K مشاهدة · 9 months ago

رياضيات الصف الخامس الضرب في عدد مكون من رقمين الدرس 3 4 الوحدة الثالثة الترم الاول 2025 42:36

رياضيات الصف الخامس الضرب في عدد مكون من رقمين الدرس 3 4 الوحدة الثالثة الترم الاول 2025

مستر محمد ابراهيم دروس رياضه اون لاين

72.6K مشاهدة · 1 year ago

الضرب في عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية رياضيات خامسة ابتدائي الاسكوله 7:43

الضرب في عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية رياضيات خامسة ابتدائي الاسكوله

El Schoola - الاسكوله

9.2K مشاهدة · 2 years ago

خامسة إبتدائى ترم أول 2026 الوحدة 3 الدرس 4 ضرب الأعداد بإستخدام الخوارزمية المعيارية 1:20

خامسة إبتدائى ترم أول 2026 الوحدة 3 الدرس 4 ضرب الأعداد بإستخدام الخوارزمية المعيارية

البارع فى الرياضيات

23.6K مشاهدة · 9 months ago

الدرس 3 و 4 الضرب في عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية الصف الخامس الابتدائي صفحة 108 35:35

الدرس 3 و 4 الضرب في عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية الصف الخامس الابتدائي صفحة 108

مستر سامي امير

8K مشاهدة · 2 years ago

درس 3 و 4 الوحدة الثالثة رياضيات الصف الخامس الابتدائي الضرب باستخدام الخوارزمية المعيارية اهم طريقه 23:11

درس 3 و 4 الوحدة الثالثة رياضيات الصف الخامس الابتدائي الضرب باستخدام الخوارزمية المعيارية اهم طريقه

مستر مصطفى العسيلي | تأسيس و دروس ماث أونلاين

209 مشاهدة · 1 year ago

حل صفحة 103 و 104 و 105 رياضيات سلاح التلميذ خامسة ابتدائي ترم أول 2026 الضرب بالخوارزمية المعيارية 1:37:28

حل صفحة 103 و 104 و 105 رياضيات سلاح التلميذ خامسة ابتدائي ترم أول 2026 الضرب بالخوارزمية المعيارية

أ.محمد أبودريع Mr Mohamed Abo drea-أستاذك معاك

4.6K مشاهدة · 8 months ago

الصف الخامس الدرس 3 و 4 الوحدة 3 الضرب في عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية 35:10

الصف الخامس الدرس 3 و 4 الوحدة 3 الضرب في عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية

Ms: Aliaa shehab

186 مشاهدة · 2 years ago

شرح درس الضرب في عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية وضرب الأعداد متعددة الأرقام صف خامس 41:45

شرح درس الضرب في عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية وضرب الأعداد متعددة الأرقام صف خامس

اتعلم واعرف أكتر مع سيمو

3.6K مشاهدة · 1 year ago

الضرب في عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية رياضيات الصف الخامس 17:03

الضرب في عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية رياضيات الصف الخامس

معاذ الهريجى

390 مشاهدة · 2 years ago

الدرس الثالث الوحدة الثالثة ضرب عدد من رقمين باستخدام الخوارزمية رياضيات للصف الخامس الترم الأول 9:17

الدرس الثالث الوحدة الثالثة ضرب عدد من رقمين باستخدام الخوارزمية رياضيات للصف الخامس الترم الأول

مستر مجدي شنوده

21.2K مشاهدة · 3 years ago

الضرب في عدد مكون من رقمين بإستخدام الخوارزمية المعيارية الرياضيات الصف الخامس الابتدائي 12:04

الضرب في عدد مكون من رقمين بإستخدام الخوارزمية المعيارية الرياضيات الصف الخامس الابتدائي

قناة مدرستنا

137 مشاهدة · 7 months ago

الدرس الثالث الوحدة الثالثة الضرب في عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية رياضة خامسة 24:07

الدرس الثالث الوحدة الثالثة الضرب في عدد مكون من رقمين باستخدام الخوارزمية المعيارية رياضة خامسة

م.نشوى حسنnashwa hassan

8.4K مشاهدة · 1 year ago

الضرب في عدد مكون من رقمين بإستخدام الخوارزمية المعيارية الرياضيات الصف الخامس الابتدائي 3:52

الضرب في عدد مكون من رقمين بإستخدام الخوارزمية المعيارية الرياضيات الصف الخامس الابتدائي

قناة مدرستنا

172 مشاهدة · 2 years ago