الدرس الرابع النص الشعرى هيا نغني اللغة العربية الصف الخامس الابتدائي الترم الثاني 2026

النص الشعري هيا نغنيكم نزرع ورده نسقيها حبا وموده نهديها للعالم اجمع ونغني والدنيا تسمع اطفال للعليه تطمح جاءت هذا العالم تفرح هيا نغني للشاعر محمد جمال عمرو تقدروا يا اد تسمعوا كل الابيات دي موجوده في فيديو في قائمه التشغيل قبل ان شاء الله قبل الفيديو ده على طول هتلاقوها موجوده في قائمه التشغيل الصف الخامس اللغه العربيه نقرا نص الشاعر بيقول جئنا معكم نزرع ورده نسقيها حبا وموده وده نهديها للعالم اجمع ونغني والدنيا تسمع اطفال للعليا تطمح جاءت هذا العالم تفرح بسمهنا ستزيل الالم ونوحد بالحب الامم يا فجرا اشرق اشرق بالنور انثر احلامي وظهوري يا عالم نحن المستقبل بمحبتنا غدنا اجمل الشاعر الاردني محمد جمال عمرو الشاعر محمد جمال عمرو هو شاعر اردني وهو اديب يعني ايه اديب يا اد يعني يقول الشعر يكتب قصه روايه مقاله وهكذا اديب يجمع بين كل انواع هذا الفن طيب متخصص في ادب الاطفال لذلك هو اطلق عليه امير شعراء الطفوله او لقب ايضا بشاعر الطفوله اللقبين دول حصل عليهم الشاعر محمد جمال عمرو تعالوا نفهم النص واضح جدا من النص ان هو بيتكلم عن ا الوطن العربي الوطن بما فيه وحده وبما فيه ا حب وموده ومستقبل افضل وكل ده على لسان الاطفال بيتمنى الشاعر ويذكر هذا الكلام على لسان الاطفال يعني الشاعر بيقول هذه الابيات ولكن من يتحدث جئنا معكم نزرع ورده نسقيها حبا وموده مين اللي بيقول الكلام ده الاطفال تمام طيب بيقولوا ايه اتينا جئنا يعني ايه اتينا طيب لماذا اتى الاطفال ليزرعوا ورده طيب بماذا يسق قوها احنا بنسقي اي نبات بايه يا اد؟ اكيد بالماء اذا على طول تقدروا تطلعوا هنا ايه؟ فكروا كده برافو عليكم ممتازين تطلعوا صوره جماليه اللي هي تعبير مجازي اكيد استخدم الشيء هنا على غير حقيقته فبنقول عليه تعبير مجازي فبيسكوا هنا الورد او النبات الحب والموده وهذا ما يريد الشاعر ان يوصله الينا يا اد ان هؤلاء الاطفال ينشروا الحب والموده في العالم كله فهمنا حتى بعد ذلك في الابيات يقولوا ايه في البيت التالي نهديها للعالم اجمع يبقى اذا هذه الورده التي هي عباره او رمز الحب والموده سنجعلها هديه لكل الناس العالم اجمع يعني العالم كله كلمه اجمع كاتبين اهو المعاني اه معناها ايه كله طيب هذه الهديه وهذا النبات والحب والموده والحاجات دي هتوصل للناس ازاي؟ اقراوا الابيات كده وركزوا وعرفوني يا اد هتوصل ل للناس او للعالم كله ازاي ها عن طريق ايه ونغني والدنيا تسمع اذا الدنيا كلها هتسمع هذا الكلام والصوت الذي يريد الاطفال ان يوصله للعالم كله اللي هو الحب والموده والجمال والحياه الجميله بين شعوب العالم عن طريق الغناء عشان كده يا حبايبي فضلت ايضا ان انا اعمله لكم في اغنيه وهتلاقوا الفيديو زي ما قلت لكم موجود النشيد كله في ا اغنيه لعل يصل للعالم كله صوت شاعرنا وهو شيء جميل يدل على الوحده بين الوطن كله الوطن العربي كله تمام يلا جئنا قلنا معناها اتينا مضادها ذهبنا او غدرنا نسقيها نرويها المواد هي المحبه ومن ضدها الكراهيه طب اجمع قلنا كله الورده دي مفرد جمعها ورد والدنيا مفرد ايضا وجمعها ايه الدنى تقدروا انتم طبعا حبايبي الشاطرين تستخرجوا الصور الجماليه اللي احنا استخرجناها دلوقتي طبعا التعبير المجازي الاول استخرجناه اللي هو نسقيها حبا وموده يصور الحب والموده بانها ايه ماء يسقي به الورد الحب والموده الاثنين بمعنى اكيد فده اسمه ايه يا اد؟ اه ترادف المرادفات ديها صوره جماليه نقدر نستخدمها ونستخرجها بسهوله زي التضاد الترادف التكرار الذي يفيد التاكيد الحاجات السهله دي نقدر نخرجها والغرض منها تاكيد المعنى طيب نغني والدنيا تسمع ده تعبير جميل بيصور الدنيا كلها بانها انسان ايه يسمع هذه الاغنيه التي يريد الاطفال توصيلها للعالم وده طبعا يدل على التفاؤل بقى مستقبل اجمل وافضل اه ما يكونش فيه يعني كراهيه يكون في ما يكونش في حروب لا يكون في سلام وامان ده المقصود يعني تمام طيب نقدر بقى كده خلصنا الحمد لله تجاوبوا بكل سهوله عليا الاسئله طبعا ايه سهله هنشوفها حاليا السؤال الاول بيقول ماذا يزرع الاطفال وماذا يسقوه ها جاوبه سهل طبعا برافو عليكم ورده وبيسكوه ايه حب حب وموده لماذا؟ ليجعلوا العالم كله افضل مليئا بالجمال او بالحب والموده تمام طيب ماذا يهدي الاطفال بيدونا للاطفال هديه بيدوا ايه يدونا ايه الورده المعبره عن الحب والموده او ممكن نقول الحب والموده على طول او الورده فقط كل ده جميل طيب ولمن يهدونه يهدونه للعالم يهدوا هذه الورده للناس كلها او للعالم طيب كيف سيصل اصواتهم وهديتهم ستصل ازاي؟ عن طريق الغناء نروح للابيات بعدها بيقول ايه الشاعر اطفال للعاليه تطمح اه الاطفال دي بتطمح في شيء الطموح ده او هنا معناها ايه الامل بتامل وترجو شيء اه من هذه الاغنيه اللي احنا قلناها في البيتين السابقين من هذه الحب او هذا الحب والموده الاطفال دي بتامل في شيء ما هو الشيء هو العاليه ما هو العاليه الذي يقصده الشاعر هو المقصود بها المكانه العاليه المكانه العاليه لمين يا اد للوطن العربي كله اه فاذا هذه او هؤلاء الاطفال يريدوا ان العالم كله او الوطن العربي يصل ل شيء جميل جدا وهو المكانه العاليه والرفع والعلى اه اللي ده عن طريق ايه بقى؟ فرح وسعاده وابتسامه الاطفال لذلك جاءت الاطفال بهذه الصوره الجميله ان هم ايه بيهدونا ورده والكلام ده كله فمعبرين بسعاده وفرح عن السلام الذي يعيشون فيه فهم عايزين يوصلوا للعالم ان احنا نطمح ونامل في هذا العالم يعيش في ايه في هذه الصوره الجميله التي يعيش فيها الاطفال اطفال طيب هؤلاء الاطفال يعيشوا في سعاده طب والسعاده ديت ستعود ازاي على الامم دي او على العالم ده او الوطن ستعود ستعود علينا ازاي اهو بيقولوا بسمتنا ستزيل الالم اه يبقى اذا الفرح والسعاده الذي يعيش فيها الاطفال دول بتعمل ايه يا اد بتبعد ستزيل يعني ايه تبعد الايه الالم والالم هو التعب او الوجع تمام اه يبقى اذا ما الذي يزيل الالم اه بسمه وسعاده الاطفال طيب هذه البسمه هم عايزين ايه من وراء البسمه والفرح والسعاده هيعوزوا ايه هيعوزوا الحب والموده والسلام بين الامم والشعوب الامم هي الايه الشعوب طيب وازا الحب والامل والمستقبل والسلام والجمال والصوره الجميله التي يرسمها الشاعر باستخدامه للاطفال يريد شيء جميل قوي وهو ا ان يوحد هذه الامم نوحد بالحب الام نوحد دي نضع تحتها يا اد 2000 خط نوحد ده شيء جميل قوي نوحد يعني ايه يعني نجمع اه نجمع الايه الامم اه ويكون كلهم يد واحده اه كل الوطن العربي يد واحده كلهم بيخافوا على بعض كلهم يقفوا ضد العدو كلهم مع بعضهم يعيشوا في سلام وامن وهكذا وهذا ما يريده الشاعر تمام تعالوا نقرا سريعا المعنى المرادفات قلنا العاليه المقصود بها الايه المكانه العاليه اه ومضاد العاليه او العاليه هي الدنيا الدنيا او السفلى كلمه الدنيا اصلا معناها السفلى الشيء الايه مش العالي يعني تمام عكس ده طيب تطمح معناها تامل وايه تتركب طب وقلنا تزيل تبعد والالم مضاد الراحه وجمع الالم الالام نوحد و نجمع ومضادها ايه نفرق الامم قلنا الشعوب وجمع دي جمع اصلا الامم مفردها ايه الامه تمام طيب بسمتنا اه البسمه مضادها العبوس اللي هو الضيق والحزن يعني اه وبسمه جمعها ايه بسمات جمع بسمه بسمات تمام ا حبايبي بقى يلا نستخرج الصور الجماليه سهله بسمتنا ستزيل الالم ده تعبير مجازي بيصور البسمه بايه بدواء هو مين اللي بيزيل الالم مين اللي بيبعد الجرح والحزن الدواء فكان كان هذه البسمه هي دواء يجعل المريض يشفى اه واذا ايضا هي تجعل الشعب او الشعوب كلها بدون الم بل بفرحه وسعاده طب نوحد بالحب الامم ده تعبير ايضا يبين اثر الحب ما اثر الحب ها اه في يعود على الامم كلها بانها شيء واحد زي ما الرسول عليه الصلاه والسلام قال ايه ان الناس كلها او المسلمين كلهم لو اا عرفوا انهم كالجسد الواحد فيما معنى الحديث يعني كالجسم الواحد اه لو في هذا الجسم لو في ا مرض باقي الجسم كله بيتاثر هو نفس الكلام لو كل الناس او الوطن كله شعروا ببعض وحاسوا بان في جزء من الوطن في الم وحزن كل الشعوب ستشعر بهذا وفي نفس الوقت سيه يجعله هذا الجزء يكون فيه شفاء ويبعد عنه الحزن ويتوحد ويكون يد واحده ده الايه المقصود على طول كده الاسئله السؤال بيقول الى اي شيء يطمح الاطفال او ماذا تامل الاطفال يلا يا اد تذكروا وانظروا للابيات تامل الاطفال او يطمحوا فان يحققوا لانفسهم وطانهم المكانه العاليه اللي هو للعاليه تمام او ممكن تقول المكانه العاليه او للعلا والرفعه السؤال بعده كيف يريد ان يعيشوا في هذا العالم عايزين يعيشوا في هذا العالم ايه بفرح وسعاده طيب ما اثر هذا الفرح او ماصر هذه البسمه في نفوس الناس اه هذه البسمه اكيد ستزيل الايه او تبعد الايه الالم والحزن عن الناس طيب بما يجمع الاطفال العالم يلا وممكن يجي سؤال يقول ايه بما يوحد الاطفال العالم يجمعوهم بايه بالحب حتى بيقول نوحد بالحب الامم تمام طيب نروح على الابيات دول اخر ربتين معانا يا فجرا اشرق رق بالنور انصر احلامي وظهوري هنا الشاعر استخدم اداه نداء اداه النداء دي لما نستخدمها بننادي على مين مين اللي بيسمعنا برافو عليكم الناس مش الفجر ولا المغرب ولا الكلام ده طيب هنا الشاعر بيخاطب الفجر الفجر ده اللي هو الصباح وبيقول له ايه اشرق يعني تعالى بالنور بتاعك ده طبيعي طب هو بيخاطب الفجر ليه؟ وبيقول له ان هو يشرق ليه طيب يعني ايه ا الشروك طبعا انتم عارفين ان ياتي بالنور طيب لماذا يخاطب الشاعر الفجر اه الاجابه في الشطر الثاني اللي بيقول ايه انظر احلامي وظهوري عايز ان الفجر يجي عشان كل واحد يحقق احلامه وامنياته انها ايه تتحقق على ارض الواقع وتنتشر في العالم طب ايه هي احلام وامنيات الشاعر او الاطفال هنا اه احلامهم وامنياتهم ايه الفرح والسعاده والمحبه والموده والسلام في المجتمع كله تمام طيب يبقى اذا الشاعر يتمنى هنا هنا اداه النداء استخدمها الشاعر على غير حقيقتها لانه يتمنى ان ياتي الصباح وينصر او ينشر الاثنين بمعنى واحد انصر انشر معناها انشر ويفرق المحبه والموده وهي احلام وظهور كل الايه العالم الاطفال او كمان شاعرنا شاعرنا كمان طيب ا هذا النداء طبعا انتم عارفين ان فيه صوره جماليه ليس على حقيقته اه ولكن منه هدف ايه الهدف هو فعلا عندما ياتي الصباح ده حاجه يعني حقيقيه ياتي الصباح في الفجر والنور ياتي في الفاجر ولكن الاحلام والامنيات تنتشر كده لا هو دليل على المستقبل الافضل يبقى اذا الشعر يستخدم هذا البيت اه يعني احنا لما نقول في نور واشراك في العالم ده المعنى معناه ايه ان في تطور في مستقبل باهر في الحياه اللي احنا نعيشها الان ا في مثلا علماء في تطور رائع وهكذا يبقى اذا التقدم والتطور والنهضه دي بنتكلم عنها ونقول عليها ايه؟ نور اه وهذا النور بعبر دائما عن عليه بالصباح والاشراق الجميل فهمنا طيب ويكمل الشاعر يقول يا عالم نحن المستقبل مين اللي بيقول نحن ده مين اللي بيقول نحن اه طبعا احنا قلنا في البدايه تكلم الشاعر على لسان مين الاطفال يبقى اذا الاطفال هم اللي بينادوا على الامه كلها او الشعوب ويقولوا ايه يا عالم احنا المستقبل اللي هم الاطفال طيب خلوا بالكم بقى مننا احنا نريد السلام ولا نريد الحروب نريد المحبه اه فهذه المحبه تجعل مستقبلنا اللي هو غدنا غدنا هي معناها مستقبلنا مش موجوده هنا ولكن اعرفوها اه تجعل المستقبل افضل وهو ده نفس المعنى الذي يريده الشاعر من البيت اللي هو يا فجرا تمام طيب يبقى نسمع ا احنا قلنا كل هذه المعاني اه مضاد عنصر جمع تمام واحد بيفرق الاشياء وينشرها مضادها جمع طيب احلامي المقصود بها الامنيات وا احلام جمع مفردها حلم طيب تسمع مضادها تصم تصم اللي هي جايه من الصمم السم الصم اللي هم ما بيسمعوا ده المعنى عايزه اوصل لكم يبقى الس واحد حد بيسمع وضده مش بيسمع اسمه ايه طصم اجمل مضادها ايه اقبح النور ا دي مفرد طبعا فجمعها الانوار وظهور جمع مفردها زهره طبعا نقدر نستخرج بكل سهوله بقى هنا الصور الجماليه من اولها كده يا فجرا ماشي خلوا النقطه تحت انتوا بقى اه يا فجرا اشرق في فجر شايفينها اه يا فجرا اشرق بالنوري اه هنا يشر يريد الشاعر ا ان يخاطب الناس ولكن هنا طبعا استخدم اداه النداء اه وده دليل على انه يريد اا ان يجعل هذه الاحلام والامنيات ا كانها ايه اشياء نستخدمها ا وتنشر على ارض الواقع تمام طيب بمحبه ده برده تعبير جميل اه يدل على ايه ان المحبه هي اساس ان يكون العالم على حال افضل طيب ا عندي كمان ما ننساش ده شيء مهم جدا الكلمات المتماثله النهايه ما ننساش الكلام ده يعني ايه متماثله النهايه بتكون على نفس الوزن ونفس الحركه يعني نوري زهوري تمام اه ايه كمان يا عالم نحن المستقبل ادي المستقبل افضل يبقى يجي يقول لي هاتي هات كلمتين متماثلتين يعني ايه متماثلتان متشابهتانت ين في النهايه نفس الحركه في الاخر نفس السكون في الاخر كده يبقى المستقبل افضل طيب دول دي صوره جماليه اه ده صوره جماليه بتعمل ايه بتعمل ا جرس موسيقي يجعل النص جميل تحب تسمعه اه ا وتحس كده ان في طرب ا وموسيقى تطرب الاذن ويصل اليك المعنى بسرعه فده شيء جميل تمام طيب الاسئله ماذا يطلب الشاعر؟ اه بيطلب ايه؟ ها يا فجرا فين الطلب؟ لما يجي يقول لي ماذا يطلب ادور على الطلب الطلب ده عباره عن ايه؟ لما اجي ادور عليه يا اما فعل امر مش ده طلب يا اما هنا عندي اداه انت او ده طلب تمام طيب ماذا يطلب الشاعر من الفاجر؟ يطلب منه ان يشرق يشرق بالنور تمام طب لماذا يشرق بالنور؟ ليه في الابيات يعني افهم من البيت وجاوب اه لكي يتحقق حلم وامنيات كل فرد على ا طبعا هنا الاطفال تمام طيب الى من يوجه الاطفال ندائهم بينادوا على مين ها للعالم يا عالم يبقى اذا بيوجهوا الاطفال ندائهم لمين للعالم طيب كيف يكون العالم اجمل بمحبتنا بالمحبه ممكن يقول كيف يكون الغد الغد اللي هو المستقبل مكتود به المستقبل كيف يكون اجمل ايضا بالمحبه والموده والتعاون لجعل حياه مليئه بالامان والسلام يا رب يجعل بلادنا فيها الامان والسلام ويفك قرب كل مظلوم يا رب العالمين وتنشر السلام والمحبه بين كل الدول ودائما بفرح ومستقبل افضل يا رب لكل الناس تمام ونوحد بالحب الامم يا فجرا اشرق ق بالنور انثر احلامي وزهوري يا عالم نحن المستقبل بمحبتنا غدنا اجمل