مراجعة الوحدة كتاب الطالب علوم الصف الثالث صفحة 71 72 73 74 75

بسم الله والصلاه والسلام على رسول الله ناتي يا ثالث لمراجعه الوحده في الاسئله صفحه 71 من كتاب الطالب في العلوم خلينا نبدا يا ثالث املا الفراغات الاتيه بما يناسبها طبعا في عندي هون اللي هي المصطلحات ومفاهيم بدنا نحطها في الفراغات المناسبه في عندي قوه الجاذبيه الارضيه وفي عندي القوه الكهربائيه وفي عندي البرغي في عندي الشحنات الكهربائيه خلينا نقرا الجمله ونشوف شو هو المصطلح المناسب في الفراغ قوه تسحب الاجسام نحو الارض اكيد ما فيش غير قوه الجاذبيه الجاذبيه الارضيه يا ثالث قوه الجاذبيه الارضيه اثنين القوه التي تنشا بين الاجسام المشحونه اكيد اللي هي القوه الكهربائيه القوه الكهربائيه اللي هي ناتجه عن شحن الجسم بالشحنات الشحنات الكهربائيه اذا القوه الكهرباء طيب في عندي مسمار ل لولبي يلف ليخترق الاشياء فيثبت او فيثبت مع بعضها وهو نوع من انواع الالات البسيطه اكيد اللي هو البرغي تمام بقي عنا جسيمات صغيره جدا وهي نوعان موجبه يرمز اليها بالرمز زائد وسالبه يرمز اليها بالرمز ناقص اذا ما هي ما ظل غير الشحنات الكهربائيه ناتي الان يا ثالث الى ضع دائره خلينا نشوف اضع دائره حول رمز الاجابه الصحيحه فيما ياتي سبب سقوط جسم ما نحو سطح الارض عندما افلته من يدي هو اكيد هي قوه الجاذبيه الارضيه تضع على با دائره ما فيش غير قوه الجاذبيه الارضيه ناتي الى السؤال الاخر يا ثالث ركزوا معي في سؤال رقم اثنين شويه بده تركيز انتبهوا يا ثالث الان في عندي هذول الر ثلاث رسمات في عندي اثقال موجوده مرقمه من واحد لاربعه طبعا مستعينا بالشكل الاتي اي العبارات الاتيه صحيحه فيما يتعلق بالمكعب اين هذا هو المكعب اثنين يا ثالث اول شي اثقل من المكعبات واحد وثلا وار طبعا انا بدي احط لكم دائره على الخيار الصح اللي هو واحد حط لي هون هذا هو الخيار الصح ليش خلينا نعلل ليش الخيار الصح واحد هو اثقل من ثلا عفوا اين هو اثقل من واحد وثلاث واربعه خلينا نشوف ليش الان اين هو نزل للاسفل وواحد طلع للاعلى دلل انه واحد اخف من اثنين بما انه واحد اخف من اثنين في الرسمه الثانيه وواحد نزل نزل لتحت وثلاث طلعت لفوق معناته هو ثلاث اخف من واحد وهو واحد اصلا اخف من اثنين طيب في اربعه ثلاث هي نزلت لتحت واربعه طلع طعت لفوق اذا ثلاث هي اثقل من اربعه وبالتالي هي اخف من واحد فبالتالي طلعت اثنين هي اثقل شيء من المكعبات الموجوده عننا في الصوره ناتي الى احل المشكله طبعا انا يا ثلاث هون بدات بالكتابه اختصارا للوقت لانه انا بالكتابه باخذ وقت كثير وبصير الفيديو ممل وطويل خليني انا بشرح وبفصل لكم الكتابه اللي كتبتها احل المشكله اللي هي هون سؤال ثلاث احل المشكله اشترى والدي علب دهان للمنزل وكانت مغلقه باحكام فكيف يمكنني مساعده والدي هم اشترى والدي مساعده والدي لفتحها والدي او والدي مش مشكله نن مشكلتنا في علبه الدهان الان انا الجواب مختصر ومفيد اكتبوا يا ثالث استخدام مفك او ملعقه لفتح علبه الدهان طبعا هو مش رح يستطيع انه يفتحها بايده اكيد بدك تستخدمي شيء متين مثل الحديد له طرف و نضعه في حافه العلبه ويفتح اذا استخدام مفك او ملعقه لفتح علبه الدهان هذه هو حل المشكله ناتي الى السؤال اللي بعده يا ثالث اللي هو احدد سؤال اربعه احدد نوع الاله البسيطه وابين اهميتها او اهميتها في الصور الاتيه خلينا نبدا في الصوره الاولى الصوره الاولى يا فالث هي عربايه او كرسي متحرك نازله على مستوى مائل اذا ما هو الشكل بتكتبوا لي هون المستوى المائل المستوى المائل طيب شو فائده المستوى المائل بتكتبوا لتسهيل عمل الكرسي المتحرك اذا المستوى المائل هو لتسهيل عمل الكرسي المتحرك يعني ما فيه نقات ولا فيه درج فعلى طول العجلات بتمشي على السطح الاملس ناتي الى الشكل الثاني شايفين رجل يحمل كراتين ثقيله جدا على عجلتين ولهما مقبض اذا الاله البسيطه هي اسمها العجله يا ثالث العجله وتستخدم لنقل الاثقال بسهوله اشياء ثقيله بنحطها عليها وبنجر بتتحرك بسهوله نعيد كمان مره العجله وهي لنقل الاثقال بسهوله ناتي الى الشكل الثالث يا ثالث اللي هي في عندي صخره ثقيله جدا وفي عندي زي سيخ او عمود وبده يزحزح الصخره اذا هي العتله نعيد كمان مره العتله وتستخدم لتحريك الاثقال بسهوله نعيد كمان مره العتله وهي تستخدم لتحريك الاثقال بسهوله ناتي الى السؤال الاخر وهو معقد شويه ثالث وصدقوني انا كمعلم عدته اكثر من مره لحتى اميز بين الالات الموجوده فيه سؤال خمسه تامل الشكل الاتي ثم اصنف الالات البسيطه بوضع رقم الاله في المكان المناسب في الجدول وين الجدول هذا هو تمام انا هون بدي احط كل رقم اله بسيطه خلينا نبدا يا ثالث شوي نركز على الصوره شوي في عندي المستوى المائل اول شيء المستوى المائل هي المستوى المائل انا حاطه رقم ثمانيه ركزوا معي وحطوه معي عشان ما تنسوا رقم ثمانيه ندور على رقم ثمانيه وين المستوى المائل هيه اللي هو بالسياره ويستطيع انزال اي شيء بسهوله هذا هو المستوى المائل رقم ثمانيه نيجي على الرافعه الرافعه انا حطيتها ا و10 ها اثنين وهي 10 طبعا هي نوع من انواع الروافع كمان 10 اللي هو بده يرتكز على المطرقه ويسحب المسمار هذا رافعه يرفع المسمار وهذا نوع من انواع الروافع اللي هو اثنين بيجلس على الطرف واحد بيرفع الثاني اذا نعيد الرافعه رقم اثنين ورقم 10 نيجي على البكره البكره البكره عفوا انا حطيتها تسعه واربعه طيب خلينا نشوف وين تسعه وين اربعه هي تسعه وهي ار هذول واضحين انهم رافعات بنحط في طرفهم شيء وال والبكره بتسحب الرا الشيء الموجود في وبترفع على طول ناتي الى العجله العجله يا ثالث سبعه وسته خلينا ندور على سبعه سبعه هيها هي عجله بتعرفوا هي العربيه كلها بتمشي على عجله وسته هي نوع من انواع العجلات ايضا وا ممكن انها تتحرك بسهوله على الثقل اللي يكون عليها ناتي الى البرغي البرغي يا ثالث خمسه وثلاث خمسه وثلاث خلينا نشوف وين خمسه خمسه هيها نوع من انواع البرغي اللي هو غطاء ولكن يثبت ب عن طريق الدوران زي مبدا البرغي تماما وثلاث هو ثلاث اللي هو واضح انه شكل برغي وناتي الى الاسفين اللي هو 11 وواحد بقي عندي هذا هو الاسفين وهذا هو الاسفين رح اعيد يا ثالث كمان مره نرجع المستوى المائل ثمانيه الرافعه 2 و10 البكره تسعه وربعه العجله سب و6 البرغي خم وثلا والاس فين 11 وواحد ناتي الى سؤال سته يا ثالث افسر سبب شعورنا بلسعه كهربائيه في بعض الاحيان عند لمس مقبض الباب ليش طبعا اكيد التفسير الوحيد هو بسبب وجود القوه الكهربائيه ليش هي القوه الكهربائيه انوجدت عشان تراكم الشحنات الكهربائيه على مقبض الباب او على ايد الباب اذا ليش بشعر بلسعه بسبب وجود القوه الكهربائيه عن ناتجه عن تراكم الشحنات الكهربائيه على ايد الباب ناتي هون فسر سبب تباعد الالونين في الشكل اف هي الشكل الف يا ثالث ركز عليه هي الشكل الف ليش تباعدوا الالونين ليش اكيد هي شحنه سالبه وهي شحنه سالبه وفي عننا قاعده تقول الشحنات المتشابهه تتنافر فهي متشابهه سالبه سالبه ولو كانت موجبه موجبه بدهم يبتعدوا عن بعض يتنافر اذا حطوا هون التفسير الشحنات المتشابهه تتنافر ناتي الى الشكل ب هي شايفينه انه البالون انجذب نحو الحائط واقتراب بالبالون من الجدار في الشكل ب عم يقترب ليش لانه هي شحنات موجبه وهي شحنات سالبه اكيد على قانون انه الشحنات المختلفه تتجاذب اذا الشحنات المختلفه تتجاذب هون سالب وهون موجب فانج هذبوا الى بعض ناتي يا فالك الى الصفحه الاخرى ارتب بالتسلسل معتمدا على استطاله النابط ارتب اوزان الكرات تصاعديا علما بان النوابض من الاشكال الخمسه متماثله طبعا شو النابض هذا هذا زي ميزان زنبركي بس نحط في طرفه ثقل يا ثالث بده بده يستطيل يعني بده يفتح على قدر الوزن لاحظي نن هم بدهم ايانا نرتب ايش يا ثالث بدنا نرتب تصاعديا خلينا نركز هون على تصاعديا هي تصاعديا يعني شو تصاعديا يعني من الثقل الاقل الى الاكثر طب وين اقل استطاله للنابض اللي هي جيم اذا جيم حطيناه بالاول بعدين اكثر شوي اللي هي وين با اذا با في في الم الموى الثاني بعدين دال اكثر من با شوي دال بعدين في عندي واو هيها واخر شيء اللي هي الف اثقل وزنا اذا اقل وزنا جيم ومن ثم با ومن ثم دال ومن ثم واو واثقلها الف اللي هي اثقل وزنا لانه اكبر استطاله واكثر شيء فاتح الزنبرك لانه ثقيل جدا الف طيب اتخيل يا ثالث عدم وجود قوه اللي هو سؤال ثمانيه اتخيل لعدم وجود قوه الجاذبيه الارضيه في الصوره التي تمثل احتفالا ماذا سيحدث لكل مما ياتي خلينا نشوف الصوره انتم تاملوها بعد الفيديو تاملوها في عندي ناس عم تنط على ال اله هي النطاطه او فيها تقفز ال الانسان يقفز ويرتفع في الهواء وفي عندي منطاد وفي عندي اله الالعاب والملاهي وفي عندي ناس بتاكل البشار وفي عندي ناس بتلعب بال بالكره وفي عندي ناس بتشرب عصير وفي ناس هون بتطير الطيور شو بيحكي لك هون تخيلي انه ما في جاذبيه ما في جاذبيه بهي الصوره ماذا سيحدث للعصير المسكوب ماذا سيحدث للعصير المسكوب بتكتب يا ثالث يرتفع للاعلى ويتبعثر يرتفع للاعلى ويتبعثر شو يعني هلا هو هون نكب العصير من الولد اللي هون نزل على الارض لكن لو ما في جاذبيه بده يرتفع للاعلى وما يعود يمسك الطفل الكرات التي يلعب بها الطفل ترتفع للاعلى ولن تعود هيها الكرات شايفينها يا ثالث اللي عم يلعب فيها الطفل هيها طب هو هي عم يرفع الكره وعم ترجع لايده لكن لو ما في جاذبيه بدها ترتفع في الاعلى ومش رح ترجع للطفل حبه الذره او الفشار هيها البنت عم تطير الحبه وتسقطها في فمها لكن لو ما في جاذبيه شو بده يصير تطير بعيدا عن الطفله بتطير ومش رح ترجع تسقط وتستطيع ان تاكلها الطفله الطفله التي تلعب لعبه ال قفز هي البنت عم تطير وبترجع على طول لكن لو ما في جاذبيه لن الجواب يا ثالث لن تستطيع الطفله العوده بسهوله الى لعبه القفز بتطير وبعد يمكن ترجع بعد فتره طويله او لا تستطيع التحكم انها ترجع على نفس اللعبه ناتي الى سؤال يا ثالث تسعه استخدم الارقام اوزان اوزان او عفوا استخدم الارقام اوازن طرفي الرافعه باختيار الاوزان المناسبه للطرفين اوازن يعني ها الرافعه بدنا نخليها زي الميزان ما في طرف زايد عن طرف للطرفين الف وباء خلينا نشوف في عندي طفله هون يا ثالث وزنها 200 نيوتن احنا حكينا انه الكتله تقاس بالنيوتن او الوزن وفي عندي قطه وزنها 30 نيوتن وفي عندي بطه 40 نيوتن والبطات الصغار هذول كل حده 5 نيوتن وفي عندي الطفل هذا وزنه 250 اثقل من الطفل ب 50 نيوتن طيب خلينا نشوف اول شي اذا بدنا نحط هون بدنا نحط الطفل زائد الثلاث بطات ليش لاحظوا يا ثالث الطفل وزنه 250 والثلاث بطات 5 خ خ مشطب الصفر اللي هون 5 خ 5 في 4 20 و250 بده يطلع عندي 270 ايش يا ثالث 270 نيوتن هذا الطرف الاول نعيد الطفل مع الثلاث بطات الطفل 250 والبطات عفوا الاربع بطات 20 250 ز 20 270 هذا الطرف الاول نيجي للطرف الثاني بدها ت تقف عليه الطفله مع القطه مع البطه الطفله والبطه طبعا البطه الكبيره مش الصغار والقطه ليش لانه البطه وزنها 40 والقطه 30 هي 70 والبنت 200 اكيد رح يطلعوا 270 ايضا نيوتن وبالتالي يصبح الطرفين متساويين بهيك بنكون يا ثالث انهينا الاسئله يا ريت تشتركوا في القناه حبايبي وتشجعنا بلايك وشكرا جزيلا لكم