النعت المفرد قواعد نحوية اللغة العربية الصف السادس الابتدائي الترم الثاني المنهج الجديد 2026

بيقول لك خد بالك النعت المفرد النعت المفرد هو نعت تمام بس بيتكلم على كلمه واحده السلام عليكم يا شباب انا ابراهيم الدغيدي ومعانا النهارده حلقه جديده من شرح منهج الصف السادس الابتدائي ماده اللغه العربيه بس قبل ما نبدا انزل اعمل لايك واشتراك وتعليق وما تنساش تصلي على النبي ويلا بينا نبدا شرحنا شرحنا النهارده ان شاء الله هيكون في القواعد النحويه تمام طب هو ايه الدرس بتاعنا قال لك النعت المفرد النعت المفرد تمام الاول هو ايه النعت قال لك ان النعت هو اسم يدل على صفه ركز اسم يدل على صفه تصف الاسم بتصف الاسم اللي قبله اللي قبلها واللي قبلها بيكون اسمه منعوت يبقى بالراحه النعت بتكون صفه بتصف الاسم اللي قبلها واللي قبلها ده بيكون ايه بيكون منعوت تمام هنفهم دلوقتي اكتر بيقول لك برده ان النعت زي المنعوت زي المنعوت في ايه قال لك في الاعراب لو رفع او نصب او جر هيبقوا زي بعض بالظبط ده مرفوع ده مرفوع ده منصوب ده منصوب تمام بيقول لك برده هيكونوا زي بعض وزي بعض في التعريف اللي هو لو معرفه هيكون ده معرفه والتنكير يعني اللي هي النكره طيب اديني مثال على التعريف والتنكير يلا بينا زي لما يقول لك شاهدت طفلا جميلا طفلا هنا ده هتكون ايه مفرد وبتكون نكره فبالتالي جميلا مفرد ونكره تمام طب طفلا دي بتعرب ايه قلت له دي اسمها المنعوت لكن اعرابها مش هنقول له منعوت منصوب لا دي منعوت لكن لها اعراب لوحدها اعرابها هنا عادي على حسب الجمله فلما قلت له شاهدت طفلا انا شاهدت شهدت تمام شهدت مين طفلا فطفلا ده هو الذي شهد يعني هو ايه ماله يعني هو اللي اتشاهد يعني مفعول ايه مفعول به فهنقول له ان ده مفعول به منصوب تمام يبقى كده النعت ماله هنقول له نعت برده منصوب بالفتحه نعت ماله نعت منصوب بالفتحه تمام لما يقول لك شاهدت الطفل الجميل لو خدت بالك هنا الطفل هنا في فعشان كده حطيت في الجميل معرفه ونفس الكلام برده مفعول به منصوب دي في الطفل ونعت منصوب دي في الجميل تمام بيقول لك برده بيكونوا زي بعض في التذكير يعني لو ده ذكر ده ذكر زي ما قلت لك هنا برده الطفل والجميل وزي بعض في التانيث طب اديني مثال زي لما اقول لك شاهدت طفلا جميلا شاهدت طفلا جميلا دي ايه مذكر تمام طيب لما اقول لك شاهدت طفله جميله طفله جميله دي بقى ايه مالها قال لك لا ده مؤنث يا عم طالما المنعوت مؤنث يبقى النعت ماله النعت مؤنث زي بعض في التانيث والتذكير تمام بيقول لك برده ان هم زي بعض في العدد يعني لو المنعوت جمع يبقى برده نفس الكلام في النعت ادي مثال زي لما اقول لك رايت طفلا متميزا رايت طفلا متميزا دهك ان المنعوت مفرد والنعت بتاعه برده مفرد لكن لما اقول لك رايت اطفالا متميزين اطفالا دي جمع فعشان كده حطيت النعت ايه جمع متميزين تمام نخش على المعلومه اللي بعد كده يلا بينا بيقول لك خد بالك النعت المفرد النعت المفرد هو نعت تمام بس بيتكلم على كلمه واحده يبقى النعت المفرد كلمه واحده تدل على مثنى او على جمع او على مفرد مش فارقه معايا يعني ما تقوليش نعت مفرد يعني الكلمه دي تكون مفرد تكون واحد لا ده لسه قي لك اطفالا متميزين جمع عادي طالما جمع مش فارقه معايا المهم تكون كلمه ايه كلمه واحده دي النعت المفرد تمام تعال نكمل يلا بينا هناخد مثالاني لما اقول لك رايت لاعبات متميزات رايت لاعبات متميزات دي مالها يا عم الحاج قلت له ده جمع جمع مؤنث سالم بس نوعه مفرد ازاي ده مؤنس سالم قلت لك لا نعت نوع نوعه مفرد قال لي اه فهمت متميزات هنا نعت منصوب بالكسره لانه جمع ايه مؤنث سالم طب نوعه ايه نوعه مفرد لعبات مفعول به منصوب بالكسره لانه جمع مؤنث سالم تمام انا قلت لك ان النعت والمنعوت زي بعض في الاعراب زي بعض في الاعراب يعني لو رفع رفع ونصب نصب وجر جر لكن بص ممكن يختلفوا في العلامه الاعرابيه يعني ايه يعني ممكن اقول لك ان مبتدا مرفوع بالواو والخبر مرفوع بالضمه عادي خالص فهم الاثنين مرفوعين بس العلامه الاعرابيه مختلفه ده واو او ده ضمه العلامه الاعرابيه يعني واو ولا ضمه ولا ياء وهكذا لكن الحاله الاعرابيه هو رفع ونصب وجر تمام تمام تعالى نشوف مثال يلا بينا زي لما اقول لك الطلاب المجتهدون متفوقون مين هنا النعت قال لك المجتهدون وصفتهم ان هم مجتهدون طب مين بقى المنعوت قال لك الطلاب حلو تعال نعرب بقى قلت لك ان الطلاب منعوت حلو بس هتعرب ايه قال لك تعرب مبتدا والمبتدا دائما مرفوع فهنقول له مبتدا مرفوع هنا الطلاب جمع تكسير فهنقول له مبتدا مرفوع بالضمه لانه جمع ايه جمع تكسير طب بقى مين هنا النعت قلت لك المجتهدون فنقول له ان المجتهدون نعت والنعت بيتبع المنعوت فالمنعوت كان ماله كان مرفوع يبقى النعت هيكون مرفوع مرفوع بايه دي على حسب النعت ذات نفسه لقيت المجتهدون جمع مذكر سالم اذا نعت مرفوع بالواو لانه جمع مذكر سالم والمتفوقون دي هتكون خبر مرفوع بالواو تمام بيقول لك بقى لاحظ يجوز وصف جمع غير العاقل بالمفرد المؤنث مش فاهم تعال اوريك مثال زي لما اقول لك اشتريت ملابس جديده انا اشتريت ملابس جديده تمام ملابس دي نوعها ايه مفرد ولا جمع ولا مثنى قلت لي ده نوعها جمع وجمع تكسير قلت لك تمام طب ليه بقى جبت لي ان النعت بتاعها مفرد قلت لك عشان لسه ققول لك ان يجوز وصف جمع غير العاقل غير العاقل ده غير عاقل مش عاقل بالمفرد المؤنث بالمفرد مفرد ايه المؤنث برده مثال لما اقول لك هذه لوحات جميله هذه لوحات لوحات دي جمع يا عم الحاج جمع ايه نقول له ان هي جمع مؤنث سالم مش موضوعنا دلوقتي جمع مؤنث سالم ليه جايب لي النعت مفرد قلت له عشان خاطر عادي ان انا اوصف جمع غير العاقل بالمفرد المؤنث تمام تمام الخلاصه ان النعت بتكون صفه بتصف اللي قبلها واللي قبلها ده بيتسمى ايه بيتسمى منعوت لكن يعرب حسب موقعه في الجمله والنع والمنعوت لو مرفوع يبقى يبقى النعت ماله مرفوع لو المنعوت مذكر النعت يكون مذكر شبه بعض في كل حاجه ما عدا ممكن يختلفوا في العلامه الاعرابيه يعني ممكن اقول لك ان المبتدا هو المنعوت ونقول لك ان هو مبتدا مرفوع وبالضمه لكن هتلاقي النعت عادي خالص ممكن تلاقيه نعت مرفوع بس مرفوع بالواو دي اختلاف العلامه الاعرابيه بس مش اكتر تمام وبكده يا شباب نكون خلصنا شرح درس النهارده ما تنسوش تراجعوا الدرس لو عندكم اي سؤال اكتبوه في التعليقات والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته ‏to