حل أوراق عمل الوحدة الثالثة تغيرات المادة العلوم كتاب النشاط الصف السادس الفصل الاول

استقصاء التغيرات التي تطرا على المواد تتضمن ورقه العمل هذه نشاطا عمليا واحد سيقوم معلمك باشعال الشمعه ويضع ملعقه معدنيه فوق اللهب لاحظ ما سيحدث بعد بضع دقائق اذكر تغييرا واحدا قابلا للعكس تمت ملاحظته عند احتراق الشمعه هو انصهار الشمع اذكر تغيير الواحد الغير قابل للعكس تمت ملاحظته عند احتراق الشمعه هو احتراق الستيل اثنان صب بعض الخل في الكاس ثم ضع معلقتين صغيرتين من بيكربونه الصوديوم كما يتضف في لاحظ ماذا يحدث صص ما لاحظته في الكاس بعد اضافه الخل ستخرج من المخلوط فقاعات رغوه هل تغير كل من الخل وبيكربونات الصوديوم عندما تم خلطهما معاك تكونت ماده جديده نعم هل يعتبر هذا التغير قابل للعكس لا وضح اجابتك تغيرت كل المادتين وتشكلت ماده جديده التحدي ما الماده الجديده التي تعتقد انه سيتم تكوينها عند خلط بيكربونات الصوديوم مع الخل اضاءه فكر في ما يجعل عجينه الكعك تنتفخ عند وضعها في الفرن اقترح الطريقه للتاكد من صحه نتائجك ينتج تفاعل بيكربونات الصوديوم مع الخل غاز ثاني اكسيد الكربون هذا هو الغاز الذي يجعل الكعك ينتفخ يمكن اختبار الغاز مع ماء الجير الذي سيتحول الى ماء عكر في حاله وجود ثاني اكسيد الكربون ورقه عمل فصلا مخالط تتضمن ورقه العمل هذه نشاطا عمليا واحد اخلط ميلي رمل مع براده الحديد مع الدقيق مع الارز اثنان اختر الادوات التي ستحتاجها لفصل كل مخلوط والان افصل المخلوط املا الجدول المخلوط رمل مع براده الحديد او الدبابيس طريقه الفصل مغناطيس الفول مع الدقيق طريقه الفصل الغربله الفول مع الارز طريقه الفصل الفرز ملاحظه المخالط ورسمها ارسم كل مخلوط لارسم المخالط كما موضح امامكم اعزائي الطلاب ما المواد القابله للذوبان في الماء محم مخلوط ومسحوق شراب بارد وبرمجات البوتاسيوم كيف عرف ذلك لابت المواد الصلبه في السائل ولم نتمكن من رؤيتها وتحول لون السائل الى لون الماده الصلبه مما يوضح ان الماده الصلبه اختلطت السائل ما المواد غير قابله للذوبان في الماء الفلفل بودره التلك او الطباشير كيف عرف ذلك يطفو كل من الفلفل وبودره الترك على سطح السائل ولا يذوب اي منهما يستقر الطباشير في قاع السائل ولا يذوب ماذا يسمى المخلوط المكون من ماده غير قابله للذوبان وماده سائله معلق ما الذي تعرفه عن المحاليل اجب عن اسئله التاليه اضست نوع ملعقه واحده من الملح الى كميه من انواع وحركتها فذهب الملح بالكامل اكمل الجمل الملحه قابل للذوبان في الماء الماء مده المذيبه الملحه مده المذابه يشكل مخلوط الملح والماء محلولا له منظر متجانس لفصل الملح عن الماء سوف نقوم بتبخير المخلوط اذكر ثلاث مواد غير قابله الذوبان الرمل مسحوق الكبريت الطباشير اذكر مدتين قابلتين الذوبان كبريتات النحاس والسكر ماذا يطلق على مخلوط كبريتات النحاس والماء محلول تزيل سوائل الكحول الميثيلي بقع الحبر المستعصيه من بعض الاسطح بينما لا يمكن الماء ان يزيها فسر ذلك الحبر القابل للذوبان في الكحول الميثيلي لكنه غير قابل للذوبان في انواع اختلط كل من السكر ماده قابله للدواب بان في انواع مع الطباشير غير قابله للذوبان في الماء صيف يمكنك فصلهما لتحصل على بلورات السكر الجف ومسحوق الطباشير الجف اخلط المواد الصلبه مع الماء سيذوب السكر قم بترشيح المخلوط السائل ستبقى الطباشير فوق ورقه الترشيح ويمر محلول السكر عبر الثكوب عرض محلول السكر للحراره حتى يتبخر الماء ويبقى السكر صنف هذه المواد الى مخاليط او مواد نقيه ضع علامه صحف العمود المناسب لكل ماده الماء ماده نقيه القهوه مخلوط الهواء مخلوط الذهب ماده نقيه الطين مخلوط ما كميه السكر التي يمكن ان تذوب في الشاي سجل تنبؤات حول كميه السكر المتوقع ذوبانها في 100 ملي من الشاي 125 جرام من السكر ما المواد او الادوات التي ستستخدمها سكر شاي ماء كاس زجاجيه موقد بنزل او ابريق كهربائي مخبار مدرج ملعقه ساق او ملعقه للتحريك ما الذي سوف تقيسه كم جرام من السكر يذوب في من الشاي ما العامل الذي ستبقى عليه دون تغيير كميه الشاي ما العامل الذي ستغيره كميه السكر المضافه هل كان تنبك صحيح نعم وضح اجابتك ما يقرب 25 ملعقه صغيره ما 125 جرام من السكر يذوب في 100 ملي من الشاي استخدم النتائج التنبؤ بكميه السكر التي تذوب في 250 ملي من الشاي. بناء على النتيجه السابقه يجب ان يتنبا الطلبه ان حوالي 300 من السكر يذوب في 250 ملي من الشاي. ورقه عمل تفسير تمثيل بياني يوضح زمن الذوبان الاسئله ما اسم الماده المذيبه للمستخدمه ان ما اسم الماده المذابه المستخدمه سكر عند اي درجه درجه حراره ذاب السكر اسرع 100 درجه سيليزيت ما الزمن اللازم لذوبان السكر عند درجه حراره 40 سيليزيت 50 ثانيه ما الزمن اللازم لذوبان السكر عند درجه حراره 20 سيليزيت 80 ثانيه عند اي درجه حراره يذوب السكر ابطا 10 درجه سيليزيه لكي يكون الاختبار عادلاك عاملين احتفظ بهما طلاب الصف السادس دون تغيير كميه السكر وكميه الماء عامل واحد تم تغييره درجه حراره الماء اكتب الاستنتاج الذي توصلت اليه من هذا الاستقصاء يذوب السكر اسرع كلما ارتفعت درجه حراره الماء اذكر عامل اخر يزيد من معدل الذوبان تحريك المحلول استقصاء ذوبان مسحوق الغسيل تتضمن ورقه العمل هذه نشاطا عمليا الاسئله اقترح سببا لعدم ذوبان مسحوق الغسيل في الماء البارد يذوب مسحوق الغسيل اسرع في الماء الدافع ويذوب ابطا في الماء البارد كيف يمكنك اجراء حول ما اذا كان تسيرك صحيح ذوب مسحوق الغسيل في درجات حراره مختلفه لنرى عند اي درجه حراره يذوب اسرع ما العامل الذي ستقصيه الزمن اللازم لذوبان مسحوق الغسيل ما العامل الذي ستغيره درجه حراره الماء ما العوامل التي ستبقى عليها دون تغيير كميه مسحوق الغسيل الذائبه وكميه الماء الذي يذب فيها المسحوق ما الدليل الذي عليك ان تجمعه قياسات الزمن اللازم لذوبان مسحوق الغسيل في درجات حراره مختلفه كيف تتاكد من انك جمعت ادله كافيه سجل القياسات عند درجات الحراره المختلفه ثم اعد القياسات تنبا بالنتائج التي تظن انك ستحصل عليها اذكر سببا لتنبؤك يذوب مسحوق الغسيل اسرع كلما ارتفعت درجه الحراره وذلك لان الحراره تزيد من سرعه الذوبان اكتب قائمه بالمواد والادوات التي ستستخدمها مسحوق الغسيل ملعقه او وعاء قياس ماء كاس زجاجيه موقع بنز حامل ثلاثي القوائم شبكه حامل بنزن او ابريت كهربائي مقياس حراره ساعه ايقاص او ساعه بعقرب ثوان نفذ استقصائك سجل نتائجك في الجدول درجه حراره الماء والزمن اللازم لذوبان مسحوق الغسيل درجه حراره الماء 20 درجه الزمن 75 ثانيه درجه حراره الماء 30 درجه الزمن 55 ثانيه درجه حراره الماء 40 درجه الزمن 40 ثانيه درجه الحراره 50 درجه الزمن 30 ثانيه درجه درجه الحراره 60 درجه الزمن 20 ثانيه هل تدعم هذه النتائج تنبؤك؟ نعم وضح ذلك يذوب مسحوق الغسيل اسرع في الماء الدافئ تحديد الانماط ورسم تمثيل بياني خطي اجرت ريما استقصاء يوضح كيف يذب السكر اسرع في درجات الحراره المختلفه ثلاث مرات وسجلت النتائج في الجدول الاتي ما العامل الذي غير تريم درجه الحراره كيف قاس تاثير التغيير الذي قامت به حددت الزمن اللازم لذوبان السكر في درجات الحراره المختلفه ما العامل الذي قاسته هو والاداه المستخدمه لقياسه العامل الزمن والاداه الساعه اجرت ريما الاختبار ثلاث مرات وضح ما فعلت ذلك للتاكد من دقه النتائج التي حصلت عليها ما النمط الذي يمكنك رته في النتائج يذوب السكر اسرع كل ما زادت درجه الحراره هل توجد ايه نتائج لا تتناسب مع النمذكرها انه جدد نعم في الاختبار الثاني عند درجه حراره 40 درجه ويذوب السكر اسرع 15 ثانيه عنه في التجارب الاخرى عند درجه حراره 40 درجه 19 ثانيه و20 ثانيه ارسم تمثيل بياني خطي في الصفحه التاليه حدد درجه الحراره مقابل متوسط الزمن اللازم للذوبان عنوان الرسم البياني الرسم البياني الخطي الذي يوضح معدل ذوبان السكر في درجات الحراره المختلفه الرسم البياني الخطي الذي يوضح معدل ذوبان السكر في درجات الحراره المختلفه. ارسم التمثيل البياني كماضح في الشكل امامكم عند اي درجه حراره يذوب السكر اسرع 50 درجه الضاء 20 درجه اكتب الاستنتاج الذي توصلت اليه ريم من هذا الاستقصاء تتسبب درجه الحراره المرتفعه في سرعه ذوبان السكر يذوب السكر اسرع في الماء الساخن قيم عمل زميلك باستخدام الجدول التالي هذا مثال ورقه عمل مقارنه معدلات ذوبان السكر اي مجموعه من النتائج تتعلق بالماء الدافئ نتائج المجموعه تالس كيف عرف ذلك المواد المذابه مثل السكر تذوب اسرع في الماء الدافئ ما العامل الاخر الذي يؤثر في عمليه الذوبان التي قامت مرام شمس باستقصائها حجم من حبيبات ارسم تمثيلا بيانيا بالاعمده يوضح النتائج هذا هو التمثيل البياني كماضح في الشكل امامكم اعزائي الطلاب اليوم يذب اسرع حبيبات السكر الكبيره ام مسحوق السكر في الماء الدافئ والماء البارد مسحوق السكر ما الدليل الذي يدعم اجابتك من التمثيل البياني ان مسحوق السكر استغرق زمن من اقل الذوبان مقارنه بحبيبات السكر سجل استنتاجين حصلت عليهما من هذا الاستقصاء واحد تذوب الجزيئات الصغيره اسرع من الجزيئات الكبيره اثنان يذوب السكر اسرع عند استخدام الماء الدافئ