أسماء أصحاب الكهف العلم النافع حديث اللهم إني أعوذ بك من علم لا ينفع حديث طلب العلم

ما هي اسماء اصحاب اهل الكهف؟ منذ 20 يوما تقريبا كنت مشهور بسبب انشغالي توقفت عن تصوير الفيديوهات لهذه القناه قرابه الاسبوع ثم بعد هذا فكرت لماذا لا اتي بشيء من هذا الكتاب نطلع عليه معا ونظرت اكثر شيء غريب في هذا الكتاب هو اسماء اصحاب اهل الكهف كنا اثناء الدراسه عندما يمر معنا دعاء رسول الله صلى الله عليه وسلم اللهم اني اعوذ بك من علم لا ينفع كان اساتذتنا يقولون مثلا لا تسالوا عن اسماء اصحاب اهل الكهف فانه لا فائده في معرفتهم ورسول الله صلى الله عليه وسلم كان يدعو قائلا اللهم انا نعوذ بك من علم لا ينفع فلما رايت اسمائهم تذكرت قول اساتذتنا فوجدت الكاتب يقول اصحاب اهل الكهف سبعه مع ان الايه تقول سيقولون ثلاثه رابعهم كلبهم ويقولون خمسه سادسهم كلبهم رجما بالغيب ويقولون سبعه وثامنهم كلبهم قل ربي اعلم بعدتهم ما يعلمهم الا قليل فلا تمار فيهم الا مراء ظاهرا ولا تستفتي فيهم منهم احدا كما ذكرت الايه العلماء اختلفوا في اسماء اصحاب اهل الكهف وعددهم لكن صاحب هذا الكتاب قال هم سبعه ثم ذكر اسمائهم ومن اين اتوا باسمائهم طبعا اتوا باسمائهم من قصص بني اسرائيل غالبا ومن ثقافات الشعوب الاخرى يقول صاحب الكتاب ان اهل الكهف يمليا مثلينا مكسلينا مرنوش دبرنوش صازنوش كفشت طيوش وكلبهم قطمير وهناك روايه اخرى تضع بين هذه الاسماء اسم يملخ واسم مارتونس واسم بينونس واسم كفيشي طيطوش وبعضهم يقول كفشت طيوش لكنهم جميعا يقولون ان اسم الكلب هو قطمير لا ادري لماذا تذكروا اسم الكلب ولم يتذكروا اسماء هؤلاء السبعه ان كانوا سبعه طبعا هذا دليل على العلم الذي لا ينفع الان بعد ان ربما لا نقول عرفنا لاننا لا نعرف هل عرفنا ام لا نعرف هل هذه المعلومه صحيحه ام خاطئ خاطئه ولو كانت صحيحه عندما علمنا هذا ماذا استفدنا رسول الله صلى الله عليه وسلم يشجع على التعلم دائما فيقول لابي ذر يا ابا ذر لان تغدو فتعلم ايه من كتاب الله خير لك من ان تصلي 100 ركعه ولا ان تغدو فتعلم بابا من العلم عمل به او لم يعمل خير من ان تصلي الف ركعه في حديث يقول رسول الله صلى الله عليه وسلم اللهم اني اعوذ بك من علم لا ينفع وفي الحديث الثاني الذي اخرجه ابن ماجه يقول عمل به ان او لم يعمل به خير لك من ان تصلي 1000 ركعه يعني الف ركعه نفل يعني ليست ضمن الصلوات الخمس العلم اذا كان نافعا ولو لم يعمل به الان يكون لنا اجر كبير على تعلمه لكن العلم ان لم يكن فيه منفعه فالافضل ان نوجه طاقاتنا وجهودنا كي نتعلم العلم الذي يفيدنا والذي يفيد مجتمعاتنا وعلينا ان نثبت كذب وخطا من قال في وصفنا في القرن العشرين اننا امه لا تقرا واذا قرات لا تفهم واذا فهمت لا تطبق فنركز من البدايه قبل ان نقرا على التطبيق هذا العلم بماذا سوف ينفعنا؟ اولا نحدد النفع الذي نرجوه من العلم ثم بعد هذا بناء على النفع المرجو من هذا العلم نعطيه جزءا من تركيزنا واهتمامنا ودعمنا الغايه من العلم هي ان ينفعنا وان ينفع اهلنا ومجتمعنا وان ينفع البشريه جمعاء اما العلوم التي تتسبب باضرار على الناس والتي لا تحقق نفعا فقد تعوذ منها رسول الله صلى الله عليه وسلم اخرج الامام مسلم عن زيد بن ارقم رضي الله تعالى عنه انه قال ان رسول الله صلى الله عليه وسلم كان من دعائه اللهم اني اعوذ بك من علم لا ينفع ومن قلب لا يخشع ومن نفس لا تشبع ومن دعوه لا يستجاب لها علمنا الله واياكم ما ينفعنا ودمتم بخير والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته سيقولون ثلاثه رابعهم كلب ويقولون خمسه سادسهم كلبهم رجما بالغيب ويقولون سبعه وثامنهم كلبهم قل ربي اعلم بعدتهم ما يعلمهم الا قليل فلا تمار فيهم الا مار ظاهرا ولا تستفت فيهم منهم احدا ولا تقولن لشيء اني فاعل ذلك غدا الا ان يشاء الله واذكر ربك ك اذا نسيت وقل عسى ان يهديني ربي لاقرب من هذا رشدا