المعلم الناجح استراتيجيات التعلم النشط استراتيجية الكرسي الساخنHot Seat Strategy

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا بكم في فيديو جديد من سلسله استراتيجيات التعلم النشط في يومنا هذا سنتناول بامره تعالى استراتيجيه الكرسي الساخن فبسم الله نبدا وعليه نتوكل ايش هي مزايا هي الاستراتيجيه بدايه انها سهله جدا لا تحتاج لاي تحضير مسبق بامكان المعلم فقط لا غير انه في لما يوصل للتقويم الختامي في نهايه الحصه يطبقها بدون اي تجهيز مسبق كما انها بتصلح لكافه المواد الدراسيه ما في فرق بين العربي بين الرياضيات بين العلوم بين مواد الحفظ ولا مواد الحل حتى من رياضيات وغيرها بالعكس تصلح لكليات المواد الدراسيه ولكل الاعمار طبعا ابتداء من الكيجي وحتى الثانويه العامه وممكن ايضا اني اطبقها في الدورات التدريبيه او على طلبه الجامعات والمعاهد كما انها بتنمي التفكير وصياغه الاسئله عند الطلاب هي الاستراتيجيه اصلا بتحقق لي الهدف من التعلم النشط بانها تجعل الطالب هو محور العمليه التعليميه الطالب اللي بده يجاوب والطلاب اللي بدهم يسالوا لما يكون في عندي روح المنافسه والتحدي هي بين الطلاب توقعوا انهم يتفنن في الاسئله اللي بدهم يسالوها لبعض ويصيروا يفكروا في ابعاد جديده فبتن مني عندهم هي التفكير والتفكير الناقد وصياغه الاسئله كيف كيف بدنا نطبق هي الاستراتيجيه اليه التنفيذ جدا سهله اول شيء بدي اختار اسم عشوائي من بين طلبه الصف في عندي طرق كثيره من بينها ممكن السبن ويل السبن ويل يا اما بلجا ل قوالب الباور بوينت الجاهزه زي هي القالب اللي انا موجود عندي فقط لا غير بدي اعدل على اسماء الطلاب اللي موجودين عندي اياهم مثلا لياك هي حطينا كرم حطينا امير نحط مثلا سعيد وبعديها بعملها تشغيل قدام الطلاب بنعمل سبن وبنختار الاسم اللي كان موجود عندي اياهم او بامكاني اني الجا للمواقع زي الاونلاين ستوب وتش فانا في عندي هون خيارات جدا واسعه من عند الراندوم نيم بيكرز انا في عندي تشكيله كثير كبيره زي السبن ويل ممكن اني احرر واعمله اون لاين وفي عندي اشكال زي الصناديق والذهب وغير ير من ها المجموعه الواسعه فمثلا انا بدي اجي هون عند التعديل الاسماء الم موجودات عندي اياهن هون انا بامكاني اني اعدل واضيف لحد ال 100 اسم بدي يكون هون رامي فادي سامي مثلا وسام وانا بدي اكتفي في هدول بعدين اعمل ستارت بيطلع عندي الاسم طبعا الحلو في الموضوع انه انا بقدر ان اني اخلي الاسم او بقدر اني اعمل له ريموف للمره الجاي ففي المره الجايه بيجي بيختار اسم ثاني وهكذا بامكاني برضه اني اعمل له ريموف او اني اخليه او بامكاني اني اعملها يدويا اكون مجهز على اعواد المثلجات اسماء الطلاب اللي موجودين عندي اياهم فقط لا غير اني اكتبهم كتابه في خط اليد على هذول اعواد المثلجات احطهم في مرتبان في علبه في صندوق في ايات شيء وبس اختار اسم من بين هذول الاسماء بعد ما اخترت الاسم بدي اطلب من هذا الطالب اللي احنا اخترنا اسمه انه يجلس امام الطلاب هلا البعض بفضل انه يغير من هيكليه ترتيب الصف بانه يعمله مربع ناقص ضلع او انه يعم على شكل دائره او يعم على شكل مجموعه ويحط الطالب اللي اختاروه في النص ولكن هي مجرد مضي على الوقت بامكاني فقط اني امسك الكرسي اللي موجود عندي اياه واحطه قدام هذول الطلاب ويجلس عليه هلا عشان يكون في عندي جو اكثر فانا بامكاني اني اطبع قالب مثلا معين وهذول القوالب على فكره بتلاقوهم على قناه التليغرام جاهزين بامكانكم فقط لا غير تصبع وتغلف حراريا ونحطها على هي الكرسي فيصير انه جو انها كرسي ساخن اذا زنقت في الوقت ما كان عندي ها الورقه المطبوعه او القالب او النموذج اللي انا اخترته بامكاني اني اكتبها على اي ورقه بقلم البورد الكرسي الساخن واحطها للطلاب بقدر اني احدد مثلا سقف اعلى للطالب انه خمس اسئله اذا اجاب عن هذول الخمس اسئله بصوره صحيحه يستحق تعزيز وبامكانكم تشوفوا الافكار الموجوده على اليوتيوب على قناتي من التعزيز افكار جدا سهله وحلوه اذا مثلا اخطا عند السؤال الثاني او السؤال الثالث ف بينتهي دوره وبرجع بختار اسم عشوائي ثاني لهون بتكون الاستراتيجيه انتهت دمتم بكل الخير والعافيه لا تنسوا تحميل القوالب من قناه التليجرام ومشاهده العديد والعديد من الفيديوهات المميزه للاستراتيجيات المختلفه من قناه اليوتيوب واكيد انضمو لنا على الانستغرام دمتم بكل الخير والعافيه اي سؤال بوجهكم لا تنسوا تتركوه في صندوق التعليقات