العطف ببساطة للصف السادس الأستاذة سلوى غنيم

اهلا وسهلا بكم في شرح اليوم سنتعمق في واحد من اهم الاساليب في لغتنا العربيه وهو اسلوب العطف درس ماتع ومهم تقدمه لكم الاستاذه سلوى غنيم هيا بنا نبدا رحلتنا اللغويه طيب خلونا نبدا بالامثله التي امامنا على الشاشه ساقراها لكم مضبوطه بالشكل الجمله الاولى حضر محمد وعلي الثانيه فتحت النافذه في الباب ليدخل الهواء الثالثه دخل الحفل الطلاب ثم الطالبات والرابعه ادرس في كليه الطب او الهندسه بعد الثانويه اريدكم ان تركزوا في الكلمات التي تتوسط كل جمله ما هي هذه الكلمات وما وظيفتها بالضبط وهذا السؤال يوصلنا مباشره الى موضوعنا ماذا نسمي هذه الحروف الواو الفاء ثم او التي رايناها تربط بين الكلمات هذا هو بالضبط مفتاح درسنا لهذا اليوم هنا ندخل الى صلب الموضوع اركان اسلوب العطف ولكي نفهم هذا الاسلوب جيدا تخيلوه كبناء متين اي بناء قوي لا يقوم الا على اعمده واركان اليس كذلك اسلوب العطف يقوم على ثلاثه اركان اساسيه دعونا نكتشفها معا اذا ما هو تعريف العطف التعريف ببساطه يقول العطف هو تابع يتوسط بينه وبين متبوعه احد حروف العطف كلمه تابع هنا جوهريه جدا وتعني انه يتبع ما قبله في الاعراب تعريف واضح ومباشر وهذا الجدول يوضح الفكره بشكل ممتاز لناخذ جمله حضر محمد وعلي ونحللها معا الركن الاول هو محمد ونسميه المعطوف عليه ياتي بعده الركن الثاني وهو حرف الواو وهذا هو حرف العطف واخيرا الركن الثالث هو علي ونسميه الاسم المعطوف اذا الاركان بالترتيب هي المعطوف عليه حرف العطف ثم الاسم المعطوف ولكن هل كل هذه الحروف لها نفس المعنى؟ بالطبع لا وهذا هو الجزء الممتع فكل حرف من حروف العطف له شخصيته الخاصه ومعناه الدقيق الذي يميزه هيا بنا نتعرف على معاني هذه الحروف كما نرى في الجدول حرف الواو يفيد مجرد المشاركه مثل جاء محمد وعلي اي انهما اشتركا في الحضور اما الفاء فتفيد الترتيب مع السرعه مثل دخل المدير فالمعلم اي ان المعلم دخل بعد المدير مباشره بينما ثم تفيد الترتيب ولكن مع وجود فاصل زمني او تراخ مثل زرعت النبته ثم سقيتها واخليرا حرف او يفيد التخيير بين امرين مثل اشرب عصيرا او ماء والان وصلنا الى اهم جزء في درسنا وهو القاعده الاعرابيه فهم هذه القاعده هو مفتاح اتقان اسلوب العطف بشكل كامل ركزوا معي جيدا القاعده الذهبيه تقول الاسم المعطوف يتبع المعطوف عليه في حاله الاعرابيه دائما بمعنى انه يقلده تماما فاذا كان المعطوف عليه مرفوعا فالاسم المعطوف يكون مرفوعه واذا كان منصوبا يكون منصوبا واذا كان مجرورا يكون مجرورا مثله دعونا نطبق لاحظوا حركه كلمه المعلم في حاله الرفع نقول جاء المدير فالمعلم كلاهما بالضمه وفي حاله النصب نقول رايت المدير فالمعلم كلاهما بالفتحه اما في حاله الجر فنقول على المدير فالمعلم كلاهما بالكسره هل رايتم كيف يطبع الاسم الثاني الاول في حركته الاعرابيه حسنا بعد ان فهمنا الاركان والمعاني والقاعده الاعرابيه حان وقت التطبيق العملي لنثبت ما تعلمناه لننظر الى هذه الجمله الصدق والامانه من اخلاق المؤمن المطلوب منكم هو استخراج اركان العطف الثلاثه فكروا فيها للحظات اين المعطوف عليه واين حرف العطف واين الاسم المعطوف احسنتم الاجابه هي المعطوف عليه هو الصدق وحرف العطف هو الواو اما الاسم المعطوف فهو الامانه لاحظوا ان كلمه الامانه جاءت مرفوعه بالضمه لماذا لان المعطوف عليه وهو كلمه الصدق مبتدا مرفوع فتبيعه الاسم المعطوف في حاله الرفع وبهذا نصل الى ختام شرحنا لاسلوب العطف تذكروا دائما ان التطبيق المستمر هو سر الاتقان وللمزيد من الدروس القيمه والمفيده ندعوكم لمتابعه قناه الاستاذه سلوى غنيم على اليوتيوب والتلجرام حيث تجدون كل ما هو جديد ومفيد للمنهج وختاما تعلموا اللغه العربيه بحب وذكاء مع الاستاذه سلوى غنيم ‏M.