ملخص الوحدة الخامسة من كتاب العلوم للصف السادس الفصل الثاني استعداداً للاختبار النهائي

نعرض لكم في هذا الفيديو خلاصه علميه طبعا ملخص الوحده الخامسه من اعداد الاستاذه مريم الغنبوصي طبعا شكل خاص الاستاذه مريم على هذا الملخص الجميل عندنا الوحده الخامسه هي المواد الموصله والمواد العازيه للكهرباء ما المواد الموصله للكهرباء هل الماء يوصل الكهرباء هل توصل المعادن المختلفه الكهرباء بنفس الكفاءه اختيار ار المواد المناسبه للاجهزه الكهربائيه رموز الدائره الكهربائيه تغيير مكونات الدائره الكهربائيه اضافه مكونات مختلفه الى الدائره الكهربائيه طول وسمك السلك في الدائره الكهربائيه عندنا النقطه الاولى هل الماء موصل للكهرباء الفرق بين الماء النقي والماء المالح الماء غير النقي او المالح يحتوي على املاح ذائبه مثال عليها ماء الصنب بور مياه البحر والانهار والافلاج وجسم الانسان يوصل الكهرباء الدليل على ذلك اضاءه المصباح الماء النقل المقطر هو خالي تماما من الاملاح الذائبه مثال على ذلك الماء المقطر لا يوصل الكهرباء دليل على ذلك عدم اضاءه المصباح تنبيهات السلامه يمنع منعا بات استخدام الاجهزه الكهربائيه مثل مجفف الشعر بالق القرب من الماء جسم الانسان موصل للكهرباء يحتوي جسمنا على 66% من الماء فهو موصل للكهرباء مما يجعله عرضه لصدمات كهربائيه عندنا هل توصل المعادن المختلفه للكهرباء بنفس الكفاءه عندنا اولا مفهوم شده التيار هو معدن تدفق الشحنات الكهربائيه وحده القياس الاميبر ادوات القياس الاميتر وكذا ذلك مقياس المتعدده المليتر عندنا هنا تغيير قراءه بتغيير المعدن المستخدم في في صناعه الاسلاك هنا عائد الشحنات الكهربائيه التي تتدفق في الثانيه الواحده عند نقطه معينه من السلك مفهوم المعدن هو ماده طبيعيه نقيه مثل الذهب والنحاس والفضه والحديد والكروم والالمنيوم مفهوم السبيكه وخليط من سبيكه الصلب حديد نيكل كروم مثال الثاني سبيكه النحاس الاصفر نحاس زائد قصدير الذهب الافضل ماده موصله للكهرباء ولكنها لا تستخدم في صناعه الاسلاك لانه غالي الثمن ولا يتوفر بكميات كبيره في الطبيعه ما هي الماده المستخدمه في صناعه الاسلاك هي النحاس النقطه الرابعه اختيار المواد المناسبه لجهاز الكهربائي طبعا الفرق بين المواد الموصله والعوازل الماده العازله هي الغلاف بلاستيكي والمسامير المعدنيه موصله تمنع مرور الكهرباء مثل الغطاء البلاستيكي للمقبس اما الموان الموصله تسمح بمرور الكهرباء من خلالها مثل المعادن المستخدمه في المسامير والاسلاك النحاسيه قواعد السلامه اسحب المقبس بطريقه صحيحه خطر الاسلاك المكشوفه خطر عدم فصل التيار لا تصنع الاجساء الاسلاك تحت السجاد خطر الاقتراب من الماء واليد المبلوله خطر المواد المعدنيه اما النقطه الخامسه رموز الدائره الكهربائيه طبعا عندنا هنا الوصف والرمز العلمي المصمم له طبعا هذا الجدول مهم جدا خليه واحده 1.5 5 فولت كذلك خليتين خليه كبيره جرس مصباح مفتاح كهربائي مغلق مفتاح كهربائي مفتوح وطنان وايضا محرك بهذه الطريقه لماذا نستخدم الرموز العلميه لانها اسرع بكثير في الرسم وتعتبر لغه علميه يفهمها الجميع في كل مكان تغيير مكونات الدائره الكهربائيه تتاثر اضاءه المصباح عند عدد المصباح وعد الخلايا الكهربائيه العلاقه بين مصابيح وسطوع العلاقه عكسيه فعندنا هنا اكثر سطوعا تقليل عدد المصابيح في الدائره يجعل الكهرباء المتبقي او المصباح المتبقي يسطع بقوه مقارنه للدوائر الكهربائيه دائره مصباحين اقل سطوعا ودائره بمصباح واحد اكثر سطوعا العلاقه بين عيد الخلايا الكهربائيه وسطوع المصباح علاقه طرديه فهي اقل سطوعا ودائره يوجد بها مصابيح وخليه كهربائيه واحده تقليل عيد الخلايا يؤدي الى سطوع اقل في ذات المصباح اكثر سطوعا دائره يوجد بها مصباح وثلاثه خلايا كهربائيه وزياده ع الخلايا الكهربائيه يؤدي الى سريان اكبر الكهرباء وبالتالي سطوع اكبر واقوى للمصباح ماذا يحدث عند اضاءه المصباح اضافه مصباح اضافي يقلل سطوح المصباح ازاله مصباح من المصابيح المتبقيه هي يزدا سطوح المصباح اضافه مكونات مختلفه للدائره الكهربائيه ما هو الجهد الكهربائي هي قوه الكهرباء التي يحتاج كل مكون يقاس بوحده الفولت ويرمز لها بالرمز في كل مكون جهد محدد تختلف المكونات في حاجتين للطاقه ما يشغله مصباح او يشغل مصباح صباح بسيط قد لا يكفي لتشغيل محرك كبير لا يعمل المحرك الكهربائي في هذه الدائره الكهربائيه لماذا لماذا لا يعمل لان الجهد الكهربائي غير كافي لتشغيل المحرك ويحتاج الى محرك كهربائي في جهد كهربائي بمقدار 24 قارن بين اضاءه المصباح في الدائره الكهربائيه وبي لهما نفس السطوع وذلك لان جهد البطاريه في الدائره الكهربائيه هي اي كافيه تشغيل مصباحين حيث ان المصباح واحد يحتاج لجهد كهربائي مقداره 1.5 عندنا هنا طول وسمك السلك في الدائره الكهربائيه مقاومه اقل هنا مقاومه اكبر الخرطوم اكثر سمكا هنا الخرطوم اقل سمكا الخرطوم قصير خرطوم طويل تدفق اكبر للماء وهنا تدفق قليل من الماء فالمقاومه هي علاقه تدفق الماء او الكهرباء والعلاقه عكسيه بين المقاومه والتدفق كيف نفهم المقاومه هي خرطوم المياه مقابل السلك الكهربائي تدفق الماء مقابل شده التيار الكهربائي العلاقه بين السمك والسلك زياده سمك السلك تؤدي الى نقص المقاومه مما يسبب الى زياده في شده التيار الكهربائي وبالتالي الى زياده سطوع المصباح اما هنا فزياده طول السلك تؤدي الى زياده المقاومه مما يسبب نقص في شده التيار فيقل سطوع المصباح كيف اخترع العلماء البطاريات طبعا عندنا اسس التفكير اللي هي الملاحظه القياس والتجربه تفسير وارتكرار التجربه اكتشاف جلفاني هي تجربه علق علق جلفان رجل وضف على مشابك من النحاس على قضبين جديد نتج الكهرباء دليل على ذلك ارتجاع ارتعاش عضلات قدم الضفدهع تفسير على ذلك ان التيار الكهربائي اتى من اعصاب قدم الضفدع واطلق عليه كهرباء الحيوان عمود فولتا التجربه بناء من 30 و40 و60 قرص مصنوع من ماده النحاس وقرص مصنوع من ماده الخارصين وبالترتيب وبين الاقراص بطبقات من القوى وال الورق المقوى المشبع بالماء والملح ثم توصيل سلك بقرص النحاس وسلك اخر بقرص الخارصين الملاحظه ينتج كهرباء دليل على ذلك تكون شرارات تفسير ان الصدمه الكهربائيه ازدادت كثافه مع زياره عيد الاقراص التي يستخدمها في العمود كيف استفاد فولتا من افكار جلفار تكرر تجربه جلفاني باستخدام معادن اخرى واستخدام ورق مقوى مشبع بالماء المالح بدلا من ارجل الضفده فالفولت هي الوحده الكهربائيه التي سميت على اسم العالم فولتا وبكذا انتهينا من هذا الفيديو اتمنى نشر هذا الفيديو لطلاب الصف السادس لتعم الفائده وكذلك الاشتراك في القناه ووضع لايك لا وانتظرونا في الفيديوهات القادمه.