بسم الله الرحمن الرحيم هيكل امتحان العلوم سطح الارض المتغير الصف السابع نواج التعلم في هيكل امتحان العلوم ما الذي يحدث عند حدوث الصفائح المتباعده والمقاربه ويتسبب في تكون البراكين في المناطق القريبه منها هو انصهار القشره والدثار وتحولها الى صهاره اي مما يلي يعد جزءا من نظريه الصفائح قلنا نظريه الصفائح تقول بان قشره الارض تتكون من صفائح كبيره تتحرك ببطء الى ما يرمز الرسم الظاهر اعلاه واضح انه الط اصطدمت الصفيحتان اذا تصادم وحظ انه تكون الجبال وبالتالي هو تصادم صفيحتين قاريت اي م ي لا ي دلي نريه الصفائح التكتيه نحفي المتطابقه تدعم دليل يدعم انواع الصخور المتماثله دليل يدعم شكل القارت دليل يدعم الزلازل التي تحدث بعيدا عن حدوث الصباح لا يعد دليلا ما العمليتان اللان تكونان التربه المناخ والكائنات الحيه لا التعريه والترسيب تعريه تنقل والترسيب يرسب الانهار الجليديه والرواسب لا التجويه نعم التجويه تفتت الصخور والنشاط البي الكائنات الحيه النباتات بعد ان تموت تتحلل وبتالي تكون التربه تؤثر جذور الشجره اثناء نموها بقوه تكفي لكسر الرصيف الى اجزاء ما المصطلح الذي يطلق على هذه العمليه هو الذي حدث حدث كسر يعني تفتيت ولم يتغير التركيب اذا ليست تجويه كيميائيه ولا تعريه انما هي تجويه فيزيائيه كسرت فقط ولم يتغير تركيبها اي عمليه تعد مثالا على التجويه الفيزيائيه التجويه الفيزيائيه قلنا لا يتغير التركيب صد المسمار يتغير التركيب الكالس يعني الصخور الكلسيه تذوب في الماء الحمضي يتغير التركيب تجويه الصخور لتكوين الطين قلنا التجويه بكل بساطه الصخور تتفتت تعرض لعمليه تجويه فيزيائيه وكيميائيه يتغير التركيب جذور النباتات تكسر الصخور هنا الصخور تبقى صخورا ولكنها اصبحت فتاتا او قطع اصغر عند اي نوع من حدود الصفائح تتكون الصدوع عند الحد المتباعد تتكون الرواسب بسبب التجويه القوه الناتجه عند تحرك صفيحتين مبتعده الواحده عن الاخرى حتى يبعدوا عن بعضهم حيكون عمليه شد اذا قوى الشد ما هي الخاصيه التي تميزها او تم تمييزها بعلامه اكس الظاهره في الشكل هنا كما نرى تحدث عمليه انغراز او اندساس ل احدى الصفيحتين تحت الاخرى للصفيحه الاثقل تكون الرواسب التي ترسبت بفعل الانهار الجليديه تكون ركامات جليديه تنزلق الصفائح الارض المتحركه اللي هي الصفائح التكتونيه افقيا بمحاذاه بعضها البعض هذا عند الحدود الانتقاليه الشكل الذي امامنا ما عامل التعريه واضح انه الرياح هي التي تحمل الرمال وتتشكل تضاريس مختلفه ما نوع التجويه الاكثر شيوعا في المناطق الجبليه البارده المناطق الجبليه البارده طبعا مش انصهار ولا ذوبان الثلوج انما راح يكون في عننا في المنطقه البارده يتكون ما يسمى بوتد الصقيع اي مما ياتي لا يعد احد انواع حدود الصفائح المتقارب المتباعد لانتقالها حدود حدود الصفائح لكن منطقه الاندساس ليست احد انواع حدود الصفائح ماذا تمثل القوه با في الشكل هل هي قوه قص ام شد ام انضغط نلاحظ انه السهمين باتجاه بعضهما البعض يعني عم يضغطوا وبالتالي هذه القوه تمثل قوه انضغط اذا بء تمثل قوه انضغط الف تمثل قوه قص وجيم تمثل قوه شد اتجاهين متعاكسين قوه شد نظريه الصفائح التكتونيه تقول قول بان القشره الارضيه مقسمه الى صفائح صلبه هذه الصفائح تتحرك ببطء على سطح الارض ولذلك خلال مليون سنه او بعد مليون سنه القارات لن تبقى على سطح الارض كما هي لانه هذه القارات موجوده فوق الصفائح التكتونيه التي تتحرك ببطء حسب نظريه الصفائح ما الصفائح الواقعه الى غرب صفيحه امريكا الشماليه والمتفاعل معها هي صفيحه المحيط الهادي واخوان دو بوجا فرضيه الانجراف القاري تقول بان القارات تتحرك لماذا تبدو العديد من القارات وكانها قطع احجيه يمكن تركيبها مع بعضها البعض يعني لو جينا ل خريطه العالم وخصي ال قارات افريقيا وامريكا الجنوبيه والشماليه واسيا الى اخر ذلك وحاولنا نقرب بعضه البعض نكون رسمناه على كرتون او ورق قصينا القارات قربناه على بعض البعض تلاقي انهم تركبوا لانه اصلا هي في الماضي كانت كتله واحده وانفصلت عن بعضها البعض بفضل او حسب نظريه الصفائح التكتونيه هناك ادله يستخدمها العلماء لدعم نظريه الصفائح التكتونيه من هذه الادله الانجراف القاري الدليل الجيولوجي المناخ القديم وال ليل الاحفوري اذا هذه بعض الادله الشكل الذي امامنا هناك دليل احفوري وجده العلماء يبرهن او يثبت ان قارتي امريكا الشماليه كما نرى واسيا كانت جزءا من القاره نفسها هذه الاحافير كما نرى هي هذا والذي يسمى حسب مفتاح كين يارد اذا وجود نفس نوع الاحا فيل لكين يارد في كل من اسيا وامريكا الشماليه افريقيا وامريكا الجنوبيه متقابلتين مع بعضهم البعض الان وجد احافير في كل منهما هذه الاحافير ل زواحف من المياه العذبه كيف تمكنت هذه الزواحف من عبور مياه المحيط الاطلنطي المالحه الان بين القارتين افريقيا وامريكا المحيط الاطلنطي المياه مالحه وجد نفس نوع الزواحف اللي هو للمياه العذبه وليس المالحه في كل من افريقيا وامريكا الجنوبيه ف كيف تمكنت من عبور اذا طبعا هي لا ت تعيش في المياه العذب اذا هذا يثبت مرهان ان القارتين كانت جزءا من نفس القاره اللي هي جندوانا لماذا لم تقبل نظريه الانجراف القاري لفتره تزيد عن 50 عاما اي نظريه حتى تقبل يجب ان يكون هناك ما يدعم صحتها نظريه الانجراف لم تستطع او لم تنجح في تفسير حركه القارات مما تتكون الصفائح التكتونيه الصفائح التكتونيه عباره عن صخور اي للقشره الارضيه قد تكون فوق ال المحيطات قشره محيطيه قد تكون فوق القارات وبالتالي تكون ايضا قاريه ما الطرق التي تتحرك فيها الصفائح اما ان تتحرك الصفائح باتجاه بعضها واما ان تتحرك متباعده عن بعضها البعض او بمحاذاه بعضها البعض شكل امامنا هناك اسهم الوشاح تتحرك اسهم لونها ازرق واخرى حمراء ايها يشير الى الوشاح الاكثر سخونه طبعا المتجه الى الاعلى لانه يكون كثافته اقل و الاكثر بروده طبعا عندما يصل ل قريب من القشره الاعلى سيبرد وبالتالي سيتجه الى الاسفل وبالتالي السهم المتجه الى اسفل فنشا القوه التي تحرك الصفائح من الوشاح حركه الوشاح الى اعلى والى اسفل تنساب الصخور اللدن في وشاح الارض الحار بحيث تشبه هي تشبه المعجون معجون الاسنان لو كان عننا معجون اسنان ضغطنا العلبه اللي موجود فيها س انه حرك الصهير الذي يتجه الى الاعلى هو الصهير الحار وبينما الصهير البارد يتحرك الى الاسفل كما راينا في الاسهم كيف يحرك وشاح الارض الصفائح التكتونيه الوشاح قنا الاكثر سخونه سيصعد الى الا كما راي الشكل الان يبرد ثم ينزل الى الاسفل مما يؤدي الى دفع الصفائح كيف يتغير سطح الارض نتيجه للقوه الناتجه عن حركه الصفائح قوه الانضغاط تؤثر في موقع التحام الصفائح مع بعضها البعض وقوى الشد في موقع الانفصال وقوى القص في موقع الانزلاق في منظم البيانات ما هي الادله اكتب الادله المستخدمه في اثبات فرضيه الانجراف القاره السواحل المتطابقه الادله الجيولوجيه الدليل الاحفوري والمناخ القديم نلاحظ انه النباتات التي تنمو بين شقوق الصخور تعمل على تفتيت الصخور بالذات الجذور اثناء نموها بالذات لو لاحظنا نمو هذا النبات من البدايه التجويه والتعريه التجويه من الجو كلمه من الجو ماذا يوجد في الجو يوجد في الجو الهواء بغازات بخار الماء اي لذلك التجويه هذه المكونات الماء الغازات تعمل على تفتيت الصخور وتحولها الى رواسب التعريه بدك تعري شيء يعني بدك تشيله تنقله وبالتالي التعريه هي عمليه نقل في المصطلح العلمي هنا نقل الرواسب التي تكونت بفعل التجويه قد تكون عمليه النقل حصلت وسط او تحصل بوسط الرياح او الماء او الثلج التجويه الفيزيائيه كما نرى هنا رصيف تم تكسيره بفعل العمال التجويه الفيزيائيه تفعل نفس الفعل فتستطيع ان تفتت هذه الصخور ولكن طبعا تركيبها الكيميائي لا يتغير تماما هنا فكنا الصخور ولكن او القطع الحجاره هذه ولكن بقي لها نفس التركيب اما بالنسبه للتجويه الكيميائي كما نرى الصخور هنا لونها احمر بالعاده الصخور لونها ابيض تحولت هذه الى اللون الاحمر من خلال تحلل الصخور وتفاعل مكوناتها مع مكونات الغلاف الجوي مع الهواء مع الاكسجين تحديدا ومع الماء هذه العمليه هي ما يعرف بالتجويه الكيميائيه اذا في التجويه الكيميائيه يتغير التركيب الكيميائي بفعل التجويه الكيميائيه على عكس التجويه الفيزيائيه في الفيزيائيه لا يتغير بعض الصخور او التربه لونها احمر يرجع السبب في ذلك الى وجود مركبات او اكاسيد الحديد الصخور فيها حديد الاكسجين الموجود في الجو يتفاعل مع الحديد وبالتالي يؤدي ذلك الى تشكيل مركبات للحديد اللي هي اكاسيد الحديد اللي لونها يميل الى الاحمر كيف تعمل التجويه على تغيير سطح الارض التجويه ممكن تعمل على تاكل الصخور او تفتيت الصخور وبالتالي يتغير مظهر هذه الصخور التجويه في تجويه فيزيائيه و تجويه كيميائيه التجويه الفيزيائيه ككل تعمل على تفتيت الصخور كيف اسهل عمليه او تسهل عمليه التفتيت اذا تعرضت الصخور للتجويه الكيميائيه عندها سيسهل تفتت الصخور كيف تعمل التجويه الفيزيائيه والكيميائيه معا الكيميائي كما قلنا في تفاعل بصير ما بين المواد الكيميائيه المتكونه من ذوبان الغازات في الماء الى اخره تتفاعل مع الصخور وبالتالي هذا يسهل تفتتها بالتجويه الفيزيائيه ثم التجويه الفيزيائيه عندما تفتتها رح تزيد مساحه سطح الصخور المعرضه للتفاعل مع الماء والهواء ومعروف انه كل كلما زاد معدل او مساحه السطح تزداد سرعه التفا الكيميائي تكون التربه يحتاج الى زمن طويل م الاف السنين قد يصل الامر الشكل يوضح لنا كيف تكونت او كيف تتكون التربه نبدا بالشكل على اليمين نرى انه في صخور هذه الصخور فيها ثقوب او فتحات السبب في ذلك انه عوامل التجويه التفاعل مع الماء تفاعل مع الهواء مكونات الهواء ستؤدي الى تفتت الصخور هذه اللي هي بالجزء العلوي كما نرى في الشكل الثاني ج جذور النباتات اخترقت الصخور تباعدت الصخور اذا ايضا هذا يعني ان جذور النباتات تعمل على تفتيت الصخور والعمليه هنا عمليه فيزيائيه وليس ن عمليه كيميائيه الشكل الثالث كما نرى ال المواد العضويه رح تكون في اكثر من منه نسبتها في الجزء العلوي اكثر منه في الجزء السفلي لو نظرنا للجزء السفلي ايضا نجد انه ال الصخور في تباعد هذا يعني انها ايضا في الجزء السفلي تعرضت الى عوامل التجويه اي في المرحله الصوره الاخيره الكائنات الحيه من نباتات وحيوانات تموت تدفن تتحلل وطبعا راح يكون نسبه ال مواد العضويه اكثر في المواد العضويه المغذيه را تكون اكثر في الجزء العلوي هل التربه مجرد تراب بالتاكيد لا لان التربه تكونت من الصخور التي حدث لهايه التجويه الفيزيائيه والكيميائيه ايواد العضويه من بقايا النبات بعد ان تموت وتتحل ما مدى ارتباط التجويه بتكرب دا المرحله الاولى بتكون بعل التجويه الفيزيائيه والكيميائيه التان تعملان على تفتيت الصخور طبقات الصخور الصلبه وبالذات القريبه الجزء العلوي منها التجويه ستعمل على تفتيتها و بالتالي تكون هذه المرحله الاولى من تكون التربه كيف يؤثر نمو النباتات في تكون التربه النباتات جذور النباتات اولا في عامل اكثر من عامل جذور النباتات تعمل على تفتيت الصخور واضافه لذلك النباتات بعد ان تموت هي مواد عضويه طبعا وبالتالي ستساهم في تكوين التربه التعريه قلنا تحريك الرواسب هذه الرواسب تتكون من المعادن وقطع الصغيره من الصخور عوامل التعريه المياه الجاريه كلما زادت قوه وسرعه المياه المتدفقه ستنقل معها الرواسب بشكل افضل والى مكان ابعد الجليد نفس الشيء عندما يذوب او يتحرك الجليد سينقل معه الصخور المتفتت الرياح ايضا كلما زادت الش شده قوه الرياح معلوم طبعا الرياح تنقل معها الفات والقطع كلما زدت شده حركتها تؤدي الى او تحرك الرواسب بشكل اكبر تحرك الوتات بشكل اكبر وتؤدي الى تكوين الرواسب حين لا تستطيع الرياح او الجليد او المياه المتحركه حملها الى مسافه ابعد عندما تتدفق المياه بسرعه على الرواسب حسب قوتها طبعا ستاخذ معها بعض الرواسب اثناء تدفقها التي تستطيع حملها لماذا لا يوجد سوى جلاميد ضخمه في المجرى المائي بكل بساطه الجلاميد الضخمه حجات الضخمه الاشياء الضخمه لا يمكن ل الماء ان يحملها بينما يستطيع الماء ان يحمل الصخور الاصغر والرواسب طبعا الناتجه عن عمليه التاكل وتنقلها بعيدا مع اتجاه حركه المياه كيف يمكن للنهر الجليد ان يجعل قمه الجبل اكثر انحدارا الجليد سيعمل على ازاله الصخور الموجوده على الجوانب وبالتالي يصبح الجبل اكثر انحدارا كيف يمكن للنهر الجليدي ان ينشئ سهلا منبسطا حركه النهر الجليدي في نهايه المطاف بعد فتره ستضعف اذا اثناء حركته هو يسحب معه الصخور الرواسب الموجوده وبالتالي سيعمل على ترسيبها في نهايه المطاف حيث لا يستطع لا يستطيع ان يحملها اكثر كيف يستطيع المزارع حمايه التربه من تعريه الرياح الرياح كل مادت قوتها ستعمل على حمل التراب ولذلك يمكن او يفعل مزارع بعد ان ينتهي من المحاصيل يترك بقايا النباتات فوق التراب بعد حصادها وهذا يعمل على حمايه التربه من تاثير الريح التعريه تغير سطح الارض لان بكل بساطه تحمل معها الرواسب و الفتات والصخور ولذلك سيجعل ذلك الصخور ملساء الانهار الجليديه تؤدي الى تكوين الاوديه العميقه والقمم المنحدره الترسيب اذا عوامل التعريه نقلت الفتات والصخور والبقايا الى حد معين بعد ذلك لا تستطيع العوامل الماء او غيره حملها اكثر فتستقر هذه المواد التي نتجت عن التجويه ونقلتها التعريه فتستقر في نهايه المطاف وبالتالي هذا ما يعرف بعمليه الترسيب عوامل الترسيب هي المياه الجاريه الجليد الرياح وهي نفسها عوامل التعريه لانه المياه الجاريه التي حملت هذه البوتات في النهايه لا تطع ان تحمل اكثر وبالتالي تضعف المياه اذا تترسب المواد التي نتجت او تعرضت للتعريه الجليد نفس الشيء والرياح كما المياه الجاريه حسب قوتها في البدايه يكون قويه الحركه تحمل معها لكن في نهايه المطاف لا تستطيع ان تحملها لمسافات الاكبر وبالتالي تترسب اي تستقر هذه في المكان الذي وصلت اليه اذا كما قلنا الرواسب تترسب او تستقر بفعل عوامل الترسيب اما ان تكون الحركه للرياح او المياه والثلوج صارت اقل وبالتالي لا تستطيع حملها لمسافه اكبر او ان حركه المياه او الثلوج او الرياح توقفت اذا اما بطء الحركه او توقف الحركه لكل من المياه والثلوج والرياح هو الذي يتسبب في ترسيب رواسب الهته الناتج عن عمليات التجويه الذي نقلته عوامل التعريه ترسيب فعل المياه كما نرى النهر هنا اي المياه تستمر بنفس السرعه في المنحدرات تسيروا بسرعه اي في المناطق السهليه والاقل انحدارا تبطؤ او تقل سرعه المياه وعندها تبدا الرواسب الاستقرار في قاع المياه في قعر المياه وينتج عن ذلك ويتكون عن ذلك ما يسمى او ما يعرف بالسهول الفيضيه كما نرى في الشكل هناك ايضا عندما تلتقي المياه مع البحيرات او المحيطات تقل سرعتها وبالتالي الرواسب تستقر ق في بدايه تلك المناطق مكونه ما يعرف او ما يسمى بالدلتا في حاله تحرك الجليد اي تكون نهر جليده النهر الجليد طبعا سياخذ معه الرواسب هذه الرواسب قطع صخور الى اخر ذلك اي اين تترسب ستترسم في مقدمه النهر الجديده او على جنب اذا الرواسب الناتجه من النهر الجريدي اما على الجانبين او في مقدمات النهر الجليده تترسب ماذا عن الرياح الرياح ط تحمل حاجات اخف ما تحمله الماء وبتالي او الجريد وبتالي كما نرى الظاهره هذه ظاهره تكون الكثبان الرمليه لانه الرياح تحمل معها وتحرك اي الرمال اي وتنقل حبيباتها من مكان الى اخر وبالتالي تتكون ما يسمى بالكثبان الرمليه اذا بفعل العوامل السابقه المياه والرياح والانهار الجليديه اي تتغير تضاريس الارض ممكن تكون الرواسب بشكل مسطح ممكن ان تتجمع على شكل تلال او هضاب اين تميل الرواسب الى ان تتراكم على سطح الارض اما على السهول بعد ان تضعف حركه العوامل التي ذكرناها المياه والرياح والجليد واذا كان حملها نهر ووصلت الى البحار والمحيطات ففي قاع البحار وقاع المحيطات التعريه والترسيب ارتباطهما مع بعضهما البعض قلنا التعريه هي التي ت قل الرواسب وبالترتيب يتم ترسيبها في المناطق اللي نسميها الاحواض الرسوبيه كيف يمكن ان يتسبب الماء في كل من التجويه الفيزيائيه والتعريه الماء الثقوب بين الصخور يملاها يتجمد الماء في الايام البارده او في الاماكن البارده تجمد الماء على تفتت الصخور وهذه التجويه الفيزيائيه ثم بعد ذلك يمكن للماء الجاري حمل هذا الفات او هذه القطع من مكان الى اخر لماذا يشكل مطر الحمضي تهديدا على بعض المباني التاريخيه والاثريه هذه المباني اي البناء من الحجر الجيري الحجر الجيري يتفاعل بسهوله مع مياه المطر الحمضي الناتج عن ذوبان الاكاسيد مثلث اكسيد الكربون وغيره في الماء او ماء المطر اين تتوقع العثور على تربه رقيقه في المناطق البارده والمناطق الجافه التي لا يحدث فيها تجمد للماء لانه في المناطق اللي بتكون فيها الحراره غير مرتفعه كميات الامطار تكون فيها ا قليله او متوسطه وبالتالي لا يحدث تجمد للماء الذي يعمل على تفتي الصخور او الذوبان بفعل المطر الحمضي كيف يمكن ان تسبب الرياح كلا من التعريه والتجويه الرياح بالتعريه هي الت تحمل الرواس هذه الرواسب تحملها الرياح حسب شدتها وقوتها ترتطم ب سطح الارض طط بالصخور الى اخر ذلك وبالتالي يمكن خلال الطام ان تفتت الصخور وهذا ما يسمى بالتجويه الفيزيائيه تفتيس الصخور دون تغير تركيبها هي تجويه فيزيائيه كيف تمر الصخور الرسوبيه بدوره التعريه الترسيب وتصبح صخورا رسوبيه مره اخرى قلنا الصخور تتعرض لعمل عمليه او عوامل التجويه والتعريه والترسيب خلال هذه العمليه قلنا يتم النقل وبالتالي تترسب وبعد ان تترسب تصبح مضغوطه تتماسك معا وبالتالي تكون صخور رسوبيه مره اخرى وهكذا بالتعرض مره اخرى للعوامل التجويه والتعليه والترس العمليه كامله نفس الشيء تنتقل تتجمع فوق بعضها البعض تصبح مضغوطه متماسكه فتتكون صخور رسوبيه مره اخرى وهكذا مدى ارتباط التجويه بتكون التربه المرحله الاولى بتكون التربه يبدا بفعل التجويه الفيزيائيه والكيميائيه حيث تعمل التجويه بنوعيها على تفتيت الصخور كيف تتسبب التجويه والتعريه والترسيب في تغيير سطح الارض التجويه الفيزيائيه والكيميائيه تفتت الصخور وبالتالي تتكون الرواسب التعريه تعمل على نقل هذه الرواسب من المكان الذي تكونت فيه بفعل التجويه الى مكان اخر وبعد ذلك اذا في المكان الاخر يحدث الترسيب في المكان الجديد وهذا طبعا سيؤدي الى تغير سطح الارض مدى ارتباط التعريه بالترسيب التعريه تنقل الرواسب من مكان حتى اذا وصلت الى مكان جديد ستترسم فيه هذه المناطق التي تترسب تسمى الاحواض الرسوبيه ما هي الرواسب هي قلنا هي قطع الصخور الناتجه من عمليه التجويه بنوعيها وتتكون من صخور ومعادن العمليات التي تؤدي الى تفتيت الصخور دون تغير البنيه او التركيب لهذه الصخور يتم بواسطه التجويه الفيزيائيه تشكل الصخور المعرضه لعوامل التجويه والمواد المعدنيه والمواد العضويه تشكل ما يسمى التربه التجويه الفيزيائيه والتجويه الكيميائيه كلاهما يعمل على تفتيت الصخور التجويه الفيزيائيه دون ان يتغير تركيب الصخور التجويه الكيميائيه تعمل على تغيير تركيب الصخور من خلال تفاعل الصخور ومكوناتها تتفاعل مع المواد الكيميائيه و الغلاف الجوي اي عمليه تعد مثالا على التجويه الفيزيائيه التجويه الفيزيائيه قللنا لا يتغير التركيب صد المسمار يتغير التركيب الكسات يعني الصخور الكلسيه تذوب في الماء الحمضي يتغير التركيب تجويه الصخور لتكوين الطين قلنا التجويه بكل بساطه الصخور تتفتت تعرض لعمليه تجويه فيزيائيه كيميائيه يتغير التركيب جذور النباتات تكسر الصخور هنا الصخور تبقى صخورا ولكنها اصبحت فتاتا او قطع اصغر ثلاث عوامل التعريه والترسيب هي نفس العوامل الرياح والمياه والجليد ما نوع التجويه التي لها التاثير الاكبر في البيئه المصوره بال الشكل اشرح ذلك غابه والغابه مطره في امطار مطر سيدو فيه بعض الغازات كثاني اكسيد الكربون والغازات الملوثه مكونه المطر الحمضي اذا المياه هنا سيتفاعل مع الصخور وبارتفاع درجه الحراره ستزيد سرعه تفاعل الماء طبعا هو بين قوسين حمضه مع مع الصخور وحتى مع الاشجار الفراغات في منظم البيانات لوصف عمليه تكون التربه قلنا الصخور اولا تتعرض لعمليه التجويه بنوعيها الفيزيائيه والكيميائيه ثم هناك نشاط البيولوجي للكائنات الحيه تموت الكائنات الحيه يحدث تحلل وبالتالي تصبح التربه غنيه بالمواد العضويه وبالتالي تكون التربه توقع مدى تثير التجويه التي سيتعرض لها تمثال من الرخم في الاسكا مقارن بتمثال اخر في فلوريدا نعرف الجو في كل منهما الاسكا بارده جدا يحدث فيها تجمد لماء ولذلك الشقوق الموجوده في التمثال يخل اليها الماء يتجمد عندما بعد انجمد ذوب عندما يتجمد الماء معروف انه يزداد حجمه هذا سيضغط على الشقوق ويعمل على اتساعها وبالتالي حدث تفتت لتمثال هنا بفعل التجويه الفيزيائيه في فلوريدا منطقه منطقه فيها تكون امطار حمضيه منطقه صناعيه تكون فيها ملوثه بالغازات الماء المطر يتفاعل مع الغازات مكون امطار حمضيه الامطار الحمضيه ستتفاعل مع الرخام اللي هو المكون طبعا ل التمثال وبالتالي تؤد تؤدي الى تغير تركيبه اذا في الاسكا التجويه تجويه فيزيائيه هناك يتجمد الماء في فلوريدا تجويه كيميائيه لانه المنطقه يتكون فيها امطار حمضيه انتقد الفرضيه التي تنص على ان الترب وتتكون في غضون بضع سنوات وسرعان ما تحل التربه الجديده محل التربه التي تعرضت للتعريه الفرضيه هذه ليست صحيحه لان تكون التربه يحتاج الى مئات اذا مش الاف السنيه السنوات لتتكون لانه عمليه اي تفتيت الصخور ثم العامل البيولوجي اللي هو الكائنات الحيه نباتات موتها وتحللها يحتاج الى فتره طويله اضافه الى استخدام التربه نقلها من مكان الى اخر من قبل الانسان على سبيل المثال ثم هناك سوء استخدام للتربه من حيث بقايا المصانع اللي هي الملوثات التي ستؤدي الى تلف التربه وعدم صلاحيتها للزراعه مصطلح علمي يطلق على العمليات التي تؤدي الى تفتيت الصخور من دون ان يتسبب ذلك في تغيير بنيتها التجويه الفيزيائيه اذا دون تغيير البنيه البنيه او تركيب ثابت بكون تجويه فيزيائيه اما اذا تغيرت بنيتها عمليه يتغير فيها تغيير تركيب الصخور والمعادن خلال تعريضها للماء والمواد الكيميائيه والغلاف الجوي هي تكون التجويه الكيميائيه اذا في الفيزيائيه لا يتغير التركيب او البنيه في الكيميائيه تتغير يتغير التركيب او البنيه قطع صغيره من الر من الصخور والمعادن هذه القطع تسمى الرواسب تترسب فتسمى الرواسب القوه الموجوده عند الحدود المتقاربه هي قوه الانضغاط المنطقه التي تنزلق خلالها الصفائح افقيا الواحده بمحاذاه الاخرى هذه المنطقه تسمى الحد الانتقالي المنطقه التي تتحرك خلالها صفحتان الواحده متباع عن الاخرى متباعده هو الحد المتباعد المنطقه التي تتحرك خلالها صفحتان الواحده باتجاه الاخرى معناته تقارب وبالتالي الحد المتقارب عمليه تفتيت وتغيير الصخور الى رواسب هي التجويه التفتيت كل تجوه فيزيائيه وتغير ترك بال الصخور تجويه كيميائيه اذا الاثنين مع بعض بكون التجويه عمليه نقل الرواسب عن طريق الرياح او المياه او الثلج هي عمليه التعريه عمليه تتضمن استقرار المواد التي تعرضت للتعريه في موقع جديد هي عمليه الترتيب تنص على ان سطح الارض يتكون من صفائح صلبه متحركه هذه او هذا نص نظريه الصفائح التكتونيه
11:58
هيكل امتحان العلوم سطح الأرض المتغير الفصل الثالث 2022 2023 الصف السابع الإمارات
الأستاذ راجح شعبان
3.4K مشاهدة · 2 years ago
12:15
هيكل امتحان العلوم مراجعة سطح الأرض المتغير الفصل الثالث الصف السابع الإمارات 2021 2022
الأستاذ راجح شعبان
3.4K مشاهدة · 3 years ago
20:05
هيكل امتحان العلوم الطقس وتأثيراته الفصل الثالث 2023 2024 الصف السابع
الأستاذ راجح شعبان
2.1K مشاهدة · 1 year ago
21:17
هيكل امتحان العلوم المناخ الفصل الثالث 2023 2024 الصف السابع الإمارات
الأستاذ راجح شعبان
4.1K مشاهدة · 1 year ago
4:22
هيكل إمتحان العلوم للصف السابع الفصل الثالث 2022 2023 الجزء الأول
صلاح عبدالله يماني
114 مشاهدة · 2 years ago
1:54:58
هيكل امتحان العلوم الصف السابع الأسئلة الموضوعية الإلكتروني الفصل الثالث 2025 2024
الأستاذ راجح شعبان
9.3K مشاهدة · 11 months ago
16:47
هيكل سابع فصل ثالث
غادة اجبارة
8.1K مشاهدة · 2 years ago
20:03
هيكل امتحان العلوم الطقس وتأثيراته الفصل الثالث 2022 2023 الصف السابع الإمارات
الأستاذ راجح شعبان
2.3K مشاهدة · 2 years ago
37:17
الوحدة 11 سطح الأرض المتغير 11 1 الصفائح التكتونية الصف السابع 2025
الأستاذ راجح شعبان
1.1K مشاهدة · 1 year ago
18:28
الصف السابع العلوم مراجعة اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول 1
الصف السابع
15.3K مشاهدة · 5 years ago
17:34
هيكل امتحان العلوم المناخ الفصل الثالث 2022 2023 الصف السابع الإمارات
الأستاذ راجح شعبان
3.8K مشاهدة · 2 years ago
1:10:17
هيكل امتحان العلوم الصف السابع الأسئلة المقالية الامتحان الكتابي الفصل الثالث 2025 2024
الأستاذ راجح شعبان
5.8K مشاهدة · 1 year ago
17:34
هيكل امتحان العلوم المناخ الصف السابع الإمارات الفصل الثالث 2021 2022
الأستاذ راجح شعبان
3.3K مشاهدة · 3 years ago
15:24
أسئلة لامتحان الفصل الثالث للصف السابع بناء على الهيكل 2022
غادة اجبارة
4.4K مشاهدة · 3 years ago
11:19
إختبار نهائي لمادة دراسات للصف السابع الفصل الثاني حديث لهذه السنة
Ms Fatma Sami👩🏫
39 مشاهدة · 2 hours ago
19:00
الوحدة 11 سطح الأرض المتغير مراجعة الوحدة الصف السابع