منهجية النصوص أسئلة النص عبارات جاهزة لكل سؤال

السلام عليكم الاخوان نتمنى ان شاء الله تكونوا بخير وعلى خير معكم استاذ عثمان جابري ان شاء الله في لافيديو ديال اليوم غنتعرفوا على بزاف الاسئله اللي كيتحطوا سواء في الفرض اولا في الامتحان الجهوي في اللغه العربيه وبالضبط في النصوص عندي لك ما يقارب 10 الاسئله سبعه منهم انا متاكد غتلقاهم في الفرض وغتلقاهم ان شاء الله حتى نهار الامتحان الجهوي سهل تجاوب على كل سؤال ولكن صعيب وهو ان هذاك الجواب ديالك يكون صحيح دائما في الفروض كتقول مع راسك انا جاوبت مزيان ولكن ملي كتجي تشوف النقطه كتلقاها نقطه كارثيه كاين سبب واحد وهو انك ما عرفتيش كيفاش تعامل مع السؤال كاين الاسئله اللي كنجاوبوا عليهم بعوارض واسئله اللي كنجاوب عليهم بفقره وكاين الاسئله اللي خصنا نجاوبوا عليهم بشكل مختصر وفي نفس الوقت كاين الاسئله خصنا نجاوب عليهم بزاف ديال التفاصيل هذ العناصر هذو الاذا ما احترمتيهمش بطبيعه الحال ماغاديش تجاوب على اسئله بشكل صحيح وبالتالي ماغاديش تاخذ النقطه ديالك كامله نبداو بالسؤال الاول في النصوص عندي فيه ثلاثه ديال الحالات الحاله الاولى الاخوان اللي هي افترض المجال الذي ينتمي اليه النص دائما في السؤال الاول كنلقاو هذ الحاله الحاله هذه هنا مطلوب منك الشباب وخا تسمعي كلمه افترض ماشي فرضيه ولكن الا كملتي السؤال غتلقى افترض المجال الذي ينتمي اليه النص بمعنى خصك تشوف هذاك النص شمن مزوه بالضبط محطوط واش انواع الخطاب يعني الخطاب الاشعاري ولا الصحفي ولا السياسي اولا الانسان والتنميه اولا الانسان والتكنولوجيا اولا الانسان والهجره الى اخره فمثلا انا من غادي نقرا النص وغنلقى فيه مكتوب فيه الاشهار ترويج المنتوجات الرفع من مستوى المبيعات اوطوماتيكمون غيطيح في بالي شنو هو الخطاب الاشهاري يعني يعني هنا كيفاش غنجاوب غنقول المجال الذي ينتمي اليه النص هو الخطاب الاشهالي وبالتالي هنا غنكون جاوبت على السؤال ديالي بطريقه صحيحه الحاله الثانيه اللي ممكن تكون في السؤال الاول يعني ماكانش الحاله الاولى غتكون بلاصتها هذه اللي هي افترض موضوع النص في الاول عندنا افترض المجال ولكن الثانيه عندي افترض موضوع النص اولا كيقوللكطريقه اخرى حدد فرضيه النص هنا في هذا السؤال هذا مطلوب منك الفرضيه شنو هي الفرضيه الفرضيه في الاصل هي الفكره العامه ديال النص ولكن اللي مطلوب منك انك تطرحه على شكل افتراض فمثلا غنسولك واش عمر كاين في الدار غتقول لي اه عمر كاين في الدار ولكن ال سولتك وقلت لك عمر واش كاين في الدار غتجاوبني علاش كان الفرضيه وغادي تقول لي راه يمكن واقيلا عمر كاين في الدار هذه هي الفرضيه الفرضيه كناخذ الفكره العامه ديال النص في الاصل ولكن الطريقه باش كنطرق ليها على اساس بحال راني ما متاكدش منها بصح غادي نقول انطلاقا من المؤشرات النصيه لهما العنوان بدايه نهايه ونهايه النص نفترض ان موضوعه سيتحدث عن مثلا دور الخطاب الاشهاري في ترويج المنتوجات اذا لاحظتوا معايا هنا طرقت الفكره العامه ديال النص ولكن بشكل مختصر يعني على شكل فردي الحاله الثالثه شباب السؤال الاول حدد العلاقه القائمه بين عنوان النص والفقره الاولى ولا الثانيه ولا الثالثه ولا الرابعه مثلا العنوان ديال النص عندي الخطاب الاشهاري وهذك الفقره كتكلم لي بالضبط على انواع الخطاب الاشهاري دونك العلاقه ما بيناتهم غتكون يا اما ترابط يا اما تضاد ولكن في الاصل دائما كتكون ترابط هنا باش ما تصيدوش الشباب غادي نقول ترابط وانسجام ولا لاحظتوا معايا هذاك الفقره والعنوان الفقره اش كدير كتشرح لي وكتفسر لي العنوان ديالش ديال ديال النص اذا غنقولوا تجمع بين عنوان النص والفقره الاولى ماغنديش رقم وانما غكتب الاولى هكذا الحروف تجمع بين عنوان النص والفقره الاولى علاقه ترابط والسجام بحيث ان الفقره الاولى تشرح وتفسر لنا شنو عنوان النص وبالتالي هنا غنكون جاوبت على السؤال ديالي بطريقه صحيحه اجي معاياسؤال الثاني حتى هو فيه ثلاثه ديال الحالات الحاله الاولى الاخوان كيقول لي حدد الفكره العامه للنص ورد معايا الشباب من البال مزيان الفكره العامه ديال النص هي نفسها الموضوع العام هي نفسها القضيه الاساس هي نفسها القضيه المركزيه اولا الفكره العامه ديال النص يعني بلا ما تبقى تدوخ نهار الفرد اولا نهار الجهوي غير فقط كيبدلوا قيقوللك غير العبارات وكتقول لي شاد في راسك بحال هكا وماقادرش انك تجاوب بينما في الاصل انت ديجا هذا السؤال هذا ديجا فايت شايفه هنا مطلوب منك الشباب لاحظتي معايا عندي حدد اولا ابرز بجوجهم كنجاوب يعني بشكل مختصر بعباره كناخذ الفكره العامه ديال النص كامله وكنحطها بشكل مختصر غنقول مثلا يتحدث النص اولا يدور موضوع النص حول وهنا ورا هذ الحوله غندير الفكره العامه ماداهاش ديال ديال النص الحاله الثالثه الشباب مع تبع معايا مزيان مزيان غيقول لي الاخوان حدد القضايا الاساسيه اولا الافكار الاساسيه للنص الى قارنا السؤال الاول بالثاني الاول كيقول لي فكره عامه قضيه عامه بينما الثاني كيقول لي القضايا الاساس الافكار العامه كيقول لي بزاف وشنو عندي تما عندي حدد بعض المرات كنلقى لخصيص ولخصيص بوحديتها وحدد بوحديتها الا كانت عندي حدد غادي ناخذ الفكره العامه ديالش ماشي ديال النص وانما ديال كل فقره في الاول قالي حدد الموضوع العام للنص را كناخذ فكره العامه ديال النص كامل ولكن من وراها قال لي حدد القضايا الاساس للنص غنمشي نقرا كل فقره وذاك الشي اللي فهمته بها غنكتبو على شكل على شكل جمله انا غنعطيك واحد اللعيبه واعره غتبقى دائما تجاوب بها على هذا السؤال هذا بطريقه اللي هي صحيحه ومضمونه 100% غتمشي دائما لبديه لكل فقره من البديه الفقره حتىفاصله مثلا بحال هذ الفقره اللي قدامي دابا من البديه الفقره حتى الفاصله كتكون هذك هي الفكره العامه ديال الفقره غادي نقراها نفهمها وذاك الشي اللي فهمته غنكتب اسب اسلوبي الخاص غنقول مثلا تتجلى القضايا الاساسي النص فيه ش نقاط عارضه اولى ثانيه الثالثه نبقى تسنسالي النص ديالي كامل الحاله الثالثه الاخوان في السؤال الثاني نفس السؤال ولكن اللي كيتبدل بلاصه حدد كنلقى لخص هنا الاخوان قاللي لخص القضايا الاساس للنص نفس طريقه الاجابه ولكن ماشي نفس طريقه التعبير هنا الجواب غنمشي ناخذ الفكره العامه ديال كل فقره ولكن ملي غنبغي نجاوب ماغنجاوبش ك العوارض غنجاوب على شكل ماذا على شكل فقره تبع تبع معايا انا غنعطيك نموذج وانت حاول تعمره باسلوبك الخاص غتقول يعالج النص قضيه مركزيه تدور حول كذا وكذا وكذا فاصله حيث استهل الكاتب نصه استهل يعني ابتدا حيث استهل الكاتب نصه ب وندير الفكره الاولانيه ثم انتقل الى ندير الفكره الثانيه بقى غادي غادي تنسى نوصلخر غنقول ويختم الكاتب نصه بي وندير الفكره الاخرانيه اللي غتكون عندي في الفقره الاخيره السؤال الثالث الشباب هذا السؤال هذا كيوحلك هنا وانا ماكد 100% الا ماقولش التلاميذ ديال المغرب كامل كينقزوا هذا السؤال وماكيجاوبوش عليه اللي هو اشرح قول الكاتب هنا الاخوان هذا السؤال هذا كدير علمك وكتنقزه ولكن هذا السؤال هذا الشباب راك فاي تجاوبت عليه في السؤال الثاني بلا ما تحس ملي كيقول لي اشرح والكاتب كيعطيني واحد الاكستري من النص يعني واحد المقتطف من واحد الفقره في النص انا هنا مطالب شنو ندير ساهله غنشد هذاك الفكره وغنشرحها باسلوبي الخاص ولكن باش نشرحها بطريقه صحيحه اش غادي ندير مثلا الفقره عندي هي هذه ولا المقتطف هو هذا غنقرا ما قبل منه وغنقرا هذك العباره هي نفسها وغنقرا ما بعد منها وذاك الشي اللي فهمته في حدود هذاك السطر غنكتبو باسلوبي الخاص هذا السؤال هذا راك جاوبتي عليه في السؤال الثاني السؤال الثاني شنو كدير كتجبد الافكار العامه ديال النص كامل هنا ماغتجبدش لي الافكار العامه ديال النص كامل وانما فقط غتركز غير على هذك القوله اللي عندك وانا عارفه الشبعان قوالب وغتمشي تشد ديك القوله غتشد الاخر ديالها غديرو هو الاول والول هو الاخر وداكشي الوسط غتفرقوا على الاول والاخر وغتقول صافي ضربتها لعين العوره ولكن هنا غادي تجيب الزيرو هنا الشباب غادي نجي وغادي نقول يؤكد الكاتب على وذاكشي اللي عندي فيذاك المقتطف غنكتبه باسلوبي الخاص اخر سؤال اللي غنشوفه في هذا لافيديو هذا اللي هو حدد الحقول الدلاليه للنص هذا السؤال هذا الشباب كيتطرح بجوج ديال الطرق مره طريقه سهله ومره طريقه صعيبه الطريقه السهله الشباب هي باش كيقول لك مثلا اجرد من النص اربعه الفاظ داله على حقل الاقتصادي مثلا والحقل مثلا السياسي هنا غتمشي تقرا النص وغادي تجبد ل الكلمات اللي كدل على الحقل الاقتصادي تكتبهم اخويا وغتجبد لي الكلمات اللي داله على الحقل السياسي غادي تكتبهم متافقين ولا لا الطريقه اللي صعيبه هي كيقوللك حدد الحقول الدلاليه المهمنه في النص وكيجمع الموضوع كيخليك تساطح مع الورقه ديالك هنا في هذا السؤال هذا راه هو نفسه اللي كتكون عندكم فرونسي اللي هو لو شون ليكسيكان الحقل الدلالي غادي نقرا النص وغنشوف النص كامل علاش كيتكلم هنا في السؤال ديالي غنركز على الكلمه ديال المهيمنه وبالتالي هنايا غادي نقرا النص كامل ونشوف شن هي الحاجه اللي غالبه في النص مثلا انا كنقرا النص وكنلقاه كيتكلمني غير غير على الايجابيات والسلبيات مثلا ديال الانترنيت دونك انا الحقل المهيمن وهو الايجابيات والسلبيات غادي نجبد الالفاظ داله على السلبيات والفاظ داله على شنو الايجابيات وخا تكون الكلمه هي نفسها مثلا عندك الحقل سميته الايجابيه ولقيتي في النص كلمه الايجابيات نهزها ونحطها هنا ردوا معايا الاخوان البال بزاف هذا السؤال هذا وهو بعض المراتحددلك العدد ديال الالفاظ بعض المرات يقوللك اربعه بعض المرات ثلاثه بعض المرات جوج هنا غنلتزم بالعدد اللي محطوط عندي فيذاك السؤال ولكن الا ما كانش عندي العدد انا مجبر على الاقل ندير اربعه الكلمات في كل في كل حق هنا شباب غنكون وصلنا للنهايه ديال لافيديو ديالنا نتلاقاو في فيديوهات جداد غنتعرفوا على اسئله جداد ودروس جداد في المواد كذلك جداد اللي هما الاجتماعيات ان شاء الله والتربيه الاسلاميه بغيتوا تشاركوا معنا في العرض اللي كنشرحوا فيه هذا الشي هذا بطريقه زوينه ومبسطه كيف ما شفتوا في هذا لافيديو هذه صيفطوا كلمه المواد الادبيه في هذ النمره هذه وغيوصلكم الكيفيه ديال التسجيل معنا وما تنساوش تدوزوا لاباج انستغرام اللي فين هنا كيكونوا لايفات وكيكونوا ريلات اللي كيبسطوا المعلومه بواحد الطريقه زوينه وفيها شويه الرفاهيه كان معكم استاذ عثمان جبري نتلاقاو ان شاء الله في فيديو جديد السلام