التعبير الكتابي وصف صورة منهجية صالحة لوصف أي صورة

السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته في هذا الفيديو ان شاء الله سنتعرف على كيفيه وصف صوره سنتعرف على انواع الصور وفي نهايه الفيديو ساعطيكم منهجيه صالحه لوصف اي صوره كيفما كانت صور تختلف من صوره لاخرى فمثلا هذه الصوره تختلف عن هذه الصوره اذا ساعطيكم كيفيه اولا الخطوات التي يجب اتباعها لوصف الصوره ثم بعد ذلك سنشرح انواع الصور مع الامثله واخيرا ساعطيكم المنهجيه التي يمكن اتباعها لوصف الصور اذا اول شيء لابد من اتباع هذه الخطوات لوصف الصوره الخطوه الاولى تحديد نوع الصوره اذا هذه هي انواع الصور التي سنتعرف عليها بعد قليل هي صوره فوتوغرافيه ام فنيه اشهاريه كاريكاتوريه ام ملصق تحديد الموضوع الذي تعالجه هذه الصوره يعني المجال هل هو اجتماعي ام اقتصادي ام وطني ام رياضي الى اخره تحديد فضاء الصوره وابراز العناصر المكونه لها وابراز ظلال والوان واشكال هذه الصوره يعني الفضاء المقصود به المكان معالجه نص اللغوي المرافق للصوره بمعنى ان كانت الصوره تتضمن فيها يعني فيها بعض الجمل او بعض الكلمات لابد من الاشاره اليها وفي تعيين دلالتها بمعنى ما المقصود بها او ما المفهوم من هذه الصور ماذا فهمت من هذه الدلالات اللغويه يعني هذه الجمل واخيرا تحديد الغرض من الصوره وهذا في الخاتمه تحديد الغرض من الصوره وخصوصا بيان انها تسعى الى التاثير في من يتلقاها يعني لابد ان يكون لهذه الصوره هدف اذا بالنسبه لاوصاف الصور النوع الاول هو صوره فنيه ويسمى ايضا لوحه تشكيليه اذا لوحه التشكيليه هي اللوحه المرسومه اذا عندنا مثلا هذه الصوره هي لوحه فنيه وهذه الصوره ايضا هي لوحه فنيه وهذه ايضا لوحه فنيه او نقول تشكيليه النوع الثاني هو الصوره الفوتوغرافيه ما المقصود بالصوره الفوتوغرافيه هي الصوره المصوره يعني حقيقيه مثلا هذه الصوره هي الصوره حقيقيه مصوره وهذه ايضا صوره مصوره صوره فوتوغرافيه اما صوره لملصق هي التي تحمل شعار شعار به بعض العبارات مثلا لنتحد ضد الحاجه او هنا مثلا ما تقيسش بلادي هنا ايضا مرحبا بالعالم مثلا هذا في كاس العالم للانديه مثل هذا تسمى صوره لملصق اما الصوره الكاريكاتوريه فهي التي تكون على هذا الشكل تكون صوره هي مرسومه ومعبره معبره ببعض الحوارات وقد تكون هذه الصوره طريفه شيئا ما مثل هذه الصوره او هذه الصوره ايضا لن تكون صوره معبره اما الصوره الاشهاريه فهي التي تروج لمنتوج معين مثلا هذه الصوره هذا اشهار لمنتوج معين او مثلا هذه الصوره هي ايضا صوره اشهاريه اذا هذه هي انواع الصور الان ساعطيكم منهجيه وصف هذه الصوره عندما اقول منهجيه وصف الصوره بمعنى هذه المنهجيه ستكون باذن الله صالحه لجميع لوصف اي صوره كيفما كانت نتبع هذه المنهجيه ونحاول ملء الفراغات نبدا على بركه الله وللاشاره قبل ان نبدا فالوصف الوصف سواء كان وصف الصوره او وصف شخص هذا الذي يهمنا في هذا الفيديو هو وصف الصوره نفس منهجيه المقال والقصه يعني تصميم الموضوع اقصد مقدمه عرض خاتمه في المقدمه نكتب الصوره الماثله بين ايدينا عباره عن صوره وهنا نكتب نوع الصوره من بين الانواع التي ذكرنا يرتبط موضوعها بالمجال ونكتب المجال الاقتصادي ام الاجتماعي ام السياسي وممكن ان نتمم حيث تشير مثلا الى واضح اذا هذه مقدمه اما بالنسبه للعرض اذا لاحظتم في المقدمه نترك فقط تقريبا مربعين او ثلاث مربعات فراغ هنا وفي العرض ايضا نترك فراغ لا نكتب مقدمه عرض خاتمه او نضع نجمه لا او عارضه نترك فقط فراغ والمصحح سيفهم المقصود فهي فهي يعني الصوره تجسد تجسد يعني ما الموجود في الصوره وماذا تلاحظ في الصوره كما نفعل في مكون القراءه قبل بدايه الحصه او قبل القراءه نلاحظ الصوره فهي تجسد ماذا اعطيتكم مثال هنا اما ان تجسد فتاه او اطفال او رجال او عمال او على حسب الصوره او منتوج معين ان كانت صوره اشهاريه في حاله ما كان كانت هذه الصوره بها اشخاص نقول يلبس اذا هنا وصف ماذا وصف من يتواجد بالصوره وصف من يتواجد بالصوره سواء كان انسان او غير ذلك اذا اعطيتكم فقط امثله يعلو محياه او محياها ماذا نظرت اما نقول نظره حزني او فرح او قلق على حسب الصوره وعلى حسب من يتواجد بالصوره اذا هنا هذه العناصر هي التي ذكرت قبل قليل قلنا نوع الصوره ذكرناه المجال ذكرناه وايضا من يتواجد بالصوره يعني شخصيات ان كانت بها اشخاص وايضا وصف هذه هؤلاء الاشخاص وايضا المكان هنا فضاء الصوره ثم بعد ذلك نقول وتحمل لازلنا في العرض وتحمل هذه الصوره دليل اللغويا يشير الى اذا هذا الدليل اللغوي ان كانت الصوره بها كتابه او بها عنوان نكتب هذا العنوان كما هو في الصوره تشير الى كما تحمل دلالات كثيره اهمها دلالات كثيره نقصد بها الى ما تشير هذه الصوره او ما المفهوم من هذه العباره المكتوبه بالصوره لماذا فهمت هذه العباره واضح اذا هذه الدلالات نكتبها في جمل وبين الدلاله والدلاله نضع فاصله مثلا العباره الموجوده في صوره من صور في هذا الدرس اطفال مثلا طفل من ذوي الاحتياجات الخاصه معه طفل اخر يساعده في ممر المؤسسه ممكن ان نقول من بين هذه الدلالات انها تشير الى ان جميع الاطفال سواء كان بصحه جيده او ذوي الاحتياجات الحاقه الخاصه عفوا له الحق في التمدرس له الحق في التعليم او نقول ايضا من واجب دوله ان توفر لهؤلاء الاشخاص او لهؤلاء الاطفال مثلا فضاء خاص بهم مثلا الى اخره انا اعطيت مثال فقط اذا في الخاتمه وختاما نستنتج ان صاحب الصوره كان موفقا في التعبير عن يعني هنا نقول ماذا الهدف من هذه الصوره او ما هي الرساله من وراء هذه الصوره اذا عندنا اختيارين ممكن ان نقول كان موفقا في التعبير عنه ونكتب ما الذي فهمت من الصوره او ما هي الرساله الذي توصلت بها من خلال هذه الرساله ونكتب وختاما نستنتج ان صاحب صوره كان موفقا في في اقناع المتلقي اذا هذه المنهجيه كما ذكرت صالحه لاي صوره كيفما كان نوعها الى هنا اعزائي التلاميذ نكون قد انهينا هذا الفيديو ونلتقي في فيديو اخر ان شاء الله واتمنى لكم التوفيق جميعا ولا تنسوا الاشتراك بالقناه وتفعيل زر الجرس حتى يصلكم كل جديد والسلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته