قصة نظرة للكاتب يوسف إدريس قراءة و دراسة

ما اجمل الفقراء وما ابشع الفقر خاصه عندما يتعلق الامر بالطفوله هذه لوحه ابدعها اديب قدير نقل لنا فيها مشاهد حيه لمعاناه طفله فقيره مستخدما بذكاء اداه التكثيف بلغه موجزه موضوعيه للتاثير في القارئ واستعطاف بلا تكلف او ابتذال لتكون هذه القصه ايقونه ذهبيه في عالم القصه القصيره اهلا بكم قبل ان نقرا القصه ما رايكم ان نطل على مؤلفها ومبدعها انه اسم لامع في سماء القصه العربيه يوسف ادريس علي عاش بين عامي و1991 كاتب مصري قصصي ومسرحي وروائي حائز على شهاده البكال في الطب النفسي يعد يوسف ادريس من كبار كتاب جريده الاهرام القاهريه الشهيره وقد حصل على كثيرا من الاوسمه والجوائز في مصر والجزائر وغيرهما من اهم مؤلفاته القصصيه قصص جمهوريه فرحات والبطل واليس كذلك ومن اهم مسرحياته اكتشاف قاره الاراده ملك القطن والبهلوان هيا بنا الان ايها الاحباب كي نقرا القصه نظره كان غريبا ان تسال طفله صغيره مثلها انسانا كبيرا مثلي لا تعرفه في بساطه وبراءه ان يعدل من وضع ما تحمله وكان ما تحمله معقدا حقا ففوق راسها تستقر صينيه بطاطس بالفرن وفوق هذه الصينيه الصغيره يستوي حوض قد انزلق رغم قبضتها الدقيقه التي استماتت عليه حتى اصبح ما تحمله كله مهددا بالسقوط ولم تطل دهشتي وانا احدق في الطفله الصغيره الحيره واسرعت لانقاذ الحمل وتلمست سبلا كثيره وانا اسوي الصينيه فيميل الحوض واعدل من وضع الصاج فتميل الصينيه ثم اضبطه ما معا فيميل راسها هي ولكنني نجحت اخيرا في تثبيت الحمل وزياده في الاطمئنان نصحتها ان تعود الى للفرن وكان قريبا حيث تترك الصاج وتعود فتاخذه لست ادري ما دار في راسها فما كنت ارى لها راسا وقد حجبه الحمل فكل ما حدث انها انتظرت قليلا لتتاكد من قبضتها ثم مضت وهي تغمغم بكلام كثير لم تلتقط اذني منه الا كلمه ستي ولم احول عيني عنها وهي تخترق الشارع العريض المزدحم بالسي ولا عن ثوبها القديم الواسع المهلهل الذي يشبه قطعه القماش التي ينظف بها الفرن او حتى عن رجليها التين كانتا تطلان من ذيله الممزق كمسمار رفيعين وراقبت في عجب وهي تنشب قدميها العاريتين كمخالب الكتكوت في الارض وتهتز وهي تتحرك ثم تنظر هنا وهناك بالفتحات الصغيره الداكنه السوداء في وجهها وتخطو خطوات ثابته قليله وقد تتمايل بعض الشيء ولكنها سرعان ما تستانف المضي رقبتها طويلا حتى امتصت ني كل دقيقه من حركاتها فقد كنت اتوقع في كل ثانيه ان تحدث كارثه اخيرا استطاعت الخادمه الطفله ان تخترق الشارع المزدحم في بطء كحكم الكبار واستان سيرها على الجانب الاخر وقبل ان تختفي شاهدتها تتوقف ولا تتحرك وكادت عربه تدهمني وانا اسرع لانقاذها وحين وصلت كان كل شيء على ما يرام والحوض والصينيه في اتم اعتدال اما هي فكانت واقفه في ثبات تتفرج ووجهها المنكمش الاسمر يتابع كره المطاط يتقاذفها اطفال في مثل حجمها واكبر منها وهم يهللون ويصرخون ويضحك ولم تلحظ ني ولم تتوقف كثيرا فمن جديد راحت مخالبها الدقيقه تمضي بها وقبل ان تنحرف استدارت على مهل واستدار الحمل معها والقت على الكره والاطفال نظره طويله ثم ابتلعتها الحاره نهايه القصه نبدا اولا بالافعال استمات تصدى بثبات احدق النظر اطاله وامعن فيه اسوي اقوم واعدل تطلان تشرف تتمايل تتارجح تخترق تنفذ وتتوغل تدهمني تفاجئني تقاذف ترامى يهللون يهتفون تغمغم تتكلم بكلام غير مفهوم تنشب تعلق نصل الان الى الاسماء البراءه الخلاص من الذنب صينيه ماعون خزفي تقدم عليه اواني الطعام الاطمئنان السكون والامان مطاط مط الشيء مده بشده السؤدد السياده مع الشرف ماذا عن الصفات حيره مؤنث حيران قلق من عدم الاهتداء للصواب ثوب مهلهل منسوج نسجا خفيفا المنكمش المنقبض الذلول السهل الثمي المرغوب المحبوب احبابي اخترت لكم بعض الجموع ل نردها الى مفرداتها مثل كبار كبير مخالب مخلب خطوات خطوه كما اخترت لكم بعض المفردات لنحول الى جموعها مثل حمل احمال كارثه كوارث دقيقه دقائق سوداء سوداوات ايها الاعزاء دعونا الان نلقي بعض التاملات في هذه القصه الجميله عنوان القصه المنتقى بذكاء يوحي بحرمان بطله القصه من التمتع بطفولتها والتطلع بحسره الى ان دادها يلعبون بحريه وانطلاق تجاوزت الطفله عالمها البريء الى عالم الكبار في مواضع عده منها كان غريبا ان تسال طفله صغيره مثلها انسانا كبيرا مثلي لا تعرفه ان يعدل من وضع ما تحمله تخترق الشارع المزدحمه في بطء كحكم الكبار كشفت القصه الفوارق الطبقيه في المجتمع من خلال وجود فئتين من الاطفال فئه تمتع بطفولتها لعبا ولهوا بسبب اقتدار الاهل وفئه اخرى تكدح وتشقى في اعمال صعبه بسبب فقر اهلها هب الراوي لمساعده الطفله بسبب صغر سنها وحملها الكبير الذي ناءت به وخطوره الطريق وسياراته العابره مما يدل على مروءته وشهامته ونزعته الانسانيه ايها الطيبون لا شك انكم تساءلتم ما هي فكره هذه القصه بالتاكيد انها عماله الاطفال بسبب الفقر وحرمانهم من الاستمتاع بطفولتهم والان ما هي الشخصيه الرئيسه في هذه القصه بقليل من التفكير لا بد انكم لاحظتم انها الطفله الفقيره اما صفاتها فلها فرعان الصفات الخارجيه نحيله سمراء حافيه باليه الثوب اما صفاتها الداخليه فهي واعيه واثقه بنفسها بريئه تحمل المسؤوليه حزينه مجتهده اما احداث القصه فاذا استذكر اناها معا بالترتيب نجد اهمها الطفله الفقيره تسال الراوي ان يعدل الصينيه فوق راسها الراوي ينجح في تعديل الصينيه الطفله تعبر الشارع بنجاح الطفله تلقي نظره اخيره على الاطفال اللاعبين غياب الطفله في الحاره المزدحمه ايها الكرام ماذا عن الصور البيانيه في هذه القصه اخترت لكم بعض الصور البيانيه التي برع الكاتب في استخدامها لنقل صوره بطله القصه بشكل جيد منها مثلا رجلاها اللتان كانتا تطلان من ذيله الممزق كمسمار وهذا تشبيه مرسل مجمل اذ شبه رجلي الفتاه بالمسمار الرفيعين وهذا يدل على مدى ضعفها وهزال ويعبر عن حاله الشقاء التي تعيشها تلعتها الحاره وهذه استعاره مكنيه اذ شبه الحاره بانسان يبتلع حذف المشبه به وترك شيئا من صفاته وهو الابتلاء واخر صوره تخترق الشارع العريض كذلك هي استعاره مكنيه اذ شبه الشارع بشيء سميك يخترق للدلاله على ازدحامه وخطوره عبوره على طفله صغيره مثلها ايها الاحبه قبل ان اودعكم لا بد من تاشيره خروج ستكون على شكل اختبار بسيط نسترجع به اهم ما درسناه هيا بنا هذا التحدي يحمل اسم صواريخ المعرفه السؤال الاول جرت احداث القصه في الشارع الفرن البيت احسنتم انه الشارع السؤال الثاني الشخصيه الرئيسه في القصه الاطفال اللاعبون الطفله صاحبه البيت نعم احسنتم انها الطفله السؤال الثالث ليست من صفات الطفله الفقيره المثابره تحمل المسؤوليه التردد نعم احسنتم انها التردد السؤال الرابع تسلط القصه الضوء على مشكله عمل الاطفال الحوادث المروريه الافران غير المرخصه بالتاكيد احسنتم انها عمل الاطفال السؤال الخامس ضد السؤدد البطاله الانحطاط البياض احسنتم بالفعل انه الانحطاط وقبل ان اودعكم ايها الاحبه ارجو لكم جميعا حياه خاليه من الشقاء والالم مليئه بالمد والفائده فالحمد لله على نعمه التي لا تعد ولا تحصى استودعكم الله والسلام عليكم