احل و افكر صفحة 78 انماط الضرب رياضيات رابع رياضيات رابع صفحة 78 انماط الضرب

بسم الله الرحمن الرحيم ربي اشرح لي صدري ويسر لي امري واحلل عقده من لساني يفقه قولي السلام عليكم ورحمه الله وبركاته الابطال بالصف الرابع شلونكم شو اخباركم عساكم بخير الاحباب راح اشتغل وياكم اليوم ماده الرياضيات على فقره احل وافكر الموجوده بالكتاب صفحه 78 انماط الضرب انماط الضرب حتى نسيطر انا وياكم على كل هاي التمرينات لازم انتم حافظين جدول الضرب من واحد للعشره يعني هاي الشغله مكم بعد شغله انه لازم الفيديو مالتنا يوصل ل 10000 لايك حتى كل تلاميذ وتلميذات الرابع ابتدائي يشوفون الحل ويستفادون من عنده ويصيرون كلش شطار. التمرين الاول قال اجد ناتج الضرب باستعمال الحقائق الاساسيه للضرب. شنو يعني الحقائق الاساسيه للضرب؟ يعني جدول الضرب يعني يقول لي اعتمد على جدول الضرب وطلع لي الناتج حلو. التمرين الاول فقره سابعه قال 6 في 4 احاد شنو يعني اربعه احاد يعني بس 4 6 في 4 هو 24 24 احاد يعني بس 24 لان الاحاد ينزل نفسه فنكتب 24 الفقره ثامنا عندي 9 في ثلاث عشرات اول ما نضرب الارقام 9 في 3 هو 27 اذا راح يطلع لي 27 10 شنو يعني 27 10 يعني 100% انزل ال 27 بالمربع اللي فوق من انزل للمربع الجوا اكتب 27 وقدامها صفر مال 10 يعني يطلع 270 زين استاذ التمرين اللي قبله ما كتبت بالمربع الجوا اكتبوا بس 24 بالمربع الجوا لان كلمه احاد نكتب بس 24 نجي للفقره تاسعه 6 في 400 مئات نضرب الارقام 6 في 4 اذا 24 مئات يعني شنو؟ يعني انزل ال 24 وكلمه مئات تذكرني بصفرين فيطلع 2400 الفقره عاشره 9 في 3000 نضرب الارقام 9 في 3 هو 27 شنو يعني 27000 يعني انزل ال 27 وقدامها ثلاث صفاره يذكرني بالالف اذا كلمه تذكرني بثلاث صفاره التمرين اللي بعده قال اجد ناتج الضرب باستعمال الحساب الذهني 6 في 40 انا حافظ 6 في 4 يعني المربع الاول اكتب سته المربع الثاني اكتب به اربعه ال 40 منين جايتني؟ جايتني من 4 في 10 يعني المربع الاخير اكتب به 10 اول ما نطلع 6 في 4 في 10 100% ننزل الصفر ونقول 24 في 1 هو 24 فيطلع لنا 240 الفقره 12 الابطال 4 في 7000 اني حافظ واعرف 4 في 7 ذني سهلات علي زين ذني ثلاث صفاره ب من يذكرني يذكرني بالالف اذا 4 في 7 في 4 في 7 يعني اربع سبعات يعني 28 في انزل ثلاث صفاره بالناتج واقول 28 في 1 يطلع 28 وبالتالي الناتج النهائي هو 28000 التمرين اللي بعده قال باخره ركاب التمرين اللي بعده قال باخره ركاب سياحيه فيها 200 غرفه تتسع كل منها الى ثلاث اشخاص و 300 غرفه تتسع كل منها الى اربع اشخاص خاص لكم شخصا تتسع الباخره شوفوا راح نجي لهاي المساله نشتغلها خطوه خطوه ال 200 غرفه تتسع كل منها يعني الوحده من عندها يعني الغرفه الوحده تتسع ثلاث اشخاص هن 200 يعني اذا انطاني الوحده ويريد 200 فالعمليه الحسابيه عمليه ضرب زين انطاني القليل الوحده ويريد الهوا واي اذا اقول 200 في 3 زائد استاذ الزائد منين جبتها من هاي الوا اقول 300 تتسع كل منها الى اربعه كل منها يعني الوحده من عندهن هن شنو هن 300 غرفه الوحده من عندهن التسعه للاربعه اذا انا اذا اريد اطلع 300 اطلع الهواي المضاعف الكبير لازم اضرب اذا 300 في 4 هسه احنا استاذ شو نسوي اول ما نطلع الضرب هسه ان شاء الله بالسادس من توصلون تاخذوه اول ما نجي نطلع الضرب وبعدين نجمع طبعا 200 في 3 ننزل الصفرين 2 في 3 6 زائد 300 في 4 ننزل الصفرين 3 في 4 12 صارت سهله 600 يساوي 1800 شخصا لان نجمع الاحاد ويا الاحاد والعشرات ويا العشرات والمئات ويا المئات وننزل الالوف اذا 1800 شخصا تتسع الباخره لان اشيل الكم واكمل الكلمات اللي وراها فيطلع 1800 شخصا تتسع الباخره التمرين اللي بعده الابطال الفقره 14 قال نقلت مجموعه من الحجاج في احد الايام من مطار بغداد على سبع دفعات فاذا كان في كل دفعه 300 حاج فكم حاجا نقل في ذلك اليوم؟ 100% شباب في كل دفعه يعني في الدفعه الواحد واحده في كل منها يعني واحد في كل دفعه يعني واحد اذا انطاك الواحد ويريد السبعه يعني لازم تضرب لان انطاك قليل يريد كثير قال في كل دفعه يعني بالدفعه الوحده هنا كم دفعه هنا سبع دفعات اذا 100% انطاكم قليل يريد كثير فنضرب 7 في 300 سبعه في 300 انا حافظ 7 في 3 حافظها 21 زين وذن الصفرين قبل يروحن بالناتج اذا يطلعن 2100 اشيل الكم واكتب حاجا نقله في ذلك اليوم يعني مثل ما مكتوب بالكتاب اكتب بس اشيل الكم اشيل الكم واكتب حاجا نقل في ذلك اليوم التمرين اللي بعده التمرين اللي بعده الفقره 15 قال مساله مفتوحه اكتب مساله عدديه فيها عددان الاول منها من مرتبه واحده والثاني من مضاعفات العدد 100 وناتج ضربهما هو 1500 هسه ما علي بالاصفاره راح اجي لل 15 اجي اقول يا رقمين اذا ضربتهن ينطني 15 هاي ال 15 بلا صفاره يا رقمين اذا ضربتهن بجدول الضرب ينطني 15 عافيه اذا 3 في 5 يساوي 15 زين استاذ والصفرين لو احطهن للثلاثه لو احطهن للخمسه اذا يصير يصير اما 300 في 5 = 1500 في 5 = 1500 او 3 في 500 يساوي 1500 اذا الاصل مالتنا شنو؟ نكتبها فوقاهم 3 في 5 = 15 الاصل مالتنا انه هو 3 في 5 يساوي 15 اذا قال مضاعفات العدد 100 هي يا اما اكتب 300 من مضاعفات ال 100 يعني هواي ميات 300 او 500 الرقم الثاني يبقى بدون صفاره هي هاي طريقه الحل هي هاي طريقه الحل لهي المساله طبعا هذا الفيديو يستاهل 10000 لايك اذا وصلتوه حتى استمر وياكم وبالدرس الجاي نضرب عدد من مرتبه في عدد من مرتبه واحده شكرا الكم واشوفكم بالف خير ومع السلامه