إعراب ظرفي الزمان والمكان للصف الخامس الابتدائي من كتاب سلاح التلميذ 2026

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلاب الصف الخامس الابتدائي يا رب تكونوا بخير معانا النهارده درس جديد من دروس القواعد النحويه وهو اعراب ظرفي الزمان والمكان نشاط الف اقرا ولاحظ الكلمات الملونه تظهر النجوم ليلا يقف الضابط امام الجنود ارجع من المدرسه عصرا حلق الطائر فوق الشجر لاحظ ما يلي الكلمات باللون الازرق اسماء تدل على الزمان وتسمى ظرف زمان مثل ليلا وعصرا بتدل على الزمان يعني ايه الزمن يعني الوقت والكلمات باللون الاحمر اسماء تدل على المكان وتسمى ظرف مكان مثل امام او فوق بتدل على الايه المكان اللي بتحصل فيه الحاجه يبقى ظرف الزمان الوقت اللي بيحصل فيه اللي حصل فيه الحاجه او الموضوع او الحدث وظرف الزمان اللي هو المكان اللي حصل فيه الحدث او الموضوع او الايه او الحاجه دي بيقول لي تذكر ان ظرف الزمان اسم يبين زمن حدوث الفعل مشص صباحا صيفا عصرا ليلا ظهرا شتاء خريفا ربيعا وظرف المكان اسم يبين مكان حدوث الفعل مثل خلفه او جنوبا او بين او فوق او اسفل او بجوار او شرق او شرقا او غربا او جنوبا كل الحاجات دي بيقول لي هنا ضع خطا تحت الظرف في الجمله الاتيه وحدد نوعه كالمثال يلا نشوف بيقول لي يقع البحر الاحمر شرقا شرقا ده ظرف مكان اشاه لا اتناول الغداء وسط وسط اليوم وسط ده ظرف ايه؟ وسط ظرف زمان بيدل على الوقت اشاهد التلفاز ساعه ده برده زمان لانه بيدل على الوقت احب التجول بين الاشجار بين ده مكان لانه بيدل على المكان سالقاك غدا عند المتجر عند المتجر عند ده ا اللي هو ايه اللي هو ظرف مكان لانه بيدل على المكان يصيح الديك عند شروق الشمس عند هنا زمان لانه بيدل دل على الوقت او الايه او الزمان في المعجم حرف الغين قبل حرف الفاء ده بيدل على الايه المكان ماشي طيب هنا بيقول لي ايه حضر الجمهور قبل بدء المباراه قبل هنا بيدل على الزمان لانه بيدل على الوقت تمام اقرا الفقره التاليه ملاحظا ضبط نهايات الكلمات الملونه تتفتح الظهور ربيعا وتتزين الحدائق فيصعد الجميع يوميا بهذه المناظره الخلابه وعند تستري بين الظهور او الوقوف امام هذا الجمال الساحر تمتلئ النفوس بالسكينه والطمانينه لاحظ ما يلي الاسماء الملونه في الفقره السابقه تبين زمن حدوث الفعل او مكان حدوث وتسمى ظرف زمان او مكان وجاءت منصوبه وعلامه نصبها الايه؟ الفتحه بيقول لي لاحظ ان ظرف الزمان زي ربيعا او يوميا او عند او صباحا وظرف المكان بين او امام او تحت او وراء كلها اسماء منصوبه وعلامه نصبها الفتحه يبقى الظرف سواء كان ظرف زمان او ظرف مكان بعربه اقول ظرف زمان منصوب وعلامه نصبه الايه؟ الفتحه ظرف زمان منصوب وعلامه نصبه الفتحه ظرف زمان بيدل بيبين زمن حدوث الفعل وظرف المكان بيبين مكان حدوث الايه؟ الفعل النشاط اللي بعد كده بيقول لي ضع علامه صح امام الجمل التي تحتوي على الظرف واضبط اخره كالمثال وقف العصفور على الغصن هنا ده حرف جر واسم مجرور ما فيش يعود الاب من عمله مساء اند مساء ده ظرف ايه؟ ظرف ا ظرف ايه؟ ظرف زمان ماشي طيب اذهب الى المدرسه صباحا صباحا ظرف برده ظرف زمان تمام جلس الفلاح تحت الشجره تحت ظرف ايه تحت ظرف ا ظرف مكان عاد المسافر في الفجر ما فيش عندي ظرف محطه الحافلات امام الميدان ده ظرف مكان بيقول لي اختر الظرف المناسب مما بين القوسين سقط اللاعب وسط الملعب تمام جلس الكلب هنا بين الكرسي والمدفاه يذاكر التلميذ مساء قفز القرد فوق الشجره قابلت صديقي امام المدرسه تنخفض الحراره شتاء ده علامه صح خطا تحت الظرف في الجمل التاليه واحدد نوعه ثم اعربه كالمثال بيقول محل الظهور امام المكتبه امام هنا ظرف مكان موصوف وعلامه نصب الفتحه الضيف داخل البيت داخل هتبقى داخل برافو ظرف مكان منصوب لانه بيدل على مكان حدوث الفعل هنقول ظرف مكان منصوب وعلامه نصب الفتحه سافرت الاسره ليلا ليلا هتبقى ظرف زمان منصوب وعلامه نصب الفتحه تقع الاكسر جنوبا جنوبا ظرف مكان منصوب وعلامه نصبه الفتحه لعبنا كره القدم صباح صباحا صباحا ظرف زمان منصوب وعلامه نصب الفتح تمام بيقول لي اكمل الجمله الاتيه بالظرف المطلوب ثم اضبط اخره جرى الاسد نقط ا الغزاله تبقى خلفا لانه عايز ايه عايز ظرف مكان ازور جدي وجدت ممكن اقول مثلا ظرف زمان صيفا فنقط عندهم الاجازه مثلا بان العصفور عشه الشجره ظرف مكانها تبقى فوق نتناول الطعام نقط نضجه زمان هتبقى بعد وكله ظرف زمان او ظرف مكان منصوب اقرا الفقره التاليه وصنف الظروف الموجوده بها ثم اضبط اخرها فكرت يوما ان اكتب لافته عن قيمه الاختلاف بين البشر ماشي امسكت القلم ووقفت دقيقه حائرا امام اللوحه عندي هنا بينه هتبقى ظرف مكان وهنا امام برض ظرف ا ظرف مكان ماشي وثم كتبت هذه العباره الاختلاف داخل برده ظرف مكان نفوسنا كالظهور المتنوعه في البستان وانا الان هتبقى ايه ظرف زمان سعيدا بما كتبت ندور بقى على باقي ظروف الايه ظروف الزمان الموجوده عندي يوما وعندي ا كمان دقيقه ق ده برده ظرف ايه ظرف زمن يبقى انا كده جبت ظرف زمن وظرف المكان والاثنين منصوبين بعد كده اكمل الفقره التاليه بصرف يعطي معنى حرف الجر الملون ثم اضبط اخره كالمثال وقفنا ننتظر الحافله التي ستتحرك بنا الى الفيوم. ركبنا جميعا في الحافله اا في هتبقى ايه؟ ممكن اقول داخل الحافله تمام ركبنا جميعا داخل الحافله ووصلنا في وقت مبكر شاهدنا الاسماك تسبع في سطح مياه بحيره قارون ممكن اقول تحت واستمتعنا بالتزحلق على الرمال ممكن نقول فوق الناعمه بمحميه وادي الريان ماشي النشاط اللي بعد كده بيقول اجب عن الاسئله التاليه مستخدما الظرف المناسب واضبط اخره اين وجدت الحقيبه ممكن اقول مثلا اا فوق المكتب متى تذاكر ذاكر دروسك اذاكر دروسي عصرا اين بيتك هقول بيتي خلف المدرسه متى تذهب الى المدرسه اذهب ذهب الى المدرسه صباح بعد كده بيقول لي اكتب سبب نصب الكلمات الملونه في الجمل الاتيه البحر المتوسط شمال مصر الشمال هنا هتبقى ايه ظرف مكان احب تامل الظهور تامل احب هتبقى مفعول به احب فعل مضارع والفعل ضمير مستقديره انا وتامل مفعول به يجده جتهد التلاميذ رغبه في النجاح لماذا يجتهد التلاميذ يبقى مفعول لاكل سنسافر بالقطار غدا دي ظرف ايه ظرف زمان تمام بيقول لي ضع الظروف الاتيه في جمل من انشائك يلا نشوف بيقول لي نهارا هنقول مثلا سافرت الى القاهره نهارا طيب جوار ممكن اقول مثلا ايه ممكن اقول يقف الطفل جوار امه طيب وراء ممكن اقول جرى الاسد وراء راء الغزاله طيب شمال ا البحر المتوسط شمال مصر وطبعا يبقى كلها ايه؟ كلها منصوبه تمام بعد كده اقرا الفقره التاليه ثم اجب يستيقظ الفلاح فكرا ثم يذهب الى الحقل ليعمل بهمه ونشاط ويعود الى بيته مساء وهو سعيد ويجلس بين اولادي فخورا وخورا بجهده وعمله استخرج من الفقره حرف عطف ثم فعل مضارع يجلس فاعل الفلاح فاعل مرفوع علامه الرفع الضمه اعرب ما تحته خط كلمه مساء مساء ايه اللي هي ظرف زمان منصوب وعلامه نصبه والفتحه هنقول ظرف زمان منصوب وعلامه نصب الفتحه طيب عندي كلمه بينه بين هتبقى ظرف مكان منصوب وعلامه نصب الفتحه ظرف مكان منصوب وعلامه نصب الفتحه تمام كده يا حلوين كده نكون انتهينا النهارده من شرح وحاله تدريبات اا ظرفي الزمان والمكان يا ريت لو عجبك الفيديو تدوس لايك وما تنساش لو انت جديد تشترك في القناه واستنوني درس جديد والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته.