اللغة العربية الصف السادس الهمزة المتوسطة على نبرة

بسم الله الرحمن الرحيم ابنائي الاعزاء طلاب الصف السادس الاساسي السلام عليكم ورحمه الله وبركاته واهلا وسهلا بكم مع درس جديد من دروس اللغه العربيه درسنا اليوم بعنوان الهمزه المتوسطه على ياء ابنائي قبل ان نقوم بشرح هذا الدرس تعالوا بنا لنتذكر بعض المعلومات التي سبق ان تعلمناها من خلال الاجابه على بعض التدريبات فهيا بنا التدريب الاول رتب الحركات بحسب قوتها الكسره الفتحه السكون الضمه تذكر بحسب قوتها نعم الكسره اقوى الحركات ثم تليها الضمه فالفتح فالسكون ولا ننسى ابنائي ان السكون علامه وليست حركه تدريب اخر وفق بين الحركه في العمود الاول وما يناسبها من العمود الثاني العمود الاول الحركه الكسره الضمه الفتحه السكون العمود الثاني الحرف الذي يناسب الحركه الف الياء علام وليست حركه الواو الان ماذا يناسب الكسره سنقول الياء اما الضمه تذكر او بالضبط الواو الفتحه ا ستقول الالف اما السكون ابنائي فهي علامه وليست حركه ننتقل الان الى تدريب اخر بين سبب كتابه الهمزه المتطرفه على صورتها في الكلمات التاليه تامل جيدا الكلمات ملاجئ شاطئ ابتدئ كوفئ تذكر عزيزي الطالب ان الهمزه المتطرفه هي الهمزه التي تنتهي بها الكلمه وان سبب رسمها يعود الى الحرف الذي يسبقها الان تعالوا بنا لكي نتامل الحرف الذي يسبق الهمزه في هذه الكلمات ملاجئ شاطئ ابتدئ كوفئ انظر جيدا الى حرف الجيم في ملاجئ نعم حرف مكسور ايضا حرف الطاء في شاطئ حرف مكسور ابتدئ حرف الدال حرف مكسور كوفئ كما نرى ايضا حرف الفاء هنا حرف مكسور هل عرفت السبب بالضبط هو كما تقول لقد رسمت هنا الهمزه متطرفه على ياء لان الحرف الذي يسبقها حرف مكسور انظر كتبت الهمزه المتطرفه على ياء لان الحرف الذي يسبقها مكسور ابنائي اذا اردنا معرفه سبب رسم الهمزه المتطرفه فاننا ننظر الى الحرف الذي يسبقها فكيف سنعرف سبب رسم الهمزه المتوسطه هذا ما سنتعلمه اليوم ارجو ان تنتبهوا جيدا لدينا مجموعه من الامثله الان مع المجموعه الاولى الامثله موقع الهمزه سبب الرسم انب المعلم المخطئين سئل الطالب عن الواجب يان المريض الما اسئله الامتحان سهله الخط مائل الان ماذا سنفعل نريد ان نبين الان موقع الهمزه انظر معي جيدا الى الهمزه باللون الاحمر المخطئين سئل يانن اسئله مائل اين رسمت الهمزه ستقول وسط الكلمه على ماذا رسمت لقد رسمت على ياء او نبره او كرسي كما نقول اذا الهمزه هنا متوسطه على ياء نريد الان ان نعرف سبب رسمها بهذا الشكل هيا بنا فلننظر الى الحركه الملازمه للهمزه انظر جيدا المخطئين الهمزه مكسوره سئل الهمزه ايضا مكسوره يانن الهمزه مكسوره اسئله ايضا الهمزه مكسوره وفي مائل ايضا الهمزه مكسوره كما نرى ابنائي ان الحركه الملازمه للهمزه هنا في هذه الكلمات الكسره وقلنا ايضا ابنائي ان الكسره هي اقوى الحركات الان لقد عرفنا السبب تعالوا بنا لننظر الى الحركه التي سبقتها في الكلمه الاولى المخطئين انظر لقد سبقها حرف مكسور ايضا فالحركه هنا متساويتان فلننظر الى سئل نعم لقد سبق الهمزه المكسوره حرف مضموم وقلنا ان الكسره اقوى من الضمه لذلك تغلبت الكسره على الضمه فرسمت الهمزه على نبره يان ايضا سبقها حرف مفتوح والكسره اقوى من الفتحه لذلك رسمت الهمزه في يان على نبره او على ياء اسئله انظر حرف السين في اسئله الذي سبق الهمزه ساكن لذلك رسمت الهمزه على نبره لانها مكسوره مائل الهمزه مكسوره انظر الان لقد سبق الهمزه حرف مد ساكن وهو الالف لذلك رسمت على نبره الان ماذا نستنتج نستنتج ابنائي ان الهمزه المتوسطه ترسم على نبره اذا كانت مكسوره تعالوا بنا الان لنستعرض بعض الكلمات التي تحتوي على همزه مكسوره وئد يئس رئيس افئده مرئيه رسائل انظر الهمزه في جميع الكلمات جاءت مكسوره لذلك رسمت على نبره تعالوا بنا الان نستعرض المجموعه الثانيه من الامثله الامثله موقع الهمزه سبب الرسم نحترم الطلاب الهادئين حضر المهنئون الى منزلنا الرئه اليمنى اكبر من اليسرى الذئب حيوان مفترس بدايه ابنائي قبل ان نحدد سبب رسم الهمزه تعالوا بنا نحدد الهمزه اين وقعت وعلى ماذا رسمت في الكلمات التي امامنا انظر الهادئين المهنئون الرئه الذئب انظر الى كلمه الهادئين كما نرى رسمت الهمزه على نبره او على ياء او على كرسي ايضا المهنئون الرئه الذئب اذا موقع الهمزه هنا متوسطه على ياء تعالوا بنا الان لنعرف سبب رسم الهمزه في الامثله الاولى قلنا اذا كانت الهمزه مكسوره الان انظر الهمزه في الهادئين مكسوره في نئون مضمومه في الرئه مفتوحه في الذئب ساكنه ننتقل الان الى الحرف الذي يسبق الهمزه الهادئين الحرف الذي سبق الهمزه وهو الدال مكسور ايضا وقد تساوت الحركتان لذلك رسمت على نبره في المهنئون انظر الحرف الذي سبق الهمزه المضمومه هو النون المكسور وقد قلنا ان الكسره اقوى من الضمه لذلك رسمت على نبره في الرئه انظر الهمزه مفتوحه اما الحرف الذي سبقها وهو الراء فهو حرف مكسور والكسره اقوى من الفتحه لذلك رسمت على نبره الذئب كما نرى الهمزه ساكنه اما الحرف الذي سبقها وهو الذال فهو حرف مكسور لذلك رسمت الهمزه على نبره اذا السبب في الرسم هنا في هذه الكلمات الحرف الذي يسبق الهمزه مكسور ماذا نستنتج اب نستنتج ابنائي ان الهمزه المتوسطه ترسم على نبره اذا سبقت بحرف مكسور الان تعالوا بنا لنستعرض بعض الكلمات التي تشتمل على هذه المهاره سنقول لاجئون او بئ وئام لئام مئزر شئت فلننظر الى الحرف الذي يسبق الهمزه حرف الجيم في لاجئون مكسور اما الهمزه فهي مضمومه لذلك رسمت الهمزه على نبره لان الكسر اقوى من الضمه في اوبئه وفي وئام وفي لئام الحرف الذي يسبق الهمزه مكسور والهمزه كما نرى مفتوحه وقلنا ان الكسره اقوى من الفتحه لذلك رسمت على نبره اما في مئزر وشئت فان الهمزه ساكنه اما الحرف الذي يسبقها فهو مكسور لذلك رسمت الهمزه على نبره لان الكسر اقوى من السكون والسكون علامه وليست حركه كما قلنا هكذا ابنائي نكون قد انتهينا من شرح هذه الامثله بعد الفاصل ان شاء الله سنكون مع تدريبات فكونوا معنا فاصل ونواصل عدنا اليكم ابنائي الطلاب مره اخرى وكنا قد توقفنا عند التدريبات تعالوا بنا الان لنجيب عن بعض التدريبات التدريب الاول تخير الاجابه الصحيحه جميع ما يلي حركات ما عدا تامل المطلوب جيدا جميع ما يلي حركات ما عدا اذا لدينا امر واحد لا يعتبر حركه هل هو الكسره ام الضمه ام الفتحه ام السكون نعم هو السكون لماذا لانه علامه وليس حركه اقوى الحركات على الاطلاق هل هي الكسره ام الضمه ام الفتحه ام السكون لقد راينا كيف تغلبت الكسره على جميع الحركات في الامثله السابقه معنى ذلك ان الكسره هي اقوى الحركات ترسم الهمزه المتوسطه على ياء اذا كانت مكسوره كانت مفتوحه كان ما قبلها مكسورا ام الخيار الاول والثالث معا ترسم الهمزه المتوسطه على ياء اذا كانت كما راينا في المخطئين مكسوره وايضا اذا كان ما قبلها مكسورا كما راينا في كلمه الذئب اذا لدينا خياران الاول والثالث معا لذلك نقول ترسم الهمزه المتوسطه على ياء اذا كانت مكسوره او كان ما قبلها مكسورا ونقصد بما قبلها الحرف اولئك هم المفلحون رسمت الهمزه في كلمه اولئك على نبره لان الهمزه مفتوحه ما قبلها مفتوح الهمزه مكسوره ما قبلها مكسور الان ماذا سنفعل سن حددوا حركه الهمزه ثم بعد ذلك ننظر الى حركه الحرف الذي سبقها هيا بنا حركه الهمزه هنا مكسوره اما الحرف الذي سبقها وهو اللام فهو مفتوح وقلنا ان الكسره اقوى الحركات وهي اقوى من الفتحه لذلك رسمت الهمزه على نبره في اولئك لا ان الهمزه هنا مكسوره علينا مكافحه الفئران رسمت الهمزه في كلمه الفئران على نبره لان الهمزه مكسوره الهمزه ساكنه ما قبلها ساكن ما قبلها مكسور قم بتحديد حركه الهمزه ستقول السكون وهي علامه وليست حركه الان الى حركه الحرف الذي يسبقها وهو الفاء حرف مكسور لذلك رسمت الهمزه هنا على نبره لماذا لان الحرف الذي سبقها مكسور اي ما قبلها مكسور جميع الكلمات التاليه مرسومه رسما صحيحا ما عدا استئناف التئام 100 فئات لنتعرف ابنائي على الكلمه المرسومه رسما خطا يجب علينا ان نحدد بدايه حركه الهمزه ثم بعد ذلك نحدد حركه الحرف الذي يسبقها فهيا بنا استئناف انظر الهمزه هنا ساكنه اما الحرف الذي سبقها وهو حرف التاء فهو مكسور الرسم هنا صحيح التئام الهمزه هنا مفتوحه اما الحرف الذي سبقها فهو حرف التاء ايضا وهو مكسور لذلك رسمت الهمزه على نبره فالكلمه هنا مرسومه رسما صحيحا 100 انظر الهمزه مفتوحه انظر الى الحرف الذي سبقها حرف الميم مكسور وقلنا ان الكسره اقوى من الفتحه فهل الكلمه هنا مرسومه رسما صحيحا بالطبع لا اذا 100 مرسومه رسما خطا والصواب ان نرسمها بهذا الشكل 100 ترسم الهمزه على نبره تعالوا بنا ننتقل الى فئات ايضا الهمزه مفتوحه والحرف الذي سبقها وهو حرف الفاء مكسور فالكلمه هنا مرسومه رسما صحيحا جميع الكلمات التاليه مرسومه رسما صحيحا ما عدا يرجئون ينبئ يشمئزون يستهزئون تعالوا بنا نحدد حركه الهمزه الضمه حركه الحرف الذي سبقها وهو حرف الجيم مكسور الكسره اقوى من الضمه اذا لقد رسمت الكلمه هنا رسما خطا سنقول الصواب ان نرسم هذه الكلمه بهذا الشكل يرجئون ترسم الهمزه هنا على نبره لان الهمزه مضمومه والحرف الذي سبقها مكسور انظر الى ينبئ الهمزه مضمومه الحرف الذي سبقها مكسور فالرسم هنا صحيح يشم الزون الهمزه مكسوره الحرف الذي سبقها وهو حرف الميم مفتوح فرسمها صحيح يستهزئون الهمزه مضمومه الحرف الذي سبقها مكسور والكسره اقوى من الضمه فرسمت على نبره فالرسم ايضا هنا صحيح تدريب اخر ركب حروف كل كلمه مما يلي مراعيا الكتابه الاملائيه الصحيحه انظر الى المطلوب جيدا الان تامل كلمات الاملائيه لقد اشتملت على همزه على نبره انظر فلماذا رسمت هنا على نبره الهمزه هنا مكسوره والحرف الذي سبقها حرف مد ساكن لذلك رسمات على نبره تعالوا بنا الان لنجيب على هذا التدريب قم معي بتركيب هذه الكلمه سنقول اطفئي الان لماذا رسمت الهمزه على ن ستقول لان الهمزه مكسوره ايضا الحرف الذي سبقها مكسور انظر الى الكلمه التي تليها كيف سنرسم ونركب هذه الكلمه ننظر الى الهمزه انها مكسوره الحرف الذي سبقها حرف مد ساكن الان ركب هائل لماذا رسمت الهمزه هنا على نبره انظر الهمزه مكسوره اما الحرف الذي سبقها فهو حرف مد ساكن الكلمه التي تليها كما نرى ايضا ابنائي الهمزه هنا مفتوحه والحرف الذي سبقها حرف الدال مكسور الان ركب الكلمه ثم اقراها قراءه سليمه انظر اقرا نعم مبتدئه انظر الى الهمزه الهمزه هنا مفتوحه اما الحرف الذي سبقها فهو حرف الدال وهو مكسور والكسره اقوى من الفتحه لذلك رسمت الهمزه على نبره او على ياء او على كرسي كما نقول تدريب اخر بين سبب رسم الهمزه المتوسطه على نبره في الكلمات التاليه الكلمه الاولى تبتدئ عزيزي الطالب قبل كل شيء يجب عليك ان تقوم بتحديد حركه الهمزه ثم بعد ذلك تنتقل الى حركه الحرف الذي يسبقها حتى تعرف السبب معرفه صحيحه هيا بنا الان قم بتحديد حركه الهمزه انظر الهمزه مكسوره سنقول رسمت الهمزه المتوسطه على نبره لان الهمزه مكسوره وهذا السبب الرئيس انظر الان الى حركه الحرف الذي يسبق الهمزه وهو حرف الدال ايضا مكسور سنقول والحرف الذي يسبقها مكسور الان سنعيد مره اخرى سبب رسم الهمزه ستقول رسمت الهمزه المتوسطه على نبره لان الهمزه مكسوره والحرف الذي يسبقها مكسور ننتقل الى كلمه اخرى فوجئوا ستقول رسمت الهمزه المتوسطه على نبره لماذا حدد حركه الهمزه بدايه ستقول مضمومه سنقول لان الهمزه مضمومه هل هذا هو السبب الرئيس بالطبع لا ننظر الان الى حركه الحرف الذي سبق الهمزه وهو الجيم انه مكسور والكسره اقوى من الضمه ستقول والحرف الذي يسبقها مكسور اذا رسمت الهمزه المتوسطه على نبره لان الهمزه مضمومه والحرف الذي يسبقها مك الكلمه الاخيره تهنئه لماذا رسمت الهمزه هنا على نبره انظر الى حركه الهمزه الهمزه مفتوحه وحرف النون الذي يسبق الهمزه مكسور الان سنقول السبب مباشره ستقول رسمت الهمزه المتوسطه على نبره لان ان الهمزه مفتوحه والحرف الذي يسبقها مكسور والكسره اقوى من الفتحه لذلك رسمت على نبره تذكر الكسره اقوى الحركات على الاطلاق الياء هو الحرف الذي يناسب الكسره عند كتا الهمزه المتوسطه ننظر الى حركتها وحركه ما قبلها ثم نكتبها وفق الحركه الاقوى ترسم الهمزه المتوسطه على ياء اذا كانت مكسوره مثل المخطئين سئل يان اسئ الى مسائل كما نرى في هذه الكلمات الهمزه مكسوره ترسم الهمزه المتوسطه على ياء اذا سبقت بحرف مكسور مثل الهادئين المهنئون رئه وذئب ابنائي معلومه اخرى عن الهمزه المتوسطه على ياء او على نبره او على كرسي تكتب الهمزه على نبره مهما كانت حركتها اذا سبقت بياء ساكنه كقولنا مجيئكم او مجيئكم او كما نقول مجيئكم او هيئه او مشيئه الان سؤال الحلقه اكتب عر كلمات تحتوي كل كلمه منها على همزه متوسطه على نبره ثم بين سبب رسمها احبائي الطلاب هكذا نكون قد انتهينا من شرح هذا الدرس ارجو من الله عز وجل ان تعم الفائده على الجميع سعدت بلقياكم دمتم للعلم شموعا ودام العلم لكم نبراسا والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته