‪قياسات الزوايا الزوايا باستخدام نموذج الدائرة رياضيات الصف الرابع الابتدائي رابعة ابتدائي ترم تاني

‪قياسات الزوايا الزوايا باستخدام نموذج الدائرة رياضيات الصف الرابع الابتدائي رابعة ابتدائي ترم تاني

النص الكامل للفيديو

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ازيكم يا كتاكيت سنه رابعه يا حلوين اهلا وسهلا باوليا الامور يا رب تكونوا بخير ما تستغربوش من اللي انا بعمله انا برسم دائره علشان نبدا نشرح درسنا النهارده عليها درسنا النهارده بعنوان قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائره زي ما اتفقنا كده خلاص في اخر المنهج كده الولد بيكون جاب اخره عايزين ناثر كده مع الولد ندي له الخلاصه باهم الاسئله اللي بتيجي في الامتحانات طيب انا رسمت دائره دلوقتي انا بس كل اللي محتاجه من طلاب سنه رابعه ان هم يقولوا لي اي دايره مهما كانت كبيره او صغيره بتتكون من كام درجه؟ 360 برافو عليك 360 درجه اي دائره مهما كانت كبيره او صغيره قياسها 360 اي دايره كبيره صغيره متوسطه مش هتفرق معايا المهم انها دائره خلاص يبقى الدايره 360 درجه الراجل يا باشمهندس هيقسم الدايره دههي ل 12 جزء طب ليه ل 12 جزء طيب بما انك سالت بقى فخليني الاول بس ارسم ال 12 جزء الاول طب يا مستر هل انا مطالب ارسم كده زي ما حضرتك بترسم؟ لا انا برسم عشان انت تفهم انت هتاخد مني الملحوظه وتحل على طول تمام بس عايزك بس تطول بالك شويه هقسم لك انا اهو يا حبيب قلبي الدايره ال 12 جزء زي ما الراجل دايما بيقسمها اهو انا اللي مقصد ارسم بقلم ما يكونش فيه حبر كتير علشان ما يعكناش اهو وبعدين اخر واحد اهو بص كده يا دكتور احنا كده قسمنا الدايره ل 12 جزء واحده واحده كده يا حبايب قلبي تعال نعدهم مع بعض كده بص ادي 1 2 اهو 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 الدايره 360 درجه لو جيت تبص بقى بعد ما قسمت حضرتك الدايره دي ل 12 جزء هتلاقي ان كل جزء بيقابل 30 درجه بص بقى كده حضرتك لو بدات هنا من الصفر صفر درجه فهتعد بقى طول ما انت ماشي حضرتك 30 كل قطاع منهم ده اسمه قطاع وده اسمه قطاع بيقابل زاويه قياسها 30 يعني دي كده 30 درجه ها مشيت كمان زود 30 يبقى 60 زود 30 كمان ها يبقى 90 زود 30 كمان يبقى 120 زود 30 كمان يبقى 150 زود 30 كمان يبقى 180 زود 30 كمان يبقى 210 زود 30 كمان يبقى 240 زود 30 كمان 270 زود 30 كمان يبقى 300 زود 30 كمان يبقى 330 زود كمان بقى 30 يا باشمهندس توصل لل 360 فالنقطه اللي بتبتدي منها هي الصفر وهي 360 انت عايز تقولها يا مستر محمد عايز اقول لك يا حبيبي ان كل قطاع من دول اللي هو اللي قدامك دههو اللي هو محدد بالخط ده والخط ده والحته تاني ده كده القطاع ده بيقابل 30 درجه خلاص وكل قطاع منهم يا باشمه مهندس بيساوي 1 على 12 طب ليه؟ لان انا قسمت الدايره ل 12 جزء وهو واحد من ضمن 12 يبقى القطاع الواحد 1 على 12 مين الولد الشاطر؟ مين الولد الشاطر؟ والبنوته الشطوره العسوله خالص اللي يقول لي القطاع دههو بيساوي كام اللي انا رسمته دههو بص كده دههو القطاع ده بقى كله من اول هنا لحد هنا كده الكسر المعبر عنه كام؟ ده 1 2 على 12 ده كده يقابل قابل 2 على 12 طب لو حددت لك مثلا مثلا اربع قطاعات يبقى 4 على 12 يعني مثلا عشان الولد يفهم اكتر يا جماعه تعالوا نرسم دائره كده بسرعه اهي والدائره دي مقسمه ل 12 جزء مثلا اهو بس بشكل سريع بس عشان ندي مثال للولد طبعا الحاجات دي بتيجي مرسومه خلاص لو انا دلوقتي ظللت للولد يا جماعه من اول هنا كده لحد هنا كده وقمت مظللهم للولد وده اللي هيحصل فعلا الراجل هيجيب قطاع مظلل ويقول للولد قول لنا الكسر الاعتيادي المعبر عن هذا النموذج حد يقدر يقول لي الكسر المعبر عن هذا النموذج بص هم كلهم 12 انت مظلل منهم كام واحد 1 2 3 4 5 بس كده تعالى كده بص معايا بص كده يا دكتور على اول سؤال معانا في الحصه معلش هو الجزء ده ماتفهمش الا كده اكتب الكسر الاعتيادي الذي يعبر عن الجزء المظلل في كل نموذج وكمان عايز قياس الزاويه التي يمثلها طب سيبك من قياس الزاويه دلوقتي انا عاوز اكتب الكسر الاعتيادي بص من كل شرطه للي جنبها يا باشمهندس يبقى ده واحد انت بادئ من هنا صح من اول هنا لحد هنا ادي واحد من هنا لهنا ادي انين ولو انت عايز تفهم اكتر بص اهو ده واحد وده التاني اهو يبقى ده كده 2 على 12 حلو طب حد يعرف يكتب لي الكسر الاعتيادي المعبر عن هذا النموذج المظلل بص انت بادئ من هنا او بادئ من هنا عادي يا تلف كده يا تلف كده طيب من هنا لهنا ادي واحد ادي انين ادي 3 ادي 4 ها 5 6 7 8 9 10 ده كده 10 على 12 في واد ذكي بقى شويه يقول لي ايه؟ يقول لي مش هم كلهم 12 والراجل سايب اثنين بس اه يبقى هو مظلل 10 ده ولد تفكيره عالي يا جماعه بقى تمام ده تفكيره عالي طيب طب وحد يقدر يقول لي الكسر الاعتيادي المعبر عن هذا النموذج يا اد ها هنعمل ايه هنعد القطاعات يلا ها ادي 1 2 3 3 على 12 اهو طب ده ها 1 2 3 4 5 6 7 8 9 يبقى 9 على 12 ده لو احنا عايزين نكتب الكسر الاعتيادي المعبر عن كل جزء عادي هنشوفهم كام قطاع والله اثنين يبقى 2 على 12 ليه بنقسم على ال 12 يا اد لان احنا مقسمين الدايره كلها ل 12 جزء حلو طب بيقول لك واكتب قياس الزاويه التي يمثلها كل قطاع خلينا نتفق اتفاق بقى لو كان مقامك 12 يبقى قياس الزاويه بص كده هناخد البسط نضربه في 30 هيقول لي اشمعزه في 30 يا مستر محمد يا حبيبي مش كل قطاع احنا قلنا انه بيقابل زاويه قياسها 30 درجه برده ولا انت نسيت مش احنا قلنا ان كل قطاع بيقابل زاويه 30 كل قطاع زاويته ب 30 دي ب 30 ودي ب 30 ودي ب 30 ودي كل قطاع قاع زاويته ب 30 طب انت لو عندك قطاعين يبقى 2× 30 طب لو عندي 10 قطاعات 10× 30 وهكذا بقى بس بشرط لازم يكون مقامك 12 الحته دي يا جماعه مهمه والله طيب انا دلوقتي جبت الزاويه اللي بتقابل القطاع دههو 30 و30 60 او باخد البسط اضربه في ايه في 30 طب هنا عايز اجيب قياس الزاويه اللي بتقابل القطاع ده كله بص على الكسر لو كان مقامك 12 خد البسط على طول اضربه في 30 يبقى قياس الزاويه اهي بكل بساطه 10 في 30 يبقى كام؟ 300 درجه طب هنا قياس الزاويه 3 في 30 ليه 3 في 30 عشان مقامنا 12 يا مستر محمد لما يكون مقامنا 12 وعايزين نجيب قياس الزاويه بناخد البسط نضربه في 30 لان دول لاث قطاعات وكل قطاع ب 30 يبقى 3 في 30 تطلع معاك 90 درجه خلاص طب هنا والله البسط بتاعنا 9 يبقى 9 في 30 الزاويه اللي بتقابل الجزء المظلل 9 في 30 بص بنسيب الصفر ده و 3 في 9 ب 27 خلاص يبقى ازاي بنجيب الزاويه اول حاجه نتاكد ان المقام بتاعنا 12 علشان ناخد البسط نضربه في 30 انا لو وقفتك دلوقتي قلت لك ليه بنضرب البسط في 30 وماعرفتش ازعل منك لان يا حبيب قلبي كل قطاع بيقابل زاويه قياسها 30 هم هم قطاعين يبقى 2× 30 هم 10 قطاعات يبقى 10× 30 هم ثلاث قطاعات يبقى 3× 30 وهكذا تمام طيب اشتغل معايا الراجل بالعكس بيقول لي طب مثل الكسور الاعتياديه التاليه شوف اول كسر عندنا 4 على 12 ايه المشكله يعني هظل الاربعه بص كده معايا هنبدا مثلا من هنا طبعا بالمسطره بس انا بفهمك قبل ما ارسم هم 12 هناخد منهم اربعه لو بدانا من هنا كده خلاص يبقى هناخد ادي واحد اين 3لا اربعه يبقى لحد هنا كده يبقى من اول هنا لحد هنا اجيب المسطره الجميله بتاعتي بص يا بطل واطلع كده بخط من هنا لحد النقطه اللي انت وقفت عندها اهي اهي هو ده يا باشا وتقوم مظلله تظليل خفيف كده يبقى انت كده خدت اربعه من ضمن 12 بص ادي 1 2 3 4 النقطه اللي انت ابتديت منها بتحط عندها نقطه واللي انتهيت عندها بتحط عندها نقطه ومن المركز توصل هنا وتوصل هنا شكرا طب انا عايز ولد شاطر يعني انا عايز ولد شاطر يحل معايا السؤال دو هل هنا هنظلل اثنين طب احنا هنا ظللنا اربعه لان بيقول لي ظلل اربعه من 12 هم اصلا 12 فانا بظلل منهم اربعه هل دول لاثه عشان اظلل منهم اثنين لا ده دول 12 يبقى لما الراجل يديلك كسر مقامه مش 12 لازم انت تاخده تخليه مقامه 12 مش فاهم حاجه يا مستر محمد تعالى 2 على 3 اللي هو مديها لك لازم تجيب لها كسر مكافئ مقامه 12 اشمعزه لان الدايره مقسمه ل 12 جزء انا عايز اعرف دول يعملوا كام على ال 12 عشان اظللهم هنا ظللت على طول ليه لان الراجل قال لي 4 على 12 بما ان الدايره مقسمه 12 فهاخد منهم اربعه لكن الدايره مش مقسمه لاثه يا محمد عشان اخد منهم اثنين الدايره مقسمه 12 يبقى انا لازم اخلي الكسر دههو مقام 12 مش انت حضرتك ضربت هنا في اربعه اضرب فوق في اربعه يلا ها كسر مكافئ 2 في 4 ب 8 يبقى 2 على 3 هي هي هيها 8 على 12 يبقى نظلل كام 1 8 يجي الواد بقى في الامتحان يقوم مظلل 2نين ما انت مش فاهم طب نظل ازاي يا مستر محمد يا حبيب قلب المستر انت هتبدا من هنا مثلا يلا دي 1 2 3 4 5 6 7 8 لحد هنا كده بس هتوصل بالمسطره بتاعتك هنا وهنا اهي الدنيا جميله وسهله اهي وتعمل ايه بقى وتظلل تظلل تظليل ابن ناس كده اهو الواد اللي قاعد في نهايه الفصل هناك دههو بيقول لي مش فاهم انت ليه ظللت مانيه انت مش مفروض تظلل اثنين ما انت مش فاهم بقول لك يا حبيبي لازم لازم عشان اروح اظلل لازم يكون البسط بتاعي مقسوم على ال 12 هل البسط بتاعك مقسوم على ال 12 هنا كان البسط مقسوم على ال 12 رحت واخد البسط مظلله اربعه لكن هنا البسط مش مقسوم على ال 12 لازم اخد انا الكسر ده اجيب له كسر مكافئ مقامه 12 طب 2 على 3 بتساوي كام على 12 8 يبقى تروح تظلل 8انيه والحته دي بقى بتيجي في الاكمل والاختياري كتير فبص معايا على المثال اللي جاي سؤال امتحان يا اد اهو قلب اهو قلب اهو عشان بس ايه تحسوا ان الموضوع بحب سؤال امتحان يا ناس يا علاء سؤال امتحان اهو اوجد قياس الزاويه التي يمثلها كل من الكسور الاعتياديه التاليه بص يا محمد اذا كان مقامك 12 خد البسط اضربه في 30 على طول تعالى بس ايه نفصل كده ما بين المسائل حضرتك المقام بتاعك 12 اه يبقى قياس الزاويه على طول على طول على طول قياس الزاويه خد البسط اضربه في 30 طب ليه بنضرب في 30 لان كل قطاع بيقابل زاويه قياسها 30 هنسيب الصفر اهو و 4× 3 ب 12 يبقى دي بتقابل 120 درجه طب استنى استنى المقام بتاعك 12 اه والراجل عايز الزاويه نعمل ايه؟ هناخد البسط نضرب في 30 على طول يبقى هنسيب الصفر و3× 7 ب 21 درجه انما هنا يجي الواد محمد في الامتحان يقوم جاي ضارب البسط في ايه في 30 ويخسر الدرجه للاسف لانه مش فاهم حتى الواد مايكل الجميل الصغير برده ممكن يعمل كده محمد بقى من مايكل مش فارقه ما انت مش فاهم ان اذا كان مقامك 12 خد البسط اضربه في 30 على طول وفي بطنك بطيخه صيفي انما لما يكون مقامك مش 12 روح انت خليه 12 حضرتك اول حاجه هتاخد ال على تشوفها بتساوي كام على ال 12 الاربعه بقت 12 ضربنا في 3 اضرب اللي فوق في 3× 3 ب 9 يبقى دهه 9 على 12 يبقى لو عايزين نجيب قياس الزاويه نضرب 9× 30 بقى سيب الصفر و3× 9 ب 27 يبقى لما يكون مقامك 12 الراجل طبعا عايز الزاويه لما يكون مقامك 12 اجري بسرعه بسرعه خد البسط اضربه في 30 طب المقام بتاعنا مش 12 نعمل ايه؟ نروح احنا نخليه 12 نجيب كسر مكافئ بعد ما نجيب الكسر المكافئ ناخد البسط بتاعه نضربه في 30 يا حموكش انا عايز دكتور او مهندس ايا كان يعني يحل لي السؤال دههو في غمضه عين من غير ما يعمل اي حاجه نص بيمثل قد ايه؟ 180 ايه ده على طول على طول كده اه ليه بقى؟ ما انا عايز مهندس معايا بقى مش الدايره 360 يبقى نصها 180 وربعها 90 وثلاث ارباعها 270 اه انت عايز تقول لي يا مستر محمد يعني ان في عندنا حاجات هنحفظها الله ينور عليك بتبصجني يعني يا مستر لا من كتر ما هنتعامل معاها هنحفظها وهي مميزه النص اهو النص بيقابل زاويه 180 والربع بيقابل 90 والثلاثع على طول ها بتقابل 270 فبدل ما توجع رجلك معانا يا محمد بلاش اقول لك كلمه ثانيه على طول قابلك النص 180 على طول قابلك الربع 90 قابلك الثلاث ارع 270 بس خد بالك لو سالتك هي جت منين وما قلتليش انا هزعل منك هي ازاي جت طيب ازاي النص بيقابل 180 اول حاجه يا مستر بما ان النص مقامه مش 12 هنروح احنا نخليه 12 الاتنين تبقى 12 ازاي ضربنا في 6 يبقى لازم نضرب فوق في 6 1 في 6 ب 6 يبقى النص هو 6 على 12 اول ما يكون مقامنا 12 بناخد اللي فوق دههو نضربه في 30 على طول هنسيب الصفر اهو و 3 في 6 بكام؟ ب 18 تمام انا عرفتك جت منين تاني اهو بس الحاجات دي هتحفظ يا جماعه الخير الناس اللي اولادهم سقطوا يعني خلاص ما عادوش فاهمين او الامور دخلت في بعضها الامر بسيط خالص الراجل بيجي في الامتحان يطلب الزاويه المقابله للقطاع اذا كان الكسر اللي الراجل مديه لنا مقامه 12 على طول بناخد البسط نضرب في 30 وشكر طب لو كان الكسر اللي الراجل مديه لنا مقامه مش ب 12 بنروح احنا نجيب له كسر مكافئ مقام 12 وبعد ما نجيب الكسر المكافئ اللي مقام رقم 12 بناخد البسط نضربه في 30 شكرا مع العلم ان احنا عندنا بعض الحاجات الثابته والاساسيه اللي بتتكرر كتير ان نص الدايره 180 وربعها 90 3لا/4 270 شكرا تعالى بقى اما الم لك الحصه كلها في صوره شويه تمارين بقى ونضحك ونهزر كده ما تخافش مش هخنقك ولا هضغط عليك بحاجه هنقعد نضحك ونهزر ونحل يلا نحل مع بعض الراجل بيقول لي اكتب الكسر الاعتيادي يعني بسط على مقام اهو على مقام يلا يا دكتور دكتور ها انا عايز الناس كلها تشارك معايا كده خلاص احنا قربنا نخلص اهو مين اللي يقدر يكتب لي الكسر احنا بادئين من هنا يلا ادي 1 2 3 4 5 5 على 12 1 2 ها 2÷ 12 ها ممكن نجيبها بسرعه من غير ما نعمل حاجه مش دي نص الدايره برض مش دي نص الدايره ممكن نكتبها نص على طول او ممكن نكتبها 6 بقى على 12 1 2 3 4 5 6 على 12 طب دول كام؟ بص انا انا نفسي ياد تكون مهندس والله انا بحبك يالا انت لسه هتقعد تعد تك تك تك تك تك لا مش هم كلهم 12 اه وهو ساب اثنين اه يبقى هم مظللين 10 هم كلهم 12 والراجل ساب اثنين يبقى كده ظلل 10 يادي يا باشمهندس يالا خليك لماح انت خليك لماح كده انا عايزك تبقى نبيه مش هم كلهم 12 اه وهو سايب اثنين يبقى هوظ لل 10 لازم اقعد اقول بقى 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 عايزك لماح كده ماشي طب بيقول لي اكتب قياس الزاويه التي يمثلها الجزء المظلل دي زاويه زاويه قطاع واحد 30 درجه بس طب بص كده في واحد يقعد يعمل ايه يقول لك ادي 1 2 3× 30 وهاد شطور وعسل 90 درجه بص هم طبعا 10 بس هو بيحب بيعد 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 اهو 10× 30 ب 300 هو حضرتك بتضرب في 30 ليه يا مستر محمد؟ الله بقى الله بقى يا محمد انت جاي تسالني دلوقتي مش احنا بنجيب الزاويه يا حبيبي اه كل قطاع بيقابل زاويه 30 ده قطاع واحد يبقى بيقابل 30 دول ثلاث قطاعات يبقى بيقابلوا 3× 30 دول 10 قطاعات يبقى 10× 30 طب دول دول دي الدايره كلها يبقى 360 يا حموكشه ليه بنضرب في 30 لان كل قطاع يا محمد بيقابل زاويه قياسها زاويته 30 درجه الزاويه دي ب 30 انت عندك كام قطاع عندي قطاع واحد يبقى 30نايه واحده عندي ثلاث قطاعات يبقى 3× 30 بقى ايه ده محمد ايه ده مايكل صحصح يالا طيب يلا نحل كمان ركزي يا خديجه مثل امثل ايه المشكله يعني مثل الكسور الاعتياديه التاليه لو كان مقامك 12 مثل على طول زي دي ودي ودي دي هنا هنمثل على طول نمثل ازاي؟ يلا هنبدا من هنا نعد خمسه 1 2 3 4 خ اهي هنمشي بخط هنا وخط هنا بس يا باشا ظلل يلا ظللها له كده تظليب لناس كده اهو حلو يلا اللي بعده 11 من 12 اهو هنبدا من هنا ونعد 11 تلاقي نفسك وقفت هنا اهو 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 هنوصل بالبدايه ونوصل بالنهايه وتظلل يا باشا يلا ظلل ظلل يا باشا بما انك هتظلل 11 فما تسيبش الا واحد بس الموضوع سهل خالص ها طب 6 على 12 هنظلل سته اهو من اول هنا مثلا هنعد سته صح تلاقي نفسك وصلت لنص الدايره ما هو 6 على 12 دي اللي هي نص الدايره ف ممكن ترسم له نص الدايره في اي حته وخلاص وتظللها له يا اما ترسم كده يا اما ترسم كده نص الدايره ده النص يا جماعه نص الدايره اللي هو 6 على 12 فلما تقابل 6 على 12 ارسم له نص الدايره اه انما هنا بقى يا محمد ما ينفعش نظل الاثنين ليه؟ لان مقامك مش 12 لازم مقامك يكون 12 عشان تروح تعرف انت هتظلل قد ايه فهناخد الاتنين على 3 ده يا عمكش ونشوف بتساوي كام على 12 يا دكتوره مريم ما تركزي معانا يا دكتوره مهرائيل كان اسمها مهرائيل اه يا دكتوره مهرائيل احنا ليه مش هنظل الاثنين لان يا مستر محمد عشان نظلل لازم المقام بتاعنا يكون 12 عشان نعرف احنا هنظلل كام. طب انت رايحه تعملي ايه يا دكتوره مرائيل؟ بص يا مستر هوهو مديني كسر 2 على 3 فانا هروح اشوف بيساوي كام على 12 ال بقت 12 ضربنا في 4عه يا مستر فنضرب هنا في 4 2 في 4 ب 8 يبقى احنا كده يا مستر هنظلل 8انيه بس كده يا حبيبي المستر هنبدا من هنا ماشي نعد 8انيه يلا ادي 1 2 3 4 5 6 7 8 هنا كده خلاص اهو واهو ونظلله بقى تظليل ظل ابن ناس كده اهو خلاص الموضوع سهل بقى يا جماعه انما لما يقول لك ظل النص انت مش محتاج تروح تجيب كسر مكافئ نص الدايره ترسم نص الدايره كده وتظلل النص دههو او النص اللي على الشمال يا اما ترسم نص الدايره كده يعني الدايره كده يا اما ترسم كده وتظلل النص اللي فوق يبقى الخلاصه ايه اديتك كسر مقامه 12 ظلل البسط على طول اديتك كسر مقامه مش 12 روح انت خليه 12 وبعدين البسط الجديد اللي هيجي معاك هو ده اللي هيتظلل بس كده شويه اجمل واختياري كده وحبشتكانات حلوه يلا تعالى طيب اللي هيجاوب معايا هياخد مبلغ من المال اولياء الامور فين تعالوا بقى كده اللي ابنه يجاوب يطلع من جيبه ويديه ماليش دعوه الولد شاطر ومجتهد معلش يلا بقى جاوب معايا وخد من بابا وماما مالكش دعوه قول لهم مستر محمد اللي قال بس جاوب معايا اصل انت لو ما جاوبتش مش هيدوك بص كده بيقول لك اكتب الزاويه هغششك هغششك لو المقام 12 خد البسط ضربه في 30 لو المقام مش 12 خليه انت ب 12 والبسط الجديد ضربه في 30 ما تقولش لحد ان انا قلت لك يلا حل معايا بقى ها المقام 12 اه خد البسط اضربه في 30 يلا 1× 30 ب 30 خد منهم فلوس طب 3 على 12 ايه ده ده المقام 12 خد البسط اضربه في 30 يلا ها 3× 30 بكام ب 90 سيب الصفر و3 × 3لاه ب يبقى 90 درجه ايه ده؟ ده المقام 12 خد البسط على طول اضربه في 30 يلا ها 7 في 30 بص بنسيب الصفر بتاع ال 30 و7× 3 ب 21 درجه ايه ده المقام 12 ها هناخد دايما لما المقام يكون 12 خد البسط اضربه في 30 على طول اضرب وروح خد فلوس ها 10× 30 10× 30 ب 300 طب هنا المقام 12 والبسط عارف يعني ايه 12 على 12 يعني الدايره كلها يا جماعه مش محتاجه كلام 360 على طول يا اد 360 على طول يا بنات ليه؟ لان 12 على 12 يعني واحد يعني الدايره كلها طب ما 6 على 12 دي مميزه مش انت عارف ان 6 على 12 دي اللي هي نص يبقى لو انت شفت نص اوفت او شفت 6 على 12 اكتب 180 على طول لان دي نص الدايره تمام طب ما ده هنا لسه مديه لك من شويه ده هنا لسه مديه لك من شويه مش انا قلت لك لو شفت 3لاثع اكتب 270 يا مستر انت كده بتحفظني ولا حفظتك ولا حاجه هي بتتكرر كتير طب عشان تعرف جت منين خد ال على 12 شوفها بتساوي كام على خد ال على شوفها بتساوي كام على ال 12 اهي اهي 3 على 4 بتساوي كام على 12 هنا ضربنا في 3 اضرب في 3 يبقى ته خد بقى التسعه دههي اضربها في 30 هتديك 270 بس بما انها حاجه من الثلاث حاجات اللي احنا حافظينهم انجز النص 180 اهي الربع 90 وعلى فكره هي دههي الربع برض 3لاع 270 شكرا طيب 2 على 3 هسيب دهه ويب لان دي زيها 2 على 3 عايز اعرف ال 2 على 3 دي بتقابل زاويه قياسها كام بسيطه شوف ال 2÷ 3 الاول بتساوي كام على 12 اللاه بقت 12 ضربنا في 4 اضرب فوق في 4 2 × 4 ب 8 بس يبقى 2÷ 3 هي هي هيها 8 على 12 فلما تجيب الكسر المكافئ خد بقى البسط اضربه في 30 يلا ها 8× 30 ادي الصفر و3× 8 ب 24 بس كده اللي فهم الورقه دههي ما يتخافش عليه ويروح ياخد فلوس من بابا وماما قول لهم مستر محمد خد بالدولار الجنيه والكلام ده ما حدش بيجيب ما حدش بيجيب مصاصه حتى خد بالدولار يلا تعالى كمل اخر حاجه اخر حاجه عشان انت ما تزهقش خلاص هو شويه الاكمل دههم وخلاص تمام ولو الواد جاوب يا جماعه زودوه في الفلوس بقى طيب عدد درجات في نموذج الدايره 360 ابنكم اللي جاوب مش انا قياس الزاويه التي تمثل لاث ارع نموذج الدايره ها ها هزعل منك والله خيهم ياخدوا الفلوس تاني ها لاع بتقابل كام ها قول 270 يالا ما تقول يالا النص اهو تاني النص 180 الربع ها 90 طب ال 3/4ع 270 بتكرروا كتير عشان مميزين الزاويه التي قياسها 90 اهي ال 90 بتقابل الربع اهي شوف الجمال بقى ال 90 بتقابل الربع بس انا ما بحبش الكلام ده ماحبش الاغاني والكلام ده في العلم ماحبوش انت في الدراسات بقى في العربي انت حر الكسر الاعتيادي نص في نموذج الدايره يمثل زاويه نوعها ايه يا عيني عليك يا عيني عليك يا عم اللي حاطط الكتاب لما تحب تجيب سؤال 10 على 10 ده سؤال ما يحلوش غير الولد الشاطر الصحي طبعا الولد اول ما يشوف الكسر الاعتيادي نص هيجري يحط ده يا حبيبي قياسها قياسها مش نوعها نوعها ايه هي ب 180 نوعها مستقيمه يا باشا مستقيمه شوف مش كل الناس هتصحصح هنا امتى كنت اكتب 180 لو قال لك قياسها كام قياس بس انما نوعها هي ب 180 يبقى نوعها مستقيمه فاكر احنا لما اخدنا انواع الزوايا يا محمد ما تركز يا مايكل بقى ماشي الكسر الاعتيادي 1/3 في نموذج الدائره يمثل زاويه نوعها ايه طب لازم نجيب الزاويه بقى الاول عشان نحكم عليها طبل ده بيقابل قد ايه طيب ما انا معارفش اعرف يعني ماعرفش الثلث ده بيقابل زاويه كام الا لما اجيبه كام على ال 123ث يا اد على فكره في بعض الحاجات حاجات برده محفوظه على قدها للولد بس مش عايز احفظه حاجات كتير عايز الولد يسند نفسه بنفسه كده ال3ث لازم نشوف بيساوي كام على ال 12 هنا ضربنا في اربعه نضرب فوق في اربعه يبقى 13 هو 4 على 12 يعني ال 13 بيقابل زاويه قياسها 4× 30 ليه 4× 30 عشان اصبح مقامنا 12 فبناخد البسط نضربه في 30 4× 30 ها ادي 0 و3 × 4 ب 12 يبقى 120 درجه ايوه ال 120 درجه دي بقى نوعها ايه منفرجه شوف الاسئله الكويسه بقى ليه منفرجه لان اي زاويه بالنسبه لك في سنه رابعه اكبر من 90 هي زاويه منفرجه واقل من 180 طبعا الكسر الاعتيادي 1 على 12 يمثل على نموذج الدايره زاويه قياسها لو عايز القياس خد البسط اضرب في 30 يلا 1× 30 ب 30 طيب الكسر الاعتيادي الذي يمثل زاويه قياسها 180 اللي بيمثل 180 هو النص اهي الكسر الاعتيادي يعني البسط على المقام يا اد عند تقسيم نموذج الدائره الى 12 جزء متساوي فان الجزء الواحد يمثل زاويه قياسها 30 درجه القطاع الواحد يعني بيقوللك بيقابل زاويه قد ايه 30 درجه قياس الزاويه التي تمثل سبع اجزاء على نموذج الدائره 7× 30 7× 30 ادي 0 و3× 7 ب 21 يبقى 210 الكسر الاعتيادي الذي يعبر عن قياس نموذج الدائره بالكامل خد بالك خد بالك هو هنا عايز الكسر الاعتيادي مش الزاويه انت كنت رايح تكتب الزاويه كسر الاعتيادي هو واحد اللي هو 12 على 12 اوعى تقع فيها بقى ايه ده ايه ده مش حضرتك يا مستر الراجل كاتب كسر اعتيادي كسر اعتيادي يعني يا مستر البسط على مقام يعني اكتب 12 على 12 طيب ماشي ما انا كتبت 12 على 12 بتساوي واحد ما غلطتش ما هو الواحد بيساوي 12 على 12 فلازم اكتب 12 على 12 الاول عشان الراجل طالب كسر اعتيادي يعني بسط على مقام وبعدين اقول بتساوي الواحد ولو ما قلتش بتساوي الواحد عادي خلاص طيب هنا لو انت مش شايف القطاع المظلل انا اهو هظللهوللك عشان تشوفه لان اوقات الطبعه مش بتطبع الحاجات اللي بيبقى لونها اصفر او او بينك الحاجات دي كان لونها بينك في الكتاب فعشان كده لما جيت اطبعها ما اطبعتش المهم عايز الكسر الاعتيادي الذي يمثل الجزء المظلل يا باشا ادي واحد انين 2 3 4 5 5 على 12 لانه طالب كسر اعتيادي بس مش هطول على الولد اكتر من كده بس معلش معلش انا هدي للولد تحدي انا كنت ممكن احل اسئله الامتحانات معاه وبما انها كده كده هتكون معانا في المراجعات بالنص فندي للولد فرصه بقى انه تعال يا حبيب قلبي انت فهمت طب تعالى حل بقى طب تعالى حل بقى بالله عليكم تحلوا الكلام ده واي حاجه تقف قدام الولد ينتظرني على صفحه الفيسبوك لان هاخد الكلام ده الكوبي بيست هاخده زي ما هو كده اهو واح حله في فيديوهات صغيره علشان بس اللي ذاكر يلاقي الحل وياكد لنفسه ويحله بقى اسيبه تحدي بس اعرف الواد فهم ولا لا ولا الدنيا معاه ايه خلاص ادي الصفحه الاولى وادي الصفحه الثانيه اهي طبعا لو انت معاك كتاب سلاح التلميذ احنا شغالين منه فهي موجوده في نهايه الدرس تمام كل حاجه موجوده قدامك في اسئله الامتحانات احنا اتكلمنا عنها النهارده وشرحناها بحب شرحناها شرح كامل فاختبر الولد كده تمام اشوفك ان شاء الله الحصه اللي جايه يتبقى لنا ثلاث حصص على انتهاء المنهج بفضل الله عز وجل شكرا لحضراتكم سلام
‪قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة رياضيات الصف الرابع رابعه ابتدائي ترم تاني 2025 28:24

‪قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة رياضيات الصف الرابع رابعه ابتدائي ترم تاني 2025

مستر محمد ابراهيم

45.9K مشاهدة · 1 year ago

‪الدائرة وقياس الزوايا رياضيات الصف الرابع الابتدائي مستر محمد ابراهيم 2026 ترم تاني 27:31

‪الدائرة وقياس الزوايا رياضيات الصف الرابع الابتدائي مستر محمد ابراهيم 2026 ترم تاني

مستر محمد ابراهيم دروس رياضه اون لاين

40.3K مشاهدة · 1 month ago

قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة رابعة ابتدائي ترم تاني 16:14

قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة رابعة ابتدائي ترم تاني

ميس دعاء ابراهيم

155 مشاهدة · 4 weeks ago

‪الدائرة وقياسات الزوايا رياضيات الصف الرابع رابعه ابتدائي ترم تاني 2025 30:16

‪الدائرة وقياسات الزوايا رياضيات الصف الرابع رابعه ابتدائي ترم تاني 2025

مستر محمد ابراهيم

44.5K مشاهدة · 1 year ago

الصف الرابع قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة 4:42

الصف الرابع قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة

النجاح للتعليم

54 مشاهدة · 3 weeks ago

قياس الزوايا باستخدام نموذج الدائرة رياضيات الصف الرابع الابتدائي الترم الثاني 2026 13:04

قياس الزوايا باستخدام نموذج الدائرة رياضيات الصف الرابع الابتدائي الترم الثاني 2026

معاذ الهريجى

681 مشاهدة · 1 month ago

قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة رياضيات الصف الرابع 14:55

قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة رياضيات الصف الرابع

يلا نتعلم مع دكتور عبدالكريم

18 مشاهدة · 3 weeks ago

درس 2 وحدة 13 قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة للصف الرابع الابتدائي 19:15

درس 2 وحدة 13 قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة للصف الرابع الابتدائي

دروس رياضيات أونلاين

32.3K مشاهدة · 3 years ago

قياسات الزوايا باستخدام نموذج الصف 12:28

قياسات الزوايا باستخدام نموذج الصف

ميس عاليه الجمال

291 مشاهدة · 2 months ago

‪استخدام المنقلة وقياس الزوايا رياضيات الصف الرابع الترم التاني مستر محمد ابراهيم 2025 18:43

‪استخدام المنقلة وقياس الزوايا رياضيات الصف الرابع الترم التاني مستر محمد ابراهيم 2025

مستر محمد ابراهيم

63.8K مشاهدة · 1 year ago

رياضيات رابعة ابتدائي ترم تاني 2024 قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة درس 2 وحدة 13 25:24

رياضيات رابعة ابتدائي ترم تاني 2024 قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة درس 2 وحدة 13

مستر محمد ابراهيم

54.3K مشاهدة · 2 years ago

قياسات الزوايا بأستخدام نموذج الدائرة الدرس 2 الوحدة 13 الصف الرابع الترم التاني 2026 21:55

قياسات الزوايا بأستخدام نموذج الدائرة الدرس 2 الوحدة 13 الصف الرابع الترم التاني 2026

مستر محمود السخيلي دحيح رياضيات

3.3K مشاهدة · 1 month ago

‪استخدام المنقلة ـ قياس الزوايا ـ رسم الزوايا باستخدام المنقلة رياضيات الصف الرابع الابتدائي 47:38

‪استخدام المنقلة ـ قياس الزوايا ـ رسم الزوايا باستخدام المنقلة رياضيات الصف الرابع الابتدائي

مستر محمد ابراهيم دروس رياضه اون لاين

64.6K مشاهدة · 1 month ago

‪قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة رياضيات الصف الرابع رابعه ابتدائي ترم تاني 2025 مهم 14:14

‪قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة رياضيات الصف الرابع رابعه ابتدائي ترم تاني 2025 مهم

مستر مصطفى العسيلى | دروس رياضيات اونلاين

208 مشاهدة · 1 year ago

قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة الدرس 2 للصف الرابع الإبتدائي مستر محمد جمعه 24:37

قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة الدرس 2 للصف الرابع الإبتدائي مستر محمد جمعه

Mr.Mohamed Gomaa

150 مشاهدة · 1 month ago

الدرس 1 الوحدة 13 فهم درجات زوايا الدائرة رياضيات الصف الرابع الترم الثاني عشري 24:30

الدرس 1 الوحدة 13 فهم درجات زوايا الدائرة رياضيات الصف الرابع الترم الثاني عشري

Mr_Ahmed Ashry

15.9K مشاهدة · 3 years ago

قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة الصف الرابع الابتدائي رياضيات الترم الثاني 2025 13:15

قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة الصف الرابع الابتدائي رياضيات الترم الثاني 2025

استاذ هيثم ابراهيم

54 مشاهدة · 1 year ago

قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة سنه رابعه 2026 26:08

قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة سنه رابعه 2026

عبدالرحمن جاد رياضيات

22 مشاهدة · 4 weeks ago

Angle measurements using the circle model Grade 4 Math with Mr Hamed El Bayoumi Comprehensiv 13:51

Angle measurements using the circle model Grade 4 Math with Mr Hamed El Bayoumi Comprehensiv

روائع البيومي

1K مشاهدة · 2 years ago