حل التقييم الأسبوعي │ الأسبوع السابع │ رياضيات │ أولى ثانوي │ ترم أول 2026

حل التقييم الأسبوعي │ الأسبوع السابع │ رياضيات │ أولى ثانوي │ ترم أول 2026

النص الكامل للفيديو

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ازيك سنه اولى ثانوي هنحل مع بعض النهارده التقييم الاسبوعي للاسبوع السابع نزل من شويه على القناه الاداء الصفي بعد ما صورت الفيديو من تقييمات السنه اللي فاتت على انه اداء منزلي الوزاره فاجاتنا ان هي نزلت اداءات وتقييمات الاسبوع السابع بدري خير الحمد لله لكن كان الاداء المنزلي السنه اللي فاتت اداء صفي السنه دي فانا غيرت العنوان وخليته اداء صفي فانت لو دخلت على الفيديو وتلقيت اداء منزلي فاعرف ان هو الاداء الصفي ده الفيديو اللي فات طبعا انا دلوقتي بحل التقييم الاسبوعي وهنزل بقى الاداء المنزلي المظبوط بعد ده على طول ان شاء الله باذن الله السؤال الاولاني بيقول كون المعادله التربيعيه التي جذرها راها خ وسالب خ قلنا قانون تكوين معادله تربيعيه القانون بيقول س تربيع ناقص مجموع الجذرين س زائد حاصل ضرب الجذرين بيساوي صفر يبقى انا عشان اكون معادله محتاج اجيب مجموع الجذرين ومحتاج اجيب حاصل ضرب الجذرين تنبيه بس قبل ما انسى انا بعد ما نزلت الاداء المنزلي اللي هو الاداء الصف يعني حسب الاسبوع ده طبعا الفيديو اخد ساعه الا خمس دقاق ببص تلاقيت في ناس بتحله في ثلث ساعه طيب خلي بالك ان الاداء المنزلي والتقييم الاسبوعي كلها جايه اسئله مقاليه استخدام الاله الحس حاسبه بستخدمه للتاكيد وانا نبهت على الكلام ده في الفيديو خلاص فانتبه عشان ما تخش ما تخشش تغش الوجب وخلاص خلاص خلي بالك انا هنبه حاجه كده يمكن انتم مش واخدين بالكم منها انت سواء علمي علوم او علم رياضه فانت محتاج منهج اولى ثانوي رياضه جدا جدا جدا ليه؟ لان في نظام البكالوريا لو انت علم رياضه خلاص فانت هتاخد الرياضه في سنه ثالثه مش هتاخدها في سنه ثانيه طبعا الرياضه بتاعه سنه ثالثه هتعتمد على كل الرياضات اللي قبل كده خلاص كل الرياضيات اللي قبل كده فالرياضيات اللي قبل كده طبعا اخر سنه هتكون درستها سنه اولى ثانوي فالمنهج بالنسبه لك مهم لانه تاسيس بالنسبه لعلم علوم ودي المفاجاه ودول اكت ناس محتاجين المنهج ده دلوقتي ليه؟ لان هو السنه الجايه ان شاء الله باذن الله مخير ما بين فيزياء ورياضه و90% من الطلبه لما سالناهم قالوا اللي هم دخلوا بكالوريا خلاص قالوا انهم هيختاروا رياضه ليه؟ قال لك احنا الرياضه خدنا فكره عنها في سنه اولى فهنكمل لكن الفيزياء احنا عمرنا ما درسناها فهندرسها لاول مره في سنه تانيه ثانوي فهتبقى بالنسبه لنا صعبه ففي كتير منكم هيحتاج منهج الرياضه وطبعا كده كده حتى لو درست فيزياء فانت محتاج برده منهج الرياضه فاكتر ناس حاليا محتاجين المنهج ده بالتفصيل وبفهم هم دفعه علم علوم او المسار العلمي او مسار العلوم الطبي يعني خلاص يليهم الناس اللي هتكمل علم رياضه يليهم الناس اللي هتكمل في مسار اداره الاعمال لانه هياخد رياضه يليهم الادبي لان هياخد احصى فمنهج الرياضه ما ينفعش يتكروت خلاص فانا طبعا لما بشرح الحاجات دي بشرحها بالتفصيل بالتفصيل اللي ياسسك للسنه الجايه فمعلش انا طولت عليكم في المقدمه ديت لكن انا حبيت انبهكم بس عشان ما تخشوش ايه تنقشوا الواجب وخلاص لا خلي بالك دي اخر فرصه اخر فرصه ليك قبل ما تخش ثانويه عامه انك تتاسس في رياضه كويس وهي الرياضه بتاع سنه تانيه سهله يعني هم قالوا مش هيعدلوا فيها كتير تمام مثال بس طويله شويه بص يا سيدي هنجيب مجموع الجذرين خمسه وسالب خ مجموعهم صفر حاصل ضرب الجذرين 5 في -5 يديني - 25 يبقى القانون او المعادله هي يبقى المعادله هي س تربيع ناقص مجموع الجذرين صفر هنكتب ناقص صفر سوش لازمه زائد حاصل ضرب الجذرين اللي هو سالب 25 بتساوي صفر عايز تتاكد ان حلك صح حل المعادله ديت حل المعادله دي هتلاقي الحلين فعلا خ و- خ كون المعادله التربيعيه التي جذريها 3 + 4 - 4 ت و3 - 4 ت اس 6 طيب انا محتاج اظبط دي هي 3 - 4 ت اس 6 ت اس 6 لو قسمت ال على 4 هتطلع 1.5 قلنا نص دي يعني ت تربيع فبقت 3 - 4 ت تربيع ت تربيع بسالبوا وقبلها سالب بقت موجب 4 يبقى 3 ئ 4 يعني النتيجه يعني النتيجه سبعه هي كده هيبقى عدد مركب وعدد غير مركب ده مش في منهجنا بس ما علينا نكمل فهي كده هيبقى عندي جذرين واحد مركب والتاني غير مركب يمكن يقصدها هي الحته دي في منهج ثالثه ثانوي عامه يعني هنجيب مجموع الجذرين هيبقى 3 - 4 ت + 7 ت اس 6 بقت تربيع وت تربي-1 -1× -4 بوج 4 و3 7 فتبقى 10 - 4 ت هنجيب ضرب الجذرين هتبقى 3 - 4 ت في 7 فتبقى 21 - 28 ت يبقى المعادله هي س تربيع ناقص مجموع الجذرين اللي هو 10 - 4 ت س + حاصل ضرب الجذرين 21 - 28 ت الكلام ده بيساوي صفر طبعا حل المعادله دي مش عندنا ولا هتنفع بالاله ولا ينفع تحلها يدوي حتى لو دخلتها على القانون ده مش شغلك دي حاجه في ثالثه سنه واسمها نظريه دي موافر مش تابعه خالص المهمنا المعادله وخلاص السؤال رقم 3 اذا كان جا سيتا بتساوي جتا 120 ظا 25 - جا 750 جتا -60 فوجد قيمه سيتا فوجد قيم سيتا ركز في الكلام طبعا السؤال مقالي انتبه السؤال مقالي خلاص جتا 120 دي مش هدخلها على الاله كده واقول جتا 120 بسالب نص لو عملت كده مش هتاخد الدرجه كامله طبعا دي شغل الزوايا المنتسبه ويا ريت اللي ما شافش الفيديو اللي قبل ده بتاع الاداء الصفي يرجع يشوفه عشان انا شرحت الدرس الدروس بتاعته بالتفصيل يعني انا مش حليت التمارين بس لا شرحت الدرس نفسه بالتفصيل فارجع لها 0 90 270 360 120 دي ربع كاماني 100 ربعاني يا 90 زائد يا 180 ناقص هنخليها 180 ناقص واحده منهم 180 ناقص كام يديني 120 180 - 60 180 ناقص ربع تاني الجتا في التاني سالبه يبقى تحديد الاشاره الاول خلاص 180 بتغير الت فهفضل جتا 60 عندنا حاجتين بيغيروا الت اللي هم على المحور الص0 وال270 وحاجتين ما بيغيروش الت اللي على المحور الس ال 180 وال 360 فال 180 ما بتعملش تغيير تائ الجتا تفضل جتا الجا تفضل جا الظا تفضل كده اما التغيير التائج الجتا تبقى جا الجا تبقى جتا اللي ما فيهاش يزود لها واللي فيها يتشال جتا 60 بنص في السالب اللي بره يبقى سالب نص لكن مش تدخلي جتا 120 تقول لي سالب نص على طول لا غلط لان السؤال مقالي ظا 225 ال 225 دي ربع كام؟ ربع ثلث يا 180 + يا 270 ناقص خلينا 180 + 180 + كام يديني 225 45 180 + ربع ثالث والربع الثالث الظا موجبه احنا كنا بنقول ايه كل جا ظا جتا يبقى موجبه ال 180 بتغير الت لا فهتفضل ظا ظا 45 بكام؟ بواحد نيجي لجا 750 750 كتير هطرح منها 360 مرتين هتطلع 30 هجيب المكافاه جا 30 بكام؟ بنص جتا -60 قلنا الجتا ومقلوبها اللي هو القاع بياكلوا الاشاره اما الجا والظا ومقلوباتهم بتطرد الاشاره فالجتا هتاكل الاشاره فتبقى جتا 60 وجتا 60 بكام؟ بنص جبت كل حته في الطرف الايسر يبقى المعادله بقى شكلها ايه؟ جا سيتا بتساوي جتا 120 بس- نص في ظلمتين 25 ب 1 ناقص جا 750 بنص + جتا -60 بنص الكلام ده هيساوي -5× 1 -5 وس- نص -1 + نص يبقى سالب نص يعني وصلنا في الاخر ان جا سيتا بتساوي س-5 اللي قدامك دي اسمها معادله مثلثيه المعادله المثلثيه دي بيبقى لها اجابتين حسب الارباع كل جا ظا جتا تسال نفسك هي الجا سالبه فين؟ الجا موجبه اول وتاني تبقى سالبه ثالث ورابع لو الزاويه بتاعتك ربع اول هتاخد اللي يطلع على الاله 180 ناقص اللي على الاله لو انت تاني 180 زائد اللي على الاله لو انت ثالث 360 ناقص اللي على الاله لو انت رابع ايه اللي على الاله بقى؟ اللي على الاله شيفت ساين نص من غير سالب امال السالب راح فين يا مستر؟ السالب حدد لي الارباع مهمته خلصت يبقى ساين نص تطلع 30 تت يبقى الزاويه سيتا 180 زائد اللي طلع على الاله 30 رابع يبقى 360 ناقص اللي طلع على الاله 30 فتبقى هنا 210 وتبقى هنا 330 درجه يبقى سيتا تنتمي المجموعه 210 و330 درجه ادي الحل بالتفصيل اللي تاخد عليه درجه كامله خلي بالك السؤال رقم اربعه اذا كان جتا سيتا 4 على خ وسيتا من 270 ل هرسم مثلث للزاويه سيتا اجيب منه بقيه الدوال المثلثيه سيتا اهي جتا مجاور على وتر بفيثغورس اجيب الضلع اللي ناقص ت من 270 ل 360 ده ربع رابع اللي في الرابع موجب الجتا تكتب كده جتا موجب هاتلي جا هاتلي جتا هاتلي ظا الجا مقابل على وتر الجتا مجاور على وتر الظا مقابل على مجاور الجتا موجبه يبقى الجا والظا سالبه كده انت جهزت مسالتك هو عايز قيمه المقدار ده احسبه حته حته جا 180 ناقص سيتا وجا 270 ناقص سيتا وبعدين اكتب المقدار على بعضه جا 180 نا سيتا 180 نا ربع تاني 180 وبنقص يبقى انا كده رايح للربع التاني والجا في التاني موجبه كل جا ظا جتا ال 180 بتغير الت لا احنا قلنا اللي على المحور السيني ما بيغيرش الت اللي على المحور الصادي اللي هم ال 90 وال270 هم دول اللي بيغيروا يبقى مش هتغير الت فهفضل جا سيتا طب جا سيتا اهي جاهزه -3 على 5 نيجي هنا 270 - 270 وبنقص يبقى انا رحت ربع ثالث والجا في الثالث سالبه ال 270 بتعمل تغير تائتا سيتا جتا سيتا اهي ومعاك سالب تبقى -4 على خ المطلوب الناتج الاولاني اللي هو سالب3 على 5 ناقص الناتج التاني اللي هو سالب ا على خ هتحسب الكلام ده كله هيطلع خمس وهو المطلوب سؤال رقم خمسه مضلعان متشابهان النسبه بين محيطيهما اين الى 3 فاذا كان مساحه المضلع الاكبر تزيد عن ضعف مساحه المضلع الاصغر بمقدار 20 واحده واحده كده النسبه بين مساحتيهما هتساوي 4 الى ترض مساحه الاول 4 س ومساحه التاني 9 س هو قال ايه؟ قال لك ان مساحه الاكبر اللي هي 9 س تزيد زيد عن ضعف مساحه الاصغر يبقى 9 س تزيد يبقى طرح خلي بالك تزيد وينقص طرح التسعه تزيد عن الخمسه بمقدار طرحت والخمسه تقل عن التسعه بمقدار طرحت برضو بس الفرق في تزيد بتقول الكبير الاول و في تنقص بتقول الصغير الاول لكن كلاهما طرح تسعه تزيد عن الخمسه اربعه طرحنا خمسه تقل عن التسعه اربعه طرحنا برض فلما بيقول لك ان مساحه الاكبر اللي هي 9 س تزيد يبقى هطرح عن ضعف مساحه الاصغر اللي هي 4 س بمقدار 20 بقت 9 س - 8 س = 20 يعني ال ب 20 هو عايز مساحه كلا منهما يبقى مساحه الاول 4 س و 4 في 20 ب 80 سم تربيع ومساحه التاني 9 س وس ب 20 تبقى 180 سنيمتر تربيع المجموعه التانيه كون المعادله التي جذرها محتاجين مجموع الجذرين صفر ئ 4 يدينا 4 ومحتاجين ضرب الجذرين صفر في 4 يديني صفر يبقى المعادله هي القانون بيقول ايه س تربيع ناقص مجموع الجذرين س زائد حاصل ضرب الجذرين بيساوي صفر طبعا زائد صفر دي مالهاش لازمه يبقى يساوي صفر على طول كون المعادله التي جذراها 1 + ت 1 + تكع تكعيب بس- ت فيبقى الجذرين 1 + ت والتاني 1 نا ت اه كده مترافقين كده الدنيا مظبوطه يبقى مجموع الجذرين هنجمع 1 زئ ت زائد 1 ناص ت وسالب تروح ووا اين هنجيب ضرب الجذرين هنضرب 1 + ت في 1 - ت عدد في مرافقه يبقى الاول تربيع ناقص التاني تربيع ده مرافق ده تربيع بسالب واحد وقبلها سالب بقت موجب واحد واوا ا يبقى المعادله هي القانون بيقول س تربيع ناقص مجموع الجذرين مجموع الجذرين 2 س زائد حاصل ضرب الجذرين 2 برضو الكلام ده بيساوي صفر اذا كان جتا سيتا بتساوي جتا 210 ظا 135 زي ما اتفقنا واحده واحده عشان نضمن الدرجه جتا 210 ص0 90 270 40 360 سؤال حساب مثلثات ركز معايا جدا كل جا ظا جتا ال 210 دي ربع ثربع الثالث يا 180 + يا 270 ناقص ممكن نشتغل 270 ناقص براحتك دي او دي الاتنين هيطلعوا نفس الاجابه 270 ناقص كام يديني 210 270 - 60 طيب 270 - ربع ثلث الجتا في الثالث سالبه لان الظا ومقلوبها الظتا موجب والباقي سالب 270 بتعمل تغير تاني اه لانها على المحور الصادي المحور الصادي بيغير التا فهتخليها جا 60 جا 60 بجذر 3 على 2 يبقى الناتج سالب جذر 3 على نشوف ظا ال 135 ربع تاني يا 90 زائد يا 180 ناقص خلينا 180 ناقص 180 ناقص كام يديني 135 45 180 نا ربع تاني الظا في التاني سالبه الاشاره والربع الاول بعد كده نشوف تغيير التاني 180 مش بتغير الت لانها على المحور السيني فهتفضل ظا 45 فتطلع النتيجه سالب واح اتاكد بقى بالاله لكن الخطوات دي لازم تتكتب طالما السؤال مقالي ظا 135 هتطلعلك سالبوا على طول بس من غير الخطوات ديت ما تخدش درجه السؤال لو مقالي خلي بالك جا 150 ال 150 دي ربع تاني 180 ناقص او 90 زائد خلينا 180 ناقص كام؟ 180 - 30 فعلا تديني 150 180 ناقص ربع تاني والجا في التاني موجبه خلصنا من الاشاره شوف تغيير الت 180 على محور السينات مش بتغير الت فتفضل جا 30 جا 30 بكام؟ بنص جتا سالب 30 الجتا بتاكل الاشاره فتبقى جتا 30 الجتا ومقلوبها اللي هو القا بياكلوا الاشاره الجا والظا ومقلوباتهم بتطرد الاشاره جتا 30 بكام؟ بجذر 3 على 2 تعال نعوض بقى يبقى جتا سيتا هتساوي جتا 210 سالب جذر 3 على ظا 135× -1 + جا 150 موجب نص زائد جتا 30 بجذر 3 على 2 تطلع النتيجه جتا سيتا هتساوي دي كده هتبقى جذر 3 على 2 + نص ئ جذر 3 على 2 هتطلع جذر 3 زائد نص السؤال مش نافع كده مافيش قيم سيتا لانك لو جيت تجمعها هتطلع اكبر من والجتا عمرها ما هتزيد عن واحد في اشاره هنا مش مظبوطه طب انا اعدل السؤال ونشتغل على الصح هو كده لو السؤال فضل كده وماعرفش هو يقصدها ولا لا ولا كان مستعجل كده مجموعه الحل فاي جذر 3 + نص دي اكبر من واحد والجتا ما تنفعش تزيد عن انا اعتقد ان السؤال كانت الاشاره دي سالبه فلما تبقى الاشاره دي سالبه فتبقى دي بس-ب جذر 3 على 2 فتبقى دي بس- جذر 3 على اين فتبقى دي بسال جذر 3 على 2 فدي تروح مع دي فساعتها تبقى نص فتمشي فتبقى جتا سيتا بتساوي نص الجتا المعادله المثلثيه قلنا لها اجابتين كل جا ظا جتا الجتا موجبه فين اول ورابع اول ورابع تمام طيب في الربع الاول هناخد اللي بيطلع على الاله قلنا اله لو اول 180 ناقص لو تاني 180 زائد لو ثالث 360 ناقص لو رابع اول هناخد الاله و360 ناقص في الرابع اللي هيطلع على الاله هوفت جتا نص 60 يا اما السيتا ب 60 يا اما السيتا ب 360 - 60 يعني 300 يبقى مجموعه الحل 60 درجه و300 درجه ده بعد ما عدلنا السؤال خلي بالكم في اشاره في السؤال ده مش مظبوطه تمام الجتا دي سالبه والظا دي سالبه سالب في سالب بموجب ودي كانت هتفضل موجبه فدول هيطلعوا جذر 3 زائد نص اكبر من واحد ما ينفعش رقم 4عه مديني جتا سيتا مديني جتا سيتا نرسم مثلث زاويه سيتا الجتا مجاور على وتر يبقى دي 12 بفيثغورس من 270 ل 360 دي ربع كام؟ رابع اللي في الرابع موجب الجتا موجبه هات الجا والجتا والظا وجهز نفسك وبعد كده شوف هو عايز ايه الجا مقابل على وتر الجتا مجاور على وتر الظا مقابل على مجاور الجتا موجب الباقي سالب تعالى بقى احنا عايزين جا 180 + سيتا 180 زائد ربع تت 90 180 270 360 180 زائد ربع تت والجا في التالت سالبه كل جا ظا جتا 180 مش بتغير الت لانها على المحور السيني فتفضل جا سيتا زي ما هي جا سيتا انت مجهزها -1 على 13 وانت معاك سالب تبقى 12 على 13 الجزء التاني عايز جا 90 نا سيتا 90 نا ربع اول كله موجب 90 بتغير الت ايوه على المحور الصادي تبقى جتا سيتا طب جتا سيتا بكام ب 5 على 13 يبقى يبقى المقدار على بعضه بيساوي جا 180 + سيتا اللي هي 12 على 13 + جا 270 - سيتا اللي هي 5 على 13 فتبقى النتيجه على 13 مقام متوحد وفوق 17 وهو المطلوب سؤال رقم خمسه مضلعان متشابهان النسبه بين محيطيهما خمسه الى 3 فاذا كان مساحه المضلع الاكبر تزيد عن مساحه المضلع الاصغر 80 طيب هي النسبه بين المساحتين هتبقى 25 الى 9 لان هو مديني نسبه بين المحيطين يبقى هنفرض ان مساحه الاول اللي هو الكبير 25 س ومساحه التاني اللي هو الاصغر التاني 9 س طب هو بيقول ايه؟ بيقول ان مساحه الاكبر اللي هو 25 س تزيد قلنا تزيد وتنقص طرح عن مساحه الاصغر اللي هي 9 س بمقدار 80 25 نا 9 يبقى 16 س بتساوي 80 على 16 بقت الس ب 5 هو عايز مساحه كل منهما يبقى مساحه الاول بكام 25 س والس ب 5 25× 5 ب 125 سم تربيع ومساحت التاني 9 س وس ب 5 9× 5 ب 45 سم تربيع المجموعه التالته كون المعادله التربيعيه التي جذرها 1 و5 هنجيب مجموع الجذرين 1 ئ 5 يدينا 6 هنجيب ضرب الجذرين 1 في 5 يديني 5 هنكون المعادله يبقى المعادله هي س تربيع ناقص مجموع الجذرين 6 س زائد حاصل ضرب الجذرين 5 بيساوي صفر كتبنا القانون في اول مجموعه وتاني انا بنبه يا ريت ترجع تشوف الفيديو اللي فات اللي هو بتاع الاداء الصفي ب باهتمام وواحده واحده واحده مع الكراسه ورق وقلم ذاكر الفيديو ده كويس جدا الفيديو ده هيرحمك من حاجات كتير يا ريت تذاكره كويس رقم انين كون المعادله التي جذريها الاول جاهز التاني عايز يجهز 4 + ت على ت هضرب في مرافق المقام الت مرافقه سالب ت المرافق هو نفس العدد المركب مع تغيير اشارهجزء التخيلي 4 في - ت تبقى -4 ت× - ت تبقى - تربيع ت× - ت تبقى - تربيع تربيع بسالب وقبلها سالب بقت موجب واح هنحط في الاول - 4 ت تربيع بس-1 وقبلها سالب بقت واح يبقى النتيجه 1 - 4 ت حلو جدا كده الايه؟ الجذرين بقوا مترافقين يبقى مجموع الجذرين 1 + 4 ت + 1 - 4 ت 4 ت و-4 تروح 1 2 هنجيب ضرب الجذرين هنضرب 1 + 4 ت في 1 - 4 ت العدد في مرافقه يبقى الاول تربيع 1 تربيع ب 1 ناقص التاني تربيع 16 ت تربيع ت ت ت تربيع بس-1 في -1 + 16 1 جبت مجموع الجذرين وضرب الجذرين روح كون بقى المعادله يبقى المعادله هي س تربيع ناقص مجموع الجذرين 2 س + حاصل ضرب الجذرين 17 = صفر سؤال حساب مثلثات يبقى نركز جدا جتا 240 الخريطه بتاعتنا 0 180 270 360 كل جا ظا جتا جتا 240 240 دي ربع ث يا 180 + يا 270 ناقص خليها 180 زائد كام 60 180 + 60 فعلا تديني 240 180 + ربع ثلث والجتا في الثالث سالبه ال 180 مش هتغير الت فهفضل جتا 60 بنص يبقى النتيجه س-ب نص خش على اللي بعده ظا 135 هنخليها ظا ال 135 دي ربع تاني هنخليها 180 ناقص يا 180 نا يا 90 + 180 ناق احسن 180 ناق كام يديني 135 45 180 - ربعاني والظا في التاني سالبه ال 180 مش هتغير الت فهفضل ظا 45 ظا 45 بوا يبقى النتيجه النهائيه سالبوا جا 150 ال 150 ربع تاني يبقى 180 ناقص او 90 زائد خليها 180 ناقص 180 ناقص كام يديني 150 30 180 - ربع تاني والجا في التاني موجبه ال 180 مش بتغير الت فتفضل جا 30 جا 30 بكام؟ بنص خش على جتا 60 جتا -60 الجتا بتاكل الاشاره فتفضل جتا 60 وجتا 60 بنص خلصنا تعال بقى نكتب الايه؟ المعادله على بعضها يبقى جا سيتا بتساوي جتا 240 40 بسال نص في ظا 135 بس-1 ناقص جا 150 بنص زائد جتا سالب 60 بموجب نص سالب نص زائد نص هتروح سالب في السالب بموجب نص بقت الجا بنص جا سيتا بتساوي نص حلين ما تنساش ماشي الجا موجبه فين؟ كل جا ظا جتا الجا موجبه اول وتاني اول وتاني اول هتاخد اللي بيطلع على الاله 180 ناقص لو تاني 180 زائد لو تت 360 ناقص رابع ففت ساين نص 30 يبقى هناخد اللي على الاله اللي هو 30 في الربع الاول و1 - 30 لو تاني اللي هي 150 يبقى مجموعه الحل 30 درجه و150 درجه اذا كانت جتا سيتا بتساوي 9 على 15 مثلث 9 ل 15 دي اللي هي كام؟ نسيبها 9 على 15 يعني كان ممكن نختصرها 3 على 5 ما فيش مشكله 9 على 15 دي زاويه سيتا بفيثغورس ده هيطلع 12 نيجي للربع من 270 ل 360 ده ربع رابع الرابع الجتا موجب هات الجا هات الجتا هات الظا جهز مسالتك الجا مقابل على وتر الجتا مجاور على وتر الظا مقابل على مجاور الجتا موجب يبقى الجا والظا سالب التجهيز ده نص الحل نيجي بقى جا 180 ناقص سيتا 180 ناقص ربع تاني الجا في التاني موجبه ال 180 بتغير الت لا فهتفضل جا سيتا طب جا سيتا بسال 12 على 15 نيجي للجزء التاني جتا 270 + سيتا 270 + ربع رابع الجتا في الرابع موجبه 270 بتغير الت ايوه فتبقى جا سيتا طب ما جا سيتا بكام بس-1 على 15 انت عايز تطرحهم صفر يبقى المقدار اللي انت عايزه عباره عن -1 على 15 ناقص -1 على 15 يبقى النتيجه صفر سؤال 5 مضلعان متشابهان النسبه بين محيطيهما واحد الى اربعه يبقى النسبه بين مساحتيهما 1 الى 16 هنربع فاذا كان مصحه الاكبر تساوي مكعب مساحه الاصغر هنفرض مساحه الاكبر نسبته 16 س ومساحه الاصغر 1 س هو بيقول ان مساحه الاكبر اللي هو 16 س بتساوي ساوي مكعب مساحه الاصغر يعني س تكعيب يبقى مساحه كل منهما بكام؟ هنجيب دي هنا فتبقى س تكعيب - 16 س = صفر هناخد الس مشترك فهتبقى س²ربي - 16 بصفر يا اما س بصفر وده ما ينفعش يا اما س تربيع ب 16 يعني ال بتساوي موجب او س- اربعه والسالب ما ينفعش عشان احنا بنتكلم في مساحات يبقى الس الصح بكام باربعه يبقى مساحه الكبير كام يبقى مساحه الاكبر 16 س والرب 16× 4 ب 64 سم تربيع اما مساحه الاصغر بتساوي س والس ب 4 يبقى 4 سم تربيع بس كده فاضل لكم معايا ان شاء الله الاداء المنزلي تمام يا ريت الاهتمام بحساب المثلثات خاصه الجر ان شاء الله بتاع الاسبوع ده سهل ارخم حاجه في الاسبوع ده واهم حاجه حساب المثلثات بتاعه الزوايا المنتسبه محتاجه تدريب كتير ارجو بقى الفيديو اللي جاي اللي شاف الفيديوهين اللي فاتوا الفيديو اللي جاي وقف وحل الاول قبل ما تسمع الحل ضروري تمام ما تنسوش تدعموا الفيديو بلايك وشير وكومنت دمتم بصحه وعافيه والسلام عليكم ورحمه الله.
حل التقييم الأسبوعي الأسبوع السابع رياضيات أولى إعدادي الترم الأول 2026 14:33

حل التقييم الأسبوعي الأسبوع السابع رياضيات أولى إعدادي الترم الأول 2026

M:Ahmed mhne (احمد مهني )

5.6K مشاهدة · 8 months ago

حل التقييم الأسبوعي السابع رياضيات الصف الاول الثانوي ترم اول 2026 التقييم السابع مستر محمد رضا 28:52

حل التقييم الأسبوعي السابع رياضيات الصف الاول الثانوي ترم اول 2026 التقييم السابع مستر محمد رضا

إشرحلي رياضة

73.9K مشاهدة · 7 months ago

حل التقييم الاسبوعي – الاسبوع السابع – رياضيات – أولى ثانوي 2026 26:53

حل التقييم الاسبوعي – الاسبوع السابع – رياضيات – أولى ثانوي 2026

Ammar Mohsen - عمار محسن

5.8K مشاهدة · 8 months ago

حل تقييم الاسبوع السابع رياضيات الصف الأول الاعدادي الترم الأول 2026 صفحة 22 كتاب التقيبمات 17:50

حل تقييم الاسبوع السابع رياضيات الصف الأول الاعدادي الترم الأول 2026 صفحة 22 كتاب التقيبمات

تسهيل الرياضيات مع مستر احمد علي

44.3K مشاهدة · 8 months ago

Solutions for the weekly assessment week seven first grade elementary math math assessment for 10:40

Solutions for the weekly assessment week seven first grade elementary math math assessment for

التأسيس السليم

31.9K مشاهدة · 8 months ago

حل التقييم الاسبوعى السابع رياضيات الصف الاول الثانوى من موقع وزارة التربية والتعليم 32:26

حل التقييم الاسبوعى السابع رياضيات الصف الاول الثانوى من موقع وزارة التربية والتعليم

(رياضيات ثانوى عام مع (مستر أحمد عبدالفتاح

15.1K مشاهدة · 8 months ago

حل التقييم الأسبوعي الأسبوع السابع رياضيات الصف الأول الثانوي الترم الثاني 2025 تقييم رقم 7 15:58

حل التقييم الأسبوعي الأسبوع السابع رياضيات الصف الأول الثانوي الترم الثاني 2025 تقييم رقم 7

إشرحلي رياضة

38K مشاهدة · 1 year ago

حل التقييم الاسبوعي السابع حل تقييم الاسبوع 7 رياضيات الصف الأول الثانوي الترم الاول 2026 26:35

حل التقييم الاسبوعي السابع حل تقييم الاسبوع 7 رياضيات الصف الأول الثانوي الترم الاول 2026

الشاطر مستر حسام غريب رياضيات

9K مشاهدة · 7 months ago

حل التقييم الاسبوعى السابع رياضيات الصف الأول الثانوى الترم الاول 2026 32:47

حل التقييم الاسبوعى السابع رياضيات الصف الأول الثانوى الترم الاول 2026

درس رياضه مع مستر حمدى سامى

63.7K مشاهدة · 7 months ago

Solving the problems of the seventh weekly assessment in math for the first year of secondary sch 13:40

Solving the problems of the seventh weekly assessment in math for the first year of secondary sch

Maths with Sir Bahaa

3.3K مشاهدة · 2 months ago

حل تقييم الأسبوع السابع رياضيات أولى ثانوي ترم ثاني 2026 الحل كامل بالتفصيل 15:47

حل تقييم الأسبوع السابع رياضيات أولى ثانوي ترم ثاني 2026 الحل كامل بالتفصيل

الرياضيات مع مستر محمد السعودي and Kemia Karim

39.2K مشاهدة · 3 months ago

حل تقييم الأسبوع السابع رياضيات الصف الاول الثانوي التقييم الاسبوعى 28:28

حل تقييم الأسبوع السابع رياضيات الصف الاول الثانوي التقييم الاسبوعى

مستر على خالد رياضيات _ Mr Aly Khaled Math

24.6K مشاهدة · 7 months ago

Weekly Assessment Solutions Week 7 Second Term Mathematics First Year of Secondary School 19:41

Weekly Assessment Solutions Week 7 Second Term Mathematics First Year of Secondary School

Ammar Mohsen - عمار محسن

6K مشاهدة · 3 months ago

حل التقييم الاسبوعي السابع حل تقييم الاسبوع 7 رياضيات الصف الأول الاعدادي الترم الاول 11:47

حل التقييم الاسبوعي السابع حل تقييم الاسبوع 7 رياضيات الصف الأول الاعدادي الترم الاول

الشاطر مستر حسام غريب رياضيات

9.8K مشاهدة · 8 months ago

حل التقييم الاسبوعي الاسبوع السابع رياضيات اولى ثانوي الترم الثاني 10:24

حل التقييم الاسبوعي الاسبوع السابع رياضيات اولى ثانوي الترم الثاني

فهم الرياضيات مع مصطفى الديب

27.4K مشاهدة · 3 months ago

حل التقييمات الأسبوعية تقييمات الاسبوع السابع رياضيات أول ثانوي الترم الثاني 2026 17:53

حل التقييمات الأسبوعية تقييمات الاسبوع السابع رياضيات أول ثانوي الترم الثاني 2026

قناة مصر التعليمية Egypt Educational Channel

242 مشاهدة · 3 months ago

حل تقييم الاسبوع السابع رياضيات الصف الاول الاعدادي التقييم السابع اولى اعدادي رياضه حل صفحه 22 21:32

حل تقييم الاسبوع السابع رياضيات الصف الاول الاعدادي التقييم السابع اولى اعدادي رياضه حل صفحه 22

مستر سامي امير

106.5K مشاهدة · 7 months ago